Jednostką odpowiedzialną za przewozy uczniów, wychowanków i dzieci przedszkolnych z terenu Gminy Kluczbork jest Administracja Oświaty w Kluczborku.
Przewozy wykonywane są ośmioma pojazdami następującego typu:
• samochód osobowy (8+1 miejsc) - 5 szt /przystosowane do przewozu osób na wózkach inwalidzkich/.
• autobus / bus/(14 + 1) - 2 szt.
• autobus (28 + 1) - 1 szt. /przystosowany do przewozu osób na wózkach inwalidzkich/.
Obsługą transportową objęte jest miasto Kluczbork oraz miejscowości wiejskie Gminy Kluczbork.
Dane dotyczące jednostek, do których wykonywane są przewozy oraz liczba przewożonych.
Lp Nazwa jednostki Ilość
przewożonych
Kluczborku 18 Podst: Orzeczenia o niepełnosprawności i
potrzebie kształcenia specjalnego Art 39 ust 4 Prawo Oświatowe 2 P. Szkoła Podstawowa Nr 5 w
Kluczborku
17 1 Podst: Orzeczenia o niepełnosprawności i
potrzebie kształcenia specjalnego Art 39 ust 4 Prawo Oświatowe 3 Specjalny Ośrodek
Szkolno-Wychowawczy w Kluczborku
34 5 Podst: Orzeczenia o niepełnosprawności i
potrzebie kształcenia specjalnego Art 39 ust 4 Prawo Oświatowe 4 P. Szkoła Podstawowa w
Kujakowicach Dolnych 23 Przewozy uczniów i dzieci przedszkolnych z
miejscowości gdzie nie ma transportu publicznego ( Gotartów, Krzywizna , Maciejów)
5 P. Szkoła Podstawowa w Bogacicy
12 Przewozy uczniów z miejscowości gdzie nie ma transportu publicznego ( Kreżel, Czaple St, Czaple Wolne)
6 P. Szkoła Podstawowa Nr 2 w Kluczborku
2 7 Przewozy uczniów z miejscowości gdzie nie
ma transportu publicznego ( Kluczbork ul.
Strzelecka )
7 P. Przedszkole Nr 8 w Kluczborku OZ w Ligocie G.
4 Brak miejsc w przedszkolach miejskich
8 P. Szkoła Podstawowa Nr 1 w Kluczborku
2 7 Przewóz z Czapli Wol. oraz z Nowej Wsi na
podst. zgody Burmistrza m. Kluczborka 10 9 Niepublicznej Szkoły
Podstawowej Specjalnej w Kup
14 Przewóz n/sprawnych do Kuniowa 14 osób,
ŚDS z terenu Kluczborka
RAZEM 94 ( 6 ) 54
OGÓŁEM 148 osoby / w tym 6 na wózkach inwalidz./ Ilość osób przewożonych dziennie tj. dowóz poranny i powrót do m. zamieszkania
Sporządził: Henryk Matura
Jako dodatkowe / nieodpłatne /przewozy Administracja Oświaty w Kluczborku wykonuje dowóz 7 grup /ok 20-22 osób/ na pływalnie, a także okazjonalnie na zawody sportowe, wycieczki, do kina, biblioteki itp. według zamówień z jednostek.
XIII . PRIORYTETY I NAJWAŻNIEJSZE DZIAŁANIA NA ROK SZKOLNY 201 9 /20 20 . Jednostki oświatowe prowadzone przez Gminę Kluczbork to „instytucje”, których celem jest skutecznie uczyć potrzebnych w życiu kompetencji i wychowywać tak by zapewniać rozwój jednostek i wspólnot. Są miejscem, w którym następuje wyposażenie uczniów w niezbędny zasób wiadomości i umiejętności określony przepisami prawa oświatowego oraz kształtowanie odpowiednich postaw uczniów określonych przez szkolne programy wychowawczo-profilaktyczne.
Realizacji tych działań szkoły dokonują poprzez zatrudnianie wysoko wykwalifikowanych nauczycieli. Wszyscy nauczyciele zatrudnieni w przedszkolach i szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Kluczbork posiadającą kwalifikacje adekwatne do rodzaju prowadzonych zajęć. Potwierdzeniem wysokich kwalifikacji nauczycieli jest fakt, że w większości posiadają oni najwyższy stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego, a niższe stopnie jedynie ci nauczyciele, którym osiągnięcie wyższych stopni uniemożliwia krótki staż pracy.
