Lp ZADANIA FORMA REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN
SFERA INTELEKTUALNA
1. Rozpoznanie zainteresowań i uzdolnień uczniów w klasach 7.
Przeprowadzanie diagnozy i ankiety wstępnej.
Realizacja zajęć z doradztwa zawodowego w klasie 7
wychowawcy, psycholog:
Anna Marczak -Krupa
wrzesień
2. Międzynarodowy Dzień Kropki. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych oraz warsztatów w klasach
logopeda:
Joanna Ogrodzka, Samorząd Uczniowski
wrzesień
3. Rozwijanie zainteresowań i zdolności uczniów.
Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań, warsztatów, konkursów, wyjścia do muzeum, teatru, na wystawy.
Przygotowanie programów artystycznych na uroczystości szkolne.
Wszyscy nauczyciele i wychowawcy cały rok szkolny
4. Rozwijanie zainteresowania czytelnictwem.
Prowadzenie konkursów czytelniczych.
Organizowanie koła książki.
Wprowadzanie uczniów w świat literatury.
Wyposażanie w karty czytelnicze
opiekunowie świetlicy, Beata Paplińska, Magdalena Żmijewska
cały rok szkolny
5. Kształtowanie postawy twórczej. Tworzenie wystaw prac uczniów.
Przygotowywanie wystaw i konkursów tematycznych
wychowawcy, Beata Paplińska
cały rok szkolny 6. Rozwijanie kreatywności,
przedsiębiorczości i kompetencji cyfrowych.
Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych w tym kółka komputerowego, warsztatów i konkursów.
nauczyciele prowadzący zajęcia z informatyki;
Andrzej Cichal, Schiller Piotr,
Nauczyciel doradztwa zawodowego:
Anna Marczak – Krupa
wg potrzeb
7. Podnoszenie efektów kształcenia poprzez uświadamianie wagi edukacji i wyników egzaminów.
Prowadzenie lekcji wychowawczej poświęconej tej tematyce. Szkolne konkursy tematyczne
wychowawcy, nauczyciele cały rok szkolny
13 Rozwijanie ciekawości poznawczej
oraz motywacji do nauki, umiejętności krytycznego i logicznego myślenia.
8. Nauka planowania i dobrej organizacji własnej pracy.
Lekcje wychowawcze poświęcone tej tematyce.
Zajęcia warsztatowe z pedagogiem lub psychologiem.
wychowawcy,
pedagog: Agnieszka Garason, psycholog szkolny:
Anna Marczak – Krupa
wg potrzeb
9. Rozwijanie kompetencji matematycznych uczniów.
konkursy matematyczne, koło matematyczne, koło szachowe
nauczyciele matematyki;
Anna Kozłowska, Anna Skarżyńska,
opiekunowie kół szachowych:
Andrzej Mroczkowski, Katarzyna Rybakowska, Łukasz Federowicz
cały rok
SFERA MORALNA
1. Kształtowanie szacunku do ludzi, wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka.
Prowadzenie działalności charytatywnej oraz szkolnego wolontariatu poprzez udział w akcjach: Szlachetna paczka, zbiórka docelowa na konkretny cel, zbiórka nakrętek, Góra Grosza
nauczyciele, opiekunowie Samorządu Uczniowskiego:
Sebastian Żukowski, Magdalena Płochocka, Beata Paplińska
cały rok szkolny
2. Udział szkoły w obchodach Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych.
warsztaty, prezentacje, gazetka specjaliści: Agnieszka Garason, Łukasz Federowicz, nauczyciel plastyki: Beata Paplińska
3 grudnia
3. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.
warsztaty, prezentacje, gazetka specjaliści: Agata Mroczkowska, Monika Chłosta, Joanna Ogrodzka, nauczyciel plastyki Beata Paplińska
2 kwietnia
4. Wychowanie do wartości przez kształtowanie postaw
obywatelskich i patriotycznych.
włączanie się w obchody rocznic i wydarzeń patriotycznych, lekcje wychowawcze na temat patriotyzmu
nauczyciele historii: Małgorzata Włodek, Andrzej Mroczkowski, wychowawcy, wychowawcy świetlicy szkolnej, Monika Chłosta
cały rok szkolny
5. Poznanie kultury rodzimej, zaznajamianie z kulturą regionu.
wycieczki, tematyczne lekcje wychowawcze, tworzenie gazetek i wystaw poświęconych tej tematyce
wszyscy wychowawcy cały rok
szkolny
14 6. Poznanie dorobku kulturowego
Europy i świata. Wykształcenie postawy tolerancji i szacunku dla innych narodów, kultur i religii.
