13.05.2020 r. środa
Temat: O wielkiej sile miłości.
1. Zastanów się i zapisz czym jest miłość.
Miłość to………..
2. Przeczytaj tekst z podręcznika Mit o Orfeuszu i Eurydyce ze stron 260-263.
3. Zredaguj plan wydarzeń.
4. Dokończ zdania i zapisz w zeszycie w formie notatki:
• Mit o Orfeuszu i Eurydyce to historia o...
• W imię miłości Orfeusz...
• Opowieść uczy, że najważniejszą wartością w życiu...
5. Wykonaj zadanie 7 i 8 ze strony 263.
6. Obejrzyj fragment interpretacji operowej
https://www.youtube.com/watch?v=sqQXdhyKemM
14.05.2020 r. czwartek
Temat: W poszukiwaniu własnej Itaki – Leopold Staff Odys.
1. Odszukaj w Internecie znaczenia hasła wyspa Itaka. Odpowiedź zapisz w zeszycie.
2. Zapoznaj się z notatka Kilka słów o bohaterze i odpowiedz na pytania:
Kim był?
Z czym jest kojarzony W czym uczestniczył?
w naszej kulturze?
W jaki sposób przezwyciężył trudności? Co go spotkało w drodze powrotnej do ojczyzny?
Odys
3. Przeczytaj wiersz L. Staffa i odpowiedz na pytania:
• Do kogo zwraca się podmiot liryczny?
• Co chce przekazać osoba mówiąca w wierszu?
4. Dokończ zdanie: Moja Itaka to ……
15.05.2020 r. piątek
Temat: Mitologiczni bohaterowie.
1. Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na temat greckich bogów, strona 266-267.
2. Uzupełnijcie tabelę informacjami na temat greckich bóstw.
Greckie imię bóstwa
Dziedzina życia, którą opiekowało się bóstwo
Przedmioty, zwierzęta, rośliny i zjawiska przyrody kojarzone
z bóstwem
Rzymskie imię bóstwa
Zeus
Artemida
Atena
Posejdon
Hades
Hera
Apollo
Ares
Hermes
Demeter
Afrodyta
3. Uzupełnij treść notatki podanymi w ramce wyrazami w odpowiedniej formie.
Starożytni Grecy wierzyli, że panem wszystkich bogów był gromowładny ____________. Jego żona miała na imię ____________.
Pan nieba i ziemi miał dwóch braci: Hadesa, władcę _____________________________, oraz _____________________, panującego nad morzami i oceanami, przedstawianego często z ____________________ w dłoni.
Grecy oddawali również cześć ________________ – bogini _______________ i pór roku.
Równie mocno cenili waleczną i mądrą ______________, która – jak mówi mit – wyskoczyła z głowy Zeusa. Nieco mniej natomiast poważali rozmiłowanego w bitwach _____________ – boga wojny.
Starożytni modlili się także do kochającego sztukę _____________________, opiekuna dziewięciu muz. Nie zapominali ponadto o jego bliźniaczce __________________ – bogini łowów. Uwielbiali też ____________________ – boginię miłości i piękna, która narodziła się z morskiej piany.
Warto pamiętać o boskim posłańcu – ______________________. Ten szybkonogi bożek był patronem __________________________________________.
4. Połącz imiona bóstw z nazwami przypisywanych im cech charakteru.
Zeus • • ponurość
Ares • • okrucieństwo
Hera • • mądrość
Atena • • zazdrość
Hades • • władczość
5. Wykonaj zadanie 3 strona 268.
18.05.2020 r. poniedziałek
Temat: Opowiadanie twórcze na podstawie mitu lub przypowieści.
1. Opowiadanie twórcze, czyli wymyślone przez autora, na bazie jego pomysłu.
Opowiadanie twórcze na podstawie mitu cz przypowieści składa się z takich elementów jak :
Hera, Demeter, Posejdon, Atena, kupcy
i złodzieje, urodzaj, Apollo, kraina umarłych,
Afrodyta, Zeus, Ares, Artemida, Hermes, trójząb
• Wstęp – wprowadzenie do opowiadania (określenie czasu i miejsca wydarzeń, odniesienie się do określonego mitu);
• Rozwinięcie – przebieg wydarzeń, dialogi, opis postaci, nawiązanie do znanych z mitu cech bohatera, opis krajobrazu, zwrot akcji;
• Zakończenie – podsumowanie, zamknięcie, puenta.
2. Przeczytaj wskazówki, jak napisać takie opowiadanie twórcze na podstawie mitu (podręcznik, strona 269).
3. Zapoznaj się z przykładowym opowiadaniem twórczym zamieszczonym w podręczniku, strona 270.
4. Wykonaj zadanie 1, strona 271.
5. Wykonaj zadanie 8, strona 271.
19.05.2020 r. wtorek
Temat: Zagraniczni goście w naszym języku.
1. Jakie znasz przykłady wyrazów obcych, które funkcjonują w naszym języku. Podaj kilka z nich.
2. Zapoznaj się z nową wiadomością o zapisywaniu obcych wyrazów (podręcznika, strona 281).
Zapisz ją w zeszycie kolorem zielonym. Zapamiętaj!
3. Wykonaj zadanie 1, strona 281.
4. Wykonaj zadanie 2, strona 282.
5. Uzupełnij krzyżówkę niespolszczonymi formami wyrazów pochodzących z języka angielskiego. Następnie zapisz otrzymane hasło w wyznaczonym miejscu.
1.
2.
3.
4.
W
5.
6.
7.
8.
HASŁO: ___________________________ – dyscyplina sportowa, która powstała w wyniku połączenia różnych wschodnich sztuk walki, przede wszystkim koreańskiego tae kyon i japońskiego karate.
1. Książka, która zdobyła bardzo dużą popularność.
2. Czterokołowy pojazd silnikowy przypominający motocykl.
3. Samochód terenowy.
4. Karta do gry z rysunkiem przedstawiającym błazna.
5. Samochód z wydłużonym bagażnikiem.
6. Posiłek spożywany około południa, na przykład w trakcie przerwy w pracy.
7. Efektowny przedmiot, zazwyczaj o niewielkich rozmiarach, będący nowością techniczną, na przykład smartfon lub tablet.
8. Obok karate najsłynniejsza japońska technika walki wręcz.