To przekłada się na wysoką jakość edukacji. W roku szkolnym 2019/20 cele i zadania realizowane były zgodnie z planem do czasu ogłoszenia stanu epidemii w Polsce.
Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021.
1. Wdrażanie nowej podstawy programowej w szkołach ponadpodstawowych ze szczególnym uwzględnieniem edukacji przyrodniczej i matematycznej. Rozwijanie samodzielności, innowacyjności i kreatywności uczniów.
2. Wdrażanie zmian w kształceniu zawodowym, ze szczególnym uwzględnieniem kształcenia osób dorosłych.
3. Zapewnienie wysokiej jakości kształcenia oraz wsparcia psychologiczno – pedagogicznego wszystkim uczniom z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb rozwojowych i edukacyjnych.
4. Wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość. Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych.
5. Działania wychowawcze szkoły. Wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych
Priorytety na rok szkolny 2020/21 to:
Realizacja podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach
podstawowych, w szczególności z wykorzystaniem technologii cyfrowych,
Kształcenie kompetencji kluczowych uczniów,
Wzmocnienie roli wychowawczej szkoły i podejmowanie działań profilaktyczno-wychowawczych, w tym promujących zdrowie,
Podnoszenie jakości edukacji włączającej w jednostkach oświatowych, szczególnie czasie pandemii,
Dostosowanie oferty edukacyjnej przedszkoli i szkół do potrzeb i możliwości uczniów,
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w szczególności w czasie pandemii XIV. PODSUMOWANIE – ZAKOŃCZENIE
Opracowania zawarte w tej informacji dotyczą sfery dydaktyczno - wychowawczej realizowanej w roku szkolnym 2019/2020, natomiast dane finansowe przedstawione w raporcie odnoszą się do roku budżetowego 2019.
Głównym zadaniem oświatowym gminy jest zapewnienie kształcenia, wychowania i opieki w przedszkolach, szkołach podstawowych.
Realizacja zadań organu prowadzącego wobec szkół i placówek wymaga właściwej organizacji, zarówno funkcji nadzorczych jak i roli służebnej, związanej z realizacją obowiązków określonych w ustawie Prawo oświatowe. Organ prowadzący szkołę lub placówkę odpowiada za jej działalność.
W ustawie o samorządzie gminnym zapisano, że zaspakajanie zbiorowych potrzeb wspólnoty m.in.. w zakresie edukacji publicznej należy do zadań własnych gminy.
W ustawie Prawo oświatowe ustawodawca wskazał, iż do zadań gminy należy: zakładanie i prowadzenie publicznych przedszkoli, żłobków, szkół podstawowych, zabezpieczenie bazy lokalowej i sprawności technicznej obiektów oświatowych oraz środków rzeczowych i finansowych dla ich działalności ,zabezpieczenia kadry pracowniczej, w tym administracyjno -finansowej.
W ustawie Karta Nauczyciela, wśród zadań Gminy wymieniono m.in. następujące zadania:
• zapewnienie średniego wynagrodzenia nauczycieli w poszczególnych grupach awansu zawodowego,
• wspieranie nauczycieli w procesie dydaktyczno wychowawczym,
• zapewnienie środków na dokształcanie i doskonalenie zawodowe.
Gmina Kluczbork realizuje wszystkie zadania oświatowe do których została zobligowana przepisami prawa. Ponadto zadania oświatowe Gminy Kluczbork związane są również z:
• kontrolą spełniania przez uczniów obowiązku szkolnego i obowiązku nauki,
• realizacją zadań wspierających uczniów w nauce, m.in. organizacja dodatkowych zajęć edukacyjnych,
• udzielaniem stypendiów za szczególne osiągnięcia,
• zapewnieniem bezpiecznych warunków pracy i nauki,
• organizacją dodatkowych zajęć specjalistycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi posiadających orzeczenia o niepełnosprawności i potrzebie kształcenia
specjalnego (rewalidacja, zajęcia kompensacyjno -wyrównawcze, nauczanie indywidualne),
• dbałością o bazę lokalową i dydaktyczną placówek oświatowych,
• dofinansowaniem do zakupu podręczników i pomocy szkolnych oraz wyprawki szkolnej,
• dofinansowaniem pracodawcom kosztów dokształcania młodocianych pracowników w ramach pomocy de minimis,
• zapewnieniem dowozów uczniów do szkół na terenie gminy oraz organizacja dowozu uczniów niepełnosprawnych do szkół i ośrodków szkolno–wychowawczych na terenie powiatu kluczborskiego, oleskiego i opolskiego
• organizacją konkursów na stanowiska dyrektorów szkół i przedszkoli,
• organizacją konkursów przedmiotowych,
• przeprowadzaniem egzaminów na stopień nauczyciela mianowanego w ramach awansu zawodowego,
• prowadzeniem lokalnej bazy danych dziedzinowych w Systemie Informacji Oświatowej,
• prowadzeniem ewidencji niepublicznych placówek oświatowych, nadzoru nad ich działalnością,
• wspieraniem placówek niepublicznych prowadzonych przez osoby fizyczne lub inne podmioty niż jest w zakresie naliczania i rozliczania należnej im dotacji oraz kontrola pod względem merytorycznym złożonych informacji oraz liczby dzieci i uczniów uczęszczających do tych placówek,
• innymi zadaniami nie wymienionych powyżej, a wynikającymi z przepisów prawa.
Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 marca 2020 r.
W sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. z 11 marca 2020 r., poz.
410), od 16 marca 2020r. do 25 marca 2020r. zawieszono prowadzenie działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej. Nauczyciele realizowali pracę zdalną, tzn. przygotowywali dla uczniów materiały powtórzeniowe do opracowania samodzielnego w domu. W dniach od 25 marca 2020 r. do końca roku szkolnego z powodu zagrożenia epidemią koronawirusa szkoły były zamknięte. Nauczyciele prowadzili pracę zdalną, byli w stałym kontakcie z uczniami i rodzicami w określonych w harmonogramie godzinach. Nauczyciele zobowiązani byli do weryfikacji dotychczas stosowanego programu nauczania tak, by dostosować go do wybranej metody kształcenia na odległość.
Od 11 maja 2020r. przedszkola zostały otwarte. Możliwość korzystania z wychowania przedszkolnego była adresowana przede wszystkim do rodziców, których charakter pracy i wykonywane obowiązki zawodowe wymagały przebywania poza miejscem zamieszkania.
Otwarcie przedszkoli było realną pomocą rodzicom. Placówki organizowały zajęcia opiekuńcze
oraz, w miarę możliwości, zajęcia dydaktyczno-wychowawcze. Zgodnie z Zarządzeniem Nr BR.0050.82.2020 Burmistrza Miasta Kluczborka z dnia 7 maja 2020 roku w sprawie przygotowania wewnętrznych procedur bezpieczeństwa w publicznych przedszkolach i oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych znajdujących się na terenie Gminy Kluczbork związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa celem przeciwdziałania epidemii COVID-19 dyrektorzy przygotowali procedury i regulaminy dotyczące bezpieczeństwa w jednostkach przedszkolnych.
W związku ze stopniowym przywracaniem stacjonarnej pracy szkół i placówek od 25 maja uruchomiono zajęcia opiekuńczo-wychowawcze z możliwością prowadzenia zajęć dydaktycznych dla uczniów klas I-III szkół podstawowych oraz konsultacje dla uczniów klas VIII szkół podstawowych. Dodatkowo od 1 czerwca br. uczniowie wszystkich klas ze szkół korzystali z konsultacji ze wszystkich przedmiotów na terenie szkoły. Wymiar tych konsultacji został uzależniony od potrzeb ucznia, a także warunków szkoły. Konsultacje były dobrowolne dla ucznia, natomiast dyrektor szkoły był zobowiązany je zorganizować, biorąc pod uwagę możliwości szkoły i potrzeby uczniów, w tym szczególnie z niepełnosprawnością. Szkoły podstawowe przeprowadziły egzamin ósmoklasisty w reżimie sanitarnym w dniach 16-18 czerwca 2020 r. Zgodnie z Zarządzeniem nr BR.0050.88.2020 Burmistrza Miasta Kluczborka z dnia 18 maja 2020roku w sprawie przygotowania wewnętrznych procedur bezpieczeństwa w publicznych szkołach podstawowych znajdujących się na terenie Gminy Kluczbork związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa celem przeciwdziałania epidemii COVID-19, dyrektorzy przygotowali procedury i regulaminy dotyczące bezpieczeństwa w szkołach.