Do obowiązków nauczyciela wychowania przedszkolnego należy:

1) planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno – wychowawczej i opiekuńczej, zgodnie z do-puszczonym programem, ponoszenie odpowiedzialności za jakość i wyniki tej pracy;

2) odpowiedzialność za bezpieczeństwo powierzonych mu wychowanków podczas pobytu w przedszkolu, w czasie spacerów i wycieczek oraz pobytu w ogrodzie przedszkolnym. Troska

o pełne bezpieczeństwo dzieci jest priorytetem wszelkich działań nauczyciela;

a) nauczycielka rozpoczynająca pracę w danym dniu w oddziale przelicza dzieci i bierze pełną odpowiedzialność za ich zdrowie i bezpieczeństwo, a po zakończeniu pracy przekazuje infor-macje na temat ilości dzieci i ich samopoczucia nauczycielce przejmującej dzieci;

b) nauczycielka opuszcza oddział dzieci tylko w momencie przyjścia drugiej nauczycielki;

c) nauczycielka może opuścić dzieci tylko w sytuacji nagłej wtedy, gdy zapewni w tym czasie opiekę osoby dorosłej nad powierzonymi dziećmi;

d) w czasie spacerów, wycieczek sprawuje opiekę nad dziećmi wspólnie z drugą nauczycielką, lub woźną oddziałową;

e) w czasie wycieczek środkami lokomocji zapewnia opiekę minimum 1 osoby dorosłej dla 12 wychowanków oraz dodatkowych opiekunów dzieci niepełnosprawnych (max. 2 dzieci pod opieką 1 osoby dorosłej);

Statut Przedszkola Publicznego nr 7 w Ostrowcu Świętokrzyskim

f) każdorazowo sprawdza miejsce przebywania dzieci pod kątem ich bezpieczeństwa ( stan ogro-dzenia, czystość terenu, stan techniczny urządzeń rekreacyjnych);

g) udziela natychmiastowej pomocy dziecku w sytuacji, gdy ta pomoc jest niezbędna, powiada-mia dyrektora oraz rodziców o zaistniałym wypadku lub zaobserwowanych niepokojących symptomach np. podwyższona temperatura;

h) natychmiast informuje dyrektora o wszystkich zdarzeniach zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu dzieci;

i) ustala wspólnie z dziećmi zasady i normy obowiązujące w oddziale, umowy i zasady bezpiecz-nego zachowania się w rożnych miejscach i sytuacjach i wdraża do ich przestrzegania;

j) uczy przewidywania konsekwencji, wyrabia u dzieci samodyscyplinę.

3) Nauczyciel jest odpowiedzialny za jakość organizowanego w oddziale procesu wychowawczo-dydaktycznego poprzez:

a) organizowanie i prowadzenie pracy wychowawczo-dydaktycznej w powierzonym oddziale, opartej na znajomości dziecka i jego środowiska rodzinnego, zgodnie z wymogami określony-mi w podstawie programowej i realizowanym prograokreślony-mie wychowania przedszkolnego;

b) współdziałanie z rodzicami w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem prawa ro-dziców do znajomości zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego

realizowanego w danym oddziale i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju;

c) sumienne przygotowywanie się do codziennej pracy, samodzielne wykonywanie pomocy oraz efektywne wykorzystywanie pomocy już istniejących, dbałość o warsztat pracy i estetykę po-mieszczeń;

d) współpracę ze specjalistami: psychologiem, logopedą, lekarzem oraz innymi służącymi pomo-cą w rozwiązywaniu problemów;

e) stosowanie twórczych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania zgodnie z zasadą indy-widualizacji pracy i podmiotowego podejścia do dziecka;

f) nauczyciel w grupie integracyjnej jest zobowiązany do stwarzania atmosfery opartej na tole-rancji, życzliwości i niesienia pomocy dzieciom niepełnosprawnym.

