SYLABUS ZAJĘĆ/GRUPY ZAJĘĆ
25Udział w zajęciach
0 Konsultacje z prowadzącym
0 Udział w egzaminie
0 Bezpośredni kontakt z nauczycielem - inne
0 Przygotowanie do laboratorium, ćwiczeń, zajęć
0 Przygotowanie do kolokwiów i egzaminu
0 Indywidualna praca własna studenta z literaturą, wykładami itp.
0 Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta 25
Liczba punktów ECTS 0
Liczba punktów ECTS
Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego L. godzin ECTS
25 0,0
L. godzin ECTS
Zajęcia o charakterze praktycznym
0,0 0
Objaśnienia:
1 godz = 45 minut; 1 punkt ECTS = 25-30 godzin
W sekcji 'Liczba punktów ECTS' suma punktów ECTS zajęć wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i o charakterze praktycznym może się różnić od łącznej liczby punktów ECTS dla zajęć/grup zajęć.
SYLABUS ZAJĘĆ/GRUPY ZAJĘĆ
Katedra Pielęgniarstwa Jednostka organizacyjna:
Dane ogólne:
Kierunek studiów: Pielęgniarstwo
Specjalność/Specjalizacja:
Praktyka zawodowa: Anestezjologia i pielęgniarstwo w zagrożeniu życia Nazwa zajęć / grupy zajęć:
Kod zajęć/grupy zajęć: 167569 Kod Erasmus:
Punkty ECTS: 0 Rodzaj zajęć:
Rok studiów: 1 Semestr: 2
obowiązkowy Course / group of courses: Field Experience: Anesthesiology and Nursing in Life Threatening Situations
niestacjonarne Forma studiów:
WOZ-PL-I-P-21/22Z-Pomostowe-Ścieżka D Nazwa katalogu:
Nazwa bloku zajęć:
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
1 2 PR 40 Zaliczenie 0
Razem 40 0
Koordynator: dr n.med. Barbara Kubik
Prowadzący zajęcia: dr n.med. Barbara Kubik
Język wykładowy: semestr: 2 - język polski
Objaśnienia:
Rodzaj zajęć: obowiązkowe, do wyboru.
Forma prowadzenia zajęć: W - wykład, Ć - ćwiczenia audytoryjne, L - lektorat, S – seminarium/ zajęcia seminaryjne, ĆP - ćwiczenia praktyczne (w tym zajęcia wf), ĆM - ćwiczenia specjalistyczne (medyczne/ kliniczne), LO – ćwiczenia laboratoryjne, LI - laboratorium informatyczne, ZTI - zajęcia z technologii informacyjnych, P – ćwiczenia projektowe, ZT – zajęcia terenowe, ĆT ćwiczenia terenowe na obozach programowych, SK samokształcenie (i inne), PR -praktyka zawodowa
Dane merytoryczne Wymagania wstępne:
Nauki w zakresie podstaw opieki pielęgniarskiej, psychologii, podstaw anatomii, farmakologii, interny i pielęgniarstwa internistycznego, chirurgii i pielęgniarstwa chirurgicznego, neurologii i pielęgniarstwa neurologicznego.
Szczegółowe efekty uczenia się
Lp. Student, który zaliczył zajęcia, zna i rozumie/potrafi/jest gotowy do: Kod efektu dla kierunku studiów
Sposób weryfikacji efektu uczenia się
czynniki ryzyka i zagrożenia zdrowotne u pacjentów w różnym wieku;
PL1_D.W.01 1
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna zasady diagnozowania i planowania opieki nad pacjentem w pielęgniarstwie
internistycznym, chirurgicznym, położniczo-ginekologicznym, pediatrycznym, geriatrycznym, neurologicznym, psychiatrycznym, w intensywnej opiece medycznej, opiece paliatywnej, opiece długoterminowej;
PL1_D.W.03 2
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna
rodzaje badań diagnostycznych i zasady ich zlecania; PL1_D.W.04 3
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna zasady przygotowania pacjenta w różnym wieku i stanie zdrowia do badań
oraz zabiegów diagnostycznych, a także zasady opieki w trakcie oraz po tych badaniach i zabiegach;
PL1_D.W.05 4
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna
właściwości grup leków i ich działanie na układy i narządy pacjenta w różnych chorobach w zależności od wieku i stanu zdrowia, z
uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania;
PL1_D.W.06 5
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna
standardy i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad pacjentem w
różnym wieku i stanie zdrowia; PL1_D.W.07
6
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna
reakcje pacjenta na chorobę, przyjęcie do szpitala i hospitalizację; PL1_D.W.08 7
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna zasady organizacji opieki specjalistycznej (geriatrycznej, intensywnej opieki
medycznej, neurologicznej, psychiatrycznej, pediatrycznej, internistycznej,
chirurgicznej, paliatywnej, długoterminowej oraz na bloku operacyjnym); PL1_D.W.10 8
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna
metody, techniki i narzędzia oceny stanu świadomości i przytomności;
PL1_D.W.18 9
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna standardy i procedury postępowania w stanach nagłych i zabiegach
ratujących życie; PL1_D.W.28
10
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna zasady obserwacji pacjenta po zabiegu operacyjnym, obejmującej
monitorowanie w zakresie podstawowym i rozszerzonym; PL1_D.W.29 11
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna
metody znieczulenia i zasady opieki nad pacjentem po znieczuleniu; PL1_D.W.30 12
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna patofizjologię i objawy kliniczne chorób stanowiących zagrożenie dla życia
(niewydolność oddechowa, niewydolność krążenia, niewydolność układu nerwowego, wstrząs, sepsa);
PL1_D.W.31 13
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna metody i skale oceny bólu, poziomu sedacji oraz zaburzeń snu oraz stanów
delirycznych u pacjentów w stanach zagrożenia życia; PL1_D.W.32 14
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna metody i techniki komunikowania się z pacjentem niezdolnym do
nawiązania i podtrzymania efektywnej komunikacji ze względu na stan zdrowia lub stosowane leczenie;
PL1_D.W.33 15
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna zasady profilaktyki powikłań związanych ze stosowaniem inwazyjnych
technik diagnostycznych i terapeutycznych u pacjentów w stanie krytycznym;
PL1_D.W.34 16
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna gromadzić informacje, formułować diagnozę pielęgniarską, ustalać cele i
plan opieki pielęgniarskiej, wdrażać interwencje pielęgniarskie oraz dokonywać ewaluacji opieki pielęgniarskiej;
PL1_D.U.01 17
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna
prowadzić profilaktykę powikłań występujących w przebiegu chorób; PL1_D.U.03 18
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna dobierać technikę i sposoby pielęgnowania rany, w tym zakładania
opatrunków; PL1_D.U.06
19
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna dobierać metody i środki pielęgnacji ran na podstawie ich klasyfikacji;
PL1_D.U.07 20
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna rozpoznawać powikłania po specjalistycznych badaniach diagnostycznych i
zabiegach operacyjnych; PL1_D.U.08
21
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna doraźnie podawać pacjentowi tlen i monitorować jego stan podczas
tlenoterapii; PL1_D.U.09
22
samoocena, wykonanie zadania, wypowiedź ustna, dokumentacja praktyki przygotowywać pacjenta fizycznie i psychicznie do badań diagnostycznych;
PL1_D.U.12 23
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna dokumentować sytuację zdrowotną pacjenta, dynamikę jej zmian i
realizowaną opiekę pielęgniarską, z uwzględnieniem narzędzi informatycznych do gromadzenia danych;
PL1_D.U.15 24
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna prowadzić u osób dorosłych i dzieci żywienie dojelitowe (przez zgłębnik i
