9) współdziałanie z innymi nauczycielami i specjalistami w rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dziecka i czynników środowiskowych wpływających na jego funkcjonowanie w przedszkolu, w celu wspierania potencjału rozwojowego dziecka i stwarzania warunków do jego uczestnictwa w życiu przedszkola i środowisku społecznym, udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
10) współpraca z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej, szkołami podstawowymi i innymi instytucjami w celu wspierania rozwoju dziecka i udzielania wsparcia rodzinie,
11) prowadzenie obowiązkowej dokumentacji określonej odrębnymi przepisami.
§ 43 1. Do zadań logopedy w przedszkolu należy w szczególności:
1) prowadzenie terapii logopedycznej z dziećmi posiadającymi orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, zgodnie z zaleceniami wydanymi przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną,
2)
diagnozowanie logopedyczne, w tym prowadzenie badań przesiewowych w celu ustalenia stanu mowy oraz poziomu rozwoju językowego wychowanków;3) udzielanie dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznanych potrzeb,
4)
prowadzenie zajęć logopedycznych dla wychowanków (do 4 osób) oraz porad i konsultacji dla rodziców i nauczycieli w zakresie stymulacji rozwoju mowy wychowanków i eliminowania jej zaburzeń,5)
podejmowanie działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu zaburzeń komunikacji językowej we współpracy z rodzicami wychowanków,6) współdziałanie z innymi nauczycielami i specjalistami w rozpoznawaniu i zaspokajaniu
indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych
dziecka i czynników środowiskowych wpływających na jego funkcjonowanie
w przedszkolu, w celu wspierania potencjału rozwojowego dziecka i stwarzania warunków
do jego uczestnictwa w życiu przedszkola i środowisku społecznym, udzielaniu pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
;32
7) prowadzenie obowiązkowej dokumentacji określonej odrębnymi przepisami.
§ 44 1. Do zadań nauczyciela rehabilitanta należy:
1)
prowadzenie terapii ruchowej z dziećmi posiadającymi orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego zgodnie z zaleceniami wydanymi przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną,
2) prowadzenie badań przesiewowych pod kątem zaburzeń, odchyleń rozwojowych w zakresie dysfunkcjinarządu ruchu, obniżonej sprawności ruchowej, mających problemy w funkcjonowaniu w przedszkolu, kwalifikowanie dzieci do zajęć terapeutycznych w ramach udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w grupie do 10 osób,
3)
organizowanie zajęć ogólnorozwojowych dla dzieci z odchyleniami w rozwoju ruchowym oraz z obniżoną sprawnością fizyczną;
4)
dostosowanie metod i form pracy do aktualnych możliwości i potrzeb dziecka, rodzaju i stopnia zaburzeń, poziomu sprawności i wydolności fizycznej dziecka, wieku; opracowanie indywidualnego lub grupowego programu,
5)
współdziałanie z rodzicami w zakresie prowadzonych ćwiczeń rehabilitacyjnych, terapii, udzielanie porad i konsultacji,
6)
współdziałanie z innymi nauczycielami i specjalistami w
rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dziecka i czynników środowiskowych wpływających na jego funkcjonowanie w przedszkolu, w celu wspierania potencjału rozwojowego dziecka i stwarzania warunków do jego uczestnictwa w życiu przedszkola i środowisku społecznym, udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej7)
prowadzenie obowiązkowej dokumentacji określonej odrębnymi przepisami
.Rozdział XV
Zakres zadań pozostałych pracowników Przedszkola
§ 45
1. Samodzielny referent do spraw administracyjno-gospodarczych jest zobowiązany do:
1) sprawowania opieki nad całością pomieszczeń i sprzętem przedszkolnym (remonty i konserwacja), 2) zaopatrywania przedszkola w żywność, sprzęt oraz inne artykuły niezbędne do funkcjonowania placówki, 3) sporządzania jadłospisów i nadzorowania przygotowywania posiłków, przestrzegania norm żywieniowych, 4) prowadzenia magazynu i dokumentacji magazynowej zgodnie z obowiązującymi przepisami,
5) prowadzenia pogotowia kasowego zgodnie z odrębnymi przepisami, 6) naliczania odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu,
7) kontrolowanie terminowości opłat,
8) systematycznego prowadzenia dziennika żywieniowego, 9) prowadzenia na bieżąco raportu kasowego,
10) podejmowania gotówki z banku lub kasy Centrum Usług Wspólnych w Katowicach, 11) dokonywania kontroli spisów inwentarza,
12) terminowego wykonywania sprawozdań związanych z frekwencją i żywieniem dzieci,
33
13) sporządzania miesięcznych zestawień zużycia artykułów żywnościowych, 14) prowadzenia kontrolki żywieniowej,
15) uczestniczenia w zebraniach Rady Rodziców i Rady Pedagogicznej w przypadku zaproszenia do udziału,
16) udziału w ustalaniu jadłospisów,
17) prowadzenie dokumentacji związanych z HACCP,
18) prowadzenie ewidencji czasu pracy pracowników administracji i obsługi.
