tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć edukacyjnych
nauczycieli oraz ustala wynagrodzenie nie wyższe, niż dla
nauczyciela dyplomowanego.
Art. 7 ust. 1g. Asystentowi nauczyciela nie powierza się zadań określonych dla nauczycieli posiadających kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej zatrudnianych dodatkowo w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego oraz współorganizowania kształcenia uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym.
(1 września 2015 r.)
Do art. 5 dodano ust. 5ga:
• Jednostka samorządu terytorialnego nie może powierzyć lub przekazać wykonywania zadań oświatowych, o których mowa w art. 5a ust. 2-2b (tj.
zapewnienia: kształcenia, wychowania i opieki w tym kształcenia specjalnego profilaktyki społecznej, dodatkowej bezpłatnej nauki języka polskiego dla obcokrajowców, warunków prowadzenia kwalifikacyjnych kursów zawodowych) osobie prawnej utworzonej przez tę jednostkę samorządu terytorialnego lub osobie prawnej, w której ta
jednostka samorządu terytorialnego ma udziały, albo której ma akcje.
W szczególności jednostka samorządu terytorialnego nie może przekazać takiej osobie prawnej prowadzenia szkoły na podstawie ust. 5g (w przypadku szkoły do 70 uczniów, w drodze umowy), ani udzielić jej zezwolenia na założenie publicznej szkoły, placówki lub innej formy wychowania przedszkolnego na podstawie art. 58 ust. 3 cytowanej ustawy.
(31 marca 2015 r.)
W art. 5 ust. 7 pkt 3 doprecyzowano:
• zadania organu prowadzącego szkołę w zakresie zapewnienia szkole, w ramach dotychczas świadczonej obsługi administracyjnej, również obsługi
prawnej i obsługi organizacyjnej szkoły lub placówki.
(31 marca 2015 r.)
W art. 5a ust. 4 rozszerzono zakres informacji o stanie realizacji zadań oświatowych:
organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego (wójt, burmistrz, prezydent, zarząd powiatu), w terminie do dnia 31 października danego roku, przedstawia organowi stanowiącemu jednostki samorządu terytorialnego (radzie gminy, miasta, powiatu) informację o stanie realizacji zadań oświatowych tej jednostki za poprzedni rok szkolny, w tym o wynikach:
• sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie, z uwzględnieniem działań podejmowanych przez szkoły nakierowanych na kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w szkołach tych typów, których prowadzenie należy do zadań własnych jednostki samorządu terytorialnego (art. 5a ust. 4 pkt 1);
• nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez kuratora oświaty w szkołach i placówkach tych typów i rodzajów, których prowadzenie należy do zadań
własnych jednostki samorządu terytorialnego (art. 5a ust. 4 pkt 2).
(31 marca 2015 r.)
(
Wprowadzono art. 5g zabraniający pobierania opłat od rodziców za informacje dotyczące ich dziecka
• Z tytułu udostępniania rodzicom gromadzonych przez publiczne przedszkola, inne formy wychowania przedszkolnego, szkoły i placówki informacji w zakresie nauczania, wychowania oraz opieki, dotyczących ich dzieci, nie mogą być pobierane od rodziców opłaty, bez względu na postać i sposób przekazywania tych informacji.
(1 września 2015 r.)
Dodano art. 7e ust. 1 i 2 zawierający:
• możliwość zatrudniania nauczyciela w celu realizacji zajęć w ramach programów finansowanych ze środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej, tj. nauczyciela, który nie realizuje w tej szkole/placówce pensum, posiadającego kwalifikacje wymagane od nauczycieli i informację z Krajowego Rejestru Karnego (o niekaralności) oraz, ze nie toczy się
przeciwko niemu postępowanie karne lub dyscyplinarne, bądź o ubezwłasnowolnienie;
• nauczyciela zatrudnia się na zasadach określonych w ustawie Kodeks pracy, z wynagrodzeniem za każdą godzinę zajęć nie wyższym niż według stawki określonej dla nauczyciela dyplomowanego posiadającego wykształcenie wyższe magisterskie i realizującego tygodniowy osiemnastogodzinny obowiązkowy wymiar godzin zajęć .
(31 marca 2015 r.)
Nowe kompetencje rady pedagogicznej
W art. 41 ust. 1 pkt 6 rozszerzono kompetencje stanowiące rady pedagogicznej o:
• ustalanie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad szkołą lub placówką przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy szkoły lub placówki.
(31 marca 2015 r.)
