PLAN PRACY OŚRODKA SZKOLNO-WYCHOWAWCZEGO DLA DZIECI NIESŁYSZĄCYCH IM.J.SIKORSKIEGO

(1)

1 P LAN PRACY O ŚRODKA S ZKOLNO -W YCHOWAWCZEGO DLA D ZIECI N IESŁYSZĄCYCH IM .J.S IKORSKIEGO

na rok szkolny 2011/2012

Podstawa prawna planu:

1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku.

2. Rozporządzenie MEN z dnia 26 lutego 2002 roku oraz z dnia 23 grudnia 2008 roku w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego.

3. Rozporządzenie MEN z dnia 10 sierpnia 2001 roku w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów.

4. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka oraz Konwencja o Prawach Dziecka.

5. Priorytety Ministra Edukacji Narodowej i Wielkopolskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2011/2012; wnioski z zewnętrznego mierzenia jakości pracy szkół.

6. Wnioski i wytyczne do pracy z roku szkolnego 2010/2011 podjęte na posiedzeniach Rad Pedagogicznych

7. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7.10.2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego.

(2)

2

OBSZAR ZADANIA ODPOWIEDZIALNI

CZAS REALIZACJI

VII VIII IX X XI XII I II III IV V VI

Wewnątrzszkolny system zapewniania jakości

1. Zapoznać Radę Pedagogiczną z planem nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012

dyrektor

X

2. Przedstawić Radzie Pedagogicznej sprawozdanie i wnioski

wynikające z realizacji planu nadzoru pedagogicznego. dyrektorzy

X

X 3. Zapoznać uczniów i rodziców z wnioskami z wewnętrznych badań

i diagnoz dotyczących określonych obszarów pracy ośrodka prowadzonych w roku szkolnym 2010/2011

wychowawcy klas

X 4. Przeprowadzić wśród rodziców uczniów klas I i IV SP oraz I G ,I

ZSZ, I TP ankietę „Szkoła mojego dziecka”.

przewodniczący zespołu zadaniowego nr 2

5. Przeprowadzić wśród uczniów klas VI SP i III G, III TP i I ULO

ankietę „Moja szkoła”. przewodniczący zespołu

zadaniowego nr 3

CZAS REALIZACJI

Zarządzanie strategiczne

I. Profilaktyka

1. Zorganizować posiedzenia zespołów w celu:

a) Opracowania Ośrodkowego Programu Profilaktyki b) Opracowania projektu „Ośrodek promujący zdrowie”

2. Zachęcać uczniów do aktywnego udziału w pracach organizacji działających w Ośrodku i realizować zadania zgodnie z przedstawionym planem pracy:

a) Szkolnego Koła Polskiego Czerwonego Krzyża, b) Szkolnego koła PTTK „Echo”

c) Szkolnego Dyskusyjnego Klubu Filmowego d) PZG

e) UMKSN

Dyrektor

Zespoły wychowawcze Zespoły zadaniowe Opiekunowie organizacji

X X

X

(3)

3

CZAS REALIZACJI

Promocja 1. Upowszechniać osiągnięcia Ośrodka w formie:

a) publikacji w prasie, radiu, telewizji, b) Dni Otwarte Ośrodka

c) Udział w Dniach Sąsiada d) Targi Edukacyjne

dyrektor, nauczyciele

X

X X

X

2. Prezentować osiągnięcia Ośrodka w środowisku : a) wydać folder o Ośrodku ,

b) wydać film o Ośrodku

c) prowadzić stronę internetową www.slysze.edu.pl d) zorganizować 180 lecie Ośrodka

e) zorganizować zjazd absolwentów

Dyrektor dyrektor opiekun koła informatycznego dyrektor ,zespół problemowy dyrektor, zespół problemowy

X

X X

X

3. Pozyskać dla Ośrodka sojuszników wspierających jej działalność poprzez :

a) współpracę ze szkołami partnerskimi w Poczdamie, Rydze b) współprace z ośrodkami w Polsce

c) współprace ze szkołami Poznania i okolic d) Współpracę z uczelniami

e) Współpracę z instytucjami pozarządowymi

Zespół problemowy Nauczyciele , wychowawcy Nauczyciele , wychowawcy Zespół problemowy Nauczyciele , wychowawcy

x

CZAS REALIZACJI

(4)

4

Nauczyciele 1. Dokonać przydziału obowiązków i zadań nauczycielom zgodnie

z posiadanymi kwalifikacjami i umiejętnościami. Dyrektor, wicedyrektorzy X 2. Wykorzystywać kwalifikacje i doświadczenie zawodowe w ramach

prowadzonych:

a) Zespołów poniedziałkowych

b) Lekcji i zajęć otwartych dla nauczycieli realizującymi staż c) Zespołów ds. IPET

