Główne cele doradztwa

(1)

Imię i nazwisko doradcy: Wiesława Kowalska Przedmiot/specjalizacja: matematyka

Szkoła/placówka bazowa: Szkoła Podstawowa nr 12 im. Stanisława Moniuszki w Koninie Zakres doradztwa: miasto Konin, obszar powiatów: konińskiego, kolskiego, słupeckiego, tureckiego

Typy szkół: szkoły podstawowe Kontakt: wkowalska@cdnkonin.pl Główne cele doradztwa

• Pomoc w planowaniu, realizacji i badaniu efektów procesu dydaktyczno-wychowawczego z uwzględnieniem zróżnicowanych potrzeb uczniów.

• Pomoc w podejmowaniu działań innowacyjnych oraz popularyzowanie zastosowania TIK w procesie nauczania.

• Opracowanie, adaptacja i dobór programów nauczania.

• Wspomaganie nauczycieli w rozwijaniu umiejętności metodycznych.

• Tworzenie warunków nauczycielom do wymiany doświadczeń.

• Upowszechnianie osiągnięć edukacyjnych nauczycieli.

Sposób realizacji doradztwa

1. Udzielanie indywidualnych konsultacji.

2. Prowadzenie zajęć otwartych oraz uczestnictwo w zajęciach prowadzonych przez innych nauczycieli, a także prowadzenie innych form doradztwa i doskonalenia.

3. Organizowanie i prowadzenie sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli.

ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE

Miejsce: Szkoła Podstawowa nr 12 w Koninie, ul. Szeligowskiego 5 Dni tygodnia:

− poniedziałek, godz. 8. 00 – 11.25

− wtorek, godz. 8.00 – 11.25

− środa, godz. 8.00 – 9.35

− czwartek, godz. 10.45 – 14.25

− piątek, godz. 8.50 – 13.25 DYŻURY METODYCZNE – konsultacje indywidualne

INFORMACJA O DZIAŁALNOŚCI DORADCY METODYCZNEGO STYCZEŃ-CZERWIEC 2021

ORGANIZACJA DORADZTWA METODYCZNO-PROBLEMOWEGO

(2)

Miejsce: CDN Konin

− środa, godz. 15.00 – 17.45 Miejsce: SP 12 w Koninie, sala 119

− poniedziałek, godz. 12.15 – 13.00

− czwartek, godz. 9.00 – 10.30

❖

SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

Matematyka w sieci – wspierajmy się i dzielmy swoim doświadczeniem

Zapraszam nauczycieli matematyki szkół podstawowych, chętnych i zmotywowanych do:

❖ dzielenia się wiedzą, narzędziami i dobrymi praktykami – czyli podglądania się wzajemnie,

❖ poszerzenia kompetencji nauczycielskich,

❖ nawiązywania kontaktów i współpracy pomiędzy szkołami,

❖ zespołowego poszukiwania sposobów radzenia sobie z dzisiejszymi problemami,

❖ wspierania się i motywowania w pracy nauczyciela.

Zapraszam na piątkowe spotkania w ciągu roku szkolnego 2020/21 po 2 godziny każde. Dokładny zakres działań sieci zostanie sprecyzowany przez uczestników zgodnie z Państwa zainteresowania- mi i potrzebami. Udział w spotkaniach sieci współpracy jest bezpłatny. Liczba uczestników to oko- ło 20 osób. Formy realizacji sieci współpracy to: zespół problemowy, warsztat, seminarium lub inne według Państwa potrzeb i oczekiwań.

