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Po co psychologia?

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Academic year: 2021

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(1)Polskie Forum Psychologiczne, 2014, tom 19, numer 3, s. 305-324.  R [Articles] ȱȱ  ǵ*

(2) Ž›£¢ȱŠ›’Š—ȱ›£Ž£’Úœ”’ Instytut Psychologii UAM. WHAT IS PSYCHOLOGY FOR? ž––Š›¢ǯȱ ‘›ŽŽȱ –Š’—ȱ ™›˜‹•Ž–œȱ Š›Žȱ Œ˜—œ’Ž›Žǯȱ ‘Žȱ ꛜȱ ’œȱ ‘Šȱ ™œ¢Œ‘˜•˜¢ȱ should avoid any inclination towards neuroscience or a type of brain science. Making use of the achievements of natural sciences, psychology should take into regard the cultural conditions [determinants] and methods worked out in social sciences. Thus, it should adopt the antireductionistic methodological programme. The second problem is that psychology must reject the papers that entice with apparent œŒ’Ž—’ęŒȱŠ™™›˜ŠŒ‘ȱ‹Ž’—ȱŠŒžŠ••¢ȱ˜ȱ—˜ȱ›ŽŠ•ȱ ˜›‘ǯȱ•œ˜ȱ‘Žȱ‘›ŽŠȱ™˜œŽȱ˜ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’ŒŠ•ȱ ™›ŠŒ’ŒŽȱ ‹¢ȱ ™œŽž˜ȬœŒ’Ž—’ęŒȱ –˜—˜›Š™‘œȱ Š—ȱ ™œŽž˜ȬŽœȱ œ‘˜ž•ȱ ‹Žȱ ›ŽŒ˜—’œŽǯȱ‘Ž¢ȱ˜ěŽ›ȱœŒ’Ž—’ęŒŠ••¢ȱŠ•œŽȱ‹Šœ’œȱ˜ȱ™›ŠŒ’ŒŠ•ȱ ˜›”ȱ˜ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’œœȱ’—ȱ the sphere of social practice. The third problem is that each psychological practice should be preceded by a psychological theory that is empirical and needs to be ŸŽ›’ꮍȱ‹¢ȱŠȱ–Ž‘˜˜•˜’ŒŠ••¢ȱŒ˜››ŽŒȱ–Ž‘˜ǯȱ‘ŽŽȱž—Ž›•¢’—ȱŽ–™’›’ŒŠ•ȱ™œ¢Œ‘˜logical theory makes a given psychological practice sensible and ethical. The status of psychology as a science and the status of psychological practice are related to ‘ŽȱšžŠ•’¢ȱ˜ȱŽžŒŠ’˜—ȱ˜ȱžž›Žȱ™œ¢Œ‘˜•˜’œœǯȱ‘ŽȱŠž‘˜›ȱŽę—’Ž•¢ȱ˜™œȱ˜›ȱ‘Žȱ model of full-time 5-year master’s degree studies (so against the Bologna model of 3-year licentiate (BA) followed by a 2-year master’s degree study (MA)), supplemented with a one-year training under supervision of an experienced specialist. ‘ŽȱŽěŽŒ’ŸŽȱŠ—ȱŽ‘’ŒŠ•ȱ ˜›”ȱ˜ȱ™›˜Žœœ’˜—Š•ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’œœȱ’—ȱ˜•Š—ȱœžěŽ›œȱ›˜–ȱ ‘Žȱ•ŠŒ”ȱ˜ȱ•ŽŠ•ȱ›Žž•Š’˜—œȱ‘Šȱ ˜ž•ȱ™›˜ŽŒȱ‘’œȱ™›˜Žœœ’˜—ȱŠŠ’—œȱ‘Žȱ’—ę•›Š’˜—ȱ˜ȱŠ••ȱ”’—œȱ˜ȱŒ‘Š›•ŠŠ—œȱ˜ěŽ›’—ȱ™œŽž˜ȬœŒ’Ž—’ęŒȱ’Š—˜œ’Œȱ˜˜•œȱ•’”ŽȱŽǯǯȱ the Tree test of Charles Koch and therapies like e.g. the Systemic Constellation of Bert Hellinger. Of utmost importance is development of not only methodological awareness but also ethical awareness in psychologists and students of psychology. ˜›Ž˜ŸŽ›ǰȱ‘ŽȱŽžŒŠ’˜—ȱœ‘˜ž•ȱȱ‹›’—ȱ‘Žȱ›ŽŠ•’œŠ’˜—ȱ˜ȱ‘ŽȱŽěŽŒœȱŠ—ȱŠ—Ž›ȱ˜ȱ * ȱ

(3) Žœȱ˜ȱŽ”œȱ ¢”ÙŠžȱ’—Šžž›ŠŒ¢“—Ž˜ȱ ¢Ù˜œ£˜—Ž˜ǰȱ™˜ȱ¢–ȱœŠ–¢–ȱ¢žÙŽ–ǰȱ™›£Ž£ȱ autora na otwarcie XXXV Zjazdu Naukowego Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, ”à›¢ȱ˜‹¢Ùȱœ’¿ȱ ȱ¢˜œ£Œ£¢ȱ ȱ—’ŠŒ‘DZȱŗŞȬŘŗȱ ›£Žï—’ŠȱŘŖŗŚȱ›˜”žǯȱ›Š—’£Š˜›Š–’ȱ£“Š£žȱ ‹¢•’DZȱ —œ¢žȱœ¢Œ‘˜•˜’’ȱ ȱ˜›Š£ȱ£’ŠÙȱȱ ȱ¢˜œ£Œ£¢ǯȱ. ›Žœȱ˜ȱ”˜›Žœ™˜—Ž—Œ“’DZȱ

(4) Ž›£¢ȱǰȱ›£Ž£’Úœ”’ǰȱŽȬ–Š’•ǰȱbrzezuam@amu.edu.pl strona 305.

