1. W Zespole Szkół Nr 1 zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi.
2. Wszystkich pracowników, o których mowa w ust. 1 zatrudnia i zwalnia Dyrektor szkoły, kierując się przy tym:
1) odpowiednimi zasadami określonymi odrębnymi przepisami, 2) realnymi potrzebami i możliwościami finansowymi szkoły, 3) bieżącą oceną ich pracy i postawą etyczno-moralną.
3. Dyrektor szkoły sporządza zakres czynności dla pracownika zatrudnionego na określonym stanowisku i zakres ten stanowi załącznik do odpowiedniej umowy o pracę.
art. 30
1. Nauczyciel prowadzi pracę edukacyjną, wychowawczą i opiekuńczą i jest odpowiedzialny za jakość tej pracy oraz powierzonych jego opiece uczniów i słuchaczy.
1a. Nauczyciel w swoich działaniach dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych ma obowiązek kierowania się dobrem uczniów, troską o ich zdrowie, postawę moralną i obywatelską z poszanowaniem godności osobistej ucznia.
2. Prawa nauczycieli określają inne przepisy, a w szczególności Karta Nauczyciela i Kodeks Pracy.
3. Do podstawowych zadań i obowiązków nauczyciela należy:
1) prawidłowy przebieg prowadzonego przez niego procesu edukacyjnego i wychowawczego;
2) dbałość o życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów szkoły poprzez:
a) rzetelne pełnienie dyżurów w czasie przerw na terenie obiektów szkolnych (budynków, warsztatów, boisk) polegających na ciągłej kontroli wyznaczonego miejsca, według harmonogramu dyżurów ustalonego przez odpowiedzialnego za to wicedyrektora,
b) natychmiastową właściwą reakcję w przypadku pojawienia się na terenie szkoły osoby niepożądanej, zagrażającej porządkowi i bezpieczeństwu ucznia,
c) nadzór nad uczniami w trakcie zajęć edukacyjnych polegający na nieustannym przebywaniu z powierzoną jego opiece młodzieżą,
d) natychmiastowe zgłaszanie kierownictwu szkoły wszelkich usterek technicznych zagrażających życiu i bezpieczeństwu uczniów,
e) bezpośrednie reagowanie na wszelkie przejawy niepożądanych zachowań uczniów (niewłaściwe, wulgarne słownictwo, agresywne zachowanie wobec innych, nieodpowiedni ubiór, absencja na zajęciach),
f) organizowanie spotkań z przedstawicielami organów wymiaru sprawiedliwości i policji w celu uświadomienia konsekwencji wynikających z łamania prawa,
g) sprawowanie opieki nad młodzieżą uczestniczącą w zajęciach poza terenem szkoły, zwolnioną z zajęć za wiedzą i zgodą wychowawcy klasy,
3) wspieranie rozwoju intelektualnego i psychofizycznego uczniów, ich zdolności i zainteresowań;
4) bezstronne i obiektywne ocenianie uczniów oraz sprawiedliwe ich traktowanie,
5) udzielanie uczniom pomocy w przezwyciężaniu ewentualnych niepowodzeń szkolnych i życiowych;
6) dbałość o pomoce dydaktyczne i sprzęt szkolny;
7) doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie poziomu wiedzy merytorycznej;
8) posiadanie dokumentacji zawierającej:
a) podstawy programowe, b) program nauczania, c) plan dydaktyczny,
d) przedmiotowy system oceniania,
art. 31
1. Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale tworzą zespół, którego zadaniem jest w szczególności ustalenie dla danego oddziału zestawu programów nauczania z zakresu kształcenia ogólnego oraz programu nauczania w profilu lub zawodzie.
2. Dyrektor szkoły może tworzyć zespoły wychowawcze, przedmiotowe lub inne zespoły problemowo-zadaniowe.
2a. Pracą zespołu kieruje przewodniczący powołany przez Dyrektora szkoły.
