• Nie Znaleziono Wyników

8.05.2020 język polski klasa 6

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "8.05.2020 język polski klasa 6"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

8.05.2020 język polski klasa 6

Temat: Salomonowa mądrość w „Opowieści o dwóch matkach”.

Kochani, chciałabym, żebyście przeczytali piękną mądrą opowieść.

Mądry król Salomon

SALOMON został królem, gdy miał kilkanaście lat. Bardzo kochał Jehowę i trzymał się dobrych rad swojego ojca, Dawida. Jehowa był z niego zadowolony, dlatego pewnej nocy zapytał go we śnie: - Salomonie, co chciałbyś ode mnie dostać?

Wtedy Salomon odpowiedział: - Jehowo, Boże mój, jestem jeszcze młody i nie wiem, jak rządzić. Proszę, daj mi mądrość, żebym umiał panować nad Twoim ludem.

Jehowie bardzo spodobała się ta odpowiedź. Rzekł więc: - Ponieważ poprosiłeś mnie o mądrość, a nie o długie życie czy bogactwo, dam ci mądrość, jakiej nie miał żaden człowiek. A oprócz tego dam ci to, o co nie prosiłeś - bogactwo i sławę.

Niedługo po tym do Salomona przyszły dwie kobiety, które miały wielki kłopot.

Jedna z nich zaczęła opowiadać: - Mieszkamy obie w tym samym domu. Niedawno urodziłam syna, a po dwóch dniach ta kobieta też urodziła syna. Ale pewnej nocy, gdy spałam, jej dziecko umarło. Wtedy ona wzięła je i położyła przy mnie, a moje zabrała.

Kiedy się obudziłam, poznałam, że ten nieżywy chłopiec nie jest mój. Jednak druga kobieta mówiła coś innego: Nieprawda! Mój synek żyje, a jej umarł. Pierwsza kobieta odpowiedziała: - Kłamiesz! To twój syn umarł, a mój żyje! I tak cały czas się kłóciły. Co zrobił Salomon? Rozkazał przynieść miecz i polecił: - Rozetnijcie to żywe dziecko na dwie części i dajcie każdej kobiecie po połowie.

- Nie, nie zabijajcie go! - krzyknęła prawdziwa matka. - Już lepiej dajcie je tej kobiecie!

Ale tamta mówiła: - Tnijcie! Niech nie będzie ani moje, ani jej.

Wtedy król powiedział: - Nie róbcie mu krzywdy! Oddajcie je tej pierwszej kobiecie. To ona jest jego matką. Prawdziwa matka kochała swoje dziecko, dlatego byłaby nawet gotowa oddać je komuś obcemu, żeby tylko je uratować. Salomon wiedział, że tak będzie. Kiedy ludzie usłyszeli, jak rozwiązał ten problem, cieszyli się, że mają takiego mądrego króla.

(2)

W czasie panowania Salomona Bóg błogosławił Izraelitom. Sprawił, że mieli dużo pszenicy i jęczmienia oraz winogron, fig i innych owoców. Wszyscy mieli też porządne ubrania i mieszkali w ładnych domach. Nikomu niczego nie brakowało.

Mam nadzieję, że zaciekawiła Was ta opowieść. Wykonajcie, proszę zadania.

1. O co Salomon poprosił Boga?

2. Jaki dar od niego otrzymał?

3. Kto zjawił się pewnego dnia przed królem Salomonem?

4. Z jakim problemem przyszły te osoby? Odpowiedz w kilku zdaniach.

5. Jak zareagował władca? O czym chciał się przekonać?

6. Co zrobiły kobiety?

7. Czy król wykazał się mądrością czy okrucieństwem? Jak myślisz?

Cytaty

Powiązane dokumenty

Obrońca sformułował zażalenie, jednak zaadresował je do Sądu Rejonowego dla Wrocławia-Śródmieścia zamiast do Sądu Rejonowego dla Wrocławia-Krzyków,

Pragniemy, aby zaprezentowane owoce pracy naukowej ludzi ze środowiska Papieskiego Wydziału Teologicznego we Wrocławiu oraz wielu przyjaciół Ojca Profesora, były

Zapoznam się z wyrazami wieloznacznymi, zrozumiem ich znaczenie w tekście oraz nauczę się, jak z nich korzystać, tworząc własne wypowiedzi.  Materiał ze

Tak więc gdy Żydzi żądają znaków, a Grecy szukają mądrości, my głosimy Chrystusa ukrzyżowanego, który jest zgorszeniem dla Żydów, a głupstwem dla pogan, dla tych

Poszukajcie też informacji o edytorach WYSIWYG (What You See Is What You Get, czyli „otrzymasz, to co widzisz”), dzięki którym projektując strony WWW, już podczas pracy.

Najpierw przeczytajcie tekst „Zamki krzyżackie” i wypiszcie wyrazy bliskoznaczne.. Dla ułatwienia zacznę: budowle,

O ile kadra naukowa odnosi się do studentów bardzo przychylnie, o tyle pracownicy administracyjni starają się na każdym kroku udowodnić, że się jest

W naszych warunkach ustrojowych obie te dziedziny znajdują się nieomal wyłącznie w ręku lub pod kontrolą państwa, a więc dyskusja o tych warunkach dialogu jest dyskusją o