lekcje wychowawcze poświęcone tej tematyce, warsztaty
wszyscy wychowawcy, nauczyciele katecheci, nauczyciele świetlicy, nauczyciele języków obcych: Anna Smaga, Kamila Miszkurka, Renata Badaczewska
cały rok szkolny
7. Nauka rozpoznawania przejawów przemocy i właściwych postaw wobec niej.
warsztaty organizowane przez pedagoga/psychologa szkolnego, lekcje wychowawcze poświęcone tej tematyce
wszyscy nauczyciele i wychowawcy, pedagog szkolny:
Agata Mroczkowska, psycholog szkolny:
Anna Marczak – Krupa
cały rok szkolny, wg potrzeb
SFERA SPOŁECZNA
1. Nauka postaw prospołecznych, społeczne aspekty funkcjonowania w środowisku szkolnym.
omówienie Statutu Szkoły i Regulaminu Szkolnego, lekcje wychowawcze poświęcone tej tematyce
wszyscy wychowawcy wrzesień
2. Nauka pracy w zespole, rozwój umiejętności komunikacyjnych służących współpracy.
warsztaty z zakresu komunikacji społecznej, pracy w zespole, funkcjonowania wśród innych, analizy sytuacji problemowych i możliwości ich konstruktywnego rozwiązywania, warsztaty umiejętności społecznych dla uczniów doświadczających trudności w tym zakresie
psycholog szkolny; Anna Marczak – Krupa
wg potrzeb
3. Rozwijanie kultury osobistej.
Propagowanie zasad savoir-vivre’u wśród uczniów.
warsztaty i lekcje wychowawcze dotyczące tej tematyki, wycieczki, rozmowy, przykład własny rodziców i
nauczycieli, odgrywanie scenek sytuacyjnych, przedstawienia teatralne
wszyscy wychowawcy, pedagog szkolny Agata Mroczkowska, nauczyciele języka polskiego Ilona Reczko, Małgorzata Stanisławska
cały rok szkolny
4. Kształtowanie postawy szacunku wobec środowiska naturalnego.
tworzenie gazetek i wystaw poświęconych tej tematyce, działalność wolontariatu szkolnego, wycieczki
krajoznawcze, szkolne obchody Dnia Zwierząt i Dnia Ziemi
wychowawcy, nauczyciele, nauczyciel techniki: Bożena Bęzel, Schiller Piotr, nauczyciel przyrody:
Magdalena Płochocka
cały rok szkolny
5. Uczenie zasad samorządności i demokracji.
wybory samorządów klasowych, bieżąca kontrola ich działalności, wybory opiekuna Samorządu
Uczniowskiego, wybory do Samorządu Uczniowskiego,
wychowawcy, opiekunowie Samorządu Uczniowskiego:
Magdalena Płochocka, Sebastian Żukowski
wrzesień
15 6. Poprawa frekwencji uczniów na
zajęciach lekcyjnych.
wywiadówki, dni otwarte, indywidualne spotkania z rodzicami, w ramach pedagogizacji rodziców
przeprowadzić warsztaty kompetencji rodzicielskich, analiza frekwencji uczniów, systematyczne
informowanie rodziców o absencji uczniów
wychowawcy, rodzice uczniów, pedagog: Agata Mroczkowska, psycholog Anna Marczak – Krupa
cały rok szkolny
7. Integracja uczniów na poziomie klasy oraz etapu edukacyjnego.
zajęcia integracyjne stacjonarne oraz prowadzone w formie wycieczki
wychowawcy, psycholog Anna Marczak - Krupa, oraz specjaliści z zewnątrz
wrzesień, cały rok szkolny 8. Rozwijanie asertywności. zajęcia warsztatowe, pogadanki, rozmowy, przykład psycholog Anna Marczak - Krupa,
pedagog Agnieszka Garason, wychowawcy, specjaliści z zewnątrz
cały rok szkolny
SFERA EMOCJONALNA
1. Rozwijanie świadomości własnych słabych i mocnych stron,
kształtowanie postawy samoakceptacji, budowanie poczucia sprawczości, rozwój inteligencji emocjonalnej.
indywidualne spotkania uczniów z psychologiem szkolnym, lekcje wychowawcze poświęcone tej tematyce. Lekcje z zakresu doradztwa zawodowego w klasie 7
psycholog szkolny: Anna Marczak -Krupa, wszyscy wychowawcy
cały rok szkolny
2. Niwelowanie wszelkich przejawów agresji i przemocy w szkole, kształcenie umiejętności rozwiązywania problemów bez użycia siły.