4) Nauczyciel ma obowiązek rzetelnie i systematycznie realizować treści podstawy programowej:

a) prowadzić obserwację pedagogiczną mającą na celu poznanie możliwości i potrzeb rozwojo-wych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji, ustalić wnioski do indywidualizacji od-działywań ze względu na potrzeby i możliwości dzieci, w tym trudności, deficyty oraz zainte-resowania i uzdolnienia, które będą realizowane w toku bieżącej pracy, w ramach indywiduali-zacji oddziaływań oraz podczas zajęć kierowanych i dodatkowych;

b) dokonanie analizy gotowości do nauki w szkole w odniesieniu do dzieci, które są objęte obo-wiązkowym rocznym przygotowaniem przedszkolnym oraz dzieci których rodzice złożyli

Statut Przedszkola Publicznego nr 7 w Ostrowcu Świętokrzyskim

wniosek do dyrektora przedszkola najpóźniej do 30 września roku poprzedzającego rok szkol-ny, w którym te dzieci mogą rozpocząć naukę w szkole podstawowej;

c) w trosce o jednolite oddziaływanie wychowawcze, nauczyciele: systematycznie informują ro-dziców o zadaniach wychowawczych i kształcących realizowanych w przedszkolu, zapoznają rodziców z podstawa programową wychowania przedszkolnego i włączają ich do kształtowania u dziecka określonych tam wiadomości i umiejętności; informują rodziców o sukcesach i kło-potach ich dzieci, a także włączają ich do wspierania osiągnięć rozwojowych dzieci i łagodze-nia trudności, na jakie natrafiają; zachęcają rodziców do współdecydowałagodze-nia w sprawach przed-szkola;

d) przygotować do dnia 30 kwietnia danego roku szkolnego informację o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole;

e) zadbać o kształtowanie u dzieci świadomości zdrowotnej oraz nawyków dbania o własne zdrowie, organizować codzienne zajęcia w ogrodzie przedszkolnym , jeżeli tylko pozwala na to pogoda;

f) w celu właściwego przygotowania dzieci do podjęcia nauki w szkole podstawowej nauczyciele znać podstawę programowa kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych w zakresie I etapu edukacyjnego, a zwłaszcza klasy I szkoły podstawowej.

5) Nauczyciel ma prawo korzystać w swojej pracy z pomocy dyrektora, edukatorów i wyspecjalizowanych w tym zakresie instytucji.

6) Nauczyciel zobowiązany jest do prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami i wewnętrznymi ustale-niami:

a) dziennik zajęć przedszkola, w którym dokumentuje się przebieg pracy wychowawczo – dydak-tyczno – opiekuńczej z dziećmi w danym roku szkolnym prowadzić zgodnie z aktualnym roz-porządzeniem w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji;

b) miesięczne plany pracy wychowawczo – dydaktyczno - opiekuńczej;

c) dokumentację obserwacji pedagogicznej i diagnozy przedszkolnej;

d) dziennik zajęć z zakresu pomocy psychologiczno – pedagogicznej prowadzić zgodnie z aktualnym rozporządzeniem w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola,

szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji oraz gromadzić w indywidualnych teczkach

do-kumentację obserwacji, diagnozy przedszkolnej i prace dzieci realizujących programy p-p-p;

e) dziennik współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym.

11. Inicjować i organizować imprezy o charakterze dydaktycznym , wychowawczym, turystycz-nym, kulturalnym lub rekreacyjno – sportowym.

12. Współdziałać w zespole nauczycielskim w celu:

Statut Przedszkola Publicznego nr 7 w Ostrowcu Świętokrzyskim

1) przygotowania projektu statutu;

2) opracowania programów obowiązujących w przedszkolu;

3) opracowywania scenariuszy imprez przedszkolnych i ogólno - miejskich;

4) przygotowania dekoracji na imprezy przedszkolne i ogólno - miejskie;

5) organizowania wewnątrzprzedszkolnego doskonalenia zawodowego;

6) prowadzenia wsparcia metodyczno – merytorycznego dla początkujących nauczycieli.