przetokę odżywczą) oraz żywienie pozajelitowe; PL1_D.U.17 25
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna
rozpoznawać powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego,
rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego; PL1_D.U.18 26
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna pielęgnować pacjenta z przetoką jelitową oraz rurką intubacyjną i
tracheotomijną; PL1_D.U.19
27
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna
prowadzić rozmowę terapeutyczną; PL1_D.U.20
28
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna prowadzić rehabilitację przyłóżkową i aktywizację z wykorzystaniem
elementów terapii zajęciowej; PL1_D.U.21
29
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna przekazywać informacje członkom zespołu terapeutycznego o stanie
zdrowia pacjenta; PL1_D.U.22
30
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna
asystować lekarzowi w trakcie badań diagnostycznych; PL1_D.U.23 31
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna oceniać poziom bólu, reakcję pacjenta na ból i jego nasilenie oraz stosować
farmakologiczne i nie farmakologiczne postępowanie przeciwbólowe; PL1_D.U.24 32
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna przygotowywać i podawać pacjentom leki różnymi drogami, samodzielnie
lub na zlecenie lekarza; PL1_D.U.26
33
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna udzielać pierwszej pomocy w stanach bezpośredniego zagrożenia życia;
PL1_D.U.27 34
samoocena, wykonanie zadania, dokumentacja praktyki, wypowiedź ustna Stosowane metody osiągania zakładanych efektów uczenia się (metody dydaktyczne)
metody praktyczne
Kryteria oceny i weryfikacji efektów uczenia się wiedza:
ocena dokumentacji praktyki (ocena realizacji zadań i rozwiązywania problemów w ramach praktyk zawodowych (kontrola praktyk, dziennika praktyk, analiza ankiety po praktykach, karta oceny praktyki, ocena innych dokumentów))
samoocena (ocena własnych umiejętności lub kompetencji dokonana przez studenta)
ocena wykonania zadania (ocena wykonania zadania indywidualnego lub zespołowego (obserwacja bezpośrednia studenta w czasie wykonywania czynności pielęgniarskich przy pacjencie))
ocena wypowiedzi ustnej (ocena wypowiedzi krótkiej lub dłuższej;) umiejętności:
ocena dokumentacji praktyki (ocena realizacji zadań i rozwiązywania problemów w ramach praktyk zawodowych (kontrola praktyk, dziennika praktyk, analiza ankiety po praktykach, karta oceny praktyki, ocena innych dokumentów))
samoocena (ocena własnych umiejętności lub kompetencji dokonana przez studenta)
ocena wykonania zadania (ocena wykonania zadania indywidualnego lub zespołowego (obserwacja bezpośrednia studenta w czasie wykonywania czynności pielęgniarskich przy pacjencie))
ocena wypowiedzi ustnej (ocena wypowiedzi krótkiej lub dłuższej;) Warunki zaliczenia
- 100% obecność na zajęciach,
- zaliczenie praktyczne umiejętności objętych programem nauczania w oparciu o kryteria,
- zaliczenie tematów seminaryjnych objętych programem nauczania w oddziale wg kryteriów odpowiedzi ustnej, - zaliczenie i udokumentowanie elementów opieki metodą procesu pielęgnowania wg przyjętych kryteriów oceny,
- pozytywna ocena z zajęć wg kryteriów oceny dotyczących przebiegu całości zajęć dokonana przez studenta i nauczyciela.
Treści programowe (opis skrócony)
Przygotowanie pacjenta do znieczulenia i opieka po znieczuleniu według przyjętej procedury postępowania, monitorowanie przyrządowe i bezprzyrządowe.
Opieka nad chorym w stanie zagrożenia życia, nieprzytomnym, zaintubowanym, z tracheotomią zgodnie z przyjętymi algorytmami i procedurami z wykorzystaniem metody procesu pielęgnowania. Postępowanie zgodne z poszanowaniem godności osobistej i zasad etyki zawodowej.
Content of the study programme (short version)
Preparing the patient for anesthesia and care for the patient after anesthesia according to the adopted procedures, monitoring the patient with and without instruments. Care for patients in critical condition unconscious, intubated, with traheostomy, in accordance with established algorithms and procedures using the method of nursing process. Proceeding with respect to personal dignity and principles of professional ethics.
Treści programowe
Liczba godzin
Semestr: 2
Forma zajęć: praktyka zawodowa
40 1. Rozpoznanie oczekiwań i potrzeb studentów. Zapoznanie z regulaminem zajęć, prawami i obowiązkami studentów, regulaminem BHP, tematyką zajeć, warunkami zaliczenia ćwiczeń spacjalistycznych. Zapoznanie z topografią oddziału, personelem, rytmem pracy oraz pacjentami, ich dokumentacją medyczną prowadzoną w sposób papierowy i elektroniczny. Specyfika pracy pielęgniarki w Oddziale Anestezjologii i Intensywnej Opeki Medycznej. Zasady etyki zawodowej i prawa człowieka w opiece pielęgniarskiej nad pacjentem w stanie zagrożenia życia.
