na rzecz uczniów i wolontariat Rozdział 1 Współpraca z rodzicami
§ 25. Szkoła współpracuje z rodzicami jako pełnoprawnymi partnerami w procesie edukacyjnym, wychowawczym i profilaktycznym oraz stwarza warunki do aktywizowania rodziców.
§26. Współpraca szkoły i rodziców w procesie edukacyjnym, wychowawczym i profilaktycznym realizowana jest poprzez:
1) Pomoc rodzicom w dobrym wywiązywaniu się z zadań opiekuńczych i wychowawczych przez:
a) organizowanie szkoleń, warsztatów, prelekcji rozwijających umiejętności rodzicielskie, b) zapewnienie poradnictwa i konsultacji w rozwiązywaniu trudności związanych
z wychowaniem dziecka;
2) Zapewnienie odpowiedniej komunikacji pomiędzy szkołą a rodzinami uczniów poprzez:
a) organizowanie spotkań grupowych i indywidualnych z rodzicami,
b) wykorzystanie środków komunikacji elektronicznej: dziennik elektroniczny, poczta elektroniczna, strona internetowa szkoły.
c) przekazywanie informacji przez: korespondencję, telefonicznie i innymi kanałami informacyjnymi.
3) Pozyskiwanie i rozwijanie pomocy rodziców w realizacji zadań szkoły przez:
a) zachęcanie do działań w formie wolontariatu, b) inspirowanie rodziców do działania,
c) wspieranie inicjatyw rodziców, d) wskazywanie obszarów działania,
upowszechnianie i nagradzanie dokonań rodziców;
4) Włączanie rodziców w zarządzanie szkołą, poprzez angażowanie do prac w Radzie Rodziców, zespołów, które biorą udział w podejmowaniu ważnych dla szkoły decyzji;
§ 27. Szkoła zapewnia rodzicom prawo do:
1) Znajomości programu wychowawczo- profilaktycznego Szkoły;
2) Znajomości przepisów dotyczących oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów;
3) Uzyskiwania w ustalonym czasie rzetelnej informacji na temat swego dziecka, jego zachowania i postępów bądź trudności w nauce;
4) Uzyskiwania informacji i porad w zakresie wychowania i dalszego kształcenia;
5) Udziału w spotkaniach z psychologiem oraz członkami zespołu ds. doradztwa zawodowego.
§ 28. W celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze ustala się częstotliwość organizowania stałych spotkań wychowawców z rodzicami, co najmniej trzy razy w roku, a w szczególnych przypadkach - w miarę potrzeb.
§ 29. Ustala się następujące sposoby informowania rodziców o postępach uczniów w nauce:
1) Oceny są upubliczniane dla poszczególnych uczniów i rodziców za pośrednictwem dziennika elektronicznego. W przypadku problemów z dostępem do dziennika elektronicznego, uczeń lub rodzic może zwrócić się do wychowawcy z prośbą o wydruk wykazu ocen;
2) O ustalonej ocenie śródrocznej informuje się poprzez dziennik elektroniczny;
3) O aktualnych postępach ucznia powiadamia się na zebraniu śródrocznym oraz poprzez dziennik elektroniczny;
4) Zainteresowani rodzice mogą uzyskać informację o postępach dziecka w czasie konsultacji indywidualnych z nauczycielami.
§ 30. 1. W przypadku dłuższej (powyżej dwóch tygodni) nieobecności ucznia w szkole wychowawca wzywa rodziców –przez dziennik elektroniczny, e-mailem, telefonicznie lub pisemnie, w celu wyjaśnienia przyczyn nieobecności;
2. W przypadku wezwania i nie zgłoszenia się rodzica na pierwsze wezwanie, wychowawca wysyła wezwanie pisemne;
3. Jeżeli wszystkie zastosowane środki w stosunku do ucznia niepełnoletniego nie przyniosą oczekiwanego rezultatu, pedagog szkolny kieruje do dyrektora Zespołu Szkół sprawę o nierealizowaniu przez ucznia obowiązku nauki, a dyrektor nadaje jej odpowiedni bieg;
4. Jeżeli wszystkie zastosowane środki w stosunku do ucznia pełnoletniego nie przyniosą oczekiwanego rezultatu, rozpoczyna się procedurę skreślenia ucznia z listy uczniów.
Rozdział 2 Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną
§ 31. Szkoła współpracuje z poradnią psychologiczno - pedagogiczną w zakresie realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
§ 32. Współpraca szkoły z poradnią polega na:
1) Opiniowaniu przez radę pedagogiczną wniosku do poradni psychologiczno – pedagogicznej o zdiagnozowanie przyczyn trudności w nauce.
2) Rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych młodzieży;
3) Uwzględnianiu przez nauczycieli, wychowawców i specjalistów pracujących z uczniem zaleceń poradni zawartych w opiniach i orzeczeniach;
4) Pomocy poradni w udzielaniu i organizowaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz opracowywaniu i realizowaniu indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych;
5) Realizowaniu przez poradnię zadań profilaktycznych oraz wspierających wychowawczą i edukacyjną funkcję szkoły, w tym wspieraniu nauczycieli w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i wychowawczych.
§ 33. Wymiana informacji pomiędzy szkołą i poradnią odbywa się z uwzględnieniem przepisów ustawy o ochronie danych osobowych.
Rozdział 3 Współpraca z innymi jednostkami organizacyjnymi działającymi na rzecz młodzieży
§34. 1. Szkoła może współpracować z ogólnokrajowymi i lokalnymi jednostkami organizacyjnymi działającymi na rzecz młodzieży w zakresie szeroko pojętej edukacji.
2. Współpraca Szkoły i innych jednostek organizacyjnych ma na celu uzyskanie lepszych efektów pracy dydaktyczno-wychowawczej.
3. Współpraca Szkoły i innych jednostek organizacyjnych może mieć charakter ciągły lub doraźny. Współpraca o charakterze ciągłym powinna odbywać się na podstawie pisemnego porozumienia stron.
4. Wymiana informacji dotyczących osób uczestniczących we współpracy szkoły i innych jednostek organizacyjnych musi być zgodna z przepisami ustawy o ochronie danych osobowych.
Rozdział 4 Wolontariat
§ 35. 1. W szkole może funkcjonować Szkolny Klub Wolontariatu mający za zadanie prowadzenie działań z zakresu wolontariatu.
2. Członkiem Klubu może być każdy uczeń, który wyrazi taką chęć. W przypadku uczniów niepełnoletnich, wymagana jest pisemna zgoda rodzica na działalność w klubie.
3. Celem działania Szkolnego Klubu Wolontariatu jest:
1) Zapoznawanie uczniów z ideą wolontariatu;
2) Angażowanie uczniów w świadomą, dobrowolną i nieodpłatną pomoc innym;
3) Promowanie wśród dzieci i młodzieży postaw: wrażliwości na potrzeby innych, empatii, życzliwości, otwartości i bezinteresowności w podejmowanych działaniach;
4) Organizowanie aktywnego działania w obszarze pomocy koleżeńskiej, społecznej, kulturalnej na terenie szkoły i w środowisku rodzinnym oraz lokalnym;
5) Tworzenie przestrzeni dla służby wolontariackiej poprzez organizowanie konkretnych sposobów pomocy i tworzenie zespołów wolontariuszy do ich realizacji;
6) Pośredniczenie we włączaniu młodzieży do działań o charakterze wolontariackim, promowanie i komunikowanie o akcjach prowadzonych w środowisku lokalnym, akcjach ogólnopolskich i podejmowanych przez inne organizacje;
7) Wspieranie ciekawych inicjatyw młodzieży szkolnej;
8) Promowanie idei wolontariatu;
9) Prowadzenie warsztatów, szkoleń i cyklicznych spotkań wolontariuszy i chętnych do przystąpienia do Klubu lub chętnych do włączenia się do akcji niesienia pomocy;
10) Angażowanie się w miarę potrzeb do pomocy w jednorazowych imprezach o charakterze charytatywnym.
§ 36. Szkolny Klub Wolontariatu i wolontariusze prowadzą swą działalność w oparciu o przepisy prawne wolontariatu.
Rozdział 5 Organizacja opieki zdrowotnej nad uczniami
§ 36a. 1. Szkoła organizuje profilaktyczną opiekę zdrowotną i stomatologiczną.
2. Profilaktyczna opieka zdrowotna nad uczniami jest sprawowana do ukończenia przez uczniów 19. roku życia, a w przypadku uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego – do ukończenia szkoły ponadpodstawowej, a opieka stomatologiczna - do ukończenia przez uczniów 19. roku życia.
3. Celem profilaktycznej opieki zdrowotnej jest zapewnienie uczniom równego dostępu do opieki zdrowotnej w szkole oraz dostępu do gabinetów stomatologicznych lub dentobusów.
4. Opiekę nad uczniami Szkoły sprawują odpowiednio:
1) pielęgniarka środowiska nauczania i wychowania w dniach w gabinecie profilaktyki zdrowotnej zlokalizowanym w szkole,
2) lekarz dentysta,
3) higienistka dentystyczna w ramach współpracy z lekarzem dentystą udzielającym świadczeń stomatologicznych finansowanych ze środków publicznych w zakresie edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia jamy ustnej.
5. W ramach gwarantowanej opieki zdrowotnej rodzice mają prawo wyboru miejsca udzielania świadczeń stomatologicznych, o ile szkoła oferuje więcej niż jedno miejsce udzielania świadczeń stomatologicznych.
