§93.
1. Działalność innowacyjna szkoły jest integralnym elementem nauczania i obejmuje swym zakresem:
1) kształtowania u uczniów postaw przedsiębiorczości i kreatywności, sprzyjających aktywnemu uczestnictwu w życiu gospodarczym;
2) tworzenie warunków do rozwoju aktywności, w tym kreatywności uczniów;
3) realizację zadań służących poprawie istniejących lub wdrożenie nowych rozwiązań w procesie kształcenia, przy zastosowaniu nowatorskich działań programowych, organizacyjnych lub metodycznych, których celem jest rozwijanie kompetencji uczniów oraz nauczycieli
4) stworzenie przez dyrektora warunków do działania w szkole wolontariuszy, stowarzyszeń i innych organizacji, w szczególności organizacji harcerskich, których celem statutowym, oprócz działalności wychowawczej lub rozszerzania i wzbogacania form działalności dydaktycznej, wychowawczej, i opiekuńczej szkoły, jest również rozszerzanie i wzbogacanie form działalności innowacyjnej.
2. Innowacja może obejmować nauczanie jednego, kilku lub wszystkich przedmiotów, całą szkołę lub jej część (oddział, grupę, ciąg klas lub grup).
3. Rozpoczęcie innowacji jest możliwe po zapewnieniu przez szkołę odpowiednich warunków kadrowych i organizacyjnych niezbędnych do realizacji planowanych działań innowacyjnych.
4. Innowacje wymagające przyznania szkole dodatkowych środków budżetowych mogą być podjęte po wyrażeniu przez organ prowadzący szkołę zgody na finansowanie planowanych działań.
Szkoła Podstawowa Nr 3 w Środzie Wielkopolskiej STATUT Strona 81 5. Zasady innowacji, w formie opisu, opracowuje zespół autorski lub autor innowacji i zapoznają z
nimi Radę Pedagogiczną.
6. – 9. (uchylony)
§94.
1. W Szkole mogą być prowadzone eksperymenty pedagogiczne.
2. Eksperymenty pedagogiczne są to nowatorskie rozwiązania programowe, organizacyjne lub metodyczne mające na celu poprawę jakości pracy szkoły i efektywność kształcenia.
3. Eksperymenty mogą obejmować wszystkie lub wybrane zajęcia edukacyjne. Eksperyment może być wprowadzony w całej szkole lub w oddziale lub grupie.
4. Rozpoczęcie eksperymentu jest możliwe po zapewnieniu przez szkołę odpowiednich warunków kadrowych i organizacyjnych, niezbędnych do realizacji planowanych działań eksperymentalnych.
5. Uchwałę w sprawie przeprowadzenie eksperymentu pedagogicznego podejmuje Rada Pedagogiczna po uzyskaniu opinii Rady Rodziców.
6. Udział nauczycieli w eksperymencie jest dobrowolny.
7. Eksperymenty wymagające przyznanie szkole dodatkowych środków budżetowych, mogą być podjęte po wyrażeniu przez organ prowadzący szkołę pisemnej zgody na finansowanie planowanych działań.
§94a
Kształcenie na odległość
1. W uzasadnionych przypadkach, kierując się dobrem uczniów, szkoła może organizować zajęcia za pomocą metod i narzędzi kształcenia na odległość.
2. Dyrektor, za zgodą organu prowadzącego, może zawiesić zajęcia na czas oznaczony. O zawieszeniu zajęć, odpowiednio organ prowadzący lub dyrektor zawiadamiają organ sprawujący nadzór pedagogiczny.
3. W związku z zawieszeniem zajęć Dyrektor Szkoły wdraża jeden z wariantów kształcenia:
1) wariant mieszany- hybrydowy - organizowanie jednocześnie zajęć w formie tradycyjnej na terenie jednostki oraz w formie kształcenia na odległość;
2) wariant zdalny - organizowanie zajęć w formie kształcenia na odległość, zgodnie z zarządzeniem Dyrektora o zawieszeniu funkcjonowania szkoły i prowadzenia kształcenia na odległość.
3. Zgodnie z art. 30b i 30c Ustawy – Prawo oświatowe oraz aktami wykonawczymi w czasie ograniczenia funkcjonowania Szkoły związanego z zagrożeniem epidemiologicznym nauka może być realizowana z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
4. Organizując kształcenia na odległość szkoła uwzględnia:
1) zasady bezpiecznego i ergonomicznego korzystania przez uczniów z urządzeń umożliwiających komunikację elektroniczną;
2) sytuację rodzinną uczniów;
3) naturalne potrzeby dziecka,
Szkoła Podstawowa Nr 3 w Środzie Wielkopolskiej STATUT Strona 82 4) dyspozycyjność rodziców.
5) równomierne obciążenie uczniów w poszczególnych dniach tygodnia;
6) zróżnicowanie zajęć w każdym dniu;
7) możliwości psychofizyczne uczniów podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu dnia;
8) łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia;
9) ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć.