Dyrektor , wicedyrektorzy przewodniczący zespołów przedmiotowych

przewodniczący zespołów ds.IPET

X x

X X X

CZAS REALIZACJI

Rozwój zawodowy nauczycieli

1. Rozwijać umiejętności metodyczne i pedagogiczne nauczycieli zgodnie z:

a) planem Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli realizowanym w ramach Rad Pedagogicznych

b) harmonogramem hospitacji oceniających pracę nauczycieli.

c) planem warsztatów metodycznych

dyrektor, wicedyrektorzy

x

X X

X

X 2. Realizować awans zawodowy nauczycieli Dyrektor, wicedyrektorzy,

nauczyciele

x

CZAS REALIZACJI

Warunki działalności

ośrodka 1. Wzbogacić działy księgozbioru biblioteki szkolnej o:

a) literaturę metodyczną dla nauczycieli, b) słowniki i lektury

c) programy komputerowe

bibliotekarka x

(5)

5

2. Prowadzić remonty

a) Remont sypialni w internacie b) Remont korytarzy w internacie c) Remont świetlicy

d) Remont pokoju nauczycielskiego w szkole

Wicedyrektor ds.

administracyjnych

X

3. Wzbogacić sale szkole w ; a) Projektory multimedialne b) Tablice multimedialne c) Pomoce dydaktyczne

x

CZAS REALIZACJI

Zdrowie, higiena i bezpieczeństwo pracy

1. Prowadzić działania w celu opracowania projektu „Ośrodek promujący zdrowie”

zespół zadaniowy nr 1

x

2. Realizować tematykę prozdrowotną wśród dziewcząt na temat zdrowego odżywiania

Nauczyciele

M.Gibowska x

CZAS REALIZACJI

Kierowanie ośrodkiem , obieg informacji

1. Usprawnić system uzyskiwania i obiegu informacji w ośrodku przez doskonalenie funkcjonowania;

a) Wewnętrznej poczty ośrodkowej b) Ośrodkowej Agencji Informacyjnej

Dyrektorzy , wszyscy

pracownicy x

(6)

6

2. Wdrożenie kontroli zarządczej Dyrektor ,

wicedyrektorzy, pracownicy

pedagogiczni x

3. Doskonalić system gromadzenia, badania i przetwarzania danych statystycznych poprzez aktualizację Biuletynu Informacji Publicznej

Informatyk ośrodka X

CZAS REALIZACJI

Programy nauczania

1. Opracować szkolny zestaw programów nauczania dla poziomu klas realizujących cykl kształcenia od roku szkolnego 2011/2012

nauczyciele uczący w klasach I SP i Gi Sz.Ponadgimnazjalnych zespoły przedmiotowe

x

CZAS REALIZACJI

Organizacja procesu kształcenia

1. Rozwijać zainteresowania i szczególne uzdolnienia uczniów:

a) zgodnie z ustalonym kalendarzem imprez na rok szkolny 2011/2012

b) poprzez uczestniczenie w zawodach sportowych odbywających się wg ogólnopolskiego kalendarza imprez sportowych dla niesłyszących

c) poprzez uczestnictwo w we wewnątrzszkolnych i ogólnopolskich konkursach i olimpiadach d) poprzez uczestnictwo w kołach zainteresowań

dyrektor nauczyciele, wychowawcy nauczyciele

wychowania fizycznego nauczyciele

przedmiotów

x

X X

(7)

7

2. Wspomagać efektywność procesu uczenia się i nauczania poprzez:

a) zorganizowanie zajęć przygotowujących młodzież klas VI SP i III G do sprawdzianu i egzaminu,

b) przeprowadzanie wieloetapowego testu próbnego z matematyki dla uczniów klas III G.

e) dla zainteresowanych uczniów zorganizować zajęcia przygotowujące do matury z;

1) języka angielskiego 2) historii

3) języka polskiego 4) matematyki ,

c) zorganizowanie zajęć przygotowujących młodzież klas II i IIIZSZ IV TP i II Spol egzaminu zawodowego

nauczyciele

wychowania fizycznego zespół przedmiotowy matematyki

nauczyciele

nauczyciele przedmiotów zawodowych

x

X

x X

4. Prowadzić działania promujące czytelnictwo w formie:

a) kampanii uwolnij książkę – bookcrossing dla Szkoły policealnej

b) Bajki Pani Majki – spotkania z najmłodszymi

c) plebiscytu „Złota Dziesiątka Bestsellerów Uczniów szkoły ponadgimnazjalne

d) obchodów święta „ Światowego Dnia Książki „

e) Młodzież czyta dzieciom – w ramach zajęć w internacie

Bibliotekarka Bibliotekarka, nauczyciele Bibliotekarka Wychowawcy

X x

x

X

CZAS REALIZACJI

Przebieg procesu

kształcenia 1. Omówić na godzinach do dyspozycji wychowawcy klasowego Zasady Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania.