2. Zebranie informacji o stanie zdrowia pacjenta i określenie diagnozy pielęgniarskiej, celów pielęgnowania oraz działań pielęgniarskich zgodnych z dynamiczną zmianą stanu zdrowia pacjenta.
Proces pielęgnowania pacjenta nieprzytomnego, z niewydolnością układu nerwowego. Żywienie enteralne.(
sonda żołądkowa, gastrostomia- PGG) zasady, niebezpieczeństwa.
3. Proces pielęgnowania pacjenta w ostrej niewydolności krążenia z powodu zawału mięśnia sercowego. Monitorowanie bezprządowe i przyrządowe stanu pacjenta w oddziale, rozpoznawanie bezpośredniego stanu zagrożenia życia, podejmowanie działań ratowniczych,defibrylacja, kardiowersja, przestrzeganie w postępowaniu przyjętych algorytmów i procedur, bezpieczeństwo pacjenta i własne
4. Model opieki nad pacjentem we wczesnych powikłaniach zawału mięśnia sercowego: wstrząs, ostra niewydolność lewokomorowa serca, zaburzenia rytmu. Badania diagnostyczne, Przygotowanie pacjenta do koronarigrafii, przezskórenej angioplastyki naczyń wieńcowych we wstrzasie. Model opieki pielęgniarskiej nad pacjentem przed badaniem, w trakcie i po badaniu. Obserwacja i dokumentowanie diurezy godzinowej
5. Model opieki pielęgniarskiej nad pacjentem po znieczuleniu,monitorowanie stanu pacjenta.
Farmakoterapia, obliczanie dawek, obserwacja pod kątem skuteczności dzialania leku, ocena natężenia bólu.
6. Model pielęgnowania pacjenta z ostrą niewydolnścią oddechową w przebiegu zpalenia trzustki Analiza wyników badań pacjenta, Tlenoterapia, Obesrwacja i reagowanie na alarmy ze strony respiratora.
Obserwacja sztucznej drogi oddechowej, Utrzymywanie drożności dróg oddechowych - toaleta drzewa oddechowego z zgodnie z zasadami. . Ewaluacja bieżąca i końcowa stopnia osiągnięcia celów opieki pielęgniarskiej. Monitorowanie wydolności poszczególnych narządów i układów, równowagii kwasowo – zasadowej i wodno - elektrolitowej. Żywienie paranteralne, zasady niebezpieczeństwa.
7. Model opieki pielęgniarskiej nad pacjentem z niewydolnością oddechową w przebiegu POCHP z uwzględnieniem dynamiki procesu chorobowego. Respiratoroterapia,tlenoterapia, objawy toksycznego działania tlenu w dużych stężeniach. Zapobieganie powikłaniom związanym z zastosowaniem intubacji/tracheostomii.
8. Model opieki pielęgnowaniarskiej pacjenta w sepsie. Analiza wyników badań niezbędnych do działań pielęgniarskich. Pielęgnowanie dostępów naczyniowych żylnych i tętniczych. Zasady stosowane przy przygotowywaniu i podłączeniu żywienia pozajelitowego przez pompę żywieniową.
9. Model opieki nad pacjentem w niewydolności wielonarządowej z powodu sepsy. Obserwacja i dokumentowanie diurezy godzinowej. Obserwacja pacjenta i asystowanie podczas zakładania wkłucia dializacyjnego. Obserwacja pielegniarska i dokumentacja obserwacji podczas dializoterapii chorego.
10. Model opieki nad chorym z urazem czaszkowo - mózgowym , z niewydolnością układu nerwowego, z uwzględnieniem dymamiki zmian w stanie zdrowia chorego. Hemodiafiltracja.Prezentacja własnych osiągnięć, autorefleksja co do stopnia osiągnięcia własnych celów edukacyjnych. Ocena i samoocena zajęć.