§ 46 1. Kucharka zobowiązana jest do:
1) przyrządzania zdrowych, higienicznych i zgodnych z normami dietetycznymi posiłków,
2) przyjmowania produktów z magazynu, kwitowania ich odbioru w raportach żywieniowych i dbania o ich racjonalne zużycie,
3) wydawania porcji o ustalonych godzinach i w ustalonych ilościach,
4) utrzymania wstanie używalności powierzonego sprzętu kuchennego i dbania o jego czystość oraz prawidłowe oznakowanie zgodne z wymogami Sanepidu,
5) udziału w ustalaniu jadłospisów,
6) pobierania i przechowywania prób żywieniowych zgodnie z odrębnymi przepisami prawa, 7) utrzymywania w czystości kuchni oraz naczyń i sprzętów,
8) prowadzeniu magazynu podręcznego,
9) wykonywania zadań wynikających z realizacji systemu HACCP.
2. Pomoc kuchenna zobowiązana jest do:
1) pomagania kucharce w przygotowywaniu posiłków,
2) utrzymywania w czystości kuchnie, mebli kuchennych, sprzętu kuchennego, magazynów żywnościowych, obieralni warzyw,
3) prania i prasowania fartuchów, czepków, ścierek i firanek, 4) dbania o sprzęt i narzędzia pracy,
5) zmywania i wyparzania naczyń,
6) wykonywanie zadań wynikających z realizacji systemu HACCP,
7) dbanie o właściwe segregowanie odpadów żywieniowych i wynoszenie ich w wyznaczone miejsce.
§ 47 1. Pomoc nauczyciela zobowiązana jest do:
8) spełniania czynności opiekuńczych i obsługowych w stosunku do wychowanków, poleconych przez nauczyciela;
9) dbania o bezpieczeństwo dzieci;
10) wykonywania czynności wynikających z rozkładu dnia:
a) pomagania w samoobsłudze dzieciom, b) rozbieranie i ubieranie wychowanków,
34
c) wychodzenie z dziećmi do ogrodu, na spacery oraz wycieczki, d) pomaganie wychowankom w spożywaniu posiłków,
e) pomaganie wychowankom w łazience, f) rozkładania i składania leżaków,
g) przestrzegania konieczności przebierania dziecka wg potrzeby;
11) utrzymywania w czystości przydzielonych pomieszczeń oraz codziennego dbania o pomoce i zabawki znajdujące się w sali;
12) udziału w dekorowaniu sali i przedszkola;
13) dbania o powierzony sprzęt, rośliny, zwierzęta;
14) pełnienia dyżuru w korytarzu w czasie schodzenia się i rozchodzenia dzieci, przekazania dziecka nauczycielce w grupie.
