KLASA: 8a
WYCHOWAWCA: Ewa Madalińska TYDZIEŃ: 25.05.2020 – 29.05.2020
L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA NAUCZYCIEL
1. język polski Kilka słów o pięknie…
Zapoznaj się z tekstem Doroty Terakowskiej Poczwarka (podręcznik s. 271 – 273) i w formie ustnej:
- scharakteryzuj stosunek obojga rodziców do córki, zwracając uwagę na ich emocje, zachowania i pragnienia,
- określ, z jakimi problemami nie mogli sobie psychicznie poradzić rodzice głównej bohaterki,
- zinterpretuj końcową scenę podanego fragmentu powieści.
Praca pisemna dla chętnych (nieobowiązkowa):
Opisz osobę (rzeczywistą lub fikcyjną, na przykład bohatera literackiego), który ma, Twoim zdaniem, piękne wnętrze. Napisz pracę na około 150 słów i wyślij ją do piątku na adres e-mail: michalina.m@me.com
Przeczytaj wiersz Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego Pieśń III (podręcznik s. 274 – 275) i zastanów się:
- jak można ocalić od zapomnienia osoby, które kochasz: rodziców, dziadków, przyjaciół,
- do kogo zwraca się podmiot liryczny w ostatniej strofie.
Michalina Marszałek
Fotografia:
Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku s. 284 – 287, a także na platformie edukacyjnej MEN:
https://epodreczniki.pl/a/fotografia-w-polsce-i-na-swiecie/D5PxG6X5S https://epodreczniki.pl/a/obraz-zatrzymany-w-kadrze-mozliwosci- fotografii/Ds6JKUTp2
https://epodreczniki.pl/a/w-pracowni-fotografika/D11ZlUr01 https://epodreczniki.pl/a/uboga-krewna-malarstwa/D1AnVF1FQ Praca dla chętnych (nieobowiązkowa):
Zrób zdjęcie (telefonem komórkowym lub aparatem cyfrowym) czemuś, co wydaje Ci się piękne (na przykład przyrody, krajobrazu, przedmiotu). Uzasadnij w kilku zdaniach swój wybór.
Pracę wyślij do piątku na adres e-mail: michalina.m@me.com
Kontakt i konsultacje ze mną w każdej zaistniałej potrzebie bez ograniczeń czasowych (zajęcia z języka polskiego i koło Młodzi poloniści):
- e-mail: michalina.m@me.com - dziennik elektroniczny
- aplikacja Messenger
2. język angielski ROZUMIENIE TEKSTU SŁUCHANEGO ORAZ PISANEGO-ĆWICZENIA
Bardzo proszę:
1. Wysłuchać nagrania: plik 1 i plik 2 (nagranie 3.25 i 3.26) i w zeszytach zrobić ćwiczenie 3 strona 103 w podręcznikach
2. Zrobić ćwiczenie 5/103, do zeszytu wpisujecie tylko właściwą odpowiedź
Anna Jegier
3. Przeczytać dialog ze strony 104
4. Przetłumaczyć zwroty z ćwiczenia 2 (speaking box) ze strony 104(nieznane zwroty wpisujecie i tłumaczycie w zeszycie)
5. Zrobić ćwiczenie 3 ze strony 104.
6. PRACA DOMOWA,ĆWICZENIE 1, 2 (plik 3, nagranie 32), 3 (plik 4,nagranie 33), 4 (plik 5, nagranie 34)ze strony 93 w zeszycie ćwiczeń oraz CAŁA STRONA 94
PRACĘ DOMOWĄ proszę przesłać na maila do PIĄTKU, 29.05.2020 Przypominam , że wszystkie materiały dodatkowe, tematy zajęć, szczegółowe wyjaśnienia, linki do ciekawych oraz przydatnych materiałów znajdziecie na
platformie classroom. Ponadto , na platformie ZOOM macie możliwość sprawdzenia prac domowych, zrobienia dodatkowych ćwiczeń oraz zadawania pytań:)
PROSZĘ O SYSTEMATYCZNE PRZESYŁANIE PRAC DOMOWYCH!!
KONSULTACJE: czwartek, godz. 10.00-12.00 - e-mail: anna.jegier99@gmail.com
- Google Classroom - Zoom
3. język niemiecki Warum hast du Schnupfen? Dlaczego masz katar?
weil- ponieważ (szyk poboczny)
Szyk poboczny oznacza, że po spójniku ‘weil’ czasownik stoi na końcu zdania, np.
biorę tabletkę, ponieważ boli mnie głowa.
