PWSZ
w No wym
Sa ˛czu
Pa ´ nstwowa Wy ˙zsza Szko la Zawodowa w Nowym Sa˛czu
Karta przedmiotu
obowia˛zuje student´ow rozpoczynaja˛cych studia w roku akademickim 2012/2013 Instytut Zdrowia
Kierunek studi´ow: Piele˛gniarstwo Profil: Praktyczny
Forma studi´ow: Niestacjonarne Kod kierunku: 12.6
Stopie´n studi´ow: I
Specjalno´sci: Piele˛gniarstwo D
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Neurologia i piele˛gniarstwo neurologiczne
Kod przedmiotu IZ 12.6 PIN D5 12/13
Kategoria przedmiotu NAUKI W ZAKRESIE OPIEKI SPECJALISTYCZNEJ
Liczba punkt ´ow ECTS 0
Semestry 2
2 Rodzaj zaje˛ ´ c, liczba godzin w planie studi ´ ow
Semestr wyk lad cwiczenia/ sem.´
bez bezpo´sredniego
udzia lu nauczyciela
zaje˛cia praktyczne
praktyka zawodowa
2 20
3 Cele przedmiotu
Cel 1 Przygotowanie studenta do sprawowania opieki nad pacjentem ze schorzeniami neurologicznymi.
4 Wymagania wste˛pne w zakresie wiedzy, umieje˛tno´ sci i innych kompetencji
a Student osia˛gna˛ l efekty kszta lcenia w zakresie wiedzy, umieje˛tno´sci i kompetencji spo lecznych w zakresie przedmiot´ow:anatomia, fizjologia, farmakologia, podstawy piele˛gniarstwa, filozofia i etyka zawodu piele˛gniarki.
Wygenerowano w programie @SOS Strona 1/6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sa˛czu M. Aleksander, I. Borczuch, S. ´c Swigut
PWSZ
w No wym
Sa ˛czu
5 Efekty kszta lcenia
EK1 Wiedza: charakteryzuje czynniki ryzyka i zagro˙ze´n zdrowotnych pacjent´ow w r´o˙znym wieku i stanie zdrowia EK2 Wiedza: zna zasady diagnozowania w piele˛gniarstwie neurologicznym
EK3 Wiedza: charakteryzuje techniki i procedury piele˛gniarskie stosowane w opiece nad chorym, uzale˙znione od jego wieku i stanu zdrowia
EK4 Wiedza: zna zasady przygotowania chorego do samoopieki w zale˙zno´sci od wieku i stanu zdrowia EK5 Wiedza: zna swoiste zasady organizacji opieki specjalistycznej neurologicznej
EK6 Wiedza: wyja´snia patofizjologie˛ zaburze´n wyste˛puja˛cych w przebiegu chor´ob, uraz´ow uk ladu nerwowego i gro˙za˛cych powik la´n
EK7 Umieje˛tno´sci: rozpoznaje uwarunkowania zachowania zdrowia odbiorc´ow opieki w r´o˙znym wieku i stanie zdrowia
EK8 Umieje˛tno´sci: przygotowuje chorego do bada´n diagnostycznych pod wzgle˛dem fizycznym i psychicznym
EK9 Kompetencje spo leczne: systematycznie wzbogaca wiedze˛ zawodowa˛ i kszta ltuje umieje˛tno´sci, da˛˙za˛c do profesjonalizmu
6 Tre´ sci programowe
wyk lad Lp Tematyka zaje˛ ´c
Liczba godzin Opis szczeg ´o lowy blok ´ow tematycznych
W1 Etiopatogeneza zaburze´n w neurologii. 2
W2 Wady nabyte i wrodzone uk ladu nerwowego. Zaburzenia czucia, ruchu i napie˛cia
mie˛´sniowego. 2
W3
Odre˛bno´sci opieki piele˛gniarskiej nad chorym neurologicznie w przebiegu; ´spia˛czki m´ozgowej, dysfunkcji ruchowych i czuciowych, napie˛cia mie˛´sniowego, zaburze´n wy˙zszych czynno´sci nerwowych.
