• Nie Znaleziono Wyników

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

EGZAMIN GIMNAZJALNY

W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA

HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

ROZWIAZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA

GH-H1-142

KWIECIEŃ 2014

(2)

Numer zadania

Poprawna odpowiedź

Punktacja Zasady przyznawania punktów

1. 2P 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

2. PF 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

3. B 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

4. C 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

5. D 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

6. 6.1.D 6.2.C

0-2 za każdą poprawną odpowiedź – po 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0

7. A3 0-1 wybór poprawnej odpowiedzi i jej poprawne

uzasadnienie – 1 p.

błędny wybór lub błędne uzasadnienie wyboru lub brak wyboru – 0 p.

8. 8.1.A 8.2.D 8.3.B

0-3 za każdą poprawną odpowiedź – po 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

9. PF 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

10. 10.1.C 10.2.A 10.3.B

0-3 za każdą poprawną odpowiedź – po 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

11. C 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

12. FF 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

13. B 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

14. B 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

15. 15.1.C 15.2.C 15.3.C

0-3 za każdą poprawną odpowiedź – po 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

16. PF 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

17. D 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

18. PF 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

19. 2P 0-1 . poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

20. FP 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

(3)

21. C 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

22. 22.1.C 22.2.B 22.3.D

0-3 za każdą poprawną odpowiedź – po 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

23. 3F 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

24. D 0-1 poprawna odpowiedź – 1 p.

błędna odpowiedź lub brak odpowiedzi – 0 p.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl.. Numer

P 5 3 punkty – zasadnicze trudności zadania zostały pokonane bezbłędnie, ale dalsza część rozwiązania zawiera usterki (błędy rachunkowe, niedokonanie wyboru

informacje. 3.4) Uczeń określa kontekst wypowiedzi (np. nadawcę, odbiorcę, formę tekstu). 3.3) Uczeń określa intencje nadawcy/autora tekstu. 3.2) Uczeń znajduje w tekście

w standardowej odmianie języka […]. 2.3) Uczeń znajduje w tekście określone informacje. 2.5) Uczeń określa kontekst wypowiedzi. 2.2) Uczeń określa główną myśl tekstu.

w standardowej odmianie języka […]. 2.3) Uczeń znajduje w tekście określone informacje. 2.5) Uczeń określa kontekst wypowiedzi. 2.4) Uczeń określa intencje nadawcy/autora

w standardowej odmianie języka […]. 2.3) Uczeń znajduje w tekście określone informacje. 2.5) Uczeń określa kontekst wypowiedzi. 2.2) Uczeń określa główną myśl tekstu.

miejsce, sytuację, uczestników). 2.4) Uczeń określa intencje nadawcy/autora tekstu. 2.3) Uczeń znajduje w tekście określone informacje. 2.3) Uczeń znajduje w tekście określone

[…]. 3.4) Uczeń określa kontekst wypowiedzi. 3.3) Uczeń określa intencje nadawcy/autora tekstu. 3.2) Uczeń znajduje w tekście określone informacje. 3.2) Uczeń znajduje