Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 WydziałZamiejscowy KA AFM
Kierunek studiów: Zarządzanie Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Niestacjonarne Kod kierunku: Zarząd
Stopień studiów: I
Specjalności: Rachunkowość i zarządzanie finansami Przedsiębiorczość
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Zarządzanie zasobami ludzkimi
Kod przedmiotu WZ KA ZarządA1N K12 13/14
Kategoria przedmiotu przedmioty kierunkowe
Liczba punktów ECTS 4
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S L I
3 20 10 0 0 0 0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium/warszatyI — Inne/praktyki
Cel 1 Upożądkowanie i utrwalenie podstawowej wiedzy z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi Wykształcenie kom- petencji pozwalającej na tworzenie i wdrożenie podstawowych metod, technik, narzędzi zarządzania zasobami ludzkimi. Przygotowanie studenta do aktywnego uczestnictwa na rynku pracy oraz tworzenia i wykorzystania szans na tym rynku.
Cel 2 Wykształcenie kompetencji pozwalającej na tworzenie i wdrożenie podstawowych metod, technik, narzędzi zarządzania zasobami ludzkimi.
4 Wymagania wstępne
1 Prawo podstawy, prawo pracy/gospodarcze, podstawy zarządzania, nauka o organizacji
5 Modułowe efekty kształcenia
MW1 Zna podstawowe funkcje (od planowania do zwalniania pracownika) składające się na zarządzanie zasobami ludzkimi oraz podstawowe zasady racjonalnego ich wykonywania. KW11
MW2 Definiuje sytuację społeczną, prawną i ekonomiczną w organizacji oraz potrzeby w zakresie ilości i jakości personelu. KW11
MU3 Potrafi dobierać konkretne instrumenty i narzędzia funkcji personalnej dla sprostania wyzwaniom społecznym i ekonomicznym w zadanej sytuacji
MK4 Wykorzystuje zasady organizowania i kierowania pracą zespołową do projektowania narzędzi zarządzania zasobami ludzkimi KK03
MK5 Identyfikuje kompetencje poszczególnych członków zespołu i potrafi odpowiednio je wykorzystać dla wykona- nia projektów narzędzi zarządzania zasobami ludzkimi KK11
6 Treści programowe
Wykład
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
W1 Geneza i istota zarządzania zasobami ludzkimi. Funkcje składowe zarządzania
zasobami ludzkimi i związki pomiędzy nimi. 2 W2
Metody planowania zatrudnienia. Metody obliczania ilości niezbędnego personelu. Metody zmatematyzowane. Metody oparte na porównywaniu,
budżetowaniu, analizie celów i funkcji.
2
W3
Rekrutacja i selekcja. Istota i zsady budowania opisów stanowisk pracy. Źródła i typy rekrutacji. kroki procesu rekrutacji i slekcji. Narzędzia, techniki
i dokumenty tworzone na potrzeby rekrutacji i selekcji.
6
W4
Podstawy motywowania i wynagradzania pracowników. Podstawowe koncepcje motywacji oraz ich wady i zalety. System wynagradzania pracowników.
Składowe systemu. Typy i formy płac. Sposoby wyznaczania płacy zasadniczej.
Podstawowe dokumenty systemu wynagrodzeń.
6
W5
Formy i typy doskonalenia personelu. Charakterystyka, wady, zalety poszczególnych typów i form doskonalenia pracowników. Istota współczesengo
podejścia do kariery. Typy kariery. Budowanie planu kariery.
2
W6
Zwalnianie pracowników. Kryteria wyboru pracowników do zwolnienia.
Rozmowa z pracownikiem zwalnianym. Zachowania osób zwalnianych. Idea outplacementu.
2
Razem 20
Ćwiczenia/języki
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
C1 Planowanie zatrudnienia w oparciu o czasochłonność wykonania zadań oraz
planowany kosztów pracy. 2
C2
Podstawowe zasady doboru pracowników, w tym sposoby tworzenia opisów stanowisk pracy (praca w zespole opisującym stanowisko pracy wybranego Studenta oraz projekt pożądanych kompetencji i sposobów ich oceny.
4 C3 Wybrane sposoby ustalania płacy zasadniczej oraz premii (praca w zespole
projektującym kryteria wynagradzania). 2
C4 Tworzenie ścieżki kariery na przykładzie jednego ze Studentów oraz planu jego
rozwoju. 2
Razem 10
7 Metody dydaktyczne
M16. Wykłady M5. Dyskusja
M8. Praca w grupach M9. Praca z podręcznikiem MI1. Mentoring
8 Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów 30
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 35
Opracowanie wyników 0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0
Przygotowanie dokumentacji personalnej 35
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta 100
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 4
9 Metody oceny
Ocena podsumowująca P13. Test wielokrotnego wyboru
P3. Egzamin ustny
I1. Jakość odpowiedzi na pytania i stawianych w trakcie dyskusji problemów Warunki zaliczenia przedmiotu
1 Zgodność treści opracowanych dokumentów ze standardem podanym na zajęciach
Ocena aktywności studenta bez udziału nauczyciela akademickiego 1 Inne
Kryteria oceny
Na ocenę 3
Egzamin: od 51 do 65% poprawnych odpowiedzi w teście wielokrotnego wyboru.