lekcje wychowawcze z wykorzystaniem filmów o agresji i jej unikaniu, warsztaty przeciwdziałania agresji, wykorzystanie zapisów monitoringu do niwelowania wszelkich przejawów agresji i przemocy poprzez wyciąganie konsekwencji, interwencje
wychowawcy, dyrektor szkoły, pedagodzy szkolni: Agata
Mroczkowska, Agnieszka Garason, psycholog szkolny: Anna Marczak – Krupa
cały rok szkolny
PROFILAKTYKA
1. Poznanie środowiska rodzinnego uczniów.
udzielanie pomocy uczniom potrzebujących pomocy, rozmowy z uczniami i rodzicami, wywiady
środowiskowe
wychowawcy klas, pedagodzy szkolni; Agata Mroczkowska, Agnieszka Garason, psycholog szkolny Anna Marczak – Krupa
cały rok szkolny
2. Zasady bezpieczeństwa w szkole, w domu i na podwórku.
pogadanki, warsztaty, zajęcia w grupie, przypominanie regulaminu zachowania się podczas przerw, ustalenie zasad przebywania na terenie szkoły
wychowawcy klas, nauczyciele, policja, straż miejska, nauczyciele świetlicy szkolnej
cały rok szkolny
16 3. Zasady bezpieczeństwa w ruchu
drogowym.
uświadomienie zasad prawidłowego zachowania ucznia w ruchu drogowym, prelekcje z udziałem policji, straży miejskiej
wychowawcy klas, nauczyciele, policja, straż miejska, nauczyciele techniki: Bożena Bęzel, Piotr Schiller, nauczyciele świetlicy szkolnej
cały rok szkolny
4. Zajęcia pozalekcyjne,
wyrównawcze, korekcyjne dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
zorganizowanie zajęć pozalekcyjnych, kół
zainteresowań rozwijających pasje i zainteresowania uczniów, zorganizowanie zajęć wspierających uczniów z dysfunkcjami i problemami w rozwoju
nauczyciele, szkolni specjaliści cały rok szkolny
5. Radzenie sobie ze stresem. zajęcia z psychologiem, warsztaty wychowawcy, psycholog Anna Marczak – Krupa
cały rok szkolny 6. Zapobieganie agresji słownej i
fizycznej.
spotkania klas z pedagogiem/ psychologiem, zajęcia integracyjne w klasach z wychowawcami, zajęcia z komunikacji interpersonalnej zajęcia utrwalające zachowania asertywne, zajęcia na temat rodzaju emocji i umiejętnego ich rozpoznawania, zajęcia na temat negatywnych konsekwencji agresji, odpowiedzialność prawna uczniów – zajęcia z udziałem kuratora
sądowego lub pracownikiem policji
wychowawcy , pedagog Agata Mroczkowska, psycholog Anna Marczak - Krupa
cały rok szkolny
7. Dostęp do literatury specjalistycznej dotyczącej uzależnień.
gromadzenie i udostępnianie literatury dotyczącej uzależnień dla rodziców i nauczycieli
psycholog, pedagodzy, bibliotekarze:
Beata Paplińska, Magdalena Żmijewska
cały rok szkolny 8. Niebezpieczeństwo
cyberprzemocy, gier
komputerowych. Bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z telefonów komórkowych, zasobów dostępnych w sieci.
prowadzenie zajęć, w tym spotkań ze specjalistą, pogadanki, szkolenia dla uczniów i rodziców
nauczyciele prowadzący zajęcia z informatyki:
