• Nie Znaleziono Wyników

2Zajęcia dydaktyczne

W dokumencie S Y L A B U S (KARTA PRZEDMIOTU) (Stron 195-200)

Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS

2Zajęcia dydaktyczne

0 Udział w egzaminie/zaliczeniu

0 Przygotowanie się do zajęć

0 Studiowanie literatury

0 Udział w konsultacjach

0 Przygotowanie projektu / eseju / itp.

0 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 2

Liczba punktów ECTS 0

Metoda obliczania oceny

końcowej 1 szkolenie biblioteczne Nieobliczana

1 szkolenie biblioteczne [wykład] zaliczenie

Sem. Waga do

średniej

Przedmiot Metoda

obl. oceny Rodzaj

zaliczenia

S Y L A B U S (KARTA PRZEDMIOTU)

Nazwa programu studiów:

USEFZ-L/inż-O-I-N-20/21Z-ITL

środki transportu lądowego

(SPECJALNOŚCI / SPECJALIZACJE / MODUŁY SPECJALNOŚCIOWE) Nazwa przedmiotu:

Nazwa kierunku:

logistyka

EFZ48AIJ3433_24N Kod przedmiotu:

Profil studiów:

Forma studiów: Specjalność:

I stopnia inż., niestacjonarne ogólnoakademicki inżynieria tranportu lądowego

obowiązkowy semestr: 4 - język polski

Status przedmiotu: Język przedmiotu:

Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS

2 4 ćwiczenia 18 ZO 6

wykład 18 E

Razem 36 6

Koordynator

przedmiotu: dr hab. TOMASZ KWARCIŃSKI Prowadzący zajęcia: dr hab. TOMASZ KWARCIŃSKI

Cele przedmiotu: Celem procesu dydaktycznego jest kształtowanie wiedzy i umiejętności studentów związanej z funkcjonowaniem pojazdów kolejowych i drogowych z punktu widzenia inżynierii ruchu i technologii ich obsługi i utrzymania.

Wymagania wstępne: Podstawowa wiedza z transportu lądowego i obsługi technicznej pojazdów.

EFEKTY UCZENIA SIĘ

Odniesienie do efektów dla

programu

Lp Opis efektu

Kategoria KOD

wiedza

Student posiada wiedzę dotyczącą budowy, eksploatacji i

diagnostyki środków transportu lądowego. K_W01 K_W18 1 EP1

umiejętności

Potrafi dokonać wielokryterialnej oceny

środków transportu lądowego biorąc pod uwagę dostępne wskaźniki ich funkcjonowania.

K_U01 K_U02 K_U10 1 EP2

Ocenia skuteczność metod odnoszących się do pracy związanej z budową, obsługą i naprawami środków transportu lądowego.

K_U15 2 EP3

kompetencje społeczne

Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności w zakresie rozwiązywania dylematów dotyczących inżynierii.

K_K01 1 EP4

Liczba godzin

TREŚCI PROGRAMOWE Semestr

Przedmiot: środki transportu lądowego Forma zajęć: wykład

3

1. Funkcje i klasyfikacja środków transportu. 4

3

2. Środki transportu samochodowego. 4

3

3. Środki transportu kolejowego. 4

3

4. Eksploatacja środków transportu lądowego. 4

3

5. Technologia napraw i obsługi środków transportu lądowego 4

3

6. Diagnostyka środków transportu lądowego. 4

Forma zajęć: ćwiczenia

3

1. Eksploatacja pojazdów kolejowych. 4

3

2. Eksploatacja pojazdów samochodowych 4

3

3. Wykorzystanie poszczególnych środków transportu. 4

3

4. Diagnostyka środków transportu kolejowego i drogowego. 4

3

5. Technologia napraw środków transportu lądowego 4

3

6. Technologia obsługi środków transportu lądowego 4

Prezentacje multimedialne, rozwiązywania zadań, praca w grupach.

Metody kształcenia

Legutko S. (2004): Podstawy eksploatacji maszyn i urządzeń, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa

Osiński Z. (2012): Podstawy konstrukcji maszyn, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa

Zalewski P., Drewnowski A. (2005): Technologia transportu kolejowego, Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin Literatura podstawowa

Stokłosa J. (2011): Transport intermodalny: technologia i organizacja, Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji, Lublin

Przegląd komunikacyjny, Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Komunikacji RP Rynek kolejowy, Wydawnictwo TOR

Literatura uzupełniająca

Liczba godzin

NAKŁAD PRACY STUDENTA

36 Zajęcia dydaktyczne

2 Udział w egzaminie/zaliczeniu

35 Przygotowanie się do zajęć

30 Studiowanie literatury

7 Udział w konsultacjach

0 Przygotowanie projektu / eseju / itp.

40 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 150

Liczba punktów ECTS 6

Nr efektu uczenia się z sylabusa

EP1,EP2,EP3 EGZAMIN PISEMNY

EP1,EP2,EP3 KOLOKWIUM

EP2,EP3,EP4 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)

Metody weryfikacji efektów uczenia się

Forma i warunki zaliczenia

Zaliczenie wykładów odbywa się na podstawie egzaminu pisemnego, natomiast zaliczenie ćwiczeń odbywa się na podstawie kolokwium pismnego. Uwzględniona zostanie również aktywność studenta podczas zajęć.

