1. Ceremoniał szkolny to opis sposobów przeprowadzania najważniejszych uroczystości
szkolnych z udziałem sztandaru szkoły; to również zbiór zasad zachowania się młodzieży w trakcie uroczystości szkolnych.
SZTANDAR SZKOŁY
Sztandar szkoły dla społeczności szkolnej jest symbolem Polski, symbolem Małej Ojczyzny, jaką jest szkoła i jej najbliższe środowisko. Uroczystości z udziałem sztandaru wymagają zachowania powagi, a przechowywanie, transport i przygotowanie sztandaru do prezentacji właściwych postaw i jego poszanowania.
Sztandar szkoły został ufundowany przez Komitet Rodzicielski 5 czerwca 1984 roku odbyło się uroczyste przekazanie szkole sztandaru. Składa się on z płata i drzewca zakończonego
głowicą. Na jednej ze stron w polu będącym symbolem barw narodowych widnieje orzeł.
Na drugiej stronie, hafciarka Helena Świtoń wyhaftowała pióro i książkę, na której widać ruiny Warszawy. Sztandar to zawsze powód do dumy. Jego biel i czerwień każą pamiętać o tym, że jesteśmy Polakami. Z kolei imię Krzysztofa Kamila Baczyńskiego wskazuje nam drogę postępowania prawego i pełnego umiłowania ojczyzny. Sztandar wraz z insygniami przechowywany jest na terenie szkoły w specjalnej gablocie.
2. Poczet sztandarowy
Bierze udział w uroczystościach szkolnych i pozaszkolnych organizowanych z okazji ważnych
wydarzeń z życia szkoły, naszego miasta i kraju. Poczet sztandarowy powinien być
wytypowany z uczniów klas starszych wyróżniających się w nauce o nienagannej postawie i wzorowym zachowaniu w następującym składzie: chorąży (sztandarowy) i asystujący.
Kandydatury składu pocztu sztandarowego są przedstawiane przez wychowawców klas oraz samorząd szkolny na czerwcowej radzie pedagogicznej. W jej skład wchodzą:
1) chorąży pocztu – uczeń 2) asysta - uczennica 3) asysta - uczennica
Uczniowie występują w ubiorze odświętnym (biało – czarnym/granatowym). Kadencja pocztu sztandarowego trwa jeden rok (począwszy od przekazania w dniu uroczystego zakończenia roku szkolnego). Decyzją rady pedagogicznej uczniowie mogą być odwołani ze składu pocztu
sztandarowego. W takim wypadku dokonuje się wyboru uzupełniającego.
3. Insygnia pocztu sztandarowego
1) biało – czerwone szarfy założone przez prawe ramię, zwrócone kolorem białym w stronę kołnierza, spięte na lewym biodrze,
2) białe rękawiczki.
4. Postawy sztandaru i pocztu sztandarowego
1) zasadnicza – sztandar położony na trzewiku drzewca przy prawej nodze na wysokości czubka buta. Drzewce przytrzymywane prawą ręką powyżej pasa, łokieć prawej ręki lekko przyciśnięty do ciała. Lewa ręka jest w pozycji „zasadniczej”.
2) spocznij – sztandar trzymany przy prawej nodze jak w postawie „zasadniczej”. Chorąży i asysta w postawie „spocznij”.
81
3) na ramię – chorąży kładzie drzewce prawą ręką (pomaga lewą) na prawe ramię i trzyma je pod kątem 45 stopni. Płat sztandaru musi być oddalony od barku przynajmniej na szerokość
dłoni.
4) prezentuj – z postawy „zasadniczej” chorąży podnosi prawą ręką sztandar do położenia przy prawym ramieniu (dłoń prawej ręki na wysokości barku), następnie lewą ręką chwyta drzewce sztandaru tuż pod prawą, po czym opuszcza prawą ręką drzewce sztandaru do położenia pionowego przy prawym ramieniu. Lewa dłoń chwyta drzewce poniżej prawego boku.
5) salutowanie sztandarem w miejscu – wykonuje się z postawy „prezentuj”. Chorąży robi zwrot, w prawo skos, z równoczesnym wysunięciem lewej nogi w przód na odległość jednej
stopy i pochyla sztandar w przód do 45 stopni. Po czasie „salutowania” przenosi sztandar do postawy „prezentuj”.
6) salutowanie sztandarem w marszu – z położenia „na ramię” w taki sposób jak przy salutowaniu w miejscu. Komendy: „na prawo patrz” - pochyla sztandar; „baczność” – bierze sztandar na ramię.
5. Przekazanie sztandaru Przebieg:
Osoba prowadząca wydaje komendę:
„ Proszę o powstanie. Baczność! Sztandar wprowadzić!”
Wejście pocztu sztandarowego (zajęcie miejsca po lewej stronie od wejścia)
„ Do hymnu” (postawa sztandaru: salutowanie w miejscu)
„ Po hymnie!” (postawa sztandaru: prezentuj, a potem spocznij)
„ Baczność! Pani Dyrektor, „ osoba prowadząca” melduje gotowość szkoły do przekazania sztandaru.
„Do przekazania sztandaru wystąp”
Oba poczty zbliżają się w stronę dyrektora szkoły (postawa sztandaru: podchodzi w postawie
„prezentuj”, a potem w postawie „salutowanie w miejscu”).
Chorąży z pocztu przekazującego sztandar:
„Przekazuję wam sztandar – symbol Szkoły Podstawowej im. Krzysztofa Kamila
Baczyńskiego w Częstochowie . Opiekujcie się nim i godnie reprezentujcie naszą szkołę”.
Chorąży z pocztu przyjmującego sztandar:
„Przyjmujemy sztandar szkoły. Będziemy o niego dbać, sumiennie wypełniać swoje obowiązki i godnie reprezentować Szkołę Podstawową im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Częstochowie”.
Chorąży klęka i całuje sztandar (postawa sztandaru: „prezentuj”).
Chorąży przekazujący sztandar podchodzi dwa kroki do przodu i oddaje sztandar chorążemu przyjmującemu sztandar.
Asysta pocztu przyjmującego sztandar podchodzi do chorążego (postawa sztandaru
„prezentuj”).
82 1) Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego
Uczniowie występują w odświętnych strojach uczniowskich. Uroczystość składa się z:
a) części oficjalnej (wprowadzenie sztandaru, odśpiewanie hymnu państwowego, okolicznościowe przemówienia, wyprowadzenie sztandaru),
b) części artystycznej przygotowanej przez uczniów i wychowawców wyznaczonych oddziałów klas.
2) Ślubowanie klas pierwszych
Uroczystość jest przygotowana przez wychowawców klas pierwszych i Samorząd Uczniowski. Uczniowie występują w strojach odświętnych. Podczas ślubowania uczniowie klas pierwszych stoją na baczność . Sztandar, który trzymają uczniowie z pocztu, skierowany jest w stronę ślubujących. Pierwszoklasiści mają wyciągnięte dwa palce prawej ręki w stronę sztandaru i w skupieniu słuchają roty ślubowania czytanej przez przedstawiciela Samorządu Uczniowskiego:
„Ślubuję być dobrym Polakiem,
dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły.
Będę uczyć się w szkole jak kochać Ojczyznę, jak dla niej pracować, kiedy urosnę!
Będę się starać być dobrym kolegą, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom”.
Uczniowie na zakończenie powtarzają - ŚLUBUJEMY!
Po złożeniu przysięgi następuje pasowanie ucznia. Dyrektor szkoły podchodzi kolejno do każdego ucznia i kładąc ołówek na lewe ramię mówi:
Pasuję ciebie na ucznia Szkoły Podstawowej nr 2 w Częstochowie.
Pierwszoklasiści otrzymują pamiątkowe dyplomy.
3) Dzień Patrona Szkoły Krzysztofa Kamila Baczyńskiego
Uczniowie występują w odświętnych strojach uczniowskich. Uroczystość składa się z:
a) części oficjalnej (wprowadzenie sztandaru, odśpiewanie hymnu państwowego, okolicznościowe przemówienia, wyprowadzenie sztandaru),
b) części artystycznej przygotowanej przez uczniów i wychowawców wyznaczonych oddziałów.
4) Uroczyste zakończenie roku szkolnego
Każdy rok szkolny kończy się uroczystą akademią. Uczniowie występują w strojach odświętnych. Uroczystość składa się z:
a) części oficjalnej (wprowadzenie sztandaru, odśpiewanie hymnu państwowego), b) ślubowania ósmoklasistów:
„Ja uczeń klasy ósmej, dziś absolwent Szkoły Podstawowej nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Częstochowie opuszczając tę Szkołę , ślubuję – aktywną postawą przyczyniać się do rozsławiania imienia Szkoły, którą dziś opuszczam: ślubuję:
być w przyszłości dobrym uczciwym Polakiem”
c) pożegnania absolwentów klas młodszych (okolicznościowe przemówienie),
d) części końcowej (przekazanie sztandaru uczniom klas młodszych, wyprowadzenie sztandaru).
Sztandar szkoły może brać udział w uroczystościach rocznicowych organizowanych przez administrację samorządową i państwową oraz w uroczystościach religijnych: mszy świętej, uroczystościach pogrzebowych (ozdobiony kirem) i innych.
83