KLASA: 7 A ( 2 GR.)
Zadania do wykonania w terminie od 15.04.20 do21.04.20
Witam Was po świątecznej przerwie. Mam nadzieję, ż e odpoczęliście choć trochę od nauki i prac domowych. Przed Wami kolejny tydzień nauki w domu i kolejne trzy tematy do
realizacji. Pracujcie zgodnie z planem lekcji i systematycznie wykonujcie wszystkie zadania.
Proszę również o terminowe wysyłanie zadanych prac (niektórzy jeszcze nie wysłali żadnej!) Konsultacje z uczniami, rodzicami, odbieranie maili, sprawdzanie prac, ocenianie, wysyłanie
odpowiedzi będzie realizowane każdego dnia od poniedziałku do piątku w godzinach:
9:00 – 11:00 oraz 16:00 – 17:00. Na wysłane w tych godzinach maile będę od razu odpowiadała.
15.04.20
1. Topic: Suffixes.
Tworzenie wyrazów pochodnych za pomocą przyrostków: - ion; - ment.
Na tej lekcji zajmiemy się umiejętnością tworzenia nowych słów za pomocą przyrostków. Do czasowników będziemy dodawać przyrostki: - ion; -ment i otrzymamy rzeczowniki.
Przykład
suggest ( sugerować) – suggestion ( sugestia)
decorate ( dekorować) – decoration( dekoracja)
argue( kłócić się ) – argument (kłótnia)
Przepiszcie do zeszytu czasowniki z ćwiczenia 3 str.80, przetłumaczcie za pomocą słownika:
str. 125, a następnie zróbcie tabelkę według wzoru:
VERBS (czasowniki) NOUNS (rzeczowniki)
advertise advertisement
Ustnie wykonujemy ćwiczenie 4 i 5 str. 80. Ćwiczymy tworzenie rzeczowników od
czasowników korzystając z zadań w ćwiczeniówce do tego tematu. Jeśli macie nagrania, to robicie ćw.7/80 Przypominam że nagrania do naszego podręcznika znajdują się na stronie wydawnictwa Macmillan - https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia , wybierz zakładkę - szkoła podstawowa klasy 4-8, następnie wybierz podręcznik "All Clear 7". Pobierz "Student's Audio ( CD 1, 2,3 ) i pobierz "Workbook Audio" .
Jeśli chcesz poćwiczyć, skorzystaj z aplikacji Quizlet. Wejdź na stronę:
https://quizlet.com/pl/498199976/unit-7-suffixes-flash-cards/
Wysłać 6 przykładów zdań z użyciem poznanych rzeczowników.( termin -17.04.20)
17.04.20
2. Topic: Asking for and giving opinions about a film.
Pytanie o opinie i udzielanie opinii o filmie.
Uczymy się tym razem, jak dyskutować na temat filmu, jak zapytać o opinię rozmówcy o danym filmie i jak udzielić odpowiedzi na pytanie o filmie. Zanim wykonacie ćwiczenie 1str.
81, zapiszcie w zeszycie przydatne zwroty, frazy z podręcznika – str. 81 ( Useful Language).
Tłumaczenie tych zdań znajdziecie w podręczniku na str.129 w Unit 7.
Warto wrócić do słownictwa, związanego z tematem: FILM. Możecie to zrobić w formie zabawy korzystając z ćwiczeń na stronie:
https://quizlet.com/pl/498198736/unit-7-films-flash-cards/
oraz wykorzystując słownictwo z Wordlist na str. 125 w naszym podręczniku.
Następnie słuchamy nagrania dialogu z ćw.1 str. 81, ćwiczymy wymowę, odpowiadamy na pytanie z tego ćwiczenia. Na podstawie modelowego dialogu ułóżcie kolejny - zamieniając wyrażenia zapisane niebieskim kolorem na wybrane wyrażenia z ćwiczenia 2 str. 81, napiszcie dialog w Wordzie i wyślijcie jako załącznik. Termin wysłania –do 20.04.20
21.04.20
3. Topic: A film review.
Recenzja filmu.
Przygotujemy sie dzisiaj do napisania recenzji, wyrażenia swojej opinii na temat obejrzanego filmu. W naszym opisie muszą się znaleźć następujące informacje:
Tytuł filmu.
Rodzaj filmu (np. comedy, thriller, adventure film itd.).
Aktorzy grajacy główne role, reżyser filmu (np. The main actors are……This film is directed by…./ The director is……).
Miejsce akcji, główny bohater /bohaterzy,fabuła filmu ( np, The film is set in…./ The main character is ……./ Sandra Bullock plays the role of a young girl……./ The film tells about……..
Twoja opinia o aktorach, efektach specjalnych, ścieżce dźwiękowej, fabule filmu, reżyserii, scenografii itp.(np. In my opinion…/For me……./ I think….)
Podsumowanie, końcowa opinia, rekomendacja(np. I recommend it to everyone/ I would recommend this film to everyone/ You should watch this film).
Wykonujemy ćw. 1str. 82 – podręcznik, słuchamy, czytamy modelowy tekst, zwróćcie uwagę na 4 punkty w tym ćwiczeniu:
1. Conclusion and recommendation – Podsumowanie i rekomendacja 2. Personal opinion about the film – Osobista/ wlasna opinia o filmie 3. Basic information about the film – Podstawowe informacje o filmie 4. Description of the plot - Opis fabuły filmu.
Połączcie poszczególne punkty z paragrafami: A – D.
Zwróćcie uwagę na All Clear Tips, będą przydatne do napisania recenzji.
Wykonajcie ćwiczenia w ćwiczeniówce, które również pomogą przy pisaniu recenzji
Według podanego wyżej wzoru, opierając się na modelowym opisie – Film of the week – napisz w Wordzie i wyślij podobną recenzję. Termin: do 24.04.20.