Literatura
Laura Wołowicka , Danuta Dyk (red. nauk.), Anestezjologia i Intensywna Opieka – Klinika i pielęgniarstwo, PZWL, Warszawa 2009 Danuta Dyk, Aleksandra Gutysz Wojnicka, Pielęgniarstwo anestezjologiczne i intensywnej opieki , PZWL, Warszawa 2018 Henry Paw, Rob Shulman , Leki w intensywnej Terapii od A do Z, PZWL, Warszawa 2011
Podstawowa
Dodatkowa
Przyporządkowanie zajęć/grup zajęć do dyscypliny naukowej/artystycznej Dane jakościowe
nauki o zdrowiu
Obciążenia studenta [w godz.]
Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Sposób określenia liczby punktów ECTS
40 Udział w zajęciach
0 Konsultacje z prowadzącym
0 Udział w egzaminie
0 Bezpośredni kontakt z nauczycielem - inne
0 Przygotowanie do laboratorium, ćwiczeń, zajęć
0 Przygotowanie do kolokwiów i egzaminu
0 Indywidualna praca własna studenta z literaturą, wykładami itp.
0 Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta 40
Liczba punktów ECTS 0
Liczba punktów ECTS
Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego L. godzin ECTS
40 0,0
L. godzin ECTS
Zajęcia o charakterze praktycznym
0,0 40
Objaśnienia:
1 godz = 45 minut; 1 punkt ECTS = 25-30 godzin
W sekcji 'Liczba punktów ECTS' suma punktów ECTS zajęć wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i o charakterze praktycznym może się różnić od łącznej liczby punktów ECTS dla zajęć/grup zajęć.
SYLABUS ZAJĘĆ/GRUPY ZAJĘĆ
Katedra Pielęgniarstwa Jednostka organizacyjna:
Dane ogólne:
Kierunek studiów: Pielęgniarstwo
Specjalność/Specjalizacja:
Praktyka zawodowa: Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne Nazwa zajęć / grupy zajęć:
Kod zajęć/grupy zajęć: 167566 Kod Erasmus:
Punkty ECTS: 0 Rodzaj zajęć:
Rok studiów: 1 Semestr: 2
obowiązkowy Course / group of courses: Field Experience: Surgery and Surgical Nursing
niestacjonarne Forma studiów:
WOZ-PL-I-P-21/22Z-Pomostowe-Ścieżka D Nazwa katalogu:
Nazwa bloku zajęć:
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
1 2 PR 120 Zaliczenie 0
Razem 120 0
Koordynator: dr n.med. Barbara Kubik
Prowadzący zajęcia:
Język wykładowy: semestr: 2 - język polski
Objaśnienia:
Rodzaj zajęć: obowiązkowe, do wyboru.
Forma prowadzenia zajęć: W - wykład, Ć - ćwiczenia audytoryjne, L - lektorat, S – seminarium/ zajęcia seminaryjne, ĆP - ćwiczenia praktyczne (w tym zajęcia wf), ĆM - ćwiczenia specjalistyczne (medyczne/ kliniczne), LO – ćwiczenia laboratoryjne, LI - laboratorium informatyczne, ZTI - zajęcia z technologii informacyjnych, P – ćwiczenia projektowe, ZT – zajęcia terenowe, ĆT ćwiczenia terenowe na obozach programowych, SK samokształcenie (i inne), PR -praktyka zawodowa
Dane merytoryczne Wymagania wstępne:
Zaliczenie zajęć praktycznych z Chirurgii i pielęgniarstwa chirurgicznego Szczegółowe efekty uczenia się
Lp. Student, który zaliczył zajęcia, zna i rozumie/potrafi/jest gotowy do: Kod efektu dla kierunku studiów
Sposób weryfikacji efektu uczenia się
czynniki ryzyka i zagrożenia zdrowotne u pacjentów w różnym wieku;
PL1_D.W.01
1 obserwacja wykonania zadań
etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie, rokowanie i zasady
opieki pielęgniarskiej nad pacjentami w wybranych chorobach; PL1_D.W.02
2 obserwacja wykonania zadań
zasady diagnozowania i planowania opieki nad pacjentem w pielęgniarstwie internistycznym, chirurgicznym, położniczo-ginekologicznym,
pediatrycznym, geriatrycznym, neurologicznym, psychiatrycznym, w intensywnej opiece medycznej, opiece paliatywnej, opiece długoterminowej;
PL1_D.W.03
3 obserwacja wykonania zadań
rodzaje badań diagnostycznych i zasady ich zlecania; PL1_D.W.04
4 obserwacja wykonania zadań
zasady przygotowania pacjenta w różnym wieku i stanie zdrowia do badań oraz zabiegów diagnostycznych, a także zasady opieki w trakcie oraz po tych badaniach i zabiegach;
PL1_D.W.05
5 obserwacja wykonania zadań