wychowawcy klas

X 3. Na zajęciach edukacyjnych zapoznać młodzież z Przedmiotowym

Systemem Oceniania.

nauczyciele

przedmiotów X

(8)

8

4. Przeprowadzić ewaluację Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania

wśród uczniów klas II G , II ZSZ, III TP nauczyciele przedmiotów

zespół zadaniowy nr 4 X

OBSZAR ZADANIA ODPOWIEDZIALNI CZAS REALIZACJI

Efekty kształcenia 1. Diagnozować poziom wiedzy i umiejętności uczniów w ramach

hospitacji diagnozujących zgodnie z harmonogramem. dyrektor, wicedyrektorzy

X X

2. Omówić z uczniami i rodzicami wyniki diagnozowania osiągnięć

edukacyjnych uczniów wychowawcy klas

X X X X

3. Przeprowadzić diagnozę poziomu wiedzy i umiejętności uczniów w poziomach:

a) klas: IV -VI SP – język polski b) klas I, II i III ZSZ, II TP ; matematyka

Zespół przedmiotowy

Zespół przedmiotowy X

X

OBSZAR ZADANIA ODPOWIEDZIALNI CZAS REALIZACJI

Praca wychowawcza, profilaktyczna i opiekuńcza

1. Prowadzić działania w ramach „Szkoły dla Rodziców” zgodnie z przyjętym harmonogramem .

Pedagog szkoły podstawowej i gimnazjum

x

2. Prowadzić działania wychowawczo-profilaktyczne i opiekuńcze wobec młodzieży zgodnie z przyjętym harmonogramem – załącznik 3

Psycholog , pedagog

X

3. Promować wartości, których nośnikami są symbole narodowe i szkolne poprzez zorganizowanie obchodów ważnych rocznic oraz wydarzeń wg ustalonego harmonogramu – załącznik nr 1i 2

Nauczyciele , wychowawcy

X

(9)

9

4. Realizować zadania zgodnie z przedstawionym planem pracy

Samorządu Wychowanków Jw. x

5. Kontynuować wydawanie gazetki „Razem”

6. Kontynuować prowadzenie strony internetowej

Zespół problemowy

Opiekun koła informatycznego

x

7. Kontynuować działalność sklepików uczniowskich Miguś i Gest Opiekunowie

sklepików x

8. Zaktywizować działalność klubu wychowanków internatu Opiekun samorządu X

9. Rozpoznać wśród rodziców uczniów klas pierwszych środowisko

wychowawcze uczniów i potrzeby w zakresie opieki nad nimi. Wychowawcy klas Wychowawcy internatu

X X

10. Organizacja „Dnia przeciw agresji”” Pedagodzy,

psycholodzy

X

11. Kontynuacja projekt integracyjnego „ Szkoła Przetrwania „ Wyznaczeni nauczyciele i wychowawcy klas I szkół

ponadgimnazjalnych

X

12. Organizować rajdy rowerowe zgodnie z kalendarzem PTTK :Echo” Opiekun koła PTTK X 13. Kontynuować działania wolontariatu

a) „Młodzież w działaniu b) „Krwinka”

c) Ku międzypokoleniowej integracji

Zespół problemowy M.Kopczyńska wychowawcy

x

(10)

10

14. Prowadzenie zajęć Matodą Weroniki Sherborne dla dzieci na poziomie kształcenia zintegrowanego.

15. Kontynuacja projektu ‘Świadek historii”

16. Kontynuacja projekty doradztwa zawodowego „4-Kroki „ ze środków unijnych.

Psycholog nauczyciele J.Maciejak L.Andrzejewska L.Andrzejewska

CZAS REALIZACJI

Efekty pracy wychowawczej, profilaktycznej i opiekuńczej

1. Omówić na godzinie do dyspozycji wychowawcy klasowego wyniki ewaluacji Szkolnego Programu Wychowawczego za rok szkolny 2010/2011

wychowawcy klas X

2. Przeprowadzić ewaluację Szkolnego Programu Wychowawczego wśród:

a) uczniów klas III G, II ZSZ , II TP

b) rodziców uczniów klas IV , V SP , I i II ZSZ, I i II TP

Zespół problemowy

X X 3. Przeprowadzić diagnozę potrzeb i oczekiwań uczniów i rodziców

w zakresie pomocy edukacyjno-terapeutycznej do opracowania .IPET

3.

Zespoły wychowawcze

X X X