3. Zadania zespołów przedmiotowych i problemowo-zadaniowych to:
1) samokształcenie i doskonalenie warsztatu pracy,
2) wybór lub modyfikacja programów nauczania zgodnie z zawartością podstaw programowych oraz możliwościami i potrzebami uczniów Szkoły,
3) organizacja szkolnych konkursów przedmiotowych, 4) praca z uczniem zdolnym i mającym trudności w nauce, 5) przeprowadzanie sprawdzianów porównawczych i testów,
6) opracowywanie nowych rozwiązań i projektów, 7) podejmowanie działań innowacyjnych,
8) analiza wyników egzaminów zewnętrznych.
4. Zespoły zobowiązane są do dokumentowania swojej pracy i składania z niej okresowych sprawozdań.
5. Wychowawcy klas tworzą zespół wychowawców, który dzieli się na sekcje, a jego pracą kieruje przewodniczący powołany przez Dyrektora szkoły.
5a. Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale tworzą zespół, którego zadaniem jest w szczególności ustalenie dla danego oddziału zestawu programów nauczania z zakresu kształcenia ogólnego oraz zakresu kształcenia w danym profilu.
6. Do zadań zespołu wychowawców należy szeroko rozumiana koordynacja pracy wychowawczej, w szczególności:
1) rozpoznawanie potrzeb uczniów i problemów wychowawczych.
2) zapewnienie wszelkich form pomocy uczniom w miarę możliwości Szkoły.
3) zapoznawanie uczniów i rodziców z obowiązującymi aktami prawa i dokumentami wewnątrzszkolnymi.
4) przygotowywanie uczniów do dalszego kształcenia, podjęcia pracy lub prowadzenia działalności gospodarczej.
5) kultywowanie tradycji państwowych, regionalnych, religijnych i szkolnych oraz wdrażanie uczniów do uczestnictwa w kulturze.
6) profilaktyka uzależnień, promowania zdrowego stylu życia oraz kształtowanie postaw proekologicznych.
7) wzbudzanie empatii, kształtowanie postaw tolerancji oraz akceptacji wobec osób niepełnosprawnych i pokrzywdzonych przez los.
8) współpraca z rodzicami.
9) doskonalenie zawodowe nauczycieli wychowawców.
6a. Oddziałem opiekuje się nauczyciel wychowawca.
7. Wychowawcą może być każdy nauczyciel zatrudniony w szkole z wyjątkiem nauczycieli religii.
8. Dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności prowadzi on dany oddział do końca okresu nauki w szkole.
9. Dyrektor szkoły może odebrać nauczycielowi wychowawstwo w przypadku rażących zaniedbań w pracy wychowawczej na uzasadniony wniosek rodziców lub uczniów oddziału, bądź na wniesioną prośbę nauczyciela.
10. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniem, a w szczególności:
1) tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia, proces jego uczenia się oraz przygotowanie do życia w rodzinie i społeczeństwie,
2) inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów,
3) podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole uczniów.
11. Wychowawca w celu realizacji zadań, o których mowa w ust. 10:
1) otacza indywidualną opieką każdego wychowanka,
2) planuje i organizuje wspólnie z uczniami i ich rodzicami (opiekunami) różne formy życia zespołowego,
3) ustala treści i formy zajęć tematycznych na godzinach do dyspozycji wychowawcy wynikające z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki,
4) współdziała z nauczycielami uczącymi w jego klasie, 5) współpracuje z pedagogiem szkolnym,
6) utrzymuje kontakt z rodzicami w celu poznania i ustalenia potrzeb opiekuńczo- wychowawczych oraz włączenia ich w sprawy życia klasy i szkoły.
12. Wychowawca prowadzi konieczną dokumentację pracy dydaktyczno–wychowawczej oddziału tj. dziennik, arkusze ocen, indeksy, dyplomy, świadectwa szkolne.
13. Zadania pracowników obsługi:
1) codzienne, bieżące monitorowanie stanu technicznego sprzętu i urządzeń zarówno w szkole, jak i na terenie szkoły,
2) monitorowanie wejść i wyjść do budynków szkoły oraz terenu szkoły,
3) informowanie Dyrektora szkoły o każdym zagrożeniu zdrowia i bezpieczeństwa uczniów, 4) szczegółowe zadania pracowników obsługi określa zakres zadań, uprawnień
i odpowiedzialności opracowany dla każdego pracownika przez kierownika gospodarczego.