właściwości grup leków i ich działanie na układy i narządy pacjenta w różnych chorobach w zależności od wieku i stanu zdrowia, z
uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania;
PL1_D.W.06
6 obserwacja wykonania zadań
standardy i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad pacjentem w
różnym wieku i stanie zdrowia; PL1_D.W.07
7 obserwacja wykonania zadań
reakcje pacjenta na chorobę, przyjęcie do szpitala i hospitalizację; PL1_D.W.08
8 obserwacja wykonania zadań
zasady organizacji opieki specjalistycznej (geriatrycznej, intensywnej opieki medycznej, neurologicznej, psychiatrycznej, pediatrycznej, internistycznej,
chirurgicznej, paliatywnej, długoterminowej oraz na bloku operacyjnym); PL1_D.W.10
9 obserwacja wykonania zadań
zasady żywienia pacjentów, z uwzględnieniem leczenia dietetycznego, wskazań przed- i pooperacyjnych według protokołu kompleksowej opieki okołooperacyjnej dla poprawy wyników leczenia (Enhanced Recovery After Surgery, ERAS);
PL1_D.W.22
10 obserwacja wykonania zadań
czynniki zwiększające ryzyko okołooperacyjne; PL1_D.W.23
11 obserwacja wykonania zadań
zasady przygotowania pacjenta do zabiegu operacyjnego w trybie pilnym i planowym, w chirurgii jednego dnia oraz zasady opieki nad pacjentem po zabiegu operacyjnym w celu zapobiegania wczesnym i późnym
powikłaniom;
PL1_D.W.24
12 obserwacja wykonania zadań
zasady opieki nad pacjentem z przetoką jelitową i moczową; PL1_D.W.25
13 obserwacja wykonania zadań
zasady obserwacji pacjenta po zabiegu operacyjnym, obejmującej
monitorowanie w zakresie podstawowym i rozszerzonym; PL1_D.W.29
14 obserwacja wykonania zadań
metody znieczulenia i zasady opieki nad pacjentem po znieczuleniu; PL1_D.W.30
15 obserwacja wykonania zadań
metody i skale oceny bólu, poziomu sedacji oraz zaburzeń snu oraz stanów
delirycznych u pacjentów w stanach zagrożenia życia; PL1_D.W.32
16 obserwacja wykonania zadań
gromadzić informacje, formułować diagnozę pielęgniarską, ustalać cele i plan opieki pielęgniarskiej, wdrażać interwencje pielęgniarskie oraz dokonywać ewaluacji opieki pielęgniarskiej;
PL1_D.U.01 17
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
prowadzić poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w różnym wieku i
stanie zdrowia dotyczące wad rozwojowych, chorób i uzależnień; PL1_D.U.02 18
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
prowadzić profilaktykę powikłań występujących w przebiegu chorób; PL1_D.U.03 19
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
organizować izolację pacjentów z chorobą zakaźną w miejscach
publicznych i w warunkach domowych; PL1_D.U.04
20
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
dobierać technikę i sposoby pielęgnowania rany, w tym zakładania
opatrunków; PL1_D.U.06
21
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
dobierać metody i środki pielęgnacji ran na podstawie ich klasyfikacji;
PL1_D.U.07 22
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
rozpoznawać powikłania po specjalistycznych badaniach diagnostycznych i
zabiegach operacyjnych; PL1_D.U.08
23 obserwacja wykonania zadań
doraźnie podawać pacjentowi tlen i monitorować jego stan podczas
tlenoterapii; PL1_D.U.09
24
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
przygotowywać pacjenta fizycznie i psychicznie do badań diagnostycznych;
PL1_D.U.12 25
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
dokumentować sytuację zdrowotną pacjenta, dynamikę jej zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską, z uwzględnieniem narzędzi informatycznych do gromadzenia danych;
PL1_D.U.15 26
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
uczyć pacjenta i jego opiekuna doboru oraz użytkowania sprzętu
pielęgnacyjno-rehabilitacyjnego i wyrobów medycznych; PL1_D.U.16 27