(5) œŒ’Ž—’ęŒȱ–’œŒ˜—žŒȱ˜ȱȱ¢™Žǰȱ‘Šȱ’œȱȱŠ‹›’ŒŠ’˜—ǰȱŠ•œ’ęŒŠ’˜—ǰȱ™•Š’Š›’œ–ǯ Ž¢ȱ ˜›œ: psychology, science, empirical theory, empirical research, social practice, Empirically Based Assessment, methodological awareness, ethical awareness, full-time, 5-year master’s degree program in psychologyǼǰȱœŒ’Ž—’ęŒȱ–’œŒ˜—žŒDZȱŠ‹›’ŒŠ’˜—ǰȱŠ•œ’ęŒŠ’˜—ǰȱ™•Š’Š›’œ–ǰȱŠ—’›ŽžŒ’˜—’œ–. ˜•œ”’Žȱ˜ Š›£¢œ ˜ȱœ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Žȱ“Žœȱ—Š“ ’¿”œ£­ȱ’ȱ—Š“œŠ›œ£­ǰȱ‹˜ȱ˜ȱ™˜—Šœž•Ž—’Ž“ȱ‘’œ˜›’’ȱ› Š—’Šǰȱ™˜•œ”­ȱ˜›Š—’£ŠŒ“­ȱ˜ȱ™›˜ę•žȱ—Šž”˜ ˜Ȭ£Š ˜˜ ¢–ȱœ”ž™’Š“­Œ­ȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ǰȱŠȱ ’¿Œȱœ™ŽŒ“Š•’œà ǰȱ”à›£¢ȱ‹­Ċȱ™›£¢Œ£¢—’Š“­ȱœ’¿ȱȮȱ™˜™›£Ž£ȱ Š”¢ —Žȱ™›˜ Š£Ž—’Žȱ‹ŠŠÚȱ—Šž”˜ ¢Œ‘ȱȮȱ˜ȱ›˜£ ˜“žȱœŠ–Ž“ȱ¢œŒ¢™•’—¢ȱ—Šž”˜ Ž“ȱ “Š”­ȱ ‹Ž£ȱ  ­™’Ž—’Šȱ “Žœȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Šǰȱ ‹­Ċǰȱ ˜ ˜Ùž“­Œȱ œ’¿ȱ ˜ȱ žœŠ•ŽÚȱ —Šž”˜ ¢Œ‘ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜à Ȭ‹ŠŠŒ£¢ǰȱœ”žŽŒ£—’Žȱ’ȱ£ȱ›˜œ”­ȱ˜ȱ˜‹›˜ȱ’ȱ™˜œ£Š—˜ Š—’Žȱ˜—˜ïŒ’ȱ˜‹’˜›Œà ȱ ’Œ‘ȱ ™›˜Žœ“˜—Š•—¢Œ‘ȱ žœÙžȱ —’˜œ­ȱ ™˜–˜Œȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—­ǯȱ ȱ ŠžŒ’Žȱ ȱ ǻŘŖŖŝǼȱŒ£¢Š–¢ȱǻ–’¿£¢ȱ’——¢–’ȱ ȱŠ›ǯȱŞȱžœǯȱŗǼDZ Celem Towarzystwa jest rozwijanie i popularyzacja psychologii jako nauki i za ˜žȱ˜›Š£ȱœ£Œ£Žà•—Šȱ‹ŠÙ˜ï°ȱ˜ȱ˜ǰȱ‹¢ȱ¢œŒ¢™•’—ŠȱŠȱȮȱ ȱ£˜£’Žȱ£ȱ Š›˜ïŒ’Š–’ȱ ‘ž–Š—’œ¢Œ£—¢–’ȱȮȱœÙžČ¢ÙŠȱ•ž£’˜–ȱ™˜–˜Œ­ȱ ȱČ¢Œ’žȱ’ȱ£ŠŒ‘˜ Š—’žȱ£›˜ ’Šǯ. œ¢Œ‘˜•˜˜ ’Žȱœ”ž™’Ž—’ȱ ȱȱȮȱ Ž•ŽȱŠ›ǯȱŞȱžœǯȱŘȱœŠžžȱȮȱ™˜ ’——’ȱ‹Š°ȱ˜ȱǮ˜Œ‘›˜—¿ȱ™›˜Žœ“’ȱ’ȱŽ˜œžȱ™œ¢Œ‘˜•˜ŠȄȱ’ȱ£Š‹’ŽŠ°ȱ˜ȱ ¢œ˜”’ȱ™˜£’˜–ȱǮ”˜–™ŽŽ—Œ“’ȱ£Š ˜˜ ¢Œ‘Ȅȱ™˜™›£Ž£ȱ—’ŽžœŠ——Žȱ™˜—˜œ£Ž—’Žȱ” Š•’ꔊŒ“’ȱ£Š ˜˜ ¢Œ‘ȱ™˜ ’­£Š—Žȱ£ȱ›Žspektowaniem wysokich standardów metodologicznych i etycznych w ich pracy badawczej i profesjonalnej”. ™˜ ’ŠŠ–ȱœ’¿ȱ£ŠȱŠ”’–ȱǻ ŒŠ•Žȱ—’Ž˜˜œ˜‹—’˜—¢–ȱȮȱ™˜›ǯȱ—™ǯȱŠŠ›Š££˜ǰȱŗşŞŝDzȱ ••’œǰȱŗşşŘǼȱ™˜•­Ž–ǰȱ Ž•Žȱ”à›Ž˜ȱ’œ—’Ž“Žȱ¢•”˜ȱ“Ž—Šȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Šȱ˜ȱ ’Ž•žȱ™›Š”¢Œ£—¢Œ‘ȱ£Šœ˜œ˜ Š—’ŠŒ‘ǰȱ ȱ ’Ž•žȱ£’Ž£’—ŠŒ‘ȱ™›Š”¢”’ȱœ™˜ÙŽŒ£—Ž“ǯȱŠŽ–ȱ›Š—’ŒŽȱ œŽ—œ˜ —Ž“ȱ£’ŠÙŠ•—˜ïŒ’ȱ™›˜Žœ“˜—Š•—Ž“ȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ȱœ­ȱ ¢£—ŠŒ£˜—Žȱ™›£Ž£ȱ˜œ’­—’¿Œ’Šȱ—Šž”˜ Žȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ™˜ȱ™›˜œžǰȱ™›£Ž—’Žœ’˜—Žȱ—Šȱ›ž—ȱ˜”›Žï•˜—Ž“ȱ£’Ž£’—˜ ˜ȱ ™›Š”¢”’ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž“ǯȱ ˜”›Žï•–¢ǰȱ ’Čȱ ™˜œ¿™¢ȱ Ž“ȱ ›ž’Ž“ȱ —’Žȱ œ­ȱ –˜Č•’ Žȱ ‹Ž£ȱ ™˜œ¿™à ȱŽ“ȱ™’Ž› œ£Ž“ǯȱ •Žȱ ™œ¢Œ‘˜•˜ȱ —’Žȱ “Žœȱ ǻ—’Žȱ ™˜ ’—’Ž—ȱ ‹¢°Ǽȱ ‹Ž£žœ£—¢–ȱ Šž˜–ŠŽ–ǰȱ ”à›¢ȱ ”’Ž›ž“Žȱ œ’¿ȱ  ¢Ù­Œ£—’Žȱ ”›¢Ž›’ž–ȱ œ”žŽŒ£—˜ïŒ’ǯȱ œ¢Œ‘˜•˜ȱ  Œ‘˜£’ȱ  ȱ œž‹Ž•—­ȱ ’—Ž›Š”Œ“¿ȱ £ȱ ›ž­ȱ ˜œ˜‹­ǰȱ”à›Šȱ –žȱ £ŠžŠÙŠȱ ’ȱ ”à›Šȱ –Šȱ ™›Š ˜ȱ ˜Œ£Ž”’ Š°ǰȱȎȱ ‹¿£’Žȱ ™˜›Š”˜ Š—Šȱ™›£Ž£ȱ—’Ž˜ȱ£ȱ›Žœ™Ž”˜ Š—’Ž–ȱ—Š•ŽČ—¢Œ‘ȱ’ȱ—’Ž£‹¢ Š•—¢Œ‘ȱ“Ž“ȱ™›Š ǯȱ ȱ›Š”Œ’Žȱ ¢”˜—¢ Š—’Šȱ£Š ˜žȱ–Šȱ˜œ¿™ȱ˜ȱǮŠ—¢Œ‘ȱ ›ŠČ•’ ¢Œ‘Ȅȱ“Ž˜ȱ”•’Ž—Šǯȱ ›ŠČ•’ ˜ï°ȱŽ¢Œ£—ŠȱȮȱ ȱŒ˜ȱ—Š“–—’Ž“ȱ—’Žȱ–—’Ž“œ£¢–ȱ—’Čȱꗎ£“ŠȱǮŽŒ‘—’Œ£—ŠȄȱœ˜™—’žȱ Ȯȱ™›£Žœ­£Šȱ˜ȱ™›˜Žœ“˜—Š•’£–’Žȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ǯȱࠒȱ˜ȱ—’Ž“ȱ›ž’ȱ ŠČ—¢ȱ˜”ž–Ž—ȱ ™›£¢“¿¢ȱ’ȱ›Žœ™Ž”˜ Š—¢ȱ™›£Ž£ȱŒ£Ù˜—”à ȱDZȱKodeks etyczno-zawodowy psychologa. £¢Š–¢ȱ ȱ—’–ǰȱ–’¿£¢ȱ’——¢–’ǰȱ’ČȱǻǰȱŗşşŗǼDZ ŠŒ£Ž•—­ȱ  Š›˜ïŒ’­ȱ •Šȱ ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ “Žœȱ ˜‹›˜ȱ ›ž’Ž˜ȱ Œ£Ù˜ ’Ž”Šǯȱ Ž•Ž–ȱ “Ž˜ȱ £’ŠÙŠ•—˜ïŒ’ȱ ™›˜Žœ“˜—Š•—Ž“ȱ “Žœȱ —’Žœ’Ž—’Žȱ ™˜–˜Œ¢ȱ ’——Ž“ȱ ˜œ˜‹’Žȱ  ȱ ›˜£ ’­£¢ Š—’žȱ ›ž—˜ïŒ’ȱČ¢Œ’˜ ¢Œ‘ȱ’ȱ˜œ’­Š—’žȱ•Ž™œ£Ž“ȱ“Š”˜ïŒ’ȱČ¢Œ’Šȱ—Šȱ›˜£Žȱ›˜£ ˜“žȱ’—¢ ’žŠ•—¢Œ‘ȱ–˜Č•’ ˜ïŒ’ȱ˜›Š£ȱž•Ž™œ£Š—’žȱ”˜—Š”à ȱ–’¿£¢•ž£”’Œ‘ǯȱǻǯǯǯǼȱ ›Š—’ŒŽȱ’—Ž›Ž—Œ“’ȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ ¢£—ŠŒ£˜—Žȱœ­ȱ£ȱ“Ž—Ž“ȱœ›˜—¢ȱȬȱ“Ž˜ȱ”˜–™ŽŽ—Œ“Š–’ȱ™›˜Žœ“˜—Š•—¢–’ǰȱ£ȱ›ž’Ž“ȱœ›˜—¢ȱȮȱŒŽ•Š–’ȱ’ȱ˜Œ£Ž”’ Š—’Š–’ȱ˜›–žÙ˜ Š—¢–’ȱ™›£Ž£ȱ˜œ˜‹¢ȱ £ÙŠœ£Š“­ŒŽȱœ’¿ȱ™˜ȱ™˜–˜Œȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—­ǯ strona 306.

