pierwszym w Polsce narzędziem informatycznym dedykowanym dla uczestników wspierających proces readaptacji społecznej i zawodowej więźniów, ze szczególnym uwzględnieniem przedsiębiorców, oraz samych osadzonych.
Narzędzie informatyczne składa się z dwóch części – publicznej oraz zamkniętej.
Część publiczna jest dostępna dla każdej osoby, bez konieczności tworzenia sper-sonalizowanego konta. Dostępne są w niej następujące kategorie:
• O projekcie – krótki, napisany zrozumiałym i komunikatywnym językiem opis projektu PI Model kompleksowego systemu Współpracy z przedsiębiorcami dla wsparcia wchodzenia na rynek pracy młodych więźniów w województwie lubelskim, którego ele-mentem jest prezentowana Interaktywna Platforma Współpracy. W opisie zawarte są również informacje teleadresowe do realizatorów co pozwala nawiązać łatwy kon-takt i uzyskać szczegółowe informacje o projekcie.
• Artykuły – w tym miejscu znajduje się zbiór tekstów naukowych i popularno-naukowych, autorstwa osób reprezentujących podmioty zaangażowane w proces resocjalizacji i readaptacji zawodowej więźniów. Artykuły są podzielone na dwie kategorie – dla osób wspomaganych (więźniów) i osób wspomagających – podmioty i instytucje wspierające.
• Przydatne informacje – jest to zakładka, w której zawiera dwie podkategorie:
linki i akty prawne. W części linki można znaleźć aktywne adresy stron ogólnopolskich organizacji pomocowych oraz działających na terenie województwa lubelskiego.
Listę linków można poszerzać o nowe przydatne adresy. Drugą podkategorię w tej zakładce tworzą Akty prawne – można tu znaleźć ujednolicone treści aktów prawnych (pobrane ze strony Internetowego Systemu Aktów Prawnych ww.isap.sejm.gov.pl) istotnych ze względu na proces resocjalizacji i readaptacji społecznej oraz zawodowej
Rozdział VII
więźniów, jak również ze względu na rozeznanie obowiązków i uprawnień nakłada-nych przez państwo poszczególnym podmiotom. W tej zakładce znaleźć można m.in.
takie dokumenty, jak: kodeks karny, kodeks karny wykonawczy, kodeks pracy, ustawę o pomocy państwa w spłacie niektórych kredytów mieszkaniowych, udzielaniu premii gwarancyjnych oraz refundacji bankom wypłaconych premii gwarancyjnych, ustawę o kuratorach sądowych, ustawę o pomocy społecznej, ustawę o promocji zatrudnie-nia i instytucjach rynku pracy, ustawę o działalności pożytku publicznego i o wolonta-riacie.
• Gdzie szukać pomocy? – zakładka ta zawiera cztery podkategorie. Gdzie szukać informacji o pracy i wsparciu na rynku pracy – tutaj można znaleźć dane teleadresowe wszystkich urzędów pracy działających na terenie województwa lubelskiego; wykaz spółdzielni socjalnych z województwa lubelskiego jak również linki do stron, na któ-rych znajdują się aktualne oferty zatrudnienia i innej pomocy w zakresie rynku pracy – Oferty lokalne Miejskiego Urzędu Pracy w Lublinie; Aktualnie realizowane projekty i programy MUP w Lublinie; Serwis lubelskich organizacji pozarządowych; Lubelska Wojewódzka Komenda Ochotniczych Hufców Pracy. Kolejna część to – Organizacje pomocy społecznej – tutaj znajdują się wykazy oraz dane teleadresowe: Ośrodków Pomocy Społecznej; Centrów Integracji Społecznej; Klubów Integracji Społecznej oraz spółdzielni socjalnych działających na terenie województwa lubelskiego. Ośrodki dla osób uzależnionych oraz poradnie leczenia uzależnień – ta podkategoria powstała ze względu na częste występowanie problemów związanych z używaniem substancji psychoaktywnych czy uzależnieniami behawioralnymi w grupie osób osadzonych oraz znajdujących się w warunkach dozorowanej wolności. Znaleźć w niej można wykaz ośrodków i placówek zdrowotnych świadczących pomoc w tym zakresie. Wsparcie dla osób bezdomnych na terenie województwa lubelskiego – bezdomność jest bardzo czę-stym problemem, z którym borykają się osoby opuszczające zakład karny, stąd w tej podkategorii został umieszczony wykaz placówek (schronisk, noclegowni, jadłodajni, dziennych ośrodków wsparcia, domów samotnej matki, magazynów darów itp.), w których można uzyskać wsparcie.
• Ogłoszenia – kierując się coraz większą popularnością tzw. wirtualnych tablic ogłoszeń oraz na podstawie wniosków płynących z konsultacji społecznych z użyt-kownikami Platformy, powstało na niej miejsce, gdzie mogą zamieszczać aktualne informacje dotyczące m.in. planowanych wydarzeń, osiągniętych sukcesów, realizo-wanych projektów itp.