Zgłoszenia do sieci poprzez Internetowy System Obsługi Szkoleń (ISOS), zakładka DORADZTWO /www.cdnkonin.pl/

Lp. Temat formy Forma

doradztwa

Liczba

godzin Miejsce STYCZEŃ 2021

1. Pomoc w planowaniu, realizacji i badaniu efek- tów procesu dydaktyczno-wychowawczego z uwzględnieniem zróżnicowanych potrzeb uczniów dla nauczycieli ze stażem 0-3 lata

Spotkanie z młodym nauczycielem

3 CDN Konin Google Meet/

Teams Online 2. Od wzorków do wzorków – wprowadzenie wy-

rażeń algebraicznych

Lekcja otwarta 2 SP 12 Konin/

Teams Online 3. Opuszczanie nawiasów – dodawanie i odejmo-

wanie sum algebraicznych

Teams Online 4. Planowanie, organizowanie i badanie efektów

procesu dydaktyczno-wychowawczego Problemy zgłaszane przez nauczycieli Ocenianie w czasie nauki zdalnej

Doradztwo indywidualne

9 Online Platforma Google Meet OFERTA DLA ZAINTERESOWANYCH NAUCZYCIELI

(3)

Wykorzystanie zasobów cyfrowych na lekcjach matematyki

5. W jaki sposób poprawić wyniki egzaminu ósmoklasisty z matematyki

Webinarium 4 Online Platforma Google Meet 6. Metody aktywizujące jako sposób na wdrożenie

kompetencji kluczowych

Webinarium 3 Online Platforma Google Meet 7. Matematyka w sieci – wymiana doświadczeń

Wykorzystanie zasobów cyfrowych na lekcjach matematyki

Sieć współpracy

2 Online Platforma Google Meet LUTY 2021

1. Planowanie, organizowanie i badanie efektów procesu dydaktyczno-wychowawczego Problemy zgłaszane przez nauczycieli, szczególnie dla nauczycieli ze stażem 0-3 lata

Spotkania z młodym nauczycielem

4 Online Platforma Google Meet Poczta e-mail 2. Porządkowanie wyrazów w sumach algebraicz-

nych

Teams Online 3. Wyrażenia algebraiczne i procenty Lekcja otwarta 2 SP 12 Konin/

Teams Online 4. Co to jest równanie? Lekcja otwarta 2 SP 12 Konin/

Teams Online 5. Rozwiązywanie równań Lekcja otwarta 2 SP 12 Konin/

Teams Online 6. Rola gier i zbaw w ćwiczeniu sprawności ra-

chunkowej

Webinarium 3 Online platforma Google Meet 7. Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

– indywidualizacja na lekcjach matematyki

Webinarium 3 Online Platforma Google Meet 8. Planowanie, organizowanie i badanie efektów

procesu dydaktyczno-wychowawczego Tematyka i problemy zgłaszane przez nauczycieli

12 Google Meet/

CDN Konin

9. Organizacja pracy zespołowej na lekcji matematyki

Zespół problemowo- metodyczny

3 Google Meet/

CDN Konin 10. Rozumowanie matematyczne – kompetencja

mojego ucznia (strategie kształcenia)

Warsztat 3 Google Meet/

CDN Konin 11. Matematyka w sieci – wymiana doświadczeń. Sieć

współpracy 2 Clasroom MARZEC 2021

1. Wspieranie wzbogacania warsztatu metodycznego nauczycieli dla nauczycieli ze stażem 0-3 lata

4 Google Meet/

CDN Konin Poczta e-mail 2. Analiza wyników sprawdzania osiągnięć

uczniów na egzaminie ósmoklasisty z matematyki i wykorzystanie wniosków do podnoszenia jakości nauczania

Webinarium 3 Google Meet/

CDN Konin

3. Zadania domowe – celowość, efekty zadawania pracy domowej

Webinarium 2 Google Meet/

CDN Konin

(4)

4. Rozwiązywanie zadań tekstowych z zastosowa- niem równań

Teams Online 5. Zadania tekstowe z procentami Lekcja otwarta 2 SP 12 Konin/

Teams Online 6. Przekształcanie wzorów geometrycznych i fi-

zycznych

Teams Online 7. Twierdzenie Pitagorasa Lekcja otwarta 2 SP 12 Konin/

Teams Online 8. Dlaczego dzieci nie potrafią uczyć się matema-

tyki?