Ich nehme eine Tablette, weil ich Kopfschmerzen habe.
Zadajcie pytania jak w przykładzie w zadaniu 11a/98, a następnie odpowiedzcie na nie używając spójnika ‚weil‘. Możecie też dopisać jakieś swoje przykłady.
Zadanie wykonajcie w zeszycie a zdjęcia wyślijcie na mojego maila justyna.schiller@wp.pl
Justyna Schiller
Was schadet der Gesundheit? Co szkodzi zdrowiu?
Wykonajcie ćw. 13/99 i wypiszcie w zeszytach rzeczy, które szkodzą zdrowiu odpowiadając na pytanie:
‘Was schadet der Gesundheit?’ Stress schadet der Gesundheit.--> co szkodzi zdrowiu? Stres szkodzi zdrowiu
Oraz odpowiedzcie na pytanie: ‘was tust du für deine Gesundheit? (co robisz dla swojego zdrowia) Odpowiedzcie na pytanie całym zdaniem, np. Ich esse viel Obst (jem dużo owoców)
Zadanie wykonajcie w zeszycie a zdjęcia wyślijcie na mojego maila justyna.schiller@wp.pl
KONSULTACJE: wtorek godz. 14.00-15.00, adres e-mail: justyna.schiller@wp.pl 4. historia Polska w NATO i UE.
Zapoznaj się z tematem - podręcznik s.253-256.
Możesz też skorzystać z materiałów pod adresem
https://epodreczniki.pl/a/integracja-europejska-polska-w-strukturach-nato-i- ue/DXP3Dm87W
Wykonaj zadania- zeszyt ćwiczeń ćw.1,2,3,4 ,s.112-113.
Dla chętnych ćwiczenie interaktywne 1, 2.
Odpowiedzi wyślij do 29.05.2020 r.
KONSULTACJE: czwartek godz. 13.00-14.00, adres e-mail:
Monika Szewczyk
monika.szewczyksp2@o2.pl
5. biologia Racjonalne gospodarowanie zasobami przyrody.
Na podstawie treści z podręcznika str. 152 -156 wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1 i 2 str. 87
Dla chętnych zadanie 4 str. 89.
Wykonane zadania proszę przesłać do mnie na mail magdalenagoldman@wp.pl do piątku 29.05.2020 r.
Dowiedz się więcej:
https://epodreczniki.pl/a/odnawialne-i-nieodnawialne-zrodla-energii-i-jej- oszczedzanie/DnVCUPTWa
KONSULTACJE: poniedziałek – piątek godz. 12.00-13.00 - adres e-mail: magdalenagoldman@wp.pl
- Classroom
Magdalena Goldman
6. geografia Obszary okołobiegunowe – co już wiem?
W zeszycie przedmiotowym rozwiąż test „Sprawdź się” z podręcznika ze strony 185 oraz wykonaj zadania z karty pracy.
W poniższym linku znajdziecie kartę pracy do pobrania:
https://drive.google.com/file/d/1No2eZK2n2X-a_sVeHRo4mce0e1gDh1E- /view?usp=sharing
Odpowiedzi do zadań (scan, zdjęcie) prześlij na adres karolina.piotrowicz8ab@onet.pl
Karolina Piotrowicz
do 29.05.2020 r.
KONSULTACJE: poniedziałek–piątek godz. 12.00 – 13.00 - discoradpp.com (kod https://discord.gg/CRGcJM8)
- adres e-mail: karolina.piotrowicz8ab@onet.pl
7. fizyka Zjawisko załamania światła
Na początek obejrzyj proszę krótki film doświadczeniem.
https://www.youtube.com/watch?v=mQxWaRvmQQM
Wynik tego doświadczenia spowodowany jest zjawiskiem załamanie światła.
Teraz w zeszycie zapiszcie temat lekcji oraz krótką notatkę.
Na granicy dwóch różnych ośrodków przezroczystych dla światła promień świetlny ulega złamaniu, czyli zmienia swój kierunek rozchodzenia się. Przyczyną tego zjawiska jest zmiana prędkości rozchodzenia się światła przy przejściu do innego ośrodka.
Kąt załamania to kąt zawarty między prostopadłą do powierzchni granicznej w punkcie padania a promieniem załamanym.
Aby zrozumieć zjawisko załamania światła proszę obejrzeć uważnie film:
https://www.youtube.com/watch?v=AYnycJYGykY
Po obejrzeniu filmu proszę w zeszycie wykonać rysunek, ilustrujący zjawisko załamania światła.