5
W4
Patogeneza, etiologia, diagnostyka i piele˛gnowanie w wybranych chorobach:
choroby naczyniowe m´ozgu, choroby zapalne i infekcyjne uk ladu nerwowego, urazy m´ozgu i uszkodzenia rdzenia kre˛gowego, choroby demielinizacyjne, guzy m´ozgu, choroby mie˛´sni i nerw´ow obwodowych, choroby zwyrodnieniowe uk ladu nerwowego, dyskopatia, padaczka.
8
W5 Specyfika procesu piele˛gnowania w neurologii. 1
W6 Przygotowanie chorego do samoopieki, samopiele˛gnacji oraz przygotowanie
innych os´ob i grup dowsp´o luczestnictwa w planowaniu opieki. 2
Razem 20
7 Metody dydaktyczne
M1 Prezentacje multimedialne M2 Praca z podre˛cznikiem M3 Wyk lady
M4 Filmy edukacyjne
PWSZ
w No wym
Sa ˛czu
8 Obcia˛ ˙zenie praca˛ studenta
Forma aktywno´sci
Srednia liczba´ godzin na zrealizowanie
aktywno´sci Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikaja˛ce z planu studi´ow 20
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udzia lu nauczyciela akademickiego wynikaja˛ce z nak ladu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie sie˛ do zaje˛´c, w tym studiowanie zalecanej literatury 0
Opracowanie wynik´ow 0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikaja˛ca z
ca lego nak ladu pracy studenta 20
Sumaryczna liczba punkt ´ow ECTS dla przedmiotu 0
9 Sposoby oceny
Ocena formuja˛ca F1 Kolokwium
F2 Test F3 Referat
Ocena podsumowuja˛ca P1 Egzamin pisemny
Warunki zaliczenia przedmiotu a obecno´s´c na zaje˛ciach
b pozytywne oceny z kolokwi´ow i test´ow zaliczeniowych
Kryteria oceny
Efekt kszta lcenia 1
Na ocene˛ 3 Opanowa l wiadomo´sci dotycza˛ce czynnik´ow ryzyka zagro˙ze´n zdrowotnych chorych neurologicznie w stopniu podstawowym.
Na ocene˛ 4 Ma niewielkie braki wiedzy dotycza˛cej ryzyka zagro˙ze´n zdrowotnych w neurologii, sprawnie pos luguje sie˛ terminologia˛ medyczna˛.
Na ocene˛ 5 Posiada wiedze˛ znacznie wykraczaja˛ca˛ poza program nauczania. Samodzielnie zdobywa wiedze˛ dotycza˛ca˛ ryzyka zagro˙ze´n zdrowotnych w neurologii.
Efekt kszta lcenia 2
Na ocene˛ 3 Opanowa l zasady diagnozowania w neurologii w stopniu podstawowym. Pope lnia b le˛dy omawiaja˛c diagnostyke˛ neurologiczna˛.
Na ocene˛ 4 Dobrze opanowa l pe lny zakres wiedzy dotycza˛cej diagnostyki neurologicznej. Potrafi korzysta´c ze wskazanych ´zr´ode l informacji.
Na ocene˛ 5
Opanowa l pe lny zakres wiedzy dotycza˛ce nowoczesnej diagnostyki neurologicznej.
Samodzielnie poszukuje dodatkowych ´zr´ode l informacji okre´slaja˛c rodzaj ´zr´od la, dokonuje selekcji materia lu.
Wygenerowano w programie @SOS Strona 3/6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sa˛czu M. Aleksander, I. Borczuch, S. ´c Swigut
PWSZ
w No wym
Sa ˛czu
Efekt kszta lcenia 3
Na ocene˛ 3 Opanowa l w stopniu podstawowym techniki i procedury piele˛gniarskie stosowane w opiece nad chorym w zale˙zno´sci od ich wieku i stanu.