Zasady wyliczania oceny z przedmiotu

Oceną końcową jest ocena z egzaminu.

Metoda obliczania oceny końcowej

4 środki transportu lądowego Ważona

4 środki transportu lądowego [ćwiczenia] zaliczenie z

oceną 0,00

4 środki transportu lądowego [wykład] egzamin 1,00

Sem. Waga do

średniej

Przedmiot Metoda

obl. oceny Rodzaj

zaliczenia

S Y L A B U S (KARTA PRZEDMIOTU)

Nazwa programu studiów:

USEFZ-L/inż-O-I-N-20/21Z

techniki neuronauki poznawczej w logistyce (KIERUNKOWE)

Nazwa przedmiotu:

Nazwa kierunku:

logistyka

EFZ48AIJ3433_44S Kod przedmiotu:

Profil studiów:

Forma studiów: Specjalność:

I stopnia inż., niestacjonarne ogólnoakademicki

obowiązkowy semestr: 6 - język polski

Status przedmiotu: Język przedmiotu:

Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS

3 6 laboratorium 18 ZO 4

wykład 12 E

Razem 30 4

Koordynator

przedmiotu: prof. dr hab. inż. KESRA NERMEND Prowadzący zajęcia: dr inż. MATEUSZ PIWOWARSKI

prof. dr hab. inż. KESRA NERMEND

Cele przedmiotu:

Zajęcia mają na celu zapoznanie z teorią i praktyką dotyczącą technik neuronauki poznawczej. Dostarczą wiedzę na temat możliwości wykorzystania różnych metod pomiarowych (EEG, GSR, HR, eye-tracking, facereading) w obszarach związanych z logistyką. zajęcia kształtują umiejętności planowania i przeprowadzania projektów badawczych obszarze logistyki, a także pracy zespołowej.

Wymagania wstępne: Znajomość podstawowych zagadnień w zakresie technologii informatycznych oraz problemów badawczych w logistyce

EFEKTY UCZENIA SIĘ

Odniesienie do efektów dla

programu

Lp Opis efektu

Kategoria KOD

wiedza

Zna zasady, metody, techniki i procedury postępowania badawczego w obszarach związanych z logistyką oraz rozumie, jak wykorzystać narzędzia informatyczne i techniki neuronauki poznawczej w prowadzonych badaniach.

K_W06 K_W08 1 EP1

umiejętności

Posiada umiejętności wykorzystywania narzędzi informatycznych do realizacji eksperymentów badawczych w obszarach zarządzania, logistyki i łańcucha dostaw

K_U02 K_U10 1 EP2

Potrafi zaplanować i przeprowadzić własny projekt badawczy, pracując w zespołach projektowych.

K_U11 K_U12 2 EP3

kompetencje społeczne

Jest gotów do rozwiązywania problemów dotyczących logistyki w oparciu o przeprowadzane badania

eksperymentalne oraz ponoszenia odpowiedzialności za decyzje podjęte na wskutek uzyskanych wyników badań

K_K04 K_K07 1 EP4

Liczba godzin

TREŚCI PROGRAMOWE Semestr

Przedmiot: techniki neuronauki poznawczej w logistyce Forma zajęć: wykład

2

1. Wprowadzenie do neuronauki poznawczej 6

2

2. Narzędzia badawcze (sprzęt i oprogramowanie pomiarowe) 6

1

3. Fizjologiczne podstawy EEG 6

1

4. Proces rejestracji sygnału EEG 6

2

5. Metody przetwarzania i analizy sygnału EEG 6

4 6. Biometryczne techniki pomiaru reakcji psychofizjologicznych (GSR, HR, eye-tracking, facereading) 6

Forma zajęć: laboratorium

10 1. Indywidualne uczestnictwo w eksperymencie badawczym (rzeczywista procedura badawcza,

przygotowanie i realizacja pomiarów, wstępne wyniki badań) oraz projektowanie własnych badań w grupach

6

6

2. Realizacja własnych projektów badawczych 6

2

3. Analiza i wyniki badań własnych 6

Wykład z prezentacją multimedialną.

Realizacja praktycznych zadań badawczych na laboratoriach, według opracowanych scenariuszy.

