PRZEDMIOTY KIERUNKOWE
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU Wykłady – Kolokwium pisemne
P7S_KR
3. METODY DYDAKTYCZNE
Wykład multimedialny, dyskusja, metoda przypadków.
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU Wykłady – Kolokwium pisemne.
Ćwiczenia - Analiza case study, przygotowanie referatu i jego prezentacja w trakcie zajęć, przygoto-wanie pisemnego raportu.
5. TREŚCI PROGRAMOWE
Wykłady Pojęcie marketingu międzynarodowego i globalnego. Orientacje międzynarodowe przedsiębiorstw. Standaryzacja i adaptacja w marketingu miedzynarodowym. Alterglobalizm a marketing globalno-lokalny.
Euromarketing. Międzynarodowe otoczenie marketingu – jego elementy:
ekonomiczno-rynkowe, demograficzne, społeczno-kulturowe, polityczne, prawno-administracyjne, technologiczne, naturalne. Metodyka analizy międzynarodowego otoczenia marketingu. Badania marketingowe rynków zagranicznych. Segmentacja rynku międzynarodowego. Strategie wejścia na rynki zagraniczne. Polityka produktu, ceny i komunikacji w marketingu międzynarodowym. Polityka dystrybucji i logistyka na rynkach międzynarodowych i globalnych. Międzynarodowe i globalne strategie konkurowania – ich narzędzia marketingowe. Kompetencje specjalisty ds.
marketingu w kontekście internacjonalizacji przedsiębiorstw.
Ćwiczenia Analiza praktycznych przypadków przedsiębiorstw – case study rozwiązywanych przez studentów na ćwiczeniach. Referat/raport: Wprowadzenie wybranego nowego produktu na rynek międzynarodowy.
6. METODY (SPOSOBY) WERYFIKACJI I OCENY EFEKTÓW UCZENIA SIĘ OSIĄ-GNIĘTYCH PRZEZ STUDENTA
Efekt uczenia się
Forma oceny (podano przykładowe) Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny Kolokwium Projekt Raport Referat
W1 x x
Zarys problematyki, PWE, Warszawa.
2. Duliniec E., red, 2007, Marketing międzynarodowy. Uwarunkowania, instrumenty, tendencje, Wyd. SGH, Warszawa.
Literatura uzupełniająca
3. Grzesiuk A., 2007, Marketing międzynarodowy, Wyd. CeDeWu, Warszawa.
4. Schroeder J., Bartosik-Purgat M., Mruk H., 2013, Międzynarodowe badania
43 marketingowe, Wyd. AE Poznań.5.
5.Meffert H., Sepehr Ph., 2012, Anforderungen an den Marketing Manager der Zukunft, Marketing Review St. Gallen, Vol. 29, pp 8-15.
https://link.springer.com/article/10.1365/s11621-012-0171-0 5. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studenta
Obciążenie studenta – Liczba godzin (podano przykładowe) Zajęcia prowadzone
z bezpośrednim udziałem NA lub innych osób prowadzących zajęcia
Udział w zajęciach dydaktycznych, wskazanych w pkt. 1B
30
Konsultacje 10
Praca własna studenta
Przygotowanie do zajęć 2
Studiowanie literatury 3
Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.)
5
Łączny nakład pracy studenta 50
Liczba punktów ECTS 2
44
Kod przedmiotu: ………. Pozycja planu: C.4.
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu / zajęć RACHUNKOWOŚĆ ZARZĄDCZA
Kierunek studiów Zarządzanie
Poziom studiów II stopień
Profil Ogólnoakademicki
Forma studiów Stacjonarne
Specjalność
1. Zarządzanie przedsiębiorstwem 2. Zarządzanie logistyką
3. Informatyka w zarządzaniu
4. Marketingowe zarządzanie przedsiębiorstwem 5. Rachunkowość dla menedżerów
6. Zarządzanie agrobiznesem
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Zarządzania, Katedra Informatyki w Zarządzaniu i Controllingu
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy osoby odpowiedzialnej za przygotowanie sylabusa
dr hab. Arkadiusz Januszewski prof. nadzw. UTP, mgr inż.