Bogusława Ziomek
Pod rysunkiem proszę zapisać:
Gdy światło przechodzi z ośrodka, w którym rozchodzi się szybciej do ośrodka, w którym rozchodzi się wolniej, wtedy kąt załamania jest mniejszy od kąta padania.
Proszę rozwiązać kartę pracy (karta.rtf).
Rozwiązane zadania proszę przesłać do 29 maja 2020r.
KONSULTACJE: wtorek godz. 10.00 - 11.00, adres e-mail: sp2zdwola8a@wp.pl
8. chemia Przed nami ostatni temat z działu pochodne węglowodorów:
Budowa cząsteczek aminokwasów.
Z tym zagadnieniem spotkamy się przy realizacji tematów białka.
1.Aminokwasy – związki organiczne których cząsteczki zawierają dwie grupy funkcyjne : aminową i karboksylową (Napiszcie wzory tych grup str.182 , następnie wzory i nazwy najprostszego aminokwasu z tej samej strony)
Renata Sylla
2.Właściwości fizyczne i chemiczne glicyny.
(właściwości korzystając z podręcznika str.183)
Polecam lekcje z e-podręcznika https://epodreczniki.pl/a/aminy-i- aminokwasy/DEvxqjNri
Proponuję rozwiązać proste zadania powtórzeniowe.
Zadanie 1
Do pochodnych węglowodorów zaliczamy:
A. alkohole, kwasy karboksylowe, alkany B. aminy, amoniak, aminokwasy
C. alkohole, estry, kwasy karboksylowe D. alkeny, alkiny, alkohole
Zadanie 2
Zaznacz dokończenia (A–H) podanych wyrażeń (I–IV), tak aby zdania zawierały prawdziwe informacje.
I - Grupą funkcyjną alkoholi jest A / B.
II - Pochodne węglowodorów są zbudowane z C / D.
III - Estry w swoich cząsteczkach zawierają grupę E / F.
A. grupa karboksylowa B. grupa hydroksylowa
C. grupy alkilowej i grupy funkcyjnej D. węglowodoru i grupy funkcyjnej E. –COO– F. –COOH
Kolejne zagadnienie, którym się zajmiemy to: Substancje o znaczeniu biologicznym.
Tłuszcz – budowa , podział , właściwości i zastosowanie.
Na podstawie podanych punktów i poleceń zróbcie notatkę w zeszytach. Budowa
cząsteczek i otrzymywanie tłuszczów.
1. Tłuszcze – mieszaniny estrów utworzonych przez glicerol i wyższe kwasy karboksylowe (kwasy tłuszczowe)
(W podręczniku na stronie 190 jest skomplikowana reakcja otrzymywania tristearynianu glicerolu, wzorując się na niej zapiszcie reakcję otrzymywania tripalmitynianu glicerolu. Przypominam, że wzór kwasu palmitynowego jest w podręczniku na str. 169)
Na podstawie schematu ze str.191 proszę rozwiązać zadanie Zadanie 1.
Podziel podane tłuszcze ze względu na:
a. stan skupienia b. pochodzenie
tran, masło, olej rzepakowy, słonina, masło kakaowe, olej lniany, smalec, oliwa z oliwek, olej rycynowy, olej kokosowy.
Polecam materiał:
https://epodreczniki.pl/a/tluszcze---budowa-i-wlasciwosci/DWXWkOyOC
Co należy zrobić , gdy zapali się olej? Zanim odpowiesz na pytanie obejrzyj film z e- podręcznika
W tym tygodniu nie przysyłamy prac. Dziękuję za przysłane prace.
KONSULTACJE: środa godz.11.00-12.00, adres e-mail: rsylla.szkola@gmail.com
9. matematyka W tym tygodniu będziemy zajmiemy się symetriami W tym celu pomocne będą materiały:
1.Symetria względem punktu - podręcznik str. 221 2.Środek symetrii figury - podręcznik str. 224
Ewa Madalińska
https://www.youtube.com/watch?v=cAKjePXYerA 3.Styczna do okręgu - podręcznik str. 234
4.Wzajemne położenie dwóch okręgów – podręcznik str. 238
https://www.youtube.com/watch?v=FyHY12Oz5Y0 https://www.youtube.com/watch?v=SDRFOwtht1k
Kontakt i konsultacje ze mną w każdej zaistniałej potrzebie bez ograniczeń czasowych:
- e-mail: madalinskaewa11@gmail.com - aplikacja Messenger
- Zoom
10. WOS Bardzo proszę zapoznać się z tematem z podręcznika „Polska w Unii Europejskiej”
oraz z poniższym linkiem:
https://epodreczniki.pl/a/polska-w-unii-europejskiej/D16R0xy5x
KONSULTACJE: wtorek godz.13.00-14.00, adres e-mail:
pmurekwisniewska@gmail.com
Patrycja Murek - Wiśniewska
11. informatyka Tworzenie strony internetowej – poprawianie wyglądu strony Pracujemy nad wyglądem strony ☺
Obowiązują ćwiczenia z poprzedniego tygodnia.
