a) opanował materiał programowy oraz wiadomości powiązane związkami logicznymi,
b) poprawnie rozumie uogólnienia i związki między nimi oraz wyjaśnia zjawiska inspirowany przez nauczyciela,
str. 26
c) stosuje wiedzę w sytuacjach teoretycznych i praktycznych inspirowanych przez nauczyciela,
d) nie popełnia istotnych błędów językowych, podstawowe pojęcia i prawa ujmuje w terminach naukowych;
4) ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który :
a) posiadł wiadomości ograniczone do zasadniczych treści podstawy programowej z danego przedmiotu, są one logicznie powiązane,
b) rozumie większość podstawowych uogólnień oraz wyjaśnia ważniejsze zjawiska z pomocą nauczyciela,
c) stosuje wiadomości dla celów praktycznych i teoretycznych przy pomocy nauczyciela,
d) nie popełnia zbyt wielu błędów językowych, wiadomości przekazuje językiem zbliżonym do potocznego;
5) ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:
a) posiada tylko konieczne i luźno zestawione wiadomości,
b) nie rozumie podstawowych uogólnień i nie posiada umiejętności wyjaśnienia zjawisk,
c) posiada umiejętności stosowania wiedzy tylko w sytuacjach typowych i przy pomocy nauczyciela,
d) w wypowiedziach popełnia liczne błędy stylistyczne oraz błędy w stosowaniu terminologii naukowej, posługuje się nieporadnym językiem;
6) ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą.
§ 36. 1. Wymagania edukacyjne są to zamierzone osiągnięcia i kompetencje uczestnika turnusu na poszczególnych etapach kształcenia w zakresie wiadomości umiejętności i postaw słuchaczy. Określają, co uczeń powinien wiedzieć, rozumieć i umieć po zakończeniu danego etapu procesu nauczania.
2. Wymagania edukacyjne opracowują nauczyciele na bazie obowiązujących podstaw programowych i realizowanych programów nauczania dla poszczególnych zajęć edukacyjnych i dla danego etapu kształcenia.
§ 37. 1. Ocenianie bieżące z zajęć edukacyjnych ma na celu monitorowanie pracy ucznia oraz przekazywanie informacji o jego osiągnięciach edukacyjnych pomagających w uczeniu
str. 27
się poprzez wskazanie, co uczeń robi dobrze, co i jak wymaga poprawy, oraz jak powinien dalej się uczyć.
2. Oceny poziomu wiedzy i umiejętności, ustalone zgodnie z przyjętymi kryteriami określonymi w § 35, powinny być dokonywane systematycznie w warunkach zapewniających obiektywność.
3. Ocenianiu bieżącemu podlegają:
1) odpowiedzi ustne;
2) sprawdziany pisemne, w tym testowe (obejmujące określony rozdział, blok tematyczny);
3) kartkówki (obejmujące materiał z trzech ostatnich zajęć).
4. Przed sprawdzianem nauczyciel informuje uczniów o kryteriach, według których zostanie on oceniony. Oceniając pracę ucznia nauczyciel wskazuje, które treści opanował dobrze, a które musi uzupełnić, i informuje pisemnie poprzez adnotację na pracy o stopniu spełniania przekazanych wcześniej kryteriów. Ocena testów zawiera otrzymaną liczbę punktów oraz liczbę punktów, jaką maksymalnie uczeń mógł za ten test uzyskać.
5. Nauczyciel uzasadnia ustnie ustaloną ocenę.
6. Oceny są jawne dla uczestnika turnusu.
7. Ocena opiera się na znanych uczniom wymaganiach.
§ 38. Po zakończeniu zajęć i uzyskaniu pozytywnych ocen z zajęć przewidzianych programem uczeń otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu turnusu dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników. Wzór zaświadczenia określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych.