W drugim termnie: odpowiedź zgodna z minimum programowym na wszystkie zdane pytania Zaliczenie: dokumentacja przygotowan zgodnie z szablonem podanym na zajęciach.
Na ocenę 3.5
Egzamin: od 66 do 75 % poprawnych odpowiedzi w teście wielokrotnego wyboru.
W drugim termnie: odpowiedź zgodna z minimum programowym na wszystkie zdane pytania. Jedno z zagadnień opracowane w oparciu o pogłębione studia.
Zaliczenie: dokumentacja przygotowan zgodnie z szablonem podanym na zajęciach. Jeden z dokumnetów wyróżnia się stylistyką i formą.
Na ocenę 4
Egzamin: od 76 do 80 % poprawnych odpowiedzi w teście wielokrotnego wyboru.
W drugim termnie: odpowiedź zgodna z minimum programowym na wszystkie zdane pytania. Co najmniej dwa z zagadnień opracowane w oparciu o pogłębione studia. Zaliczenie: dokumentacja przygotowan zgodnie z szablonem podanym na zajęciach. Większość dokumentów wyróżnia się stylistyką i formą.
Na ocenę 4.5
Egzamin: od 81 do 92 % poprawnych odpowiedzi w teście wielokrotnego wyboru.
W drugim termnie: odpowiedź zgodna z minimum programowym na wszystkie zdane pytania. Wszystkie z egzaminowanych zagadnień opracowane w oparciu o pogłębione studia z co najmniej dwóch różniących się podręczników. Zaliczenie:
dokumentacja przygotowan zgodnie z szablonem podanym na zajęciach.
Większość dokumentów wyróżnia się stylistyką i formą. W treści łatwe do odnalezienia fragmenty zwracające na szczególne kompetencje
Studentki/Studenta.
Na ocenę 5
Egzamin: od 93 do 100 % poprawnych odpowiedzi w teście wielokrotnego wyboru. W drugim termnie: odpowiedź zgodna z minimum programowym na wszystkie zdane pytania. Wszystkie z egzaminowanych zagadnień opracowane w oparciu o pogłębione studia z co najmniej dwóch różniących się podręczników, niektóre fragmety odpowiedzi wskazują na znajomość najnowszej literatury z przedmiotu lub studia nad nowymi artykułami naukowymi. Zaliczenie:
dokumentacja przygotowana w sposób oryginalny. Jej szablon jednak wyraźnie jest zgodny z logiką opracowania dokumentów i standardami podanymi na zajęciach. Wyróżniająca na tle grupy forma i treść prezentacji ułatwia podejmowanie decyzji personalnych. Większość dokumentów wyróżnia się stylistyką i formą. W treści łatwe do odnalezienia fragmenty zwracające na szczególne kompetencje Studentki/Studenta.
10 Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MW1 K_W11
W1, W2, W3, W4, W5, W6, C1, C2, C3,
C4
M16, M5, M8,
M9, MI1 P13
MW2 K_W11
W1, W2, W3, W4, W5, W6, C1, C2, C3,
C4
M16, M5, M8,
M9, MI1 P13, P3, I1
MU1 K_U16 W2, W3, W4, W5, M16, M5, M8,
P13, P3, I1
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MK1 K_K03 C1, C2, C3 M5, M8, M9 P3, I1
MK2 K_K11 C1, C2, C3, C4 M5, M8, MI1 P3, I1
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Pocztowski A — Zarządzanie zasobami ludzkimi, Kraków, 2003, PWE [wskazne poźniejsze wznowienia]
[2] Armstrong M — Zarządzanie zasobami ludzkimi, Kraków, 2000, Oficyna Ekonomiczna [wskazane późniejsze wydania]
Literatura uzupełniająca:
[1] Borkowska S. — Strategie wynagordzeń, Kraków, 2004, Oficyna Ekonomiczna [wskazane późniejsze wydania]
Publikacje/prace zbiorowe:
[1] Zarządzanie kadrami — Listwan T. (red.) , Warszawa, 2009
[2] Instrumenty zarządzania zasobami ludzkimi — Juchnowicz M. (red.) , Elipsa, 2001 Akty prawne:
[1] Ustawa/rozporządzenie w przedmiocie Kodeks pracy z dnia 26 czerwca 1974 Dz.U. Teks jednolity: Dz.U.
z 1998 r. Nr 21, poz. 94
12 Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
prof. dr hab. Janusz Antoni Strużyna (kontakt: janusz.struzyna@ae.katowice.pl) Oboby prowadzące przedmiot
Janusz Strużyna (kontakt: janusz.struzyna@ae.katowice.pl)