6. Wychowawcy klas na pierwszym zebraniu rodziców informują rodziców lub pełnoletnich uczniów o zakresie opieki zdrowotnej oraz prawie do wyrażenia sprzeciwu. Sprzeciw składa się w formie pisemnej do świadczeniodawcy realizującego opiekę.
7. Profilaktyczna opieka zdrowotna oraz opieka stomatologiczna w zakresie profilaktycznych świadczeń stomatologicznych dla młodzieży do ukończenia 19 roku życia, określonych w przepisach wydanych na podstawie art. 31d ustawy z dnia 27 sierpnia 2004 r.
o świadczeniach opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych, w części dotyczącej wykazu świadczeń gwarantowanych z zakresu leczenia stomatologicznego dla dzieci i młodzieży, z wyłączeniem świadczeń ortodoncji oraz profilaktycznych świadczeń stomatologicznych dla młodzieży do ukończenia 19. roku życia udzielanych w dentobusie, określonych w przepisach j/w, jest sprawowana w przypadku braku sprzeciwu rodziców lub pełnoletnich uczniów.
8. Pielęgniarka środowiska nauczania i wychowania współpracuje z rodzicami albo pełnoletnimi uczniami. Współpraca polega na:
1) przekazywaniu informacji o:
a) stanie zdrowia i rozwoju psychofizycznym ucznia,
b) terminach i zakresie udzielania świadczeń profilaktycznej opieki zdrowotnej nad uczniami,
c) możliwościach i sposobie kontaktowania się z osobami sprawującymi profilaktyczną opiekę zdrowotną nad uczniami;
2) informowaniu i wspieraniu rodziców lub pełnoletnich uczniów w:
a) organizacji korzystania ze świadczeń profilaktycznej opieki zdrowotnej oraz opieki stomatologicznej nad uczniami, w tym profilaktycznych badań lekarskich, badań przesiewowych, przeglądów stomatologicznych oraz szczepień ochronnych,
b) realizacji zaleceń lekarza podstawowej opieki zdrowotnej oraz lekarza dentysty;
3) uczestniczeniu w zebraniach z rodzicami albo zebraniach rady rodziców, w celu omówienia zagadnień z zakresu edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia uczniów zachowując tajemnicę o stanie zdrowia uczniów.
9. Pielęgniarka środowiska nauczania i wychowania współpracuje z Dyrektorem szkoły, nauczycielami i pedagogiem oraz psychologiem szkolnym.
10. Współpraca, o której mowa w ust. 8 polega na podejmowaniu wspólnych działań w zakresie edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia, z uwzględnieniem potrzeb zdrowotnych oraz rozpoznanych czynników ryzyka dla zdrowia uczniów szkoły, a także doradzaniu Dyrektorowi szkoły w sprawie warunków bezpieczeństwa uczniów i warunków sanitarnych w szkole.
11. Pielęgniarka środowiska nauczania i wychowania lub opiekun faktyczny, w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego mogą być obecni podczas transportu ucznia przez zespół ratownictwa medycznego do szpitala oraz w szpitalu, do czasu przybycia rodziców. Decyzję o obecności jednej z tych osób podczas transportu podejmuje kierownik zespołu ratownictwa medycznego po uzyskaniu zgody Dyrektora szkoły.
12. Osoby sprawujące opiekę zdrowotną nad uczniami, o których mowa w art. 3 ust. 1–3, są obowiązane do przestrzegania praw pacjenta, o których mowa w ustawie z dnia 6 listopada 2008 r. o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta (Dz. U. z 2017 r. poz. 1318, z późn. zm.) w szczególności zachowania w tajemnicy informacji uzyskanych w związku ze sprawowaniem tej opieki, w tym związanych ze stanem zdrowia uczniów, oraz poszanowania intymności i godności uczniów w czasie udzielania im świadczeń zdrowotnych.
13. Sposób opieki zdrowotnej nad uczniami przewlekle chorymi dostosowany do stanu jego ich zdrowia w sytuacji konieczności podawania leków oraz wykonywania innych czynności podczas pobytu ucznia w szkole ustala pielęgniarka/higienistka, która określa go wspólnie z rodzicami, lekarzem i Dyrektorem szkoły.
14. Uczniom przewlekle chorym szkoła umożliwia zażywanie leków, również podczas zajęć lekcyjnych.
15. Dopuszcza się możliwość podawania leków podczas pobytu ucznia w szkole przez nauczycieli wyłącznie za pisemną zgodą pełnoletniego ucznia, rodziców niepełnoletniego ucznia i nauczycieli lub wychowawców internatu.
16. Dyrektor szkoły, w miarę posiadanych środków oraz za zgodą nauczyciela lub pracownika niepedagogicznego, zapewnia możliwość zdobycia wiedzy na temat sposobu postępowania wobec uczniów przewlekle chorych lub niepełnosprawnych, odpowiednio do potrzeb zdrowotnych uczniów.