5. Zasady organizacji kształcenia na odległość określają odrębne przepisy.
6. W trakcie kształcenia na odległość zobowiązuje się nauczycieli do prowadzenia zajęć zgodnie z odrębnym Zarządzeniem Dyrektora Szkoły.
7. W trakcie kształcenia na odległość Dyrektor Szkoły ustala zasady i warunki przeprowadzania:
1) klasyfikacji śródrocznej i rocznej ucznia;
2) promowania uczniów;
3) egzaminu klasyfikacyjnego;
4) egzaminu poprawkowego;
5) trybu odwoławczego od ustalonej rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych oraz zachowania;
6) egzaminu ósmoklasisty,
8. W trakcie prowadzenia kształcenia na odległość Dyrektor Szkoły ustala z nauczycielami tygodniowy zakres materiału dla poszczególnych klas, uwzględniając m.in.:
1) równomierne obciążenie ucznia zajęciami w danym dniu;
2) zróżnicowanie tych zajęć;
3) możliwości psychofizyczne ucznia;
4) łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia;
5) ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć.
Rozdział 4 Praktyki studenckie
§95.
1. Szkoła Podstawowa Nr 3 w Środzie Wielkopolskiej może przyjmować studentów szkół wyższych kształcących nauczycieli na praktyki pedagogiczne (nauczycielskie) na podstawie pisemnego porozumienia zawartego pomiędzy Dyrektorem Szkoły lub - za jego zgodą – poszczególnymi nauczycielami, a szkołą wyższą.
2. Za organizację w/w praktyk w szkole odpowiedzialny jest dyrektor szkoły.
3. W trakcie praktyk słuchaczowi/studentowi zapewnia się następujące formy aktywności:
1) obserwowanie zajęć;
2) asystowanie nauczycielowi prowadzącemu zajęcia;
3) prowadzenie zajęć wspólnie z nauczycielem;
4) samodzielne prowadzenie zajęć;
5) planowanie i omawianie zajęć prowadzonych przez siebie i opiekuna praktyk.
Szkoła Podstawowa Nr 3 w Środzie Wielkopolskiej STATUT Strona 83 4. Udział studentów w zajęciach objętych praktykami pedagogicznymi jest dokumentowany.
Praktyki pedagogiczne podlegają ocenie z uwzględnieniem opinii opiekuna praktyk w szkole.
Rozdział 5 Świetlica szkolna
§96.
1. Dla uczniów, którzy muszą dłużej przebywać w Szkole ze względu na czas pracy ich rodziców lub dojazd do domu, dla uczniów zwolnionych z zajęć edukacyjnych oraz dla uczniów wymagających opieki pedagogiczno-psychologicznej w Szkole funkcjonuje świetlica szkolna.
2. Świetlica jest placówką wychowania pozalekcyjnego.
3. Podstawowym zadaniem świetlicy jest zapewnienie uczniom zorganizowanej opieki oraz rozwoju zainteresowań, uzdolnień i umiejętności.
4. W świetlicy prowadzone są zajęcia w grupach wychowawczych:
1) liczba uczniów w grupie nie powinna przekraczać 25 pod opieką jednego nauczyciela;
2) W przypadku uczniów niepełnosprawnych intelektualnie grupa nie może być większa od liczby uczniów w tych oddziałach.
5. Szczegółowe cele, zadania, zasady korzystania ze świetlicy oraz prawa i obowiązki uczniów określa regulamin świetlicy.
6. Zapisy do świetlicy szkolnej prowadzone są na podstawie karty zgłoszenia ucznia do świetlicy szkolnej.
7. Czas pracy świetlicy ustala Dyrektor Szkoły, w zależności od możliwości Szkoły.
8. Do świetlicy przyjmowani są w pierwszej kolejności uczniowie z klas I-III, w tym w szczególności dzieci rodziców pracujących i uczniowie dojeżdżający.
9. Świetlica prowadzi zajęcia zgodnie z tygodniowym rozkładem zajęć.
10. Dni i godziny pracy świetlicy ustala Dyrektor Szkoły na dany rok szkolny w zależności od potrzeb środowiska i możliwości finansowych Szkoły.
11. Uczniowie uczęszczające do świetlicy powinny być odbierane przez rodziców osobiście lub przez osoby upoważnione.
12. W przypadku złożenia przez rodziców oświadczenia określającego dni i godziny, w których dziecko może samo wracać do domu, zezwala się na samodzielny powrót ucznia do domu.
§97.