Na ocene˛ 4 Dobrze opanowa l wiedze˛ dotycza˛ca˛ nowoczesnej diagnostyki neurologicznej, do´s´c sprawnie pos luguje sie˛ wiadomo´sciami w obre˛bie tej tematyki.
Na ocene˛ 5 Posiada wiedze˛ znacznie wykraczja˛ca˛ poza program nauczania.Potrafi korzysta´c z r´o˙znych ´zr´ode l informacji, samodzielnie zdobywa wiadomo´sci okre´slaja˛c rodzaj ´zr´od la.
Efekt kszta lcenia 4
Na ocene˛ 3 W stopniu podstawowym opanowa l zasady przygotowania chorego do samoopieki i samopiele˛gnacji w neurologii.Ma wiedze˛ wyrywkowa˛ i fragmentaryczna˛.
Na ocene˛ 4
Ma niewielkie braki wiedzy dotycza˛cej przygotowania chorego do samoopieki i samopiele˛gnacji. Do´s´c sprawnie pos luguje sie˛ zdobytymi wiadomo´sciami z tego zakresu.
pacjentategosamoopsamopiele˛gnacji
Na ocene˛ 5 Opanowa l pe lny zakres wiedzy dotycza˛cej przygotowania chorego do samoopieki i samopiele˛gnacji. Samodzielnie poszukuje dodatkowych ´zr´ode l informacji.
Efekt kszta lcenia 5
Na ocene˛ 3 W stopniu podstawowym opanowa l swoiste zasady organizacji opieki neurologicznej.
Na ocene˛ 4 Dobrze opanowa l wiedze˛ okre´slona˛ programem nauczania. Wykazuje zainteresowanie problematyka˛ neurologiczna˛.
Na ocene˛ 5 Posiada wiedze˛ wykraczaja˛ca˛ poza program nauczania. Jasno formu luje wypowiedzi, dobrze argumentuje la˛cza˛c wiedze˛ z r´o˙znych dziedzin medycyny.
Efekt kszta lcenia 6
Na ocene˛ 3 Nie zawsze w la´sciwie rozpoznaje uwarunkowania zachowa´n zdrowotnych w schorzeniach neurologicznych.
Na ocene˛ 4 Ma niewielkie braki wiedzy dotycza˛cej rozpoznawania uwarunkowa´n zachowa´n zdrowotnych. Potrafi wykorzysta´c wiedze˛ z r´o˙znych dziedzin.
Na ocene˛ 5
Opanowa l pe lny zakres wiedzy dotycza˛cej rozpoznawania uwarunkowa´n zachowa´n zdrowotnych. Potrafi korzysta´c z r´o˙znych ´zr´ode l informacji, umie samodzielnie zdobywa´c wiedze˛.
Efekt kszta lcenia 7 Na ocene˛ 3
W stopniu postawowym opanowa l wiedze˛ dotycza˛ca˛ potofizjologi zaburze´n wyste˛puja˛cych w przebiegu chor´ob, uraz´ow i gro˙za˛cych powik la´n.Rozumie najwa˙zniejsze zagadnienia i poje˛cia odnosza˛ce sie˛ do chor´ob neurologicznych.
Na ocene˛ 4 Dobrze opanowa l wiedze˛, sprawnie pos luguje sie˛ zdobytymi wiadomo´sciami. Ma niewielkie braki wiedzy, czasami pope lnia b le˛dy.
Na ocene˛ 5 Opanowa l pe lny zakres wiedzy i umieje˛tno´sa˛ci okre´slonych programem. Samodzielnie poszukuje dodatkowych ´zr´ode l informacji.
Efekt kszta lcenia 8
Na ocene˛ 3 W stopniu podstawowym opanowa l wiedze˛ dotycza˛ca˛ przygotowania fizycznego i psychicznego do bada´n diagnostycznych.