Rozdział 8
Kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych
§ 39. Centrum prowadzi kształcenie ustawiczne w następujących formach pozaszkolnych:
1) kwalifikacyjny kurs zawodowy;
2) kurs umiejętności zawodowych;
3) kurs kompetencji ogólnych;
4) kursy inne niż wymienione w pkt 1-3, umożliwiające uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych.
str. 28
§ 40. 1. Kwalifikacyjny kurs zawodowy, o którym mowa w § 39 pkt 1, jest prowadzony według programu nauczania uwzględniającego podstawę programową kształcenia w zawodach w zakresie jednej kwalifikacji. Ukończenie kwalifikacyjnego kursu zawodowego umożliwia przystąpienie do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie – w sposób określony w odrębnych przepisach.
2. Minimalna liczba godzin kształcenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym jest równa minimalnej liczbie godzin kształcenia zawodowego określonej w podstawie programowej kształcenia w zawodach dla danej kwalifikacji, z zastrzeżeniem ust. 4.
3. Liczba uczestników kwalifikacyjnego kursu zawodowego wynosi co najmniej 20.
Za zgodą organu prowadzącego liczba uczestników może być mniejsza niż 20.
4. W przypadku kwalifikacyjnego kursu zawodowego prowadzonego w formie zaocznej minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego nie może być mniejsza niż 65%
minimalnej liczby godzin kształcenia zawodowego określonej w podstawie programowej kształcenia w zawodach dla danej kwalifikacji.
5. Warunki i tryb organizowania praktycznej nauki zawodu na kwalifikacyjnym kursie zawodowym określają przepisy wydane na podstawie art. 120 ust. 4 ustawy Prawo oświatowe.
6. O prowadzeniu kwalifikacyjnego kursu zawodowego dyrektor informuje okręgową komisję egzaminacyjną w terminie 14 dni od daty rozpoczęcia tego kursu. W informacji podaje:
1) oznaczenie podmiotu prowadzącego kwalifikacyjny kurs zawodowy;
2) nazwę i symbol cyfrowy zawodu, zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego, oraz nazwę i oznaczenie kwalifikacji, zgodnie z podstawą programową kształcenia w zawodach, w zakresie której jest prowadzone kształcenie;
3) termin rozpoczęcia i zakończenia kwalifikacyjnego kursu zawodowego;
4) wykaz słuchaczy kwalifikacyjnego kursu zawodowego, zawierający imię i nazwisko, datę i miejsce urodzenia oraz numer PESEL słuchacza, a w przypadku słuchacza, który nie posiada numeru PESEL – numer dokumentu potwierdzającego jego tożsamość.
§ 41. 1. Podstawą przyjęcia na kwalifikacyjny kurs zawodowy jest kolejność zgłoszenia.
Szczegółowe kryteria pierwszeństwa przyjęć na kurs określa ustawa – Przepisy wprowadzające ustawę Prawo Oświatowe.
str. 29
2. Prowadzący zajęcia mają obowiązek realizować program kursu zgodnie z harmonogramem zajęć, przedstawić wymagania i kryteria zaliczania materiału nauczania i poinformować uczestników na początku każdego semestru o zasadach zaliczania zajęć.
3. Zaliczenie poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych następuje po spełnieniu przez uczestnika następujących warunków:
1) frekwencja na zajęciach wynosząca co najmniej 50% czasu przeznaczonego na ich realizację;
2) pozytywna ocena ze sprawdzianów i ćwiczeń.
4. W przypadku negatywnej oceny ze sprawdzianu lub ćwiczenia, uczestnik kursu zobowiązany jest wykonać je ponownie na ocenę pozytywną.
5. Zaliczenie zajęć prowadzący dane zajęcia edukacyjne odnotowuje w dzienniku zajęć oraz w protokole zaliczeń.
6. Protokół, o którym mowa w ust. 5, zawiera w szczególności:
1) nazwę przewidzianych programem zajęć edukacyjnych;
2) imię i nazwisko prowadzącego zajęcia;
3) imiona i nazwiska uczestników;
4) uzyskane przez nich oceny zaliczeń.
7. Oceny bieżące i oceny zaliczeń poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustala się według skali ocen określonej w § 34 ust. 2. Oceny ustalają nauczyciele prowadzący zajęcia po każdym semestrze, z zastrzeżeniem ust. 8.
