11.05.2020 Lekcja geografii dla klasy 8
Temat: Sposoby ochrony przyrody. Część 1. Parki narodowe.
Zapoznaj się z nowym tematem lekcji. Proszę wykonaj krótką notatkę w zeszycie oraz rozwiąż poniższe zadania (możesz wydrukować/wkleić lub przepisać. Proszę wykonane notatki i zadania przesyłać na adres emilowy: ewelina.nauczyciel27@gmail.com lub przez messenger. Przypominam o dzisiejszej lekcji online. Pozdrawiam Pani Ewelina
Notatka: Ochrona przyrody to działania mające na celu zachowanie, właściwe wykorzystanie i odnawianie zasobów przyrody. Wyróżnia się ochronę:
– obszarową (parki narodowe, rezerwaty przyrody i parki krajobrazowe),
– indywidualną (pomniki przyrody, użytki ekologiczne, stanowiska dokumentacyjne), – gatunkową (ochrona gatunków rzadkich lub zagrożonych wyginięciem).
Ustawa o ochronie przyrody z dnia 16 kwietnia 2004 r. wyróżnia następujące formy ochrony przyrody obowiązujące na terenie naszego kraju:
park narodowy,
rezerwat przyrody,
park krajobrazowy,
obszar Natura 2000,
obszar chronionego krajobrazu,
pomnik przyrody,
stanowisko dokumentacyjne,
użytek ekologiczny,
zespół przyrodniczo – krajobrazowy,
ochronę gatunkową roślin, zwierząt i grzybów,
Park narodowy jest to obszar chroniony o bardzo cennych walorach przyrodniczych, którego powierzchnia przekracza 1000 ha. Parki narodowe tworzy się głównie w celu zachowania różnorodności biologicznej. Na ich terenie występują rzadkie i zagrożone wyginięciem gatunki roślin, zwierząt i grzybów, a także wyjątkowe twory przyrody nieożywionej. Obszary te są również chronione ze względu na swoje wyjątkowe walory krajobrazowe, naukowe, społeczne, kulturowe i edukacyjne. Na terenie parku prowadzi się badania naukowe.
Zadanie.1 Zapoznaj się z mapką, na której zaznaczono wszystkie parki narodowe Polski.
Wypisz wszystkie ich nazwy. Skorzystaj z podpowiedzi zamieszczonych na poniższej mapie.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Zadanie. 2. Wybierz jeden z 23 parków narodowych. Opracuj (położenie geograficzne, warunki naturalne, charakterystyczne gatunki zwierząt, roślin wybranego parku itp.) Pracę wykonaj na osobnej kartce i prześlij do 18.05.2020. Zadanie jest na ocenę.