1. Regulamin świetlicy szkolnej:
1) dla uczniów, którzy muszą dłużej przebywać w Szkole ze względu na czas pracy ich rodziców lub dojazd do domu, dla uczniów zwolnionych z zajęć edukacyjnych oraz dla uczniów oczekujących na odjazdy autobusów szkolnych w Szkole funkcjonuje świetlica;
2) świetlica jest placówką wychowania pozalekcyjnego;
3) podstawowym zadaniem świetlicy jest zapewnienie uczniom zorganizowanej opieki oraz, w miarę możliwości, rozwoju zainteresowań, uzdolnień i umiejętności;
Szkoła Podstawowa Nr 3 w Środzie Wielkopolskiej STATUT Strona 84 4) w świetlicy prowadzone są zajęcia w grupach wychowawczych. Liczba uczniów w grupie nie
powinna przekraczać 25. Uczniowie z klas IV – VIII oraz uczniowie ze wszystkich klas specjalnych tworzą oddzielne grupy, za które odpowiedzialni są wyznaczeni wychowawcy;
5) zapisy do świetlicy szkolnej prowadzone są na podstawie karty zgłoszenia ucznia do świetlicy;
6) dni i godziny pracy świetlicy ustala Dyrektor Szkoły w zależności od potrzeb środowiska i możliwości finansowych Szkoły;
7) czas pracy świetlicy ustala Dyrektor Szkoły po zasięgnięciu opinii reprezentacji rodziców, w zależności od możliwości Szkoły;
8) celem działalności świetlicy jest zapewnienie uczniom zorganizowanej opieki przed i po zajęciach dydaktycznych oraz w trakcie zajęć edukacyjnych, z których zwolnieni są uczniowie;
9) do zadań świetlicy należy:
a) organizacja pracy w świetlicy,
b) integracja grupy poprzez tworzenie warunków do wspólnych przeżyć;
c) wdrażanie form grzecznościowych,
d) wspólne wypracowywanie norm i zasad pracy w grupie, e) zapoznanie wychowanków z regulaminem świetlicy,
f) zapewnienie uczniom możliwości korzystania z zajęć na świeżym powietrzu, g) umożliwienie uczniom odrabiania prac domowych,
h) w miarę możliwości rozwijanie indywidualnych zainteresowań,
i) stworzenie warunków do wszechstronnego rozwoju ucznia, w tym ucznia objętego kształceniem specjalnym,
j) kształtowanie w uczniach samodzielności, k) przeciwdziałanie agresji.
10) do świetlicy przyjmowani są w pierwszej kolejności uczniowie rodziców pracujących z klas I-III oraz wszyscy uczniowie dojeżdżający;
11) uczniowie uczęszczający do świetlicy powinni być odbierani przez rodziców osobiście lub przez osoby upoważnione. W przypadku złożenia przez rodziców pisemnego oświadczenia określającego dni i godziny, w których dziecko może samo wracać do domu, zezwala się na samodzielny powrót ucznia do domu;
12) rodzice są zobowiązani do odbioru dzieci zgodnie z wcześniejszą deklaracją złożoną pisemnie w karcie zgłoszenia dziecka do świetlicy;
13) uczeń ma prawo do:
a) bezpłatnego korzystania ze świetlicy (w przypadkach określonych w punkcie 1), b) zapewnienia warunków bezpieczeństwa,
c) znajomości swoich praw i obowiązków, d) ochrony swojej własności,
e) swobody w wyrażaniu własnych opinii, poglądów, przekonań, f) rozwijania zainteresowań i zdolności,
g) uczestnictwa w konkursach organizowanych przez świetlicę, h) podmiotowego traktowania,
i) higienicznych warunków pracy i zabawy w procesie wychowawczym,
Szkoła Podstawowa Nr 3 w Środzie Wielkopolskiej STATUT Strona 85 j) dostępu do informacji;
14) uczeń zobowiązany jest do:
a) zgłaszania się do świetlicy przed i po zajęciach lekcyjnych oraz w trakcie trwania zajęć, z których uczeń jest zwolniony przez rodziców,
b) zmiany obuwia, zostawienia w szatni okryć wierzchnich i plecaków,
c) opuszczania sali wyłącznie za zgodą wychowawcy lub innego pracownika świetlicy, d) grzeczności i uprzejmości,
e) wykonywania poleceń wychowawcy oraz innych pracowników świetlicy, f) szanowania dobra społecznego i osobistego,
g) oszczędnego gospodarowania materiałami plastycznymi,
h) dbania o wyposażenie oraz pomoce dydaktyczne znajdujące się w świetlicy, i) przestrzegania zasad Szkolnego Kodeksu Ciszy,
j) dbania o bezpieczeństwo swoje i innych.
Rozdział 6 Stołówka szkolna
§98.
1. W Szkole funkcjonuje stołówka prowadzona przez „Stołówki Gminne” w Środzie Wielkopolskiej.
2. Do korzystania z posiłków uprawnieni są:
1) uczniowie, wnoszący opłaty indywidualnie;
2) uczniowie, których wyżywienie finansuje MOPS lub inni sponsorzy lub organizację;
3) pracownicy zatrudnieni w Szkole;
4) osoby z zewnątrz, które zakupiły obiady.
3. Posiłki wydawane są w godzinach ustalonych przez „Stołówki Gminne” w Środzie Wielkopolskiej.
4. Zasady zachowania w stołówce oraz szczegółowy regulamin pracy stołówki określa odrębny regulamin stołówki, umieszczony na tablicy ogłoszeń w pomieszczeniu jadalni.