Na ocene˛ 4 Dobrze opanowa l wiedze˛ wymagana˛ programem. Potrafi korzysta´c z poznanych w czasie zaje˛´c ´zr´ode l informacji.
Na ocene˛ 5
Opanowa l pe lny zakres wiedzy dotycza˛cej przygotowania chorego do bada´n diagnostycznych pod wzgle˛dem fizycznym i psychicznym. Umie samodzielnie zdobywa´c wiedze˛.
Efekt kszta lcenia 9
Na ocene˛ 3 Pod kierunkiem nauczyciela wzbogaca wiedze˛ zawodowa˛ i kszta ltuje umieje˛tno´sci da˛˙za˛ce do profesjonalizmu.
Na ocene˛ 4 Potrafi korzysta´c z poznanych w czasie zaje˛´c ´zr´ode l informacji.
Na ocene˛ 5 Samodzielnie korzysta z r´o˙znych ´zr´ode l informacji, systematycznie wzbogaca wiedze˛
zawodowa˛ i kszta ltuje umieje˛tno´sci da˛˙za˛ce do profesjonalizmu.
PWSZ
w No wym
Sa ˛czu
10 Macierz realizacji przedmiotu
Efekty kszta lcenia
dla przedmiotu
Odniesienie do efekt ´ow kierunkowych
Cele przedmiotu
Tre´sci programowe
Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
EK1 P_D.W02 Cel1 W1, W2, W6 M1, M3 F1
EK2 P_D.W05.5 Cel1 W1, W2, W3,
W5 M1, M3 F1
EK3 P_D.W09,
P_D.W14.5 Cel1 W1, W2, W5,
W6 M1, M3 F1
EK4 P_D.W10 Cel1 W1, W2, W4,
W5, W6 M1, M3 F1
EK5 P_D.W14.5 Cel1 W1, W2, W6 M1, M3 F1, F3
EK6
P_D.W14.5, P_D.U02, P_D.W36
Cel1 W1, W2, W4,
W6 M1, M3 F1, F3
EK7 P_D.W09,
P_D.U02 Cel1 W1, W2, W5,
W6 M1, M3 F1, F3
EK8 P_D.U12 Cel1 W1, W2, W5,
W6 M1, M3 F1, F3
EK9
P_D.W09, P_D.W10, P_D.K02
Cel1 W1, W2, W5,
W6 M1, M3 F1, F3
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] A. Prusi´nski — Neurologia praktyczna, Warszawa, 2011, PZWL
[2] Jaracz K., Kozubski W. — Piele˛gniarstwo neurologiczne, Warszawa, 2008, PZWL
[3] K´ozka M., P laszewska ˙Zywko L. — Modele opieki piele˛gniarskiej nad chorym doros lym., Warszawa, 2010, PZWL
Literatura uzupe lniaja˛ca:
[1] Adamczyk K.; — Piele˛gniarstwo neurologiczne., Lublin, 2000, Czelej
12 Informacje o nauczycielach akademickich
Osoba odpowiedzialna za karte˛
mgr W ladys lawa Hebda (kontakt: whebda@vp.pl)
Osoby prowadza˛ce przedmiot
mgr W ladys lawa Hebda (kontakt: whebda@vp.pl)
dr hab. n.med. Ryszard Gajdosz (kontakt: docgary@poczta.onet.pl)
Wygenerowano w programie @SOS Strona 5/6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sa˛czu M. Aleksander, I. Borczuch, S. ´c Swigut
PWSZ
w No wym
Sa ˛czu
13 Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji
(miejscowo´s´c, data) (odpowiedzialny za przedmiot) (kierownik zak ladu) (dyrektor instytutu)
Przyjmuje˛ do realizacji (data i podpisy os´ob prowadza˛cych przedmiot)
. . . . . . . .
