Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
EP8,EP9ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie z oceną. Warunki zaliczenia są następujące: obecność, aktywność na zajęciach, zaliczenie testów cząstkowych, prac pisemnych lub prezentacji. Ocena za semestr jest wyliczana na podstawie ocen z testów, prac pisemnych oraz oceny aktywności. Student otrzymuje ocenę z przedmiotu będącą konsekwencją zgromadzonych punktów w trakcie czterech semestrów lektoratu oraz prezentacji i testu końcowego (max. 25 punktów). Zasady oceniania są następujące: 20 - 25 pkt - ocena bardzo dobra; 14 - 24 pkt - ocena dobra; 8 - 13 pkt - ocena dostateczna; poniżej 7 pkt - ocena niedostateczna.
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Heu E., Mabilat J.J. (2006): Edito B2+, Didier Literatura podstawowa
Bloomfield A., Daill E., (1994): DELF B2: 200 activités, PUG
Boulares M., Frerot J. L., (1997): Grammaire progressive du français: niveau avancé, CLE International
Leroy-Miquel C., (2001): Vocabulaire progressif du français: niveau avancé, Klett Ernst /Schulbuch
Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY STUDENTA
120 Zajęcia dydaktyczne
4 Udział w egzaminie/zaliczeniu
15 Przygotowanie się do zajęć
31 Studiowanie literatury
40 Udział w konsultacjach
10 Przygotowanie projektu / eseju / itp.
30 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0 Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 250
Liczba punktów ECTS 10
4 język francuski Nieobliczana
4 język francuski [lektorat] zaliczenie z
oceną
5 język francuski Nieobliczana
5 język francuski [lektorat] zaliczenie z
oceną
6 język francuski Nieobliczana
6 język francuski [lektorat] zaliczenie z
oceną
S Y L A B U S
Nazwa programu kształcenia:
WPiA-P-O-JM-S-18/19Z Moduł:
Język obcy A,F,H,N,R
język hiszpański (OGÓLNOUCZELNIANE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:
10.0WI27AJMJ2399_41S
Akademickie Centrum Kształcenia Językowego Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Nazwa kierunku:
Profil kształcenia:
Forma studiów:
prawo
Specjalność:
Jednolite magisterskie, stacjonarne
ogólnoakademicki
fakultatywny semestr: 3 - język polski, semestr: 4 - język polski, semestr: 5 - język polski, semestr: 6 - język polski
Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu:
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma
zaliczenia ECTS
2 3 lektorat 30 ZO 2
3
4 lektorat 30 ZO
3 5 lektorat 30 ZO 2
3
6 lektorat 30 ZO
Razem 120 10
Koordynator
przedmiotu / modułu:
Prowadzący zajęcia:
Doprowadzenie studenta do poziomu kompetencji językowej definiowanej jako B2+
Cele przedmiotu / modułu:
Poziom kompetencji językowej definiowanej jako B1 Wymagania wstępne:
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektów dla
programu
Odniesienie do efektów dla
obszaru Lp KOD Opis efektu
Kategoria
wiedza
Zna słownictwo dotyczące mediów, podróży, sztuki i historii, gastronomii, zdrowia, przyrody i środowiska
naturalnego, nauki, pracy i problemów społecznych.
K_W06 S2A_W06 EP1
1
Zna zagadnienia gramatyczne takie jak:
tryb łączący, mowa zależna i zgodność czasów, strona bierna, zaimki względne złożone i osobowe, przyimki oraz potrafi wyrażać hipotezę, cel i przyczynę. Umie tworzyć przysłówki.
K_W06 S2A_W06 EP2
2
Zna zasady redagowania CV i listu motywacyjnego, listu prywatnego i oficjalnego, artykułu, sprawozdania oraz argumentacji "za i przeciw".
K_W06 S2A_W06 EP3
3
umiejętności
Potrafi zrozumieć dłuższą wypowiedź na znany temat. Rozumie artykuły z prasy, programy telewizyjne i filmy, jeśli dotyczą języka standardowego.