(6) ȱ™ŽÙ—’ȱ£Š Š•’ȱœ˜‹’Žȱ£ȱŽ˜ȱœ™›Š ¿ȱŽČȱ à›Œ¢ȱœŠ—Š›à ȱ—’ Ž›œ¢ŽŒ”’Ž“ȱ ˜–’œ“’ȱ”›Ž¢ŠŒ¢“—Ž“ȱǻ ǰȱŘŖŗŖǼȱ•Šȱ”’Ž›ž—”žȱ™’¿Œ’˜•Ž—’Œ‘ǰȱ“Ž—˜•’¢Œ‘ȱœž’à ȱ–Š’œŽ›œ”’Œ‘ȱ£ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ǰȱ¢ȱ™’œŠ•’ǰȱ’Čȱ ȱ›Š”Œ’Žȱœž’à ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢Œ‘ȱ—Š•ŽČ¢DZ £ ›àŒ’°ȱœ£Œ£Žà•—­ȱž Š¿ȱ—ŠȱœŽ›¿ȱŽ¢Œ£—˜ïŒ’ȱ ȱ”œ£ŠÙŒŽ—’žȱ™›£¢œ£Ù¢Œ‘ȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ǯȱ ˜ȱ œž’Šȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Žȱ ™˜ ’——¢ȱ  ¢™˜œŠČ¢°ȱ œžŽ—Šȱ Ž˜ȱ ”’Ž›ž—”žȱ —’Žȱ¢•”˜ȱ ȱ£—Š“˜–˜ï°ȱ™˜œŠ ˜ ¢Œ‘ȱŽ˜›’’ǰȱ–Ž˜ȱ’ȱŽ•Ž–Ž—Š›—¢Œ‘ȱž–’Ž“¿—˜ïŒ’ȱ Š™•’”ŠŒ“’ȱ¢Œ‘ȱŽ˜›’’ȱ’ȱ¢Œ‘ȱ–Ž˜ȱ˜ȱ›˜£ ’­£¢ Š—’Šȱ™›˜‹•Ž–à ȱ™›Š”¢Œ£—¢Œ‘ǰȱŠ•Žȱ ™˜ ’——¢ȱŽČȱž ›ŠČ•’ ’°ȱœžŽ—Šȱ—Šȱ›Žœ™Ž”˜ Š—’Žȱ™˜œŠ ˜ ¢Œ‘ȱ£ŠœŠȱŽ¢Œ£—Ž˜ȱ ¢”˜—¢ Š—’Šȱ£Š ˜žȱ™œ¢Œ‘˜•˜ŠDZȱ™˜ž—˜ïŒ’ǰȱ™›¢ Š—˜ïŒ’ǰȱŠ—˜—’–˜ ˜ïŒ’ȱ’ȱ ž£¢œ”’ Š—’ŠȱŠ˜–Ž“ȱ£˜¢ȱ˜ȱ˜œà‹ȱ‹’˜›­Œ¢Œ‘ȱž£’ŠÙȱ ȱ™›˜ Š£˜—¢Œ‘ȱ™›£Ž£ȱ —’Ž˜ȱ‹ŠŠ—’ŠŒ‘ȱ’ȱ™˜œ¿™˜ Š—’ŠŒ‘ȱ™›Š”¢Œ£—¢Œ‘ǯȱ. œ£ŠÙ˜ Š—’Žȱ žȱ œžŽ—Šȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ Ǯ ›ŠČ•’ ˜ïŒ’ȱ Ž¢Œ£—Ž“Ȅǰȱ  ¢™ŽÙ—’Š—’Žȱ ™›£Ž£ȱ  ¢”ÙŠ˜ Œà ȱ˜‹˜ ’­£”à ȱ˜›–ŠŒ¢“—¢Œ‘ȱ ˜‹ŽŒȱœžŽ—à ǰȱ£˜œŠÙ˜ȱ™˜›Š”˜ Š—Žȱ  ȱ Œ¢˜ Š—¢–ȱ ˜”ž–Ž—Œ’Žȱ  ȱ “Š”˜ȱ Ǯ—Š›£¿—Žȱ  ¢–ŠŠ—’ŽȄǯȱ  Šȱ Ž¢Œ£—Šȱ  ›ŠČ•’ ˜ï°ȱ “Žœȱ £ŠŽ–ȱ ’––Š—Ž——¢–ȱ œ”ÙŠ—’”’Ž–ȱ Žę—’Œ“’ȱ £Š ˜žȱ ™œ¢Œ‘˜•˜Šǯȱ ’Žȱ–˜Č—Šȱ“Ž“ǰȱ™˜ȱȊ—¢–ȱ™˜£˜›Ž–ǰȱ£ȱ—’Ž“ȱžœž—­°ǯ ¢ǰȱ ™œ¢Œ‘˜•˜˜ ’Žȱ œ”ž™’Ž—’ȱ  ȱ ǰȱ —’Žȱ ™˜ ’——’ï–¢ȱ –’Ž°ȱ £ŠŽ–ȱ Ȋ—¢Œ‘ȱ  ­™•’ ˜ïŒ’ȱŒ˜ȱ˜ȱŽ˜ǰȱœ”­ȱŒ£Ž›™’Ž–¢ȱ’—œ™’›ŠŒ“Žȱ•Šȱ—Šœ£Ž“ȱ£’ŠÙŠ•—˜ïŒ’ȱ™›˜Žœ“˜—Š•—Ž“ǰȱŒ˜ȱ™›£Žœ­£Šȱ˜ȱ“Ž“ȱœ”žŽŒ£—˜ïŒ’ȱ’ȱ“Š”’Žȱœ­ǰȱŽ¢Œ£—’Žȱ™˜“–˜ Š—Žǰȱ›Š—’ŒŽȱ˜ Ž“ȱ £’ŠÙŠ•—˜ïŒ’ȱ ǻ™˜›ǯȱ ǰȱ ŘŖŗřǼǯȱ ™˜Œ£¢ Šȱ ŽČȱ —Šȱ —Šœȱ œ£Œ£Žà•—Šȱ ˜™˜ ’Ž£’Š•—˜ï°ǰȱ ”à›Šȱ ’­ČŽȱœ’¿ȱ£ȱ¢–ǰȱȎȱ—Šœ£ȱ£Š àȱ—Š•ŽČ¢ȱ˜ȱ”ŠŽ˜›’’ȱ£Š ˜à ȱǮ£ŠžŠ—’Šȱ™žblicznego” (mowa o niej w art. 17 Konstytucji RP): ŗǯȱȱ›˜£ŽȱžœŠ ¢ȱ–˜Č—Šȱ ˜›£¢°ȱœŠ–˜›£­¢ȱ£Š ˜˜ Žǰȱ›Ž™›Ž£Ž—ž“­ŒŽȱ˜œ˜‹¢ȱ  ¢”˜—ž“­ŒŽȱ£Š ˜¢ȱ£ŠžŠ—’Šȱ™ž‹•’Œ£—Ž˜ȱ’ȱœ™›Š ž“­ŒŽȱ™’ŽŒ£¿ȱ—Šȱ—Š•ŽČ¢¢–ȱ ¢konywaniem tych zawodów w granicach