Seminarium 3 Google Meet/

CDN Konin 9. Pomoc w planowaniu, realizacji i badaniu efek-

tów procesu dydaktyczno-wychowawczego z uwzględnieniem zróżnicowanych potrzeb uczniów

10 Google Meet/

CDN Konin

10. Matematyka w sieci – wymiana doświadczeń Sieć współpracy

2 Google Meet KWIECIEŃ 2021

4 Google Meet/

CDN Konin

2. Zastosowanie twierdzenia Pitagorasa Lekcja otwarta 2 SP 12 Konin/

Teams Online 3. Kwadrat i jego połowa Lekcja otwarta 2 SP 12 Konin/

Teams Online 4. Trójkąt równoboczny i jego połowa Lekcja otwarta 2 SP 12 Konin/

Teams Online 5. Zadania tekstowe podstawą nauczania matema-

tyki – stosowanie różnych strategii

Lekcja otwarta 2 Google Meet/

CDN Konin 6. Pomoc w planowaniu, realizacji i badaniu efek-

Tematyka i problemy zgłaszane przez nauczycieli

3 Google Meet/

CDN Konin

7. Ocenianie kształtujące – rola w motywowaniu ucznia

CDN Konin 8. Kompetencje kluczowe w nauczaniu matematy-

ki

Webinarium 2 Google Meet 9. Jak pracować z uczeniem zdolnym – poszuki-

wanie twórczych rozwiązań

Webinarium 2 Google Meet 10. Matematyka w sieci – wymiana doświadczeń Sieć

współpracy

2 Google Meet MAJ 2021

1. Pomoc w planowaniu, realizacji i badaniu efek- tów procesu dydaktyczno-wychowawczego

Spotkanie z młodym

4 Google Meet/

CDN Konin

(5)

z uwzględnieniem zróżnicowanych potrzeb uczniów dla nauczycieli ze stażem 0-3 lata

nauczycielem

2. Geometria kartki w kratkę Lekcja otwarta 2 SP 12 Konin/

Teams Online 3. Punkty w układzie współrzędnych Lekcja otwarta 2 SP 12 Konin/

Teams Online 5. Długości i pola w układzie współrzędnych Lekcja otwarta 2 SP 12 Konin/

Teams Online 6. Pomoc w planowaniu, realizacji i badaniu efek-

12 Google Meet/

CDN Konin

7. Teoria i praktyka w nauczaniu matematyki Webinarium 2 Google Meet 8. Współczesna edukacja matematyczna – metody-

ka i przykłady

Webinarium 2 Google Meet 9. Krytyczne myślenie na lekcjach matematyki Zespół

problemowo- metodyczny

3 Google Meet/

CDN Konin 10. Konstruktywizm i metody aktywizujące w nau-

czaniu matematyki

Seminarium 3 Google Meet/

CDN Konin 11. Matematyka w sieci – wymiana doświadczeń Sieć

współpracy

2 Google Meet CZERWIEC 2021

4 Google Meet/

CDN Konin

2. Odcinki w układzie współrzędnych Lekcja otwarta 2 SP 12 Konin/

Teams Online 3. Mozaiki matematyczne – eksperyment Lekcja otwarta 2 SP 12 Konin/

Teams Online 4. Origami na lekcjach matematyki Webinarium 2 Google Meet 5. Jak wybrać podręcznik do nauczania matematy-

ki

Webinarium 2 Google Meet 6. Pomoc w planowaniu, realizacji i badaniu efek-

14 Google Meet/

CDN Konin

7. Eksperymenty na lekcjach matematyki – krea- tywny uczeń

CDN Konin 8. Nauczanie przez zabawę – wykorzystanie gier

na lekcjach matematyki

4 Google Meet/

CDN Konin

(6)

9. Matematyka w sieci – wymiana doświadczeń Sieć współpracy

2 Google Meet

Szczegółowe informacje dotyczące form doradztwa na stronie www.cdnkonin.pl oraz w zakładce Formy doradztwa

❖ Promocja i upowszechnianie nowatorskich rozwiązań nauczycieli w ramach:

• publikowania twórczych dokonań nauczycieli w obszarze stosowania oceniania kształtują- cego (artykuły w „Konińskim Kurierze Oświatowym”, biuletyny przedmiotowe i inne),

• organizowania forum wymiany doświadczeń w ramach zespołów problemowo- metodycz- nych.