8. Ocenę z praktyk zawodowych ustala pracodawca, u którego uczestnik kursu odbywa praktykę.
9. Uczestnik kursu, który z przyczyn usprawiedliwionych nie uzyskał wystarczającej liczby ocen bieżących będących podstawą do zaliczenia zajęć edukacyjnych, może w wyznaczonym przez prowadzącego terminie przystąpić do sprawdzianu wiedzy i umiejętności, który może mieć formę pisemną, ustną lub formę ćwiczeń praktycznych.
Zakres tego sprawdzianu oraz wymagania określa prowadzący zajęcia.
10. Ze sprawdzianu, o którym mowa w ust. 9, sporządza się protokół i dołącza do niego treść zadań, odpowiedzi pisemne oraz krótką informację o odpowiedziach ustnych uczestnika kursu lub wykonanych przez niego zadaniach praktycznych.
11. Uczestnik kończy kurs, jeżeli uzyskał oceny pozytywne ze wszystkich przewidzianych programem zajęć edukacyjnych, z zastrzeżeniem § 42.
str. 30
12. Uczestnik, który ukończył kurs, otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kwalifikacyjnego kursu zawodowego. Wzór zaświadczenia określa rozporządzenie w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych.
13. Zajęcia prowadzone w ramach kursu są bezpłatne.
§ 42. 1. Uczestnik kwalifikacyjnego kursu zawodowego posiadający:
1) dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe lub inny równorzędny;
2) świadectwo uzyskania tytułu zawodowego, dyplom uzyskania tytułu mistrza lub inny równorzędny;
3) świadectwo czeladnicze lub dyplom mistrzowski;
4) świadectwo ukończenia szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe;
5) świadectwo ukończenia liceum profilowanego;
6) świadectwo potwierdzające kwalifikację w zawodzie;
7) zaświadczenie o ukończeniu kwalifikacyjnego kursu zawodowego
jest zwalniany na swój wniosek – złożony do dyrektora – z obowiązku uczestniczenia w zajęciach, których treści zostały przez niego zrealizowane w dotychczasowym procesie nauczania, o ile sposób organizacji kształcenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym umożliwia takie zwolnienie.
2. Uczestnik podejmujący kształcenie na kwalifikacyjnym kursie zawodowym, posiadający zaświadczenie o ukończeniu kursu umiejętności zawodowych, jest zwalniany na swój wniosek – złożony do dyrektora – z zajęć dotyczących efektów kształcenia zrealizowanych na ukończonym przez niego kursie umiejętności zawodowych.
3. Decyzję o zwolnieniu podejmuje wyznaczony przez dyrektora opiekun kursu w porozumieniu z nauczycielem danego przedmiotu, na podstawie przedstawionego przez uczestnika kursu oryginału dyplomu, świadectwa lub indeksu. Decyzja o zwolnieniu musi zostać podjęta w terminie nie późniejszym niż 30 dni od rozpoczęcia danego semestru.
4. W przypadku zwolnienia uczestnika w całości z obowiązku realizacji danych zajęć w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny semestralnej wpisuje się
„zwolniony" lub „zwolniona", a także rodzaj dokumentu będącego podstawą zwolnienia i datę jego wydania.
5. Uczestnik kursu może zostać zwolniony z obowiązku odbycia praktyki zawodowej, jeśli przedłoży zaświadczenie wydane przez pracodawcę potwierdzające przepracowanie w
str. 31
zawodzie, w którym się kształci, okresu co najmniej równego okresowi trwania nauki zawodu, przewidzianego dla danego zawodu.
§ 43. Organizację kursów oraz prawa i obowiązki uczestników kursów określa Regulamin Kwalifikacyjnych Kursów Zawodowych, dostępny w sekretariacie Centrum i w bibliotece.
§ 44. 1. Dla prowadzenia kwalifikacyjnych kursów zawodowych Centrum zapewnia:
1) kadrę dydaktyczną posiadającą kwalifikacje określone odpowiednio w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy Karta Nauczyciela lub na podstawie art. 120 ust. 4 ustawy Prawo oświatowe;
2) odpowiednie pomieszczenia wyposażone w sprzęt i pomoce dydaktyczne umożliwiające prawidłową realizację kształcenia;
3) bezpieczne i higieniczne warunki pracy i nauki – z uwzględnieniem potrzeb osób niepełnosprawnych;
4) nadzór służący podnoszeniu jakości prowadzonego kształcenia.