K_U21 S2A_U11 EP4
1
Czyta artykuły dotyczące problematyki współczesnego świata, w których autorzy zawierają pewien punkt widzenia lub własne opinie. Rozumie współczesny tekst pisany prozą.
K_U21 S2A_U11 EP5
2
Porozumiewa się swobodnie z rozmówcą hiszpańskojęzycznym na ogólne tematy i przedstawia swój punkt widzenia oraz argumentuje.
K_U04 S2A_U09 S2A_U10 EP6
3
Potrafi redagować teksty na różne tematy, napisać raport lub esej, w którym zajmuje własne stanowisko na dany problem.
K_U20 S2A_U09 S2A_U10 EP7
4
kompetencje społeczne
Ma świadomość, że nauka języka obcego
jest procesem LLL (Life-Long-Learning). K_K01 S2A_K01 EP8
1
Uzupełnia i doskonali wiedzę i zdobyte
umiejętności. K_K01 S2A_K01
EP9 2
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: język hiszpański Forma zajęć: lektorat
1. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe (słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie) 30
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w podręczniku Edito B2. 3 2. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym zawartym w podręczniku i 20
wynikającym z celów nauczania na poziomie B2. 4
10 3. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia. 4
4. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe (słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie) 30
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w podręczniku Edito B2. 5 5. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym zawartym w podręczniku i 20
wynikającym z celów nauczania na poziomie B2. 6
10 6. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia. 6
Konwersacje; symulacja scenek z życia codziennego; słuchanie dialogów, tekstów i wiadomości;
oglądanie krótkich filmów (sceny z życia codziennego); czytanie, analiza i tłumaczenie tekstów;
ćwiczenia gramatyczne (pisane i interaktywne); pisanie krótkich tekstów (maile, listy);
prezentacje samodzielnie przygotowanych zagadnień.
Metody kształcenia
Nr efektu kształcenia z
sylabusa PREZENTACJA P7
EP8,EP9 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie z oceną. Warunki zaliczenia są następujące: obecność, aktywność na zajęciach, zaliczenie testów cząstkowych, prac pisemnych lub prezentacji. Ocena za semestr jest wyliczana na podstawie ocen z testów, prac pisemnych oraz oceny aktywności. Student otrzymuje ocenę z przedmiotu będącą konsekwencją zgromadzonych punktów w trakcie czterech semestrów lektoratu oraz prezentacji i testu końcowego (max. 25 punktów). Zasady oceniania są następujące: 20 - 25 pkt - ocena bardzo dobra; 14 - 24 pkt - ocena dobra; 8 - 13 pkt - ocena dostateczna; poniżej 7 pkt - ocena niedostateczna.
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Ocenę z przedmiotu stanowi 100% oceny z zaliczenia.