Joanna Staniszewska
Przypominam:
Zapoznajcie się z tematem w podręczniku str. 210-215 Obejrzyjcie filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=Yp3JgP-L3Yw
Na tym filmie zwróćcie uwagę jak prawidłowo zapisać plik z Notatnika, aby strona otwierała się w przeglądarce:
https://www.youtube.com/watch?v=ZaIGjy8TUMY&list=PLC3HTZAicLmtMCz85V lPSxI4LIJiLS-hD
https://www.youtube.com/watch?v=EZLsraxCn_U&list=PLC3HTZAicLmtMCz85Vl PSxI4LIJiLS-hD&index=2
https://www.youtube.com/watch?v=MCU0haV0u7Y&list=PLC3HTZAicLmtMCz85 VlPSxI4LIJiLS-hD&index=3
https://www.youtube.com/watch?v=DPE9yB0fKaE&list=PLC3HTZAicLmtMCz85V lPSxI4LIJiLS-hD&index=4
https://www.youtube.com/watch?v=EDMdgCJR5U0&list=PLC3HTZAicLmtMCz85 VlPSxI4LIJiLS-hD&index=5
Wykonajcie ćw. 2/213 3/213, 4/215, 5/216, 6/216, 7/217, 8/217.
Efekt końcowy w Notatniku może wyglądać tak jak na str. 218 Rys.3
Plik graficzny:
https://1drv.ms/u/s!Aogho8UM2eTxgTs5LyZSd1UluedZ KONSULTACJE: wtorek godz.10.00-11.00, adres e-mail:
joannastaniszewska_sp2@wp.pl
12. wychowanie fizyczne - dziewczęta
1. Kształtowanie wytrzymałości - wykorzystanie aplikacji ENDOMONDO
Ściągnij bezpłatną aplikację na telefon ENDOMONDO i monitoruj trasę, czas i tempo swojej aktywności (marszu, marszobiegu, biegu, jazdy na rowerze, jazdy na rolkach).
Ustalamy, że Wasz bieg lub marszobieg ma mieć długość od 3 km w górę. W przypadku rolek lub jazdy rowerem od 6 km w górę. Gdy wykonasz zadanie, pojawi się w aplikacji trasa Twojej aktywności - wykonaj zrzut z ekranu telefonu, a następnie wyślij mi go na maila :) Fajnie jeśli uda Ci się wykonać dwie takie aktywności w tygodniu :) Zaangażuj w taką formę spędzenia czasu wolnego rodzica :) zróbcie zdjęcie i również wyślijcie na maila :) ja na pewno to docenię !
A teraz challange !! Moja trasa biegu poniżej.
Jolanta Mataśka
Może dasz rade zaplanować podobną trasę, a może wpadniesz na jeszcze inny pomysł? :D Czekam na maile. Potraktujmy to jako zadanie dodatkowe i również ja dodatkowo to docenię.
2. Quiz na sportowo PIŁKA RĘCZNA
Mamy dla Was miła formę nauki przez zabawę. Otóż kliknij na link https://quizizz.com/join?gc=9629977 wpisz kod: 9629977 i rozwiąż quiz, który sprawdzi Twoją wiedzę z jednej z gier zespołowych - w tym tygodniu będzie to PIŁKA RĘCZNA! Po wejściu do gry wpisz proszę swoje imię i nazwisko oraz klasę, wtedy nie będę mieć problemu z odszyfrowaniem i wskazaniem najlepszej osoby :) Quiz "otwarty" będzie do 30 maja. Życzę miłej nauki przez zabawę !!
KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail: jolantamataska@tlen.pl
wychowanie fizyczne -
chłopcy
1. Kształtowanie wytrzymałości - wykorzystanie aplikacji ENDOMONDO
Ściągnij bezpłatną aplikację na telefon ENDOMONDO i monitoruj trasę, czas i tempo swojej aktywności (marszu, marszobiegu, biegu, jazdy na rowerze, jazdy na rolkach).