Część zamknięta Interaktywnej Platformy Współpracy jest dostępna jedynie dla osób, które utworzyły na Platformie swoje spersonalizowane konto. Część ta jest widoczna po zalogowaniu się, a dostęp do poszczególnych możliwości, które oferuje zależy od statusu, jaki się ma na Platformie – więzień, albo instytucja. Jeżeli na Interak-tywnej Platformie Współpracy ma się status osoby/instytucji wspierającej otrzymuje się dostęp do następujących kategorii:
• Panel zarządzania instytucją – który umożliwia podanie podstawowych infor-macji o instytucji oraz tworzenie i administrowanie ofertami pracy, szkoleń, staży, udziału w projektach itp.
• Życiorysy – ta kategoria umożliwia przeglądania CV składanych w odpowiedzi na zamieszczoną przez podmiot ofertę. Istnieje również możliwość wyszukiwania życiorysów dodanych przez więźniów i osoby przebywające w warunkach dozorowa-nej wolności według określonych parametrów np. płeć, typ oferty, zarobki i zapisa-nia tych ustawień wyszukiwazapisa-nia. Można również przeszukać bazę umieszczonych na Platformie życiorysów według kategorii (branży), w której więzień poszukuje zatrud-nienia.
• Moje statystyki – umożliwiają śledzenie aktywności danego podmiotu na Inte-raktywnej Platformie.
• Menu Użytkownika – zawiera szereg podkategorii: utwórz ogłoszenie – wpro-wadzanie ogłoszeń, które będą widoczne w części jawnej Platformy; materiały do pobrania – mieszczą się tutaj wypracowane w ramach realizacji projektu metody do diagnozy potrzeb różnych podmiotów wspierających proces readaptacji społecznej i zawodowej więźniów. Forum, które pozwala na swobodną wymianę komunikacji pomiędzy użytkownikami Platformy.
Jeżeli na Interaktywnej Platformie ma się status więźnia otrzymuje się dostęp do następujących kategorii:
• Twój profil – miejsce, w którym można podać wybrane informacje na swój temat.
• Oferty pracy – tu można umieścić swój życiorys i list motywacyjny, oraz mieć do nich wgląd i możliwość modyfikowania. Ponad to, w tym miejscu można przeglą-dać zamieszczone na Platformie oferty pracy, szkoleń, staży itp., śledzić nowe oferty, mieć podgląd tych, do których się aplikuje, wyszukiwać oferty według różnych kate-gorii z możliwością zapisu ustawień wyszukiwania. W katekate-gorii tej jest również możli-wość śledzenia statystyk związanych z aktywnością na Interaktywnej Platformie.
• Forum – czyli miejsce do komunikowania się z innymi użytkownikami Platformy (Augustynowicz, 2013, s. 6–12).
Interaktywna Platforma Współpracy skonstruowana jest w taki sposób, aby bieżące administrowanie angażowało jak najmniej zasobów, zarówno w wymiarze osobowym, jak i ekonomicznym. Możliwa jest jej modyfikacja i rozbudowa zgodnie z aktualnym zapotrzebowaniem podmiotów czy też osób ją użytkujących. Platforma jest współczesnym narzędziem informatycznym, które docelowo ma ułatwić współ-pracę, wymianę informacji oraz komunikację pomiędzy różnymi podmiotami zaanga-żowanymi w proces resocjalizacji i readaptacji społecznej i zawodowej różnych grup osób marginalizowanych i wykluczonych społecznie. Daje ona również możliwość komunikowania się i efektywniejszego przepływu informacji pomiędzy osobami wspierającymi a ich podopiecznymi, klientami, beneficjentami (Augustynowicz, 2013, s. 15–17). Platforma jako nowoczesne narzędzie informatyczne umożliwia rozwój
spo-Rozdział VII
łeczeństwa informacyjnego. Wymaga to jednak od osób korzystających z Platformy posiadania określonego poziomu umiejętności wykorzystywania technologii infor-macyjno-komunikacyjnych. Poziom tych umiejętności można wstępnie oszacować wypełniając poniższą krótką ankietę przesiewową. Ankieta ta została opracowana na podstawie przeglądu i analizy ogólnodostępnych metod do badania umiejętności komputerowych. Pytania zawarte w ankiecie dotyczą ogólnych kompetencji multime-dialnych potrzebnych do obsługi komputera, podstawowych umiejętności do obsługi programów biurowych oraz kompetencji niezbędnych do korzystania z Platformy, w roli Użytkownika co zapewnia swobodne poruszania się po jej modułach oraz prze-glądanie treści na niej zamieszczonych.
4. Ankieta do screeningu umiejętności wykorzystania technologii