3 język hiszpański Nieobliczana
3 język hiszpański [lektorat] zaliczenie z
oceną Metoda obliczania
oceny końcowej
Sem. Przedmiot Rodzaj
zaliczenia
Metoda obl. oceny
Waga do średniej
F. Marín. R. Morales. M. del Mazo de Unamuno (2005): NUEVO VEN 3, Edelsa Literatura podstawowa
Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY STUDENTA
120 Zajęcia dydaktyczne
4 Udział w egzaminie/zaliczeniu
15 Przygotowanie się do zajęć
31 Studiowanie literatury
40 Udział w konsultacjach
10 Przygotowanie projektu / eseju / itp.
30 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0 Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 250
Liczba punktów ECTS 10
4 język hiszpański Nieobliczana
4 język hiszpański [lektorat] zaliczenie z
oceną
5 język hiszpański Nieobliczana
5 język hiszpański [lektorat] zaliczenie z
oceną
6 język hiszpański Nieobliczana
6 język hiszpański [lektorat] zaliczenie z
oceną
S Y L A B U S (KARTA PRZEDMIOTU)
Nazwa programu studiów:
WPiA-P-O-JM-S-18/19Z Moduł:
Język obcy A,F,H,N,R
język niemiecki
(OGÓLNOUCZELNIANE) Nazwa przedmiotu:
Nazwa kierunku:
prawo
10.0WI27AJMJ2644_40S Kod przedmiotu:
Profil studiów:
Forma studiów: Specjalność:
Jednolite magisterskie, stacjonarne ogólnoakademicki
fakultatywny semestr: 3 język polski, semestr: 4 język polski, semestr: 5 -język polski, semestr: 6 - -język polski
Status przedmiotu: Język przedmiotu:
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
2 3 lektorat 30 ZO 2
3
4 lektorat 30 ZO
3 5 lektorat 30 ZO 2
3
6 lektorat 30 ZO
Razem 120 10
Koordynator
przedmiotu: mgr DOROTA MATKOWSKA-KLATT
Prowadzący zajęcia:
Cele przedmiotu: Doprowadzenie studenta do poziomu kompetencji językowej definiowanej jako B2+
Wymagania wstępne: Poziom kompetencji językowej definiowanej jako B1 EFEKTY UCZENIA SIĘ
Odniesienie do efektów dla
programu
Lp Opis efektu
Kategoria KOD
wiedza
Zna słownictwo dotyczące mediów, podróży, sztuki i historii, gastronomii, zdrowia, przyrody i środowiska naturalnego, nauki, pracy i problemów społecznych.
K_W06 1 EP1
Zna zagadnienia gramatyczne takie jak: tryby, mowa zależna i niezależna, zgodność czasów, strona bierna, zaimki, przyimki oraz potrafi wyrażać hipotezę, cel i przyczynę.
K_W06 2 EP2
Zna zasady redagowania CV i listu motywacyjnego, listu prywatnego i oficjalnego, artykułu, sprawozdania oraz argumentacji "za i przeciw".
K_W06 3 EP3
umiejętności
Potrafi zrozumieć dłuższą wypowiedź na znany temat.
Rozumie artykuły z prasy, programy telewizyjne i filmy,
jeśli dotyczą języka standardowego. K_U21 1 EP4
Czyta artykuły dotyczące problematyki współczesnego świata, w których autorzy zawierają pewien punkt widzenia lub własne opinie. Rozumie współczesny tekst pisany prozą.
K_U21 2 EP5
Porozumiewa się swobodnie z rozmówcą
niemieckojęzycznym na ogólne tematy i przedstawia swój punkt widzenia oraz argumentuje.
K_U04 3 EP6
Potrafi redagować teksty na różne tematy, napisać raport lub esej, w którym zajmuje własne stanowisko na dany problem.
K_U20 4 EP7
kompetencje społeczne
Ma świadomość, że nauka języka obcego jest procesem
LLL (Life-Long-Learning). K_K01
1 EP8
Uzupełnia i doskonali wiedzę i zdobyte umiejętności. K_K01 2 EP9
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: język niemiecki Forma zajęć: lektorat
1. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe odnoszące się do słownictwa i tematyki w 30
zakresie proponowanym w podręczniku 3
2. Zajęcia związane z materiałem leksykalno- gramatycznym zawartym i wynikającym z celów nauczania 20
na poziomie B2+ 4
10 3. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 4
4. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe odnoszące się do słownictwa i tematyki w 30
zakresie proponowanym w podręczniku 5
5. Zajęcia związane z materiałem leksykalno- gramatycznym zawartym i wynikającym z celów nauczania 20
na poziomie B2+ 6
10
6. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 6
Wykorzystanie metody kognitywnej, tłumaczeniowo-gramatycznej oraz aktywizującej w nauczaniu języka obcego:
" prezentacja multimedialna
" analiza tekstów z dyskusją
" opracowanie projektu
" gry symulacyjne
" konwersacje Metody kształcenia
Nr efektu uczenia się z sylabusa
EP4,EP5,EP6,EP7 KOLOKWIUM
EP1,EP2,EP3,EP4,E P5,EP6,EP7,EP9 SPRAWDZIAN
EP1,EP2,EP3,EP6,E PREZENTACJA P7
EP8,EP9 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacji efektów uczenia się
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie z oceną. Wymagana jest obecność na zajęciach. Ocena końcowa jest ustalana na podstawie ocen cząstkowych z testów po każdym dziale, prac pisemnych, prezentacji oraz aktywności na zajęciach.