Ustalamy, że Wasz bieg lub marszobieg ma mieć długość od 3 km w górę. W przypadku rolek lub jazdy rowerem od 6 km w górę. Gdy wykonasz zadanie, pojawi się w aplikacji trasa Twojej aktywności - wykonaj zrzut z ekranu telefonu, a następnie wyślij mi go na maila :) Fajnie jeśli uda Ci się wykonać dwie takie aktywności w tygodniu :) Zaangażuj w taką formę spędzenia czasu wolnego rodzica :) zróbcie zdjęcie i również wyślijcie na maila :) ja na pewno to docenię !
A teraz challange !! Moja trasa biegu poniżej.
Tomasz Majkowski
Może dasz rade zaplanować podobną trasę, a może wpadniesz na jeszcze inny pomysł? :D Czekam na maile. Potraktujmy to jako zadanie dodatkowe i również ja dodatkowo to docenię.
2. Quiz na sportowo PIŁKA RĘCZNA
Mamy dla Was miła formę nauki przez zabawę. Otóż kliknij na link https://quizizz.com/join?gc=9629977 wpisz kod: 9629977 i rozwiąż quiz, który sprawdzi Twoją wiedzę z jednej z gier zespołowych - w tym tygodniu będzie to PIŁKA RĘCZNA! Po wejściu do gry wpisz proszę swoje imię i nazwisko oraz klasę,
wtedy nie będę mieć problemu z odszyfrowaniem i wskazaniem najlepszej osoby :) Quiz "otwarty" będzie do 30 maja. Życzę miłej nauki przez zabawę !!
KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail: majkowski18@wp.pl 14. EDB Zasady zdrowego stylu życia.
Zapoznajcie się z treścią podręcznika strony 124 -127. Zwróćcie uwagę na to, że od naszego stylu życia w 50% zależy nasze zdrowie. Zastanówcie się, czy prowadzicie aktywny czy „kanapowy” styl bycia, czy racjonalnie się odżywiacie i czy zażywacie tyle snu ile się wam zaleca. Jednym słowem odnieście treść podręcznika do was samych.
Odpowiedzcie pisemnie na pytanie: Czy prowadzę prozdrowotny styl życia?
Ewelina Policińska
Osoby, które nie przesłały dotąd materiałów bardzo proszę o wykonanie i przesłanie na adres ewelina_policinska@interia.pl
KONSULTACJE: codziennie godz.8.00-14.00, adres e-mail:
ewelina_policinska@interia.pl
13. Religia Witam Was i zapraszam do dalszych katechez o Dekalogu. W tym tygodniu III i IV Przykazanie Boże.
1. PAMIĘTAJ, ABYŚ DZIEŃ ŚWIĘTY ŚWIĘCIŁ – III PRZYKAZANIE BOŻE https://view.genial.ly/5eb1a2a394fd8d0d87df050a/presentation-pamietaj-abys-dzien- swiety-swiecil-iii-przykazanie-boze-kl8-
wam?fbclid=IwAR1gx680l3wUzcS60RILh0_lJ1HH6yLXCmvoSn4wv- zHyklRfeItWrlKMjM
2. JAK OKAZAĆ IM MIŁOŚĆ – IV PRZYKAZANIE BOŻE
https://view.genial.ly/5ebf76b88e243b0d5a32fbce/interactive-content-jak-okazac-im- milosc-dzien-matki-i-dzien-ojca-klasa-6-
jednosc?fbclid=IwAR3hW5XwISEcHnHphNYNUX9HmxUyr36KmJh9S86NnuUIBc 7vlJh4GwFYqqc
DROGA MŁODZIEŻY ZAPRASZAM WAS NA WYJĄTKOWE REKOLEKCJE ON-LINE "W Jego mocy" w ten weekend. Ciekawe konferencje, świadectwa, czas pytań i odpowiedzi oraz piękna modlitwa! Start już w piątek o 18.00, zakończenie w niedzielę. Nie trzeba się rejestrować, a program i więcej informacji pod linkiem:
http://odik.pl/?page_id=537 #rekolekcje #młodzież #pomoc #online
Grażyna Klimczak
KONSULTACJE: wtorek godz. 12.00-13.00, - adres e-mail: 12niezapominajka@wp.pl - dziennik elektroniczny
Do szybkiego kontaktu https://www.facebook.com/jozefina.klimczak