Organizacja kształcenia, wychowania i opieki w szkołach i placówkach publicznych Do art. 61 ust. 3 dopisano możliwości odstępstw, od ustalonej liczby, nie większej niż 25 uczniów w oddziale klas I-III szkoły podstawowej (nowe ustępy 3a-3e):
• w przypadku przyjęcia z urzędu, w okresie od rozpoczęcia do zakończenia zajęć dydaktycznych do oddziału klasy I, II lub III szkoły podstawowej, ucznia zamieszkałego w obwodzie szkoły, dyrektor szkoły po poinformowaniu rady oddziałowej (rodziców), dzieli dany oddział, jeżeli liczba uczniów jest zwiększona ponad liczbę 25 osób (art. 61 ust. 3 pkt 3a);
• dyrektor szkoły może odstąpić od w/w podziału, zwiększając liczbę uczniów w oddziale ponad liczbę 25, na wniosek rady oddziałowej rodziców, oraz po
uzyskaniu zgody organu prowadzącego (art. 61 ust. 3 pkt 3b);
• liczba uczniów w oddziale klas I-III szkoły podstawowej może być zwiększona nie więcej niż o 2 uczniów (art. 61 ust. 3 pkt 3c)
Organizacja kształcenia, wychowania i opieki w szkołach i placówkach publicznych
• jeżeli liczba uczniów w oddziale klas I-III szkoły podstawowej zostanie zwiększona, w szkole zatrudnia się asystenta nauczyciela, który wspiera nauczyciela prowadzącego zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze w tym oddziale (art. 61 ust. 3 pkt 3d);
• oddział, w którym liczbę uczniów zwiększono, może funkcjonować ze zwiększoną liczbą uczniów w ciągu całego etapu edukacyjnego (art. 61 ust. 3 pkt 3e).
Klasa II – od roku szkolnego 2015/2016 Klasa III -– od roku szkolnego 2016/2017
(31 marca 2015 r.)
Organizacja kształcenia, wychowania i opieki w szkołach i placówkach publicznych
Do art. 66 dodano punkt 1b dotyczący klasyfikacji ucznia realizującego indywidualny tok nauki:
• Uczeń realizujący indywidualny tok nauki jest klasyfikowany na podstawie egzaminów klasyfikacyjnych. Egzaminy klasyfikacyjne są przeprowadzane zgodnie z przepisami, dotyczącymi tych egzaminów oraz przepisami rozporządzenia w sprawie szczegółowych warunków oceniania, klasyfikowania i promowania.
(1 września 2015 r.)
Finansowanie szkół i placówek/Szkoły i placówki niepubliczne Zmiany w art. 80 i art. 90
• w zakresie dotowania publicznych i niepublicznych szkół, przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego i placówek,
• w tym zmiany w przepisach dotyczących wydatkowania dotacji.
(31 marca 2015 r.)
Ocenienie, klasyfikowanie i promowanie
Do ustawy o systemie oświaty dodano nowy rozdział 3a (zawierający w większości, przepisy dotychczas obowiązujące w rozporządzeniu).
Rozdział 3a Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów w szkołach publicznych - określa ogólne warunki oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy
w szkołach publicznych, w tym upoważnienia dla ministrów (MEN, MKiDN) do uregulowania w drodze rozporządzenia szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów odpowiednio w szkołach publicznych oraz w publicznych szkołach i placówkach artystycznych.
Obowiązuje od 1 września 2015 r.
Przepisów rozdziału 3a nie stosuje się do dzieci i młodzieży z dysfunkcją intelektualną w stopniu głębokim (art. 44zr uso).
Ocenienie, klasyfikowanie i promowanie
• szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego określa statut szkoły (art. 44b ust. 10 );
• ocenianie ucznia z religii i etyki odbywa się zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 12 ust. 2 (tj. rozporządzenia określającego warunki i sposób wykonywania przez szkoły zadań w zakresie organizacji religii) (art. 44b ust. 7);
• nauczyciel uzasadnia ustaloną ocenę w sposób określony w statucie szkoły (art. 44e ust. 3);
• sprawdzone i ocenione prace ucznia są udostępniane uczniowi i jego rodzicom.
(art. 44e ust. 4);
• na wniosek ucznia lub jego rodziców dokumentacja dotycząca egzaminu klasyfikacyjnego, poprawkowego, zastrzeżeń do oceny oraz inna dokumentacja dotycząca oceniania ucznia jest udostępniana do wglądu uczniowi i jego rodzicom (art. 44e ust. 5);
• Sposób udostępniania dokumentacji określa statut szkoły (art. 44e ust. 7);