Zasady wystawiania oceny końcowej są następujące: ocena dostateczna - od 60%, ocena dostateczna plus - od 70%, ocena dobra - od 80%, ocena dobra plus - od 90%, ocena bardzo dobra - 100%.
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Ocenę z przedmiotu stanowi 100% oceny z zaliczenia.
Metoda obliczania oceny końcowej
3 język niemiecki Nieobliczana
3 język niemiecki [lektorat] zaliczenie z
oceną
4 język niemiecki Nieobliczana
4 język niemiecki [lektorat] zaliczenie z
oceną
5 język niemiecki Nieobliczana
5 język niemiecki [lektorat] zaliczenie z
oceną
6 język niemiecki Nieobliczana
6 język niemiecki [lektorat] zaliczenie z
oceną
Sem. Waga do
średniej
Przedmiot Metoda
obl. oceny Rodzaj
zaliczenia
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY STUDENTA
120 Zajęcia dydaktyczne
4 Udział w egzaminie/zaliczeniu
15 Przygotowanie się do zajęć
31 Studiowanie literatury
40 Udział w konsultacjach
10 Przygotowanie projektu / eseju / itp.
30 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0 Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 250
Liczba punktów ECTS 10
S Y L A B U S
Nazwa programu kształcenia:
WPiA-P-O-JM-S-18/19Z Moduł:
Język obcy A,F,H,N,R
język rosyjski
(OGÓLNOUCZELNIANE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:
10.0WI27AJMJ2399_37S
Akademickie Centrum Kształcenia Językowego Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Nazwa kierunku:
Profil kształcenia:
Forma studiów:
prawo
Specjalność:
Jednolite magisterskie, stacjonarne
ogólnoakademicki
fakultatywny semestr: 3 - język polski, semestr: 4 - język polski, semestr: 5 - język polski, semestr: 6 - język polski
Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu:
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma
zaliczenia ECTS
2 3 lektorat 30 ZO 2
3
4 lektorat 30 ZO
3 5 lektorat 30 ZO 2
3
6 lektorat 30 ZO
Razem 120 10
Koordynator
przedmiotu / modułu:
Prowadzący zajęcia:
Doprowadzenie studenta do poziomu kompetencji językowej definiowanej jako B2+
Cele przedmiotu / modułu:
Poziom kompetencji językowej definiowanej jako B1 Wymagania wstępne:
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektów dla
programu
Odniesienie do efektów dla
obszaru Lp KOD Opis efektu
Kategoria
wiedza
Zna słownictwo dotyczące mediów, podróży, sztuki i historii, gastronomii, zdrowia, przyrody i środowiska
naturalnego, nauki, pracy i problemów społecznych.
K_W06 S2A_W06 EP1
1
Zna zagadnienia gramatyczne takie jak:
tryb łączący, mowa zależna i zgodność czasów, strona bierna, zaimki względne złożone i osobowe, przyimki oraz potrafi wyrażać hipotezę, cel i przyczynę. Umie tworzyć przysłówki.
K_W06 S2A_W06 EP2
2
Zna zasady redagowania CV i listu motywacyjnego, listu prywatnego i oficjalnego, artykułu, sprawozdania oraz argumentacji "za i przeciw".
K_W06 S2A_W06 EP3
3
umiejętności
Potrafi zrozumieć dłuższą wypowiedź na znany temat. Rozumie artykuły z prasy, programy telewizyjne i filmy, jeśli dotyczą języka standardowego.
K_U21 S2A_U11 EP4
1
Czyta artykuły dotyczące problematyki współczesnego świata, w których autorzy zawierają pewien punkt widzenia lub własne opinie. Rozumie współczesny tekst pisany prozą.
K_U21 S2A_U11 EP5
2
Porozumiewa się swobodnie z rozmówcą rosyjskojęzycznym na ogólne tematy i przedstawia swój punkt widzenia oraz argumentuje.
K_U04 S2A_U09 S2A_U10 EP6
3
Potrafi redagować teksty na różne tematy, napisać raport lub esej, w którym zajmuje własne stanowisko na dany problem.
K_U20 S2A_U09 S2A_U10 EP7
4
kompetencje społeczne
Ma świadomość, że nauka języka obcego
jest procesem LLL (Life-Long-Learning). K_K01 S2A_K01 EP8
1
Uzupełnia i doskonali wiedzę i zdobyte
umiejętności. K_K01 S2A_K01
EP9 2
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: język rosyjski Forma zajęć: lektorat
1. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe (słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie) 30
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w podręczniku Edito B2. 3 2. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym zawartym w podręczniku i 20
wynikającym z celów nauczania na poziomie B2. 4
10 3. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia. 4
4. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe (słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie) 30
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w podręczniku Edito B2. 5 5. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym zawartym w podręczniku i 20
wynikającym z celów nauczania na poziomie B2. 6
10 6. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia. 6
Konwersacje; symulacja scenek z życia codziennego; słuchanie dialogów, tekstów i wiadomości;
oglądanie krótkich filmów (sceny z życia codziennego); czytanie, analiza i tłumaczenie tekstów;
ćwiczenia gramatyczne (pisane i interaktywne); pisanie krótkich tekstów (maile, listy);
prezentacje samodzielnie przygotowanych zagadnień.
Metody kształcenia
Nr efektu kształcenia z
sylabusa PREZENTACJA P7
EP8,EP9 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie z oceną. Warunki zaliczenia są następujące: obecność, aktywność na zajęciach, zaliczenie testów cząstkowych, prac pisemnych lub prezentacji. Ocena za semestr jest wyliczana na podstawie ocen z testów, prac pisemnych oraz oceny aktywności. Student otrzymuje ocenę z przedmiotu będącą konsekwencją zgromadzonych punktów w trakcie czterech semestrów lektoratu oraz prezentacji i testu końcowego (max. 25 punktów). Zasady oceniania są następujące: 20 - 25 pkt - ocena bardzo dobra; 14 - 24 pkt - ocena dobra; 8 - 13 pkt - ocena dostateczna; poniżej 7 pkt - ocena niedostateczna.
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Ocenę z przedmiotu stanowi 100% oceny z zaliczenia.
3 język rosyjski Nieobliczana
3 język rosyjski [lektorat] zaliczenie z
oceną Metoda obliczania
oceny końcowej
Sem. Przedmiot Rodzaj
zaliczenia
Metoda obl. oceny
Waga do średniej
Pado A., (2011): Start.ru. Język rosyjski dla średniozaawansowanych, cz. 1 i 2, WSiP Literatura podstawowa
Pado A., (2003): Ty za ili protiv. Materiały uzupełniające, WSiP Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY STUDENTA
120 Zajęcia dydaktyczne
4 Udział w egzaminie/zaliczeniu
15 Przygotowanie się do zajęć
31 Studiowanie literatury
40 Udział w konsultacjach
10 Przygotowanie projektu / eseju / itp.
30 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0 Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 250
Liczba punktów ECTS 10
4 język rosyjski Nieobliczana
4 język rosyjski [lektorat] zaliczenie z
oceną
5 język rosyjski Nieobliczana
5 język rosyjski [lektorat] zaliczenie z
oceną
6 język rosyjski Nieobliczana
6 język rosyjski [lektorat] zaliczenie z
oceną
S Y L A B U S
Nazwa programu kształcenia:
WPiA-P-O-JM-S-18/19Z Moduł:
Przedmioty do wyboru [moduł]
komunikacja prawna i prawnicza (POZOSTAŁE PRZEDMIOTY / MODUŁY)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:
10.0WI27AJMJ2623_8S
Katedra Tworzenia i Wykładni Prawa [do 30.09.2019]
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Nazwa kierunku:
Profil kształcenia:
Forma studiów:
prawo
Specjalność:
Jednolite magisterskie, stacjonarne ogólnoakademicki
fakultatywny semestr: 4 - język polski
Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu:
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
2 4 wykład 25 ZO 4
Razem 25 4
Koordynator
przedmiotu / modułu: dr hab. AGNIESZKA CHODUŃ Prowadzący zajęcia:
Cele przedmiotu / modułu:
Wymagania wstępne: