§ 23 Arkusz organizacji przedszkola
1. Szczegółową organizację wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola opracowany przez dyrektora.
2. Arkusz organizacji przedszkola zaopiniowany przez radę pedagogiczną i zatwierdza organ prowadzący Przedszkole.
3. Arkusz organizacji przedszkola przygotowuje dyrektor przedszkola wg zasad określonych w odrębnych przepisach, zasięga opinii zakładowych związków zawodowych i przekazuje organowi prowadzącemu przedszkole .
4. Organ prowadzący przedszkole, po uzyskaniu opinii organu sprawującego nadzór pedagogiczny zatwierdza arkusz organizacji przedszkola.
5. Do zatwierdzenia zmian w arkuszu organizacji przedszkola wymagane są odpowiednio opinie: rady pedagogicznej, związków zawodowych oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny.
6. Terminy opiniowania oraz przekazywania arkusza organizacji przedszkola do zatwierdzenia, a także terminy i sposób wprowadzania zmian w arkuszu określają odrębne przepisy.
§ 24 Organizacja i czas pracy przedszkola 1. Liczba miejsc organizacyjnych w przedszkolu wynosi 143 miejsca.
2. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień oraz
rodzaju niepełnosprawności.
3. Do przedszkola przyjmowane są dzieci od 3 do 5 roku życia.
4. W przedszkolu można utworzyć łącznie 6 oddziałów.
5. Liczba dzieci w oddziale nie może przekraczać 25.
6. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny, z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący przedszkole, na wspólny wniosek dyrektora przedszkola i rady rodziców.
7. Przedszkole czynne jest w dni robocze w godzinach od 7 do 16:30.
8. Czas pracy przedszkola wynosi 9,5 godzin dziennie, w tym 5 godzin bezpłatnej opieki, wychowania i kształcenia w czasie ustalonym przez organ prowadzący tj. od 8.00 do 13.00.
9. Dyrektor przedszkola powierza poszczególne oddziały opiece jednego lub dwu nauczycieli zależnie od czasu pracy oddziału i realizowanych w nim zadań oraz z uwzględnieniem propozycji rodziców dzieci danego oddziału.
10. Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej jest wskazane, aby ten sam nauczyciel opiekował się danym oddziałem
25 do czasu zakończenia korzystania z wychowania przedszkolnego przez dzieci tego oddziału.
11. Przedszkole odpowiednio do potrzeb środowiskowych może prowadzić kształcenie specjalne dla dzieci niepełnosprawnych, wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy;
11. Dziecku objętemu kształceniem specjalnym dostosowuje się program wychowania przedszkolnego do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dziecka. Dostosowanie następuje na podstawie opracowanego dla dziecka indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego uwzględniającego zalecenia zawarte w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego.
12. W zależności od rodzaju niepełnosprawności, w tym stopnia niepełnosprawności intelektualnej, dzieciom organizuje się kształcenie i wychowanie, które stosownie do potrzeb umożliwia naukę w dostępnym dla nich zakresie, usprawnianie zaburzonych funkcji, rewalidację oraz zapewnia specjalistyczną pomoc i opiekę.
13. W przedszkolu mogą być tworzone zespoły wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w celu pobudzania psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka, od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole, prowadzonego bezpośrednio z dzieckiem i jego rodziną.
§ 25 Formy pracy
1. Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programów wychowania przedszkolnego dopuszczonych przez dyrektora i wpisanych do przedszkolnego zestawu programów.
2. Organizację pracy przedszkola w ciągu dnia określa ramowy rozkład dnia ustalony przez dyrektora przedszkola na wniosek rady pedagogicznej, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny nauczania, wychowania i opieki, potrzeb, zainteresowań i uzdolnień dzieci, rodzaju niepełnosprawności dzieci oraz oczekiwań rodziców.
3. Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciel lub nauczyciele, którym powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustalają dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci.
4. Formami pracy w przedszkolu są:
1) Zajęcia i zabawy dowolne 2) Zajęcia obowiązkowe
a) codzienne zajęcia o charakterze dydaktyczno-wychowawczym zaplanowane i kierowane przez nauczyciela,
b) czynności samoobsługowe i prace użyteczne dzieci, c) spacery,
d) wycieczki,
e) uroczystości przedszkolne;
3) Sytuacje okolicznościowe.
26
5. Godzina prowadzonych przez nauczyciela zajęć nauczania, wychowania i opieki w przedszkolu trwa 60 minut.
6. Czas prowadzonych w przedszkolu zajęć powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci, z tym że czas prowadzonych w przedszkolu zajęć
dydaktycznych wg przyjętego programu, zajęć religii, zajęć dodatkowych i zajęć rewalidacyjnych powinien wynosić:
1) z dziećmi w wieku 3–4 lat – około 15 minut;
2) z dziećmi w wieku 5–6 lat – około 30 minut.
7. Czas trwania zajęć w zakresie form pomocy psychologiczno-pedagogicznej to 45 minut. Prowadzenie tych zajęć może być w czasie dłuższym lub krótszym
odpowiednio do potrzeb i możliwości dzieci.
8. Sposób dokumentowania zajęć prowadzonych w przedszkolu określają odrębne przepisy.
§ 26 Organizacja dyżuru wakacyjnego w przedszkolu
1. Przedszkole w Gminie Sobolew funkcjonuje przez cały rok kalendarzowy, z przerwą wakacyjną umożliwiającą wykorzystanie przez nauczycieli urlopu wypoczynkowego.
2. Przedszkole pełni dyżur wakacyjny według harmonogramu ustalanego co roku przez organ prowadzący na podstawie uzgodnień z dyrektorem placówki.
2. Z obowiązku pełnienia dyżuru wakacyjnego wyłącza się przedszkole w sytuacji, kiedy planowany byłby remont, a zakres prac remontowych zagrażałby bezpieczeństwu dzieci.
3. Zgodnie z zapisami Konwencji Praw Dziecka w czasie miesięcznej przerwy wakacyjnej uwzględniane jest prawo dziecka do odpoczynku.
4. Dyrektor przedszkola podaję do wiadomości rodziców/prawnych opiekunów termin dyżurującego przedszkola, zasady zgłaszania dziecka na dyżur oraz terminy składania wniosków na stronie internetowej przedszkola.
5. Na dyżur wakacyjny przyjmowane będą dzieci już uczęszczające do przedszkola prowadzonego przez Gminę Sobolew w bieżącym roku szkolnym.
6. Pierwszeństwo w przyjęciu na dyżur wakacyjny mają dzieci uczęszczające do dyżurującego przedszkola, a następnie dzieci z innego przedszkola na terenie Gminy Sobolew.
7. Okres dyżuru wakacyjnego nie jest okresem adaptacji dla dzieci, które będą uczęszczały do przedszkola od 1 września danego roku szkolnego.
8. Z dyżuru wakacyjnego mogą korzystać jedynie dzieci, których obydwoje rodzice pracują lub rodzic samotnie wychowujący dziecko pracuje i tym samym nie mogą zapewnić opieki swoim dzieciom. Ponadto rodzice w tym czasie nie korzystają z urlopu
27 wypoczynkowego oraz składają pisemne oświadczenie, że w tym czasie nie przebywają na urlopie wypoczynkowym.
9. Liczebność grupy przedszkolnej będzie zgodna z aktualnymi wytycznymi epidemiologicznym, jednak nie może być to więcej niż 25 dzieci. Jeżeli na dyżur do przedszkola zgłoszona jest większa liczba dzieci, tworzy się kolejną grupę.
10. W okresie wakacyjnym przedszkole dyżurujące zapewnia dzieciom jedynie zajęcia opiekuńczo-wychowawcze.
11. Decyzję o organizacji działalności przedszkola w okresie wakacji, podejmuje dyrektor uwzględniając realne możliwości organizacyjne przedszkola, przygotowane z zachowaniem warunków organizacyjnych wskazanych w wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego.
12. Warunkiem przyjęcia dziecka na dyżur wakacyjny do przedszkola jest złożenie w terminie przez rodziców/prawnych opiekunów karty o przyjęcie dziecka na dyżur wakacyjny. Karty do pobrania w przedszkolu.
13. Karta o przyjęcie dziecka na dyżur wakacyjny zawiera poniższe informacje:
• Imię i nazwisko dziecka
• Aktualny adres zamieszkania dziecka oraz rodziców/ opiekunów prawnych
• Numery telefonów do szybkiego kontaktu z rodzicami
• Numery telefonów do zakładów pracy
• Deklarowane godziny pobytu dziecka w przedszkolu
• Informacje o stanie zdrowia dziecka mogące mieć wpływ na zapewnienie prawi-dłowej opieki w przedszkolu (wskazania lekarskie, przyjmowane leki, dieta itd.)
• Upoważnienie do odbierania dziecka przez osoby wyznaczone przez rodziców/
opiekunów prawnych
• Oświadczenie rodziców/opiekunów prawnych dziecka dot. przetwarzania danych osobowych
14. Dyrektor przyjmuję zgłoszenia od rodziców/opiekunów prawnych dzieci, uczęszczających do danego przedszkola w roku szkolnym 2021/2022 na dyżur wakacyjny w terminie, który zostanie podany na stronie internetowej i na terenie przedszkola.
Wyznaczenie terminu na zgłoszenia jest niezbędne ze względów organizacyjnych.
15. Dyrektor przedszkola na podstawie przyjętych kart sporządza listę zgłoszonych dzieci, lista ta zostaje podana do publicznej wiadomości, poprzez wywieszenie jej na drzwiach przedszkola
16. Dyrektor pełniący dyżur wakacyjny zapoznaje rodziców dzieci innego przedszkola na terenie Gminy Sobolew z zapisami procedury przyprowadzania i odbierania dzieci z placówki do dnia rozpoczęcia dyżuru wakacyjnego.
17. W przypadku, gdy rodzice nie dokonają zgłoszenia na opiekę na dyżur wakacyjny i nie
28 złożą karty, w wyżej wyznaczonych terminach – będą musieli sami zadbać o organizację opieki dla swojego dziecka.
18. Wysokość opłat za korzystanie z wychowania przedszkolnego oraz za wyżywienie określone są w Uchwale Rady Gminy Sobolew.
19. W czasie dyżuru wakacyjnego, ze względu na bezpieczeństwo dzieci, nauczyciele mają prawo prosić opiekunów odbierających dziecko z przedszkola o okazanie dokumentu tożsamości i zweryfikowanie danych z upoważnieniami zawartymi we wniosku o przyjęcie dziecka na dyżur wakacyjny ze względu na bezpieczeństwo dzieci.
20. Rodzice/prawni opiekunowie dzieci zakwalifikowanych na dyżur wakacyjny mają obowiązek przestrzegania zasad ustalonych w dyżurującym przedszkolu.
ROZDZIAŁ 8