Metody kształcenia

Jaśkowski P. (2009): Neuronauka Poznawcza. Jak mózg tworzy umysł, Vizja Press, Warszawa

Szymusiak H. (2012): Neurobiologiczne techniki stosowane w biznesie, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Poznań

Literatura podstawowa

Zaleśkiewicz T. (2013): Psychologia ekonomiczna, PWN, Warszawa Literatura uzupełniająca

Liczba godzin

NAKŁAD PRACY STUDENTA

30 Zajęcia dydaktyczne

2 Udział w egzaminie/zaliczeniu

18 Przygotowanie się do zajęć

10 Studiowanie literatury

5 Udział w konsultacjach

20 Przygotowanie projektu / eseju / itp.

15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100

Liczba punktów ECTS 4

Nr efektu uczenia się z sylabusa

EP1,EP4 EGZAMIN PISEMNY

EP2,EP3 PROJEKT

Metody weryfikacji efektów uczenia się

Forma i warunki zaliczenia

Zaliczenie wykładów na podstawie testu egzaminacyjnego.

Zaliczenie laboratorium w oparciu o ocenę eksperymentów badawczych (projektów).

Zasady wyliczania oceny z przedmiotu

Ocena z przedmiotu stanowi średnią ważoną z ocen uzyskanych z egzaminu i zajęć laboratoryjnych

Metoda obliczania oceny końcowej

6 techniki neuronauki poznawczej w logistyce Ważona

6 techniki neuronauki poznawczej w logistyce [wykład] egzamin 0,40

6 techniki neuronauki poznawczej w logistyce [laboratorium] zaliczenie z

oceną 0,60

Sem. Waga do

średniej

Przedmiot Metoda

obl. oceny Rodzaj

zaliczenia

S Y L A B U S (KARTA PRZEDMIOTU)

Nazwa programu studiów:

USEFZ-L/inż-O-I-N-20/21Z

technologia transportu intermodalnego (KIERUNKOWE)

Nazwa przedmiotu:

Nazwa kierunku:

logistyka

EFZ48AIJ3433_51S Kod przedmiotu:

Profil studiów:

Forma studiów: Specjalność:

I stopnia inż., niestacjonarne ogólnoakademicki

obowiązkowy semestr: 6 - język polski

Status przedmiotu: Język przedmiotu:

Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS

3 6 ćwiczenia 12 ZO 3

wykład 12 ZO

Razem 24 3

Koordynator

przedmiotu: dr MARTA MAŃKOWSKA

Prowadzący zajęcia: dr MARTA MAŃKOWSKA dr BARTOSZ PILECKI Cele przedmiotu:

Celem zajęć jest przekazanie kompleksowej i aktualnej wiedzy oraz umiejętności w zakresie oceny użyteczności zastosowania wybranych technologii wykorzystywanych w systemie przewozów intermodalnych (przewozowych, przeładunkowych, informacyjnych)

Wymagania wstępne: Podstawowa znajomość techniczno-ekonomicznych aspektów transportu EFEKTY UCZENIA SIĘ

Odniesienie do efektów dla

programu

Lp Opis efektu

Kategoria KOD

wiedza

Zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu transportu intermodalnego i stosowanych technologi

przewozowych, przeładunkowych, informacyjnych

K_W11 1 EP1

Ma uporządkowaną wiedzę z zakresu transportu intermodalnego obejmującą zagadnienia ekonomiczne, organizacyjne oraz techniczno- eksploatacyjne

K_W03 K_W11 2 EP2

umiejętności

Klasyfikuje procesy i łańcuchy transportu

intermodalnego oraz rozróżnia technologie przewozowe, przeładunkowe i informacyjne

K_U01 K_U02 1 EP3

Posiada umiejętności identyfikowania i analizy

najlepszych praktyk wykorzystania technologi transportu intermodalnego

K_U09 2 EP4

kompetencje społeczne

Zachowuje krytycyzm w ocenie użyteczności wybranych technologii wykorzystywanych w przewozach

intermodalnych

K_K06 1 EP5

Liczba godzin

TREŚCI PROGRAMOWE Semestr

Przedmiot: technologia transportu intermodalnego Forma zajęć: wykład

1

1. Definicje i podstawowe pojęcia z zakresu transportu intermodalnego 6

2

2. Transport intermodalny w polityce zrównoważonego rozwoju 6

2

3. Infrastruktura i system organizacji transportu intermodalnego 6

2

4. Rynek transportu intermodalnego 6

3

5. Kolejowo-drogowe łańcuchy intermodalne 6

2

6. Morsko-lądowe i morsko-lotnicze łańcuchy intermodalne 6

W dokumencie S Y L A B U S (KARTA PRZEDMIOTU) (Stron 195-200)

Powiązane dokumenty