2. W celu realizacji celów kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych Centrum współpracuje z:
1) urzędami pracy - w zakresie szkolenia osób zarejestrowanych w tych urzędach;
2) pracodawcami - w zakresie przygotowania oferty kształcenia w formach pozaszkolnych zgodnej z oczekiwaniami pracodawców;
3) Centrum dokształcania i doskonalenia zawodowego;
4) centrami kształcenia praktycznego.
§ 45. 1. Kurs umiejętności zawodowych, o którym mowa w § 39 pkt 2, jest prowadzony według programu nauczania uwzględniającego podstawę programową kształcenia w zawodzie w zakresie:
1) jednej z części efektów kształcenia wyodrębnionych w ramach danej kwalifikacji;
2) efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów oraz wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów;
3) efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów w zakresie organizacji pracy małych zespołów.
3. Minimalna liczba godzin kształcenia na kursie umiejętności zawodowych:
str. 32
1) w przypadku kształcenia w zakresie, o którym mowa w ust. 1 pkt 1 – jest równa ilorazowi liczby godzin kształcenia przewidzianych dla danej kwalifikacji w podstawie programowej kształcenia w zawodach i liczby części efektów kształcenia wyodrębnionych w ramach tej kwalifikacji;
2) w przypadku kształcenia w zakresie, o którym mowa w ust.1 pkt 2 – jest równa minimalnej liczbie godzin kształcenia w zakresie efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów oraz wspólnych dla zawodów w ramach danego obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów, określonej w podstawie programowej kształcenia w zawodach dla danego zawodu;
3) w przypadku kształcenia w zakresie, o którym mowa w ust. 1 pkt 3 – wynosi 30 godzin.
§ 46. 1. Kurs kompetencji ogólnych, o którym mowa w § 39 pkt 3, jest prowadzony według programu nauczania uwzględniającego dowolnie wybraną część podstawy programowej kształcenia ogólnego.
2. Minimalny wymiar kształcenia na kursie kompetencji ogólnych wynosi 30 godzin.
§ 47. 1. Kursy, o których mowa w § 39 pkt 1 i 2 kończą się zaliczeniem.
2. Zaliczenie poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych następuje po spełnieniu przez uczestnika następujących warunków:
1) frekwencja na zajęciach wynosząca co najmniej 50% czasu przeznaczonego na ich realizację;
2) pozytywna ocena ze sprawdzianów i ćwiczeń.
3. W przypadku negatywnej oceny ze sprawdzianu lub ćwiczenia, uczestnik kursu zobowiązany jest wykonać je ponownie na ocenę pozytywną.
4. Zaliczenie zajęć prowadzący dane zajęcia edukacyjne odnotowuje w dzienniku zajęć oraz w protokole zaliczeń.
5. Protokół, o którym mowa w ust. 4, zawiera w szczególności:
1) nazwę przewidzianych programem zajęć edukacyjnych;
2) imię i nazwisko prowadzącego zajęcia;
3) imiona i nazwiska uczestników;
4) uzyskane przez nich oceny końcowe.
str. 33
6. Oceny bieżące i oceny końcowe poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustala się według skali określonej w statucie Centrum Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego nr 1. Oceny i zaliczenia ustalają nauczyciele prowadzący zajęcia po każdym semestrze, z zastrzeżeniem ust. 7.
7. Ocenę z praktyk zawodowych ustala pracodawca, u którego uczestnik kursu odbywa praktykę.
8. Uczestnik kursu, który z przyczyn usprawiedliwionych nie uzyskał wystarczającej liczby ocen bieżących, będących podstawą do zaliczenia zajęć edukacyjnych, może w wyznaczonym przez prowadzącego terminie przystąpić do sprawdzianu wiedzy i umiejętności, który może mieć formę pisemną, ustną lub formę ćwiczeń praktycznych.
Zakres tego sprawdzianu oraz wymagania określa prowadzący zajęcia.
