Izabela Rudnicka

IV edycja konkursu Zrób­My Nasz­Film „Historie zapisane w obrazie”, zorganizowanego przez Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, kierowana była do uczniów szkół podstawo­

wych i ponadpodstawowych województwa mazowieckiego. Patronat honorowy nad konkursem objęli Marszałek Województwa Mazowieckiego oraz Mazowiecki Kurator Oświaty.

Konkurs obejmował dwie kategorie:

• dla szkół podstawowych (klasy IV­VIII), pod hasłem „Zaczaruj filmem – miejsce, w którym mieszkasz”,

• dla szkół ponadpodstawowych „Obrazy, miejsca, powroty” – filmowy dokument czasów.

Celem konkursu było zainspirowanie uczniów do tworzenia własnych opowieści, „filmowych portretów”

oraz pokazanie różnorodności postrzegania rzeczywistości. Konkurs miał być zachętą do tworzenia filmowych ekspresji za pomocą prostych i powszechnie dostępnych środków/narzędzi, takich jak: telefon komórkowy, aparat fotograficzny z funkcją nagrywania, tablet, kamera.

Zgłoszenia nadeszły z 40. szkół – 29 podstawowych i 11 ponadpodstawowych (liceów, techników, szkół branżowych). Prace dostarczyły 32 szkoły, do finału dotarło 25, z czego nagrodzono 13 szkół. Grupy uczniów zgłoszonych do konkursu pracowały nad swoimi projektami od 12 października 2020 roku do 28 lutego 2021.

W tegorocznej edycji odbywającej się w trakcie edukacji zdalnej, warto zwrócić uwagę przede wszystkim na włożoną olbrzymią pracę uczniów, nauczycieli, także często wspierających ich rodziców. Wykonanie projektu filmowego wymagało często zaangażowania całych środowisk, bez względu na wielkość projektu i grupy.

Uczestnictwo w konkursie w znacznym stopniu zaktywizowało uczniów i nauczycieli, wyostrzyło spojrzenie na wartości towarzyszące powstawaniu filmu – realizowane z wykorzystaniem metod, których aktualność uwidoczniła się w warunkach pracy zdalnej. Nowego znaczenia i szczególnego wydźwięku nabrały pojęcia: uczenie się przez tworzenie, kreatywne myślenie, praca w grupie.

90

Cyfrowa edukacja

90

W ydarzenia i relacje

IV edycja Konkursu Zrób-My Nasz-Film „Historie zapisane w obrazie”

16 marca 2021 roku w siedzibie Ośrodka odbyła się konferencja podsumowująca konkurs przygotowana w wersji online. W spotkaniu wzięły udział szkoły, które zgłosiły się do konkursu, nie tylko nagrodzeni, ale także ci, którzy prace nadesłali i nie zostali wyróżnieni. Byli obecni rodzice, opiekunowie, koledzy i koleżanki ze szkół, a także przedstawiciele instytucji i stowarzyszeń zainteresowanych tworzeniem filmowych opowieści.

Spotkanie rozpoczął dr Jan Aleksander Wierzbicki – dyrektor OEIiZK w Warszawie, który podkreślił wartościowe wykorzystywanie nowych technologii i mediów we wspólnym działaniu edukacyjnym. Zwrócił uwagę, jak ważne jest przygotowanie do pracy w zespole, dzięki której zdobywanie przez uczniów cyfrowych umiejętności w ciekawy i mądry sposób jest szczególnie istotne w osobistym rozwoju każdego z nich.

Następnie wystąpili przedstawiciele instytucji i stowarzyszeń ogólnopolskich, współpracujących z nami podczas kolejnych edycji konkursu (Fundacji Nowoczesna Polska, Stowarzyszenia Nowych Horyzontów Edukacji Filmowej, Filmoteka Szkolna – Filmoteki Narodowej Instytutu Audiowizualnego), które zapewniały wsparcie uczestników w zakresie edukacji medialnej i filmowej, zarówno podczas trwania konkursu filmowego, jak też po jego zakończeniu.

Ilona Siwak z Fundacji Nowoczesna Polska, specjalista ds. wydawniczych i promocyjnych biblioteki Wolne Lektury w wystąpieniu „Narracje literackie, narracje filmowe, czyli jak budujemy opowieści słowem i obrazem”

wprowadziła uczestników konferencji w podstawy „rozmów o literaturze i filmie”.