Justyna Śpiewak
Przedmioty wprowadzające Technologie informacyjne, Rachunkowość finansowa
Wymagania wstępne znajomość podstawowych klasyfikacji kosztów, podstawowe umiejętności posługiwania się arkuszem kalkulacyjnym B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia
projektowe Seminaria Zajęcia terenowe
Liczba punktów
(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
III 30E 30 5
2. EFEKTY UCZENIA SIĘ DLA PRZEDMIOTU
Lp. Opis efektów uczenia się dla przedmiotu
Odniesienie do kierunkowych
efektów uczenia się
Odniesienie do charakterystyk
II stopnia (kod składnika
opisu) WIEDZA
W1 Potrafi wymienić i scharakteryzować zadania, narzędzia i metody rachunkowości zarządczej oraz formułować problemy decyzyjne rachunkowości zarządczej.
K_W13 P7S_WG
W2 Potrafi objaśniać wpływ metod kalkulacji na wysokość kosztów, cen, ocenę rentowności i podejmowanie decyzji zarządczych oraz zinterpretować wskaźniki marż pokrycia.
K_W13 P7S_WG
UMIEJĘTNOŚCI
U1 Potrafi rozwiązywać problemy decyzyjne rachunkowości K_U11 P7S_UW
45 zarządczej korzystając z narzędzi arkusza kalkulacyjnego.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE K1 Jest świadomy możliwości, jakie stwarzają metody i
na-rzędzia rachunkowości zarządczej w zarządzaniu przedsiębiorstwem.
K_K06 P7S_KO
3. METODY DYDAKTYCZNE
Wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne.
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Egzamin pisemny w formie testu z pytaniami zamkniętymi i otwartymi, sprawdzian umiejętności po-sługiwania się arkuszem kalkulacyjnym w kalkulacji kosztów i cen, analizie rentowności i rozwiązy-waniu problemów optymalizacyjnych rachunkowości zarządczej.
5. TREŚCI PROGRAMOWE
Wykłady Istota rachunkowości zarządczej, jej rola i miejsce w systemie informacji zarządczej przedsiębiorstwa. Klasyfikacja kosztów na potrzeby zarządzania. Tradycyjne metody kalkulacji kosztów. Tradycyjne modele rachunku kosztów: rachunek kosztów zmiennych, rachunek kosztów pełnych. Decyzje kierownicze na bazie rachunku kosztów zmiennych.
Analiza zależności „Koszty – rozmiary produkcji – zysk” (CVP) i analiza progu rentowności (BEP). Decyzje cenowe (ustalanie ceny optymalnej, kalkulacje cen na bazie kosztów). Rachunki kosztów postulowanych. Pojęcie i zadania controllingu operacyjnego.
Centra odpowiedzialności i mierniki ich oceny. Wielostopniowy i wieloblokowy rachunek wyników. Pojęcie i metody budżetowania operacyjnego. Budżetowanie elastyczne. Rodzaje budżetów kosztów. Analiza odchyleń kosztów bezpośrednich. Podstawy rachunku kosztów działań (Activity Based Costing–ABC) i rachunku kosztów działań sterowanego czasem (Time-Driven ABC).
Ćwiczenia Ćwiczenia realizowane w laboratorium z wykorzystaniem arkusza kalkulacyjnego. Modele kalkulacji kosztów. Wpływ doboru klucza rozliczeniowego kosztów pośrednich na wysokość kosztów jednostkowych. Modele kalkulacji cen metodą księgową. Modele analizy wrażliwości zysku (w tym dźwigni operacyjnej), z wykorzystaniem menedżera scenariuszy i narzędzia Szukaj Wyniku. Graficzna analiza progu rentowności.
Rozwiązywanie problemów optymalizacyjnych rachunkowości zarządczej z wykorzystaniem Solvera.
6. METODY (SPOSOBY) WERYFIKACJI I OCENY EFEKTÓW UCZENIA SIĘ OSIĄ-GNIĘTYCH PRZEZ STUDENTA
Efekt uczenia się
Forma oceny (podano przykładowe) Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 x
1. Sobańska I. (red.) 2006, Rachunek kosztów i rachunkowość zarządcza. C.H.Beck 2006
2. Sojak S. 2015. Rachunkowość zarządcza i rachunek kosztów: Tom I i II. Toruń:
TNOiK.
46 3. Czubakowska K., Gabrusewicz W., Nowak E. 2014. Rachunkowość zarządcza:
metody i zastosowania. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.
Literatura uzupełniająca
4. Kaplan R.S. Cooper R. 2002, Zarządzanie kosztami i efektywnością. Dom Wydawniczy ABC, Kraków
5. Cypryjański, J. Komorowski, T.M. Borawska, A. (2015) Excel dla menedżera.
Casebook. Wydawnictwa Naukowe PWN. Warszawa.
6. Próchnicki W. (2014). Excel zaawansowany. Tom 7. Excel w dziale księgowości.
Wiedza i praktyka. Warszawa.
7. Controlling i rachunkowość zarządcza. Miesięcznik, Wydawca INFOR 8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studenta
Obciążenie studenta – Liczba godzin (podano przykładowe) Zajęcia prowadzone
z bezpośrednim udziałem NA lub innych osób prowadzących zajęcia
Udział w zajęciach dydaktycznych, wskazanych w pkt. 1B
60
Konsultacje 30
Praca własna studenta
Przygotowanie do zajęć 10
Studiowanie literatury 5
Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.)
30
Łączny nakład pracy studenta 135
Liczba punktów ECTS 5
47
Kod przedmiotu: ………. Pozycja planu: C.5.
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu / zajęć PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ
Kierunek studiów Zarządzanie
Poziom studiów II stopień
Profil ogólnoakademicki
Forma studiów stacjonarne
Specjalność
1. Zarządzanie przedsiębiorstwem 2. Zarządzanie logistyką
3. Informatyka w zarządzaniu
4. Marketingowe zarządzanie przedsiębiorstwem 5. Rachunkowość dla menedżerów
6. Zarządzanie agrobiznesem
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Zarządzania/Katedra Zarządzania Innowacjami Organizacyjnymi
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy osoby odpowiedzialnej za przygotowanie sylabusa
dr Anna Komarnicka
Przedmioty wprowadzające Mikroekonomia, prawo gospodarcze, podstawy zarządzania, marketing
Wymagania wstępne
Znajomość zasad gospodarki rynkowej, wiedza teoretyczna i praktyczna z zakresu nauk o zarządzaniu i nauk pokrewnych dotyczących istoty, prawidłowości i problemów funkcjonowania podmiotów gospodarczych i instytucji publicznych
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Semestr Wykłady Ćwiczenia
audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia
projektowe Seminaria Zajęcia terenowe
Liczba punktów
(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
I 15 15 4
2. EFEKTY UCZENIA SIĘ DLA PRZEDMIOTU
Lp. Opis efektów uczenia się dla przedmiotu
Odniesienie do kierunkowych
efektów uczenia się
Odniesienie do charakterystyk
II stopnia (kod składnika
opisu) WIEDZA
W1 Rozumie rolę i znaczenie przedsiębiorczości dla rozwoju gospodarki, zna modele działań przedsiębiorczych.
K_W14 P7S_WK
UMIEJĘTNOŚCI
U1 Potrafi formułować i analizować szanse i zagrożenia dla działalności gospodarczej, zaplanować działalność
K_U12 P7S_UW
48 gospodarczą lub przedsięwzięcia inwestycyjne oraz
sporządzić dla nich biznes plan.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE K1 Rozumie znaczenie przedsiębiorczości we własnym
rozwoju zawodowym.