9. Ze sprawdzianu, o którym mowa w ust. 8, sporządza się protokół i dołącza do niego treść zadań, odpowiedzi pisemne oraz krótką informację o odpowiedziach ustnych uczestnika kursu lub wykonanych przez niego zadaniach praktycznych.
10. Kurs umiejętności zawodowych i kompetencji ogólnych kończy się zaliczeniem.
Uczestnik zalicza kurs, jeżeli uzyskał oceny pozytywne ze wszystkich przewidzianych programem zajęć edukacyjnych.
11. Uczestnik, który uzyskał zaliczenie, otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu umiejętności zawodowych lub odpowiednio o ukończeniu kursu kompetencji ogólnych.
Wzory zaświadczeń określa rozporządzenie w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych.
§ 48. 1. Centrum może pobierać opłaty za kształcenie prowadzone w formach pozaszkolnych wymienionych w § 39 pkt 1, 2 i 3.
2. Wysokość opłat ustala dyrektor Centrum w porozumieniu z organem prowadzącym.
Opłaty nie mogą przekraczać ponoszonych kosztów kształcenia.
3. Opłaty są wnoszone za cały okres kształcenia, w terminie do dnia rozpoczęcia kształcenia.
Dyrektor Centrum może w uzasadnionych przypadkach przedłużyć termin wniesienia opłaty lub wyrazić zgodę na wniesienie opłaty w ratach.
4. Opłaty wnosi się na rachunek bankowy publicznej placówki lub Centrum wskazany przez dyrektora.
5. Dyrektor Centrum może zwolnić w całości lub w części z opłat osobę o niskich dochodach, w szczególności jeżeli dochód tej osoby nie przekracza kwot, o których mowa
str. 34
w art. 8 ust. 1 pkt 1 albo 2 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U.
z 2016 r. poz. 930, z późn. zm.).
6. Zwolnienie w całości lub w części z opłat następuje na wniosek osoby zainteresowanej.
§ 49. 1. Kursy inne niż wymienione w § 39 pkt 1 - 3 prowadzone są na podstawie programu nauczania uwzględniającego dowolnie wybraną część podstawy programowej kształcenia ogólnego.
2. Uczestnik, który ukończył kurs, o którym mowa w ust. 1, otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu tego kursu. Wzór zaświadczenia określa rozporządzenia w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych.
§ 50. 1. Centrum prowadzi dokumentację dla każdej formy prowadzonego kształcenia ustawicznego.
2. Dokumentacja obejmuje:
1) program nauczania;
2) dziennik zajęć;
3) protokół z przeprowadzonego zaliczenia;
4) ewidencję wydanych zaświadczeń.
3. Do dziennika zajęć wpisuje się:
1) imiona i nazwiska uczestników kształcenia w formach pozaszkolnych;
2) liczbę godzin zajęć;
3) tematy zajęć.
4. W dzienniku zajęć odnotowuje się obecność uczestników, o których mowa ust. 3 pkt 1.
5. Zasady prowadzenia i przechowywania dokumentacji określają odrębne przepisy.
§ 51. Kształcenie ustawiczne w Centrum prowadzi się na podstawie programu nauczania, który zawiera w szczególności:
1) nazwę formy kształcenia;
2) czas trwania, liczbę godzin kształcenia i sposób jego organizacji;
3) wymagania wstępne dla uczestników, które w przypadku uczestników kwalifikacyjnych kursów zawodowych i kursów umiejętności zawodowych uwzględniają także szczególne uwarunkowania lub ograniczenia związane z kształceniem w danym zawodzie określone w przepisach w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego;
str. 35
4) cele kształcenia i sposoby ich osiągania, z uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pracy uczestników kwalifikacyjnych kursów zawodowych lub kształcenia w innych formach pozaszkolnych, w zależności od ich potrzeb i możliwości;
5) plan nauczania określający nazwę zajęć oraz ich wymiar;
6) treści nauczania w zakresie poszczególnych zajęć;
7) opis efektów kształcenia;
8) wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych;
9) sposób i formę zaliczenia.
§ 52. Po zakończeniu zajęć i uzyskaniu pozytywnych ocen z zajęć przewidzianych programem, uczestnik kursu otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu. Wzór zaświadczenia określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych.
Rozdział 9