Andrzej Cichal, Piotr Schiller, wychowawcy,
psycholog: Anna Marczak – Krupa, policja
cały rok szkolny
9. Kształtowanie postawy pro-zdrowotnej.
ugruntowanie wiedzy z zakresu prawidłowego odżywiania się i korzyści płynących z aktywności fizycznej, wdrożenie do zachowań sprzyjających bezpieczeństwu własnemu i innych uczniów, badania przesiewowe wad postawy, udział w projekcie przesiewowych badań słuchu dla uczniów klas I we
pielęgniarka szkolna: Grażyna Kędzierska, wychowawcy,
nauczyciele, wychowawcy świetlicy szkolnej, logopeda: Joanna
Ogrodzka, Małgorzata Karpińska
cały rok szkolny
17
współpracy ze Światowym Centrum Słuchu Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu, diagnoza uczniów pod kątem problemów zdrowotnych (wada wzroku, słuchu, otyłość, niedowaga, anomalie wzrostu, niskie lub za wysokie ciśnienie tętnicze) – badania profilaktyczne dla uczniów w wieku 6, 10, 12 lat w ramach programu profilaktycznego z NFZ, fluoryzacja zębów – program profilaktyczny NFZ, lekcje wychowawcze, konkursy plastyczne i literackie, przedstawienia, zajęcia warsztatowe
10. Prowadzenie cyklicznych spotkań dotyczących szkodliwości używek.
pogadanki, dyskusje, warsztaty, pokazy filmów pedagog Agata Mroczkowska, wychowawcy, nauczyciel przyrody, biologii Magdalena Płochocka, psycholog Anna Marczak - Krupa, specjaliści z zewnątrz
cały rok szkolny
11. Realizacja profilaktyki
logopedycznej, kształtowanie kompetencji językowych uczniów.
przesiewowe badania logopedyczne, współpraca z nauczycielami, rodzicami i wychowawcami w zakresie kształtowania kompetencji językowych uczniów, wyposażenie uczniów w wiadomości i umiejętności umożliwiające komunikowanie się w języku polskim w sposób poprawny i zrozumiały
logopeda szkolny; Joanna Ogrodzka, nauczyciele języka polskiego:
Małgorzata Stanisławska, Ilona Reczko, wychowawcy
wrzesień, cały rok szkolny
12. Program wspomagania rozwoju mowy dziecka „Mowa i Ruch”, realizowany w oddziałach przedszkolnych.
zajęcia grupowe w oddziałach przedszkolnych.
Stymulowanie rozwoju psychoruchowego dzieci, kształtowanie percepcji wzrokowej, słuchowej oraz rozwoju mowy
logopeda szkolny: Joanna Ogrodzka, nauczyciele, wychowawcy
cały rok szkolny
13. Profilaktyka uzależnień. przeprowadzenie cyklu zajęć uświadamiających uczniom niebezpieczeństwo zażywania narkotyków, dopalaczy, zagrożenia wynikające ze spożywania alkoholu i palenia tytoniu
psycholog: Anna Marczak - Krupa, pedagog: Agnieszka Garason, wychowawcy, nauczyciele, specjaliści z zewnątrz, Epsilon
cały rok szkolny
14. Udział w programie „Mleko w szkole”.
pogadanki i prelekcje, udział dzieci w programie dyrektor, wychowawcy, pielęgniarka Grażyna Kędzierska, nauczyciele
cały rok szkolny 15. Udział w programie „Owoce i
warzywa w szkole”.
pogadanki i prelekcje, udział dzieci w programie dyrektor, wychowawcy, pielęgniarka Grażyna Kędzierska, nauczyciele
cały rok szkolny
18
16. Organizacja Dnia Sportu. zajęcia sportowe, konkursy wychowawcy, nauczyciele w-f-u czerwiec
17. Spotkania z rodzicami. przeprowadzenie warsztatów, pogadanek, szkoleń i ankiet dotyczących zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży, a także konsekwencji tych zachowań
specjalista ds. prewencji, policjant, kurator sądowy, trenerzy,
wychowawcy, psycholog: Anna Marczak – Krupa
wg potrzeb
18. Promowanie zdrowego stylu życia. zajęcia dotyczące zdrowego stylu życia i znaczeniu ruchu w życiu człowieka
nauczyciel przyrody i biologii:
Magdalena Płochocka,
nauczyciele wychowania fizycznego;
Justyna Kalita, Wiesław Kalita, Monika Chłosta, Łukasz Fedorowicz, Andrzej Mroczkowski
czerwiec, cały rok szkolny
19. Promowanie działań zespołu ds.
pomocy psychologiczno – pedagogicznej na stronie Internetowej szkoły.
zamieszczanie artykułów, informacji, ważnych
telefonów oraz udostępnianie w ramach wypożyczenia w bibliotece szkolnej specjalistycznej literatury dla rodziców i uczniów,
pedagodzy: Agnieszka Garason, Agata Mroczkowska,
psycholog: Anna Marczak - Krupa, logopeda: Joanna Ogrodzka, nauczyciele wspomagający
cały rok szkolny
20. Spotkanie z lekarzem. omówienie skutków stosowania używek lekarz, psycholog: Anna Marczak – Krupa
cały rok szkolny
19