§ 48
1. Robotnik wykwalifikowany (woźna oddziałowa) zobowiązana jest do:
1) utrzymywania w czystości sali zajęć, sanitariatów oraz innych przydzielonych pomieszczeń, 2) utrzymywania w czystości zabawek w sali zajęć,
3) raz w miesiącu czyszczenia okien , stolarki, glazury w przydzielonych pomieszczeniach
4) podawania dzieciom posiłków oraz porcjowania pierwszego dania obiadowego zgodnie z zaleconą gramaturą,
5) pomagania dzieciom w spożywaniu posiłków oraz sprzątania naczyń i pomieszczenia po zakończeniu posiłków,
6) podawania dzieciom napoi w ciągu dnia, 7) mycia i wyparzania naczyń stołowych;
8) utrzymywania w stanie używalności powierzonego sprzętu,
9) pomagania przy ubieraniu i rozbieraniu się dzieci wychodzących na spacer oraz towarzyszenie nauczycielce w wyjściach dzieci poza teren przedszkola oraz przy ćwiczeniach gimnastycznych,
10) towarzyszenia nauczycielowi, na jego prośbę, w prowadzeniu niektórych zajęć dydaktycznych oraz porządkowania sali po ich zakończeniu,
11) pomagać w rozkładaniu leżaków i przebieraniu pościeli,
12) pełnić dyżur w szatni w czasie schodzenia się i rozchodzenia dzieci, przekazać dziecko nauczycielce w grupie,
13) odpowiedniego zabezpieczania produktów i środków chemicznych przeznaczonych do utrzymania czystości, oszczędnie gospodarować nimi,
14) po remontach bieżących i generalnych doprowadzania wszystkich pomieszczeń do używalności, 15) wykonywanie zadań wynikających z realizacji systemu HACCP.
§ 49 1. Do obowiązków rzemieślnika należy:
1) dbanie o stan techniczny urządzeń i sprzętu znajdującego się w przedszkolu i ogrodzie przedszkolnym;
2) dokonywanie stałego przeglądu pomieszczeń i urządzeń;
35
3) dokonywanie bieżących napraw i konserwacji urządzeń i sprzętu;
4) zakup części zamiennych i materiałów do remontów;
5) prowadzenie wszystkich napraw i remontów zgodnie z przepisami BHP i p.poż.;
6) wywieszanie flagi państwowej w dniach poprzedzających święta narodowe;
7) utrzymywanie czystości i porządku na stanowisku pracy — dbanie o powierzony sprzęt;
8) alarmowanie odpowiednich służb oraz dyrektora przedszkola w przypadku zaistnienia stanu zagrożenia zdrowia, życia i mienia na terenie przedszkola i terenie przyległym.
§ 50
1. Do obowiązków robotnika wykwalifikowanego - ogrodnika należy:
1) wykonywać prace ogrodnicze na terenie ogrodu przedszkolnego;
2) dbać o estetykę otoczenia przedszkola;
3) umiejętnie korzystać, konserwować i zabezpieczać przed niszczeniem lub kradzieżą narzędzia ogrodnicze oraz sprzęt ogrodowy;
4) dbać o ład i porządek w pomieszczeniach gospodarczych.
§ 51 1. Do obowiązków dozorcy nocnego należy:
1) nadzorowanie i zabezpieczanie placówki przed włamaniem i kradzieżą w godzinach pracy wyznaczonych harmonogramem,
2) alarmowanie odpowiednich służb (Straż Pożarna, Pogotowie Ratunkowe, Policja, Straż Miejska) oraz dyrektora placówki w przypadku zaistnienia stanu zagrożenia zdrowia, życia lub mienia,
3) utrzymywanie czystości i porządku wokół przedszkola i na jego posesji: zgrabianie liści, w okresie zimy odśnieżanie dojścia do przedszkola i przyległych chodników oczyszczanie schodów ze śniegu i lodu, posypywać piaskiem drogi dojazdowe, latem zamiatanie i sprzątanie wokół obejścia przedszkola, 4) dokonywanie dokładnego sprawdzania terenu ogrodu oraz obejścia przedszkola w celu usunięcia
zanieczyszczeń i elementów mogących stanowić zagrożenie dla życia bądź zdrowia dzieci.
Rozdział XVI