interesu publicznego i dla jego ochrony. Řǯȱȱ›˜£ŽȱžœŠ ¢ȱ–˜Č—Šȱ ˜›£¢°ȱ›à —’ŽČȱ’——Žȱ›˜£Š“ŽȱœŠ–˜›£­žǯȱŠ–˜›£­¢ȱ Žȱ—’Žȱ–˜­ȱ—Š›žœ£Š°ȱ ˜•—˜ïŒ’ȱ ¢”˜—¢ Š—’Šȱ£Š ˜žȱŠ—’ȱ˜›Š—’Œ£Š°ȱ ˜•—˜ïŒ’ȱ™˜Ž“–˜ Š—’Šȱ£’ŠÙŠ•—˜ïŒ’ȱ˜œ™˜Š›Œ£Ž“ǯ. ¢–’Ž—’Šȱœ’¿ȱ˜ȱ£ȱ—Š£ ¢ȱ ȱ˜™›ŠŒ˜ Š—’žȱ™›Š —¢–ȱœ™˜›£­£˜—¢–ȱ•Šȱ Š—ŒŽ•Š›’’ȱ Senatu w 2013 roku (por. Krasnowolski, 2013). Konstytucjaȱ œŠ—˜ ’ȱ Ȯȱ  ȱ £ ’­£”žȱ £ȱŒ‘Š›Š”Ž›Ž–ȱ—Šœ£Ž˜ȱ£Š ˜žȱȮȱȎȱ™œ¢Œ‘˜•˜˜ ’Žȱ–Š“­ȱ™›Š ˜ȱ ˜›£¢°ȱœŠ–˜›£­¢ȱ£Š ˜˜ Žǰȱ”à›¢Œ‘ȱ£ŠŠ—’Ž–ȱ“Žœȱ‹Š—’Žȱ˜ȱ—Š•ŽČ¢Žȱ ¢”˜—¢ Š—’ŽȱŽ˜ȱ£Š ˜žǯȱ˜ȱ£Šïȱ˜£—ŠŒ£ŠǰȱȎȱ™ŠÚœ ˜ȱ–žœ’ȱ Š›Š—˜ Š°ȱ˜ȱ™›Š ˜ǯȱȱ“Š”ȱ“Žœȱ ȱ›£ŽŒ£¢ ’œ˜ïŒ’ǰȱ—Š“•Ž™’Ž“ȱ ’Ž–¢ǯȱ’Žȱ ’Ž–ǰȱŒ£¢ȱ“Žœȱ›žŠȱŠ”ŠȱžœŠ Šǰȱ“Š”ȱustawa o zawodzie ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ’ȱœŠ–˜›£­£’Žȱ£Š ˜˜ ¢–ȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ǰ która przed wielu laty uchwalona ™›£Ž£ȱŽ“–ȱȱǻ ȱŘŖŖŗȱ›˜”žȱ’ȱ£—˜ Ž•’£˜ Š—Šȱ ȱ¢–ȱœŠ–¢–ȱ›˜”žǰȱ™˜ ’——Šȱ‹¢ÙŠȱ  Ž“ï°ȱ ȱČ¢Œ’Žȱ ȱŘŖŖŜȱ›˜”žǼȱ˜ȱ£’ïȱ—’Žȱ£˜œŠÙŠȱœ”˜—œž–˜ Š—Šǯȱ˜ ’——’ï–¢ȱŠÚœ žȱ™›£¢™˜–’—Š°ȱ˜ȱ“Ž˜ȱ˜‹˜ ’­£”ŠŒ‘ȱȮȱ£ ÙŠœ£Œ£Šǰȱ¢ȱ˜ȱœ ˜’Œ‘ȱ£˜‹˜ ’­£Š—’ŠŒ‘ȱ £Š™˜–’—Šǯȱ˜ȱ£ȱ”˜•Ž’ȱ—Šœ£ǰȱŽ¢Œ£—¢ȱ˜‹˜ ’­£Ž”ǯȱ * * *. strona 307.

(7) ˜ǰȱ Ȏȱ –à ’–¢ȱ ˜ȱ Ǯ“Ž—Ž“ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’’Ȅǰȱ ”à›Šȱ –Šȱ  ’Ž•Žȱ Š™•’”ŠŒ“’ȱ —’Žȱ ˜£—ŠŒ£Šȱ  ŒŠ•ŽǰȱȎȱ–Š–¢ȱ˜ȱŒ£¢—’Ž—’Šȱ£ȱ“Ž—˜•’¢–ǰȱ‹Ž£ȱ Ž —¿›£—¢Œ‘ȱ—Š™’¿°ȱ’ȱ›¢ Š•’£ž“­Œ¢Œ‘ȱ £Žȱ œ˜‹­ȱ Ǯ™Š›Š¢–Šà Ȅȱ ǻȎȱ ˜ ˜ÙŠ–ȱ œ’¿ǰȱ ›˜Œ‘¿ȱ —Šȱ  ¢›˜œǰȱ ˜ȱ —˜ï—Ž˜ȱ Ž›–’—žȱ ™›˜ Š£˜—Ž˜ȱ˜ȱꕘ£˜ę’ȱ—Šž”’ȱ™›£Ž£ȱꕘ£˜Šȱ—Šž”’ȱ‘˜–ŠœŠȱ ž‘—Šǰȱ ǻ™˜›ǯȱ ž‘—ǰȱŗşŜŘȦŘŖŖŗǼȱœ¢œŽ–Ž–ȱ™˜•­à ȱ˜—˜•˜’Œ£—¢Œ‘ȱ’ȱŽ™’œŽ–˜•˜’Œ£—¢Œ‘ǰȱ Ȏȱ­Č¢–¢ȱ“Ž—­ȱ›˜­ȱ˜ȱ™›Š ¢ǯȱ’Ž£Šȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Šȱ“Žœȱœ”ž–ž•˜ Š—¢–ȱ ŽŽ”Ž–ȱ£’ŠÙŠ•—˜ïŒ’ȱ‹ŠŠ Œ£Ž“ȱ™˜”˜•ŽÚȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ǰȱ”à›£¢ȱ ˜›£¢•’ȱ—˜ ŽȱŽ˜›’Žǰȱ”˜—›˜—ž“­Œȱ“Žȱ£ȱŠ—¢–’ȱŽ–™’›¢Œ£—¢–’ȱ™˜£¢œ”’ Š—¢–’ȱ ȱ Š›ž—”ŠŒ‘ȱ˜‹›£Žȱ kontrolowanego badania empirycznego. ˜œ¿™ȱ ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ǰȱ˜ȱŠ”ČŽȱ—˜ Žǰȱ ¢™’Ž›Š“­ŒŽȱ£ȱžČ¢Œ’ŠȱœŠ›Žǰȱ–Ž˜¢ǰȱ‹Ž£ȱ ”à›¢Œ‘ȱ ‹¢ÙŠ‹¢ȱ ”Š•Ž”Šȱ Ȯȱ Œ£¢ȱ  ›¿Œ£ȱ —’Ž–˜Č•’ Šȱ Ȯȱ ™›˜Žœ“˜—Š•—Šȱ £’ŠÙŠ•—˜ï°ȱ ™›Š”¢Œ£—Šȱ ™œ¢Œ‘˜•˜à ǯȱ ’Ž–˜Č•’ Žȱ ‹¢Ù˜‹¢ǰȱ –˜Œ—˜ȱ  ™’œŠ—Žȱ  ȱ ›˜•¿ȱ œ™˜ÙŽŒ£—­ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜Šǰȱ™˜–ŠŠ—’Žȱ’——¢–ǰȱ™˜›£Ž‹ž“­Œ¢–ȱ™˜–˜Œ¢ǰȱ˜œ˜‹˜–ǯȱ ȱ“Žœ£Œ£Žȱ“Ž—˜ǯȱœ¢Œ‘˜•˜’Šȱ–žœ’ȱŽČȱ£Š‹Š°ȱ˜ȱœŠ–­ȱœ’Ž‹’Žǯȱ˜ȱ£Šïȱ˜£—ŠŒ£ŠǰȱȎȱ ™œ¢Œ‘˜•˜˜ ’Žȱ –žœ£­ȱ œ’¿ȱ £Š›˜œ£Œ£¢°ȱ ˜ȱ ˜ǰȱ –à ’­Œȱ œ”›à˜ ˜ǰȱ ȱ ™˜ȱ —’Œ‘ǯȱ ’Žȱ –˜Č—Šȱ•Ž”ŒŽ ŠČ¢°ȱŽ˜DZȱ ȱ’ȱ

(8)  ȱ”œ£ŠÙŒ’ȱ™›£¢œ£Ù¢Œ‘ȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ȱ˜›Š£ȱ ȱ’ȱ

(9)  ȱ˜ŒŽ—’Šȱ“Š”˜ï°ȱ™›ŠŒ¢ȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ǯ ˜ȱ ŠČ—Žȱ™›˜‹•Ž–¢ȱȮȱ—’Žȱ¢•”˜ȱ•Šȱ—ŠœȱœŠ–¢Œ‘ǰȱŠ•ŽȱŽČǰȱŠȱ–˜ČŽȱ—ŠŽ›ȱ œ£¢œ”˜ǰȱ•Šȱ ”˜—¢Œ“’ȱ™›Š”¢”’ȱœ™˜ÙŽŒ£—Ž“ǰȱ œ™àٔœ£ŠÙ˜ Š—Ž“ȱ™›£Ž£ȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ǯȱ Œ‘ȱœŽ—œ˜ —Žȱ ǻ’ȱŽ¢Œ£—ŽǼȱ›˜£ ’­£Š—’Žȱœ™›Š ’ǰȱȎȱ™˜Ž“–˜ Š—Žȱ™›£Ž£ȱ—Šœȱ£’ŠÙŠ—’Šȱ ȱœŽ›£Žȱ‹ŠŠÚȱ—Šž”˜ ¢Œ‘ȱ’ȱ ȱœŽ›£Žȱ™›Š”¢”’ȱœ™˜ÙŽŒ£—Ž“ȱ˜”ŠČ­ȱœ’¿ȱŽŽ”¢ —’Ž“œ£Žȱ’ȱ›Žœ™Ž”ž“­ŒŽȱ™›Š Šȱ’ȱ Š›˜ïŒ’ȱ˜œà‹ǰȱ£ȱ”à›¢–’ȱ Œ‘˜£’–¢ȱ ȱ£Š ˜˜ Žȱ’—Ž›Š”Œ“Žǯȱ”ž™–¢ȱ œ’¿ȱ£ŠŽ–ȱ—Šȱ—’Œ‘ǯ ›£¢ȱ™›˜‹•Ž–¢ ŠŒ£—¿ȱ˜ȱ™¢Š—’ŠDZȱȱ“Š”­ȱ“Žœȱ—Šœ£Šȱ¢œŒ¢™•’—Šȱ—Šž”˜ ŠDZȱ™œ¢Œ‘˜•˜’ŠǵȱŠ“”›àœ£Šȱ˜™˜ ’ŽĊDZȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Šȱ“ŽœȱȮȱŒ˜ȱ“žČȱ£Šœ¢—Š•’£˜ ŠÙŽ–ȱȮȱ—Šž”­ȱŽ–™’›¢Œ£—­ǯȱ ȱ–¢ï•¿ǰȱȎȱ™›£¢ÙŠŒ£Š“­ŒŠȱ ’¿”œ£˜ï°ȱ¢Œ‘ǰȱ”à›£¢ȱž£¢œ”Š•’ȱœ˜•’—Žȱ ¢”œ£ŠÙŒŽ—’Žȱ Š”ŠŽ–’Œ”’Žȱ£ȱ£Š”›Žœžȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ—’Žȱ‹¿£’Žȱ” Žœ’˜—˜ ŠÙŠȱŽ“ȱ˜™˜ ’Ž£’ǯȱ œŠ•Ž—’Šȱ‹ŠŠ Œ£ŽȱȮȱȱ™˜ȱ™˜œŠŒ’­ȱ™˜“Ž¢—Œ£¢Œ‘ȱ ’Ž›£ŽÚȱŒ£¢ȱ’Œ‘ȱœ¢œŽ–à ȱ £ Š—¢Œ‘ȱŽ˜›’Š–’ȱŽ–™’›¢Œ£—¢–’ǰȱŠ”ȱ›˜£ž–’Š—Ž“ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱœÙžČ­ǰȱ–’¿£¢ȱ’——¢–’ǰȱ ˜ȱ‹ž˜ Š—’Šȱ™›˜›Š–à ȱ£’ŠÙŠ—’Šȱ ȱœŽ›£Žȱ™›Š”¢”’ȱœ™˜ÙŽŒ£—Ž“ǯȱŠŽ–ǰȱ”ŠČŠǰȱ ™˜Ž“–˜ Š—Šȱ™›£Ž£ȱ™›˜Žœ“˜—Š•’œà ǰȱ£’ŠÙŠ•—˜ï°ȱ™›Š”¢Œ£—Šȱ–ŠȱœŽ—œȱ¢•”˜ȱ à Œ£Šœǰȱ¢ȱ“Žœȱ—Š‹ž˜ Š—Šȱ—Šȱœ™›Š £˜—Ž“ȱŽ–™’›¢Œ£—’ŽȱŽ˜›’’ȱ’ȱ”ŠČŠȱ–Ž˜Šȱ’Š—˜œ¢Œ£—Šȱ œ˜œ˜ Š—Šȱ  ȱ ›Š”Œ’Žȱ ˜›–žÙ˜ Š—’Šȱ ’Š—˜£¢ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž“ȱ –Šȱ ŽČȱ ¢•”˜ȱ à Œ£ŠœȱœŽ—œǰȱ¢ȱŠ”ČŽȱ“Žœȱ˜—’Žœ’˜—Šȱ˜ȱ˜”›Žï•˜—Ž“ȱŽ˜›’’ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž“ȱ ’ȱ£‹’˜›žȱœ™›Š £Š“­Œ¢Œ‘ȱ“­ȱǻ ȱœŽ—œ’Žȱ™˜£¢¢ —¢–DZȱ”˜—ę›–ŠŒ“ŠȱŠ•‹˜ȱ—ŽŠ¢ —¢–DZȱ Š•œ¢ę”ŠŒ“ŠǼȱ  ¢—’”à ǯȱ Š”’ȱ ŽČǰȱ ™›£¢”ÙŠ˜ ˜ǰȱ –Šȱ œŽ—œȱ –à ’Ž—’Žȱ ˜ȱ Ǯ’Š—˜£’Žȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž“ȱ ˜™Š›Ž“ȱ —Šȱ ˜ ˜ŠŒ‘ȱ Ž–™’›¢Œ£—¢Œ‘Ȅȱ ǻ™˜›ǯȱ —™ǯȱ Ž–™•Ž œ”ŠȬ Š”˜ ’Œ£ǰȱŘŖŖşDzȱŠ•žŒ‘˜ œ”’ǰȱŘŖŗŖǼǰȱ“Š”˜ȱ˜ȱœŽ” Ž—Œ“’DZȱ£ŠœŠ—¢ȱœŠ—ȱo teoria psycho•˜’Œ£—ŠȱǻǮ ȱ•ŽȄȱ ¢—’”’ȱ‹ŠŠÚȱŽ–™’›¢Œ£—¢Œ‘Ǽȱo program diagnostyczny o opis œŠ—žȱ˜›Š£ȱ ¢“Šï—’Ž—’Žȱ’ȱ£Š•ŽŒŽ—’Šǯ. strona 308.

(10) ࠒ­Œȱ ’—ŠŒ£Ž“ǰȱ £’ŠÙŠ—’Šȱ ™›˜Žœ“˜—Š•—Žȱ ™œ¢Œ‘˜•˜à ȱ £’ŠÙŠ“­Œ¢Œ‘ȱ  ȱ œŽ›£Žȱ ™›Š”¢”’ȱ£Š•ŽČ—Žȱœ­ȱȮȱ£Š œ£ŽǷȱȮȱ˜ȱœŠ—žȱžœŠ•ŽÚȱ‹ŠŠ Œ£¢Œ‘ȱ˜”˜—Š—¢Œ‘ȱ ȱœŽ›£Žȱ psychologii akademickiej. œ¢Œ‘˜•˜’Šȱ–žœ’ȱ›˜£ ’­£Š°ȱ›£¢ȱ™›˜‹•Ž–¢ǯȱ’Ž› œ£¢ȱ™›˜‹•Ž–ȱ˜ȱ™›˜‹•Ž–ȱŠž˜—˜–’’ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ǯȱ˜Č—Šȱ˜ȱœ™›˜ Š£’°ȱ˜ȱ˜™˜£¢Œ“’DZȱ‹’˜•˜’Œ£—Žȱvsǯȱœ™˜ÙŽŒ£—Žȱ ǻ”ž•ž›˜ ŽǼǯȱ —ŠŒ£Ž“ȱ–à ’­Œȱ’£’Žȱ˜ȱ˜™˜ ’Ž£Ž—’Žȱœ’¿ȱ™˜ȱ“Ž—Ž“ȱ£Žȱœ›˜—ȱ£—Š—Ž˜ȱ  ȱꕘ£˜ę’ȱ—Šž”’ȱœ™˜›žȱ˜ȱ˜œŠŽŒ£—¢ȱ”œ£ŠÙȱ—Šž”ȱ’ȱ“Ž“ȱ–Ž˜DZȱ›Žž”Œ“˜—’£–ȱ’ȱ›Žž”tywizm vs. antyredukcjonizm i antyreduktywizm. ȱ˜œŠ—’Œ‘ȱ•ŠŠŒ‘ȱ–˜Č—Šȱ£Š˜‹œŽ› ˜ Š°ǰȱ—Šȱ™˜•žȱ‹ŠŠÚȱ—Šž”˜ȱ ¢Œ‘ȱ ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ ǻ—Šȱ ”’•”žȱ ™˜£’˜–ŠŒ‘DZȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž˜ȱ ˜•­žȱ ™›£Ž–’˜žȱ ‹ŠŠÚǰȱ œ›Štegii badawczej, instrumentarium badawczego, analizy danych empirycznych, wnioskowania z danych), przenikanie tendencji redukcjonistycznych i redukty ’œ¢Œ£—¢Œ‘ȱ˜ȱ™›Š”¢”’ȱ‹ŠŠ Œ£Ž“ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ǯȱ˜Č—Šȱ–à ’°ǰȱ“Š”ȱ–—’Ž–Š–ǰȱȎȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Šȱ£—Š•Š£ÙŠȱœ’¿ȱ—Šȱ–Ž˜˜•˜’Œ£—¢–ȱ›˜£›˜ČžǯȱŠȱ ’ŠœŽ–ȱ–à ’­Œǰȱ˜ȱȎȱ £‹•’ČŠÙŠȱœ’¿ȱ˜ȱŽ˜ȱ›˜£›˜ČŠȱ–˜Č—Šȱ‹¢Ù˜ȱ˜‹œŽ› ˜ȱ Š°ȱ“žČȱ˜ȱ˜ï°ȱŠ —ŠǰȱŠ•Žȱ£’ïȱ œŠÙ˜ȱœ’¿ȱ˜ȱœ£Œ£Žà•—’Žȱ ’˜Œ£—ŽǯȱŠÙ˜ȱœ’¿ȱŠ”ǰȱ“Š”ȱœ­£¿ǰȱ£Šȱœ™›Š ­ȱ—’Ž‹¢ ŠÙŽ˜ȱ ™˜œ¿™žȱǻŽČȱŽŒ‘—˜•˜’Œ£—Ž˜Ǽȱ ȱ‹ŠŠ—’ŠŒ‘ȱ–࣐žȱ’ǰȱŒ˜ȱ“Žœȱ£ȱ”˜•Ž’ȱŽ˜ȱ™˜Œ‘˜—­ǰȱ —Š ›˜žȱŽ—Ž—Œ“’ȱ›Žž”Œ“˜—’œ¢Œ£—¢Œ‘ǯȱ ȱ˜ȱ¢Œ‘ȱœ”›Š“—¢Œ‘ǰȱ”à›Žȱ ¢›ŠČŠȱ ȱœ ˜’Œ‘ȱ ™›ŠŒŠŒ‘ǰȱ£—Š—¢ȱ£ȱ›Š¢”Š•—¢Œ‘ȱ™˜•­à ȱ›Žž”Œ“˜—’œ¢Œ£—¢Œ‘ǰȱ

(11) ˜‘—ȱ’Œ”•ŽȱǻŘŖŖŜ‹Ǽǯȱ Šž ŠČ–¢ǰȱ Ȏȱ ˜ȱ Ù˜œžȱ ˜Œ‘˜£­ȱ £ ˜•Ž——’Œ¢ȱ  àŒ‘ǰȱ ˜œ›˜ȱ œ’¿ȱ ™›£ŽȬ Œ’ œŠ ’Š“­Œ¢Œ‘ǰȱŠ—Š˜—’œ¢Œ£—¢Œ‘ȱ˜™Œ“’ȱ–Ž˜˜•˜’Œ£—¢Œ‘ǯȱȱ“Ž—Ž“ȱœ›˜ȱ—¢ȱ–Š–¢ȱ £ ˜•Ž——’”à ȱ œ ˜’Žȱ ™˜“–˜ Š—Ž˜ȱ ›Žž”Œ“˜—’£–žȱ ’ȱ ›Žž”¢ ’£–žȱ ǻ ȱ œŽ—œ’ŽDZȱ Paprzycka, 2005, 2008)1ǯȱȱ›ž’Ž“ȱ£Šïȱœ›˜—¢ȱœ­ȱ˜ȱ£ ˜•Ž——’Œ¢ȱǮ–’¿””’Ž“Ȅȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ˜ ˜Ùž“­ŒŽ“ȱœ’¿ȱ˜ȱĵ ǯȱž“¿Œ’Šȱ‘ž–Š—’œ¢Œ£—Ž˜ȱǻ–˜Č—Šȱ’Œ‘ȱ•˜”˜ Š°ȱ ȱ›Š¢Œ“’ȱ  ™›˜ Šȱ£˜—Ž˜ȱ ™›£Ž£ȱ ’•‘Ž•–Šȱ ’•‘Ž¢Šȱ ›˜£›àȗ’Ž—’Šȱ Šž› ’œœŽ—œŒ‘ŠŽ—ȱ vs. Ž’œŽœ ’œœŽ—œŒ‘ŠŽ—Ǽǯȱ ’ȱ ™’Ž› œ’ȱ £ ’­£Š—’ȱ œ­ȱ £ȱ Ǯ™Š›Š¢–ŠŽ–Ȅȱ ’ȱ  Š›œ£ŠȱŽ–ȱ —Žž›˜—Šž”’ǯȱ˜Č—Šȱ˜ȱ—’Œ‘ȱ–à ’°ȱ“Š”˜ȱ˜ȱ£ ˜•Ž——’”ŠŒ‘ȱǮ Š›Ž“Ȅȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱǻŒ£¢ȱ Š‹¢ȱ £Š“­ȱ œ˜‹’Žȱ œ™›Š ¿ȱ £ȱ Ž˜ǰȱ Ȏȱ ˜™˜ ’ŠŠ“­ȱ œ’¿ȱ £Šȱ •’” ’ŠŒ“­ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ “Š”˜ȱ ˜›¿‹—Ž“ȱ¢œŒ¢™•’—¢ȱ—Šž”˜ Ž“ǵǼǯȱŠž›Š•—ŽȱŽ¢ȱœŠ“Žȱœ’¿ȱ£ŠŠ—’Žȱ™¢ȱŠ—’ŠDZȱ£¢ȱ˜ȱ “Žœ£Œ£Žȱ“Žœȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Šǵȱȱ–˜ČŽȱ“Žœȱ˜ȱ“žČȱ¢•”˜ȱ‹’˜Œ‘Ž–’ŠȱǮŽ˜ȱ œ£¢œ”’Ž˜ȄǰȱŒ˜ȱ £’Ž“Žȱœ’¿ȱ ȱ™›£Žœ›£Ž—’ŠŒ‘ȱœ¢—Š™¢Œ£—¢Œ‘ȱŒ£¢ȱ—Š ŽȱǮę£¢”Šȱ›žŒ‘žȱ–˜•Ž”žÙȄȱǻ™˜›ǯȱ Bickle, 2006a, 2006b, 2007, 2008), a nawet nie neuropsychologia? Czy zatem, dra–Š¢£ž“­Œȱ™¢Š—’Žǰȱ›˜£’ȱ—Š–ȱ›˜£–¢Œ’Žȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱŠ•‹˜ȱ“Ž“ȱž˜™’Ž—’Žȱ ȱ—Šž”ŠŒ‘ȱ o mózgu? Czy wreszcie grozi nam wymazanie psychologii z mapy nauk? —ž£“ŠïŒ’ȱǮ—˜ Ž“Ȅȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱœ™˜ȱ£—Š”žȱ—Žž›˜—Šž”’ȱ™›£¢™˜–’—Š“­ȱ–’ȱ”˜˜ïǰȱ”˜ȱ˜œŠÙȱ˜ȱ›¿”’ȱ—˜ Žȱ’ȱ“Žœ£Œ£Žȱ‹Š›£˜ǰȱ‹Š›£˜ȱ›˜’Žȱ—Š›£¿£’Žȱǻ¢•”˜ȱŠ›œ”Šȱ Ǯ ¢‹›ŠÚŒà ȱ ‹˜à Ȅȱ –Šȱ ˜ȱ —’Ž˜ȱ ˜œ¿™ǷǼȱ ’ȱ ˜