Justyna Dominiak – specjalista ds. edukacji filmowej z Nowych Horyzontów Edukacji Filmowej, w wystąpieniu

„Dojrzewanie w kinie – edukacja filmowa online” przybliżyła zmiany form przekazu i metod, dostosowane do bieżącej sytuacji uczniów i nauczycieli, ich rolę i znaczenie w uzupełnieniu podstawowej oferty edukacyjnej.

Agata Sotomska, kierownik działu edukacji filmowej z Filmoteki Szkolnej – Filmoteki Narodowej Instytutu Audiowizualnego dokonała przeglądu propozycji edukacyjnych wspierających nauczycieli w pracy z uczniami, realizowanych przez Filmotekę.

Podsumowania konkursu dokonały przedstawicielki organizatora – Elżbieta Pryłowska­Nowak oraz Izabela Rudnicka – przewodnicząca jury konkursu. Przypomniały one główne cele projektu filmowego, przedstawiły lau­

reatów, podając uzasadnienie oceny prac konkursowych.

Kategoria szkoły podstawowe – „Zaczaruj filmem – miejsce, w którym mieszkasz”

Jury konkursu przyznało nagrodę specjalną dla pracy „Pamiętniki z warszawskiej Chomiczówki”, wykonanej przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 80 im. Marii Kownackiej w Warszawie, jako szczególnie wyróżniającej się formy filmowej.

I miejsce – „Warszawa – moja rodzinna historia”, praca wykonana przez ucznia Szkoły Podstawowej nr 211 z Oddziałami Integracyjnymi w Warszawie.

II miejsce – „Wizyta w przeszłości”, film przygotowany przez uczniów Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 344 w Warszawie.

91

Cyfrowa edukacja

91

W ydarzenia i relacje

91

W ydarzenia i relacje

Izabela Rudnicka

III miejsce – „Historia Pomnika Orła”, praca wykonana przez uczniów Szkoły Podstawowej im. Prezydenta Gabriela Narutowicza z Czosnowa.

Wyróżnienia otrzymały następujące prace:

• „W twarz ci tego nie powiem”, film przygotowany przez uczniów Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 73 im. Króla Stefana Batorego w Warszawie,

• „Sen o Mławie”, film wykonany przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 6 z oddziałami integracyjnymi im. Kornela Makuszyńskiego w Mławie,

• „Prostyńskie opowieści”, praca przygotowana przez uczniów Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Prostyni,

• „Historia pewnego posagu…”, film wykonany przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 360 w Warszawie.

Kategoria szkoły ponadpodstawowe – „Obrazy, miejsca, powroty” – filmowy dokument czasów

I miejsce – film „Niemy świadek historii”, wykonany przez uczniów Niepublicznego Liceum Ogólnokształcącego w Józefosławiu.

II miejsce – praca „Pułtuskie historie”, przygotowana przez uczniów Zespołu Szkół im. Bolesława Prusa w Pułtusku.

III miejsce – film „Kościół św. Wojciecha świątynia, której nie znamy”, wykonany przez uczniów Technikum Elektronicznego w Zespole Szkół nr 36 im. M. Kasprzaka w Warszawie.

Wyróżnienia otrzymały następujące prace:

• „Ocalić od zapomnienia”, film wykonany przez uczniów Zespołu Szkół Elektronicznych im. Bohaterów Westerplatte w Radomiu,

• „Człowiek Renesansu – Tadeusz Korzybski”, film przygotowany przez uczniów I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Wyspiańskiego w Mławie.

Wszystkim uczestnikom ­ szkołom, nauczycielom i uczniom – wszystkim, którzy zaangażowali się w realizację własnych projektów, gratulujemy wytrwałości w ich realizacji.

Dziękujemy wspierającym konkurs patronom, partnerom, sponsorom oraz osobom i instytucjom zaangażo­

wanym w jego organizację, a także wszystkim, którzy promowali konkurs na swoich stronach internetowych i podczas konferencji, udzielili wparcia medialnego, rzeczowego (niezwykle ważnego przy nagradzaniu uczniów).

Szczególne podziękowania należą się tegorocznemu zespołowi jury konkursu, pracującemu nad oceną prac, wszystkim kolegom i koleżankom, wspomagającym realizacje kolejnych etapów i podsumowanie całości projektu.

92

Cyfrowa edukacja

92

W ydarzenia i relacje

92

W ydarzenia i relacje

Zapraszamy do wspólnej realizacji grantu TIK TO MY w ramach projektu „Lekcja:Enter” – edycja II

Zapraszamy do wspólnej realizacji grantu