K_K08 P7S_KO
K2 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy, jest kreatywny, i otwarty na polu zachowań przedsiębiorczych, świadomy otoczenia mikro i makroekonomicznego.
K_K11 P7S_KO
3. METODY DYDAKTYCZNE
Wykład multimedialny, ćwiczenia audytoryjne, dyskusja 4. FORMA I WARUNKIZALICZENIA PRZEDMIOTU
Zaliczenie pisemne, złożenie i obrona projektu, przygotowanie prasówki 5. TREŚCI PROGRAMOWE
Wykład Wprowadzenie i wyjaśnienie podstawowych definicji: przedsiębiorczość, przedsiębiorczość strategiczna, przedsiębiorca, przedsiębiorstwo, innowacyjność, konkurencyjność, przewaga konkurencyjna. Przedsiębiorczość jako szczególny zasób. Przedsiębiorczość a pojęcia pokrewne. Uwarunkowania rozwoju przedsiębiorczości, jej geneza, typy i rodzaje. Wymiary przedsiębiorczości.
Charakterystyka zachowań przedsiębiorczych – postawa przedsiębiorcza. Zakres kompetencji przedsiębiorczych. Modele i etapy procesu przedsiębiorczego.
Podstawowe funkcje przedsiębiorczości. Determinanty i bariery rozwoju przedsiębiorczości. Organizacje i instytucje działające na rzecz pobudzania i rozwoju przedsiębiorczości. Rola państwa i innych instytucji w rozwoju przedsiębiorczości. Przedsiębiorczość jako proces. Pojęcie i rodzaje przedsiębiorców. Przedsiębiorstwo i jego otoczenie.
Ćwiczenia audytoryjne
Przedsiębiorczość jako kompetencja współczesnego menedżera. Kształcenie, polityka edukacyjna i programy nauczania w zakresie przedsiębiorczości. Jak rozwijać indywidualną przedsiębiorczość oraz przedsiębiorczość w organizacji?
Przedsiębiorczość kobiet w Polsce – kobieta w biznesie. Kapitał intelektualny i jego rola w kształtowaniu przedsiębiorczości. Konkurencyjność i przewaga konkurencyjna sektora MŚP w Polsce. Przedsiębiorczość rodzinna. Przedsiębior-czość międzynarodowa – przedsiębiorPrzedsiębior-czość w procesie globalizacji. Przedsię-biorczość technologiczna. Etyka w działalności przedsiębiorcy i etykieta w biz-nesie. Budowanie relacji: networking.
6. METODY (SPOSOBY) WERYFIKACJI I OCENY EFEKTÓW UCZENIA SIĘ OSIĄ-GNIĘTYCH PRZEZ STUDENTA
Efekt uczenia się
Forma oceny (podano przykładowe) Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny Kolokwium Projekt Prasówka …………
W1 X X X
U1 X X X
K1 X X X
K2 X X X
7. LITERATURA
49 Literatura
podstawowa
1. Klimek, J., Klimek S., 2016, Przedsiębiorczość bez tajemnic, Wydawnictwo Adam Marszałek.
2. Praszkier, R., Nowak, A., 2015, Przedsiębiorczość społeczna: teoria i praktyka, Wydawnictwo Wolters Kluwer Polska, Warszawa.
3. Skripak, S. J., 2016, Fundamentals of Business, Pamplin College of Business and Virginia Tech Libraries, Blacksburg, Virginia.
4. Szpakowski, M., 2018, Przedsiębiorczość: zarządzanie przedsiębiorstwem od A do Z, Wydawnictwo Knowledge Innovation Center.
Literatura uzupełniająca
1. Ferreira, J .J., Fernandes, C. I., Ratten, V., 2017, Entrepreneurship, Innovation and Competitiveness: What is The Connection?, International Journal of Busi-ness and Globalisation, Vol. 18, Issue 1, pp. 73-95.