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
prowadzić u osób dorosłych i dzieci żywienie dojelitowe (przez zgłębnik i
przetokę odżywczą) oraz żywienie pozajelitowe; PL1_D.U.17 28
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
rozpoznawać powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego,
rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego; PL1_D.U.18 29
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
pielęgnować pacjenta z przetoką jelitową oraz rurką intubacyjną i
tracheotomijną; PL1_D.U.19
30
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
prowadzić rozmowę terapeutyczną; PL1_D.U.20
31 obserwacja wykonania zadań
prowadzić rehabilitację przyłóżkową i aktywizację z wykorzystaniem
elementów terapii zajęciowej; PL1_D.U.21
32
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
przekazywać informacje członkom zespołu terapeutycznego o stanie
zdrowia pacjenta; PL1_D.U.22
33 obserwacja wykonania zadań
asystować lekarzowi w trakcie badań diagnostycznych; PL1_D.U.23 34
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
oceniać poziom bólu, reakcję pacjenta na ból i jego nasilenie oraz stosować
farmakologiczne i nie farmakologiczne postępowanie przeciwbólowe; PL1_D.U.24 35
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
przygotowywać i podawać pacjentom leki różnymi drogami, samodzielnie
lub na zlecenie lekarza; PL1_D.U.26
36
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
doraźnie unieruchamiać złamania kości, zwichnięcia i skręcenia oraz
przygotowywać pacjenta do transportu; PL1_D.U.28
37
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
doraźnie tamować krwawienia i krwotoki; PL1_D.U.29
38
obserwacja wykonania zadań, dokumentacja praktyki
Stosowane metody osiągania zakładanych efektów uczenia się (metody dydaktyczne) metody praktyczne, metody problemowe
Kryteria oceny i weryfikacji efektów uczenia się wiedza:
obserwacja wykonania zadań (obserwacja bezpośrednia studenta w czasie wykonywania czynności pielęgniarskich przy pacjentach) umiejętności:
ocena dokumentacji praktyki (ocena realizacji zadań i rozwiązywania problemów w ramach praktyk zawodowych)
obserwacja wykonania zadań (obserwacja bezpośrednia studenta w czasie wykonywania czynności pielęgniarskich przy pacjentach) Warunki zaliczenia
- udokumentowane odbycie praktyki zawodowej w danej placówce - obecność na zajęciach
Treści programowe (opis skrócony)
Okołooperacyjna opieka pielęgniarska nad pacjentami ze schorzeniami chirurgicznymi. Przygotowanie pacjentów chirurgicznych do samoopieki po wypisie ze szpitala. Wykorzystywanie wiedzy klinicznej w rozpoznawaniu problemów zdrowotnych i pielęgnowaniu chorych ze schorzeniami chirurgicznymi.
Content of the study programme (short version)
Perioperative nursing care of patients with surgical diseases. Preparing surgical patients to self-care after discharge from the hospital. Using clinical expertise in diagnosing health problems and nurturing patients with surgical diseases.
Treści programowe
Liczba godzin
Semestr: 2
120 1.Specyfika opieki nad pacjentem w oddziale chirurgicznym
2.Przyjęcie planowe i w trybie nagłym na oddział chirurgii
3.Opieka okołooperacyjna nad pacjentem na oddziale chirurgii w wybranych jednostkach chorobowych Literatura
Bączyk G., Kapała W., Podstawy kliniczne oraz pielęgnowanie chorych w okresie przed- i pooperacyjnym w chirurgii ogólnej, ortopedii i traumatologii, Wydawnictwo UM , Poznań 2018
Walewska E., Podstawy pielęgniarstwa chirurgicznego, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2012 Podstawowa
Dodatkowa
Przyporządkowanie zajęć/grup zajęć do dyscypliny naukowej/artystycznej Dane jakościowe
nauki o zdrowiu
Obciążenia studenta [w godz.]
Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Sposób określenia liczby punktów ECTS
120