Socjologia władzy

Krakowska Akademia

im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Karta przedmiotu

obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych

Kierunek studiów: Socjologia Profil: Ogólnoakademicki

Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: SOC

Stopień studiów: I

Specjalności: Psychosocjologia

Socjologia mediów i kultury popularnej

1 Przedmiot

Nazwa przedmiotu Socjologia władzy

Kod przedmiotu WPINH SOCA1S B17 12/13

Kategoria przedmiotu Przedmioty kierunkowe

Liczba punktów ECTS 2

Język wykładowy polski

2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów

Semestr W C K S L I Ew Ec

4 30 0 0 0 0 0 0 0

Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, WarsztatyI — Inne, PraktykiEw — E-Learning W Ramach Wykładu Ec — E-Learning W Ramach Ćwiczeń

Cel 1 ykład koncentruje się na problematyce ogólnoteotrtycznej socjologii władzy. Traktuje władzę jako szczególny typ stosunku społecznego i interpretuje: cechy swoiste fenomenu władzy (intra- i interpersonalne, w warunkach mikro-, mezzo- i makrospołecznych, a także w społeczności międzynarodowej), podstawowe typologie władzy, relacje pomiędzy władzą, a typami osobowości i struktury społecznej,osobliwości systemów politycznych i i ich elementów składowych oraz zjawisko alienacji politycznej. Kurs stanowi zamkniętą całość. Jednak pewne wątki podejmowane w trakcie analizy fenomenu władzy znajdują swoją kontynuację w trakcie wykładu z socjologii polityki. Zamirzone cele kształcenia: Aktywny udział w wykładach oraz lektura wskazanych tekstów powinny studentom umożliwić opanowanie: 1/ podstawowej wiedzy o naturze stosunków władzy oraz 2/ umiejetności opisu i wyjasnienia konkrtenych form stosunków władzy, a także nabycie 3/ kompetencji koniecznych do wykonywania zawodu socjologa.

4 Wymagania wstępne

1 brak

5 Modułowe efekty kształcenia

MW1 Zna i rozumie podstawowe pojęcia socjologiczne ,ich źródła oraz zastosowanie w obrębie pokrewnych dyscy- plin (zwłaszcza psychologii społecznej, politologii, teorii stosunków międzynarodowych). Ma uporządkowaną wiedzę z zakresu nauk społecznych i humanistycznych (przynajmniej na poziomie podstawowym). Posia- da uporządkowaną wiedze o związkach socjologii z innymi naukami społecznymi. Ma świadomość istnienia sporów teoretycznych i metodologicznych prowadzonych we współczesnej socjologii. Posiada podstawową wie- dzę o strukturach, wybranych instytucjach społecznych ich wzajemnych relacjach. Jest świadom zróżnico- wania społecznego oraz istnienia nierówności społecznych, a także ich wpływu na funkcjonowanie jednostek i grup/całości społecznych w obszarze stosunków władzy. Posiada podstawowa wiedzę o rodzajach więzi spo- łecznych i rządzących nimi prawidłowości. Posiada podstawowa wiedzę o dynamice społecznej oraz zależno- ściach pomiędzy działaniem jednostek i zbiorowości społecznych.

MU2 Rozumie czytane teksty z obszaru nauk społecznych i humanistycznych i potrafi je interpretować. Umie kom- petentnie formułować i przedstawiać własne poglądy (zwłaszcza dot. stosunków władzy na poziomie mikro- mezzo- i makrospołecznym) w formie ustnej i pisemnej, a także odnieść się do nich krytycznie. Umie krytycznie analizować i porównywać odmienne paradygmaty i koncepcje swoiste dla nauk społecznych i humanistycznych.

Potrafi obserwować i interpretować zjawiska społeczne (zwłaszcza stosunki władzy) wykorzystując w tym celu posiadaną wiedzę teoretyczną i metodologiczną. Potrafi samodzielne (korzystając z różnych źródeł, w tym obcojęzycznych, drukowanych i cyfrowych) poszerzać swą wiedzę i kompetencje zawodowe. Umie weryfikować pozyskiwane informacje. Umie opisać przyczyny, przejawy, przebieg i skutki zróżnicowania społecznego. Potrafi opisać strukturę, przemiany oraz zdiagnozować podstawowe problemy współczesnych społeczeństw (a zwłasz- cza społeczeństwa polskiego). Jest przygotowany do krytycznej interpretacji świata w dobie ponowoczesnej.

Potrafi wykonywać swe obowiązki zawodowe zgodnie z normami etyki (zawodowej i ogólnoludzkiej.

MK3 Jest świadom posiadanej przez siebie wiedzy zawodowej i umiejętności, a jednocześnie rozumie potrzebę ciągłej nauki i aktualizacji umiejętności zawodowych. Jest otwarty na dyskusje i poglądy innych, zachowuje krytyczną i analityczną postawę wobec zjawisk obserwowanych w otaczającej go rzeczywistości społecznej lokalnej, krajo- wej, międzynarodowej. Potrafi angażować się w rozwiązywanie problemów społecznych (na szczeblu lokalnym, a w pewnych sytuacjach także krajowych i międzynarodowych) i kreowaniu pożądanych zmian (jako inicjator, współtwórca lub lider). Umie rozpoznawać przyczyny odmienności kulturowej i organizować działania wspólne ludzi należących do tych odmiennych kultur.

MK4 Potrafi zachowywać się empatycznie, nie ulegać megalomanii, ksenofobii, eliminować ze swych wypowiedzi i tekstów stereotypy (genderowe, etniczne, kulturowe, językowe)

6 Treści programowe

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

W1

Wykład koncentruje się na problematyce ogólnoteoretycznej socjologii władzy.

Traktuje władzę jako szczególny typ stosunku społecznego i interpretuje: cechy swoiste fenomenu władzy /intra- i interpersonalne, w warunkach mikro-, mezzo-

i makrospołecznych, a także w społeczności międzynarodowej/, podstawowe typologie władzy, relacje miedzy władzą, a typami osobowości i struktury społecznej, osobliwości systemów politycznych i ich elementów składowych oraz

zjawisko alienacji władzy politycznej. Kurs stanowi zamkniętą całość. Jednak pewne wątki podejmowane w czasie wykładu z socjologii władzy znajdują swoją

kontynuację w trakcie analiz wchodzących w zakres socjologii polityki. Kurs obejmuje wykłady poświecone następującym problemom: 1/ Władza jako przedmiot refleksji socjologicznej. 2/ Polskie tradycje i problemy (kwestie terminologiczne, funkcje i ograniczenia polityczne refleksji nad władzą i instytucjami władzy politycznej). 3/ Różne perspektywy teoretyczne sporu

o istotę władzy. 4/ Klasyczne i nieklasyczne rozumienie władzy. 5/

Legitymizacja władzy. 6/ Zachowania nonkonformistyczne i sankcje. 7/

Jednostkowe i grupowe uwarunkowania stosunku do władzy. 8/ Wykonywanie władzy w różnych systemach politycznych 9/ Totalitaryzm i autorytaryzm. 10/

Istota demokracji przedstawicielskiej. 11/ Społeczeństwo jako podmiot władzy politycznej. 12/ Społeczeństwo polityczne a naród. 13/ Przywództwo: istota i typy przywództwa. 14/ Elity władzy: geneza problemu, typy, funkcje, wymiana

elit. 15/ Patologia władzy. Procesy oligarchizacji: patologia czy funkcjonalna nieuchronność? Alienacja władzy: istota, formy, możliwości przezwyciężenia.

30

Razem 30

7 Metody dydaktyczne

M16. Wykłady M5. Dyskusja

M10. Prezentacje multimedialne

8 Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie

aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:

Godziny wynikające z planu studiów 30

Konsultacje przedmiotowe 0

Egzaminy i zaliczenia w sesji 0

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 20

Opracowanie wyników 0

Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z

całego nakładu pracy studenta 50

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2

9 Metody oceny

Ocena podsumowująca P1. Egzamin pisemny

Kryteria oceny

Na ocenę 3 na ocenę dostateczną student musi otrzymac 51-60% poprawnych odpowiedzi Na ocenę 3.5 na ocenę plus dostateczną student musi otrzymac 61-70% poprawnych odpowiedzi Na ocenę 4 na ocenę dobrą student musi otrzymać 71-80% poprawnych odpowiedzi

Na ocenę 4.5 na ocenę plus dobrą student musi otrzymac 81-90% poprawnych odpowiedzi Na ocenę 5 na ocenę batrdzo dobrą student musi otrzymac powyżej 91% poprawnych

odpowiedzi

10 Macierz realizacji przedmiotu

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MW1

K1A_W01, K1A_W02, K1A_W03, K1A_W04, K1A_W05, K1A_W06, K1A_W07, K1A_W08

W1 M16, M5, M10 P1

MU1

K1A _U01, K1A _U02, K1A _U03,

K1A _U04, K1A _U05, K1A_U06, K1A_U07, K1A_U08,

K1A_U12, K1A_U19

W1 M16, M5, M10 P1

MK1

K1A_K01, K1A_K02, K1A_K03, K1A_K04,

K1A_K05

W1 M16, M5, M10 P1

MK2

K1A_K01, K1A_K02, K1A_K03, K1A_K04,

K1A_K05

W1 M16, M5, M10 P1

11 Wykaz literatury

Literatura podstawowa:

[1] Hannah Arendt — H. Arendt, O przemocy. Nieposłuszeństwo Obywatelskie, Warszawa, 1996, Aletheia [s.

5-136]

[2] Urlich Beck — Władza i przeciwwładza w epoce globalnej, Warszawa, 2005, SCHOLAR

Literatura uzupełniająca:

[1] Urszula Jakubowska — Preferencje polityczne. Psychologiczne teorie i badania, Warszawa, 1999, Wydaw- nictwo Instytutu Psychologii PAN

[2] Jerzy Szczupaczyński — Władza i społeczeństwo, Warszawa, 1995, SCHOLAR, [tom I 1995, tom II 1998.]

Publikacje/prace zbiorowe:

[1] Studia z teorii polityki — A. Jabłonski, I. Sobkowiak (red.) (red.) , Wrocław, 1996

12 Informacje o nauczycielach akademickich

Oboba odpowiedzialna za kartę

prof. dr hab. Hieronim Kubiak (kontakt: uskubiak@cyf-kr.edu.pl)