2. Majkut, R., 2014, Przedsiębiorczość w świetle uwarunkowań interdyscyplinar-nych, Wydawnictwo CeDeWu.
3. Zieliński, K. (red.), 2014, Formy i przejawy współczesnej przedsiębiorczości w Polsce, Wydawnictwo Difin.
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS Aktywność studenta
Obciążenie studenta – Liczba godzin (podano przykładowe) Zajęcia prowadzone
z bezpośrednim udziałem NA lub innych osób prowadzących zajęcia
Udział w zajęciach dydaktycznych, wskazanych w pkt. 1B
30
Konsultacje 15
Praca własna studenta
Przygotowanie do zajęć 15
Studiowanie literatury 15
Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.)
25
Łączny nakład pracy studenta 100
Liczba punktów ECTS 4
50
Kod przedmiotu: ………. Pozycja planu: C.6
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu PRAWO HANDLOWE
Kierunek studiów Zarządzanie
Poziom studiów II stopnia
Profil studiów Ogólnoakademicki
Forma studiów stacjonarne
Specjalność
1. Zarządzanie przedsiębiorstwem 2. Zarządzanie logistyką
3. Informatyka w zarządzaniu
4. Marketingowe zarządzanie przedsiębiorstwem 5. Rachunkowość dla menedżerów
6. Zarządzanie agrobiznesem
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Zarządzania/ Zakład Prawa Gospodarczego Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego
stopień lub tytuł naukowy osoby odpowiedzialnej za przygotowanie sylabusa
Grzegorz Klarkowski Przedmioty wprowadzające Prawo
Wymagania wstępne Podstawowa znajomość zasad prawy cywilnego B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia
projektowe Seminaria Zajęcia terenowe
Liczba punktów
(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS
I 15 15 4
2. EFEKTY UCZENIA SIĘ DLA PRZEDMIOTU
Lp. Opis efektów uczenia się dla przedmiotu
Odniesienie do II stopnia (kod
składnika opisu) WIEDZA
W1 Po zakończeniu przedmiotu student potrafi operować podstawowymi zasadami rządzącymi prawem handlowym, regułami dotyczącymi tworzenia, działania podmiotów prawa handlowego, potrafi scharakteryzować i zdefiniować podstawowe kwantum wiedzy na temat komercjalizacji i prywatyzacji.
K_W15 P7S_WG
W2 Po zakończeniu przedmiotu student potrafi objaśnić
reguły rządzące prawem upadłościowym i naprawczym. K_W15 P7S_WG UMIEJĘTNOŚCI
U1 Po zakończeniu przedmiotu student potrafi wykorzystać K_U04 P7S_UW
51 regulacje prawne dotyczące obrotu papierami
wartościowymi, roli giełdy papierów wartościowych, domów maklerskich w obrocie wewnątrzkrajowym, jak i międzynarodowym.
U2 Po zakończeniu przedmiotu student potrafi w praktyce podejmować czynności prawne zmierzające do otwarcia i prowadzenia działalności gospodarczej w ramach spółek osobowych prawa handlowego, nadto potrafi korzystać z umów nienazwanych (leasing, franchising, factoring).
K_U04
zdolny do sformułowania i zawarcia umowy osobowej spółki jawnej oraz do przygotowania umów spółek kapitałowych, jest świadomy praw i obowiązków wspólników spółek osobowych prawa handlowego.
K_K07 K_K09
P7S_KO P7S_KO
K2 Po zakończeniu przedmiotu student jest kreatywny w zakresie podejmowania współpracy gospodarczej z innymi podmiotami prawa handlowego.
K_K08 K_K09
P7S_KO P7S_KO 3. METODY DYDAKTYCZNE
Wykład multimedialny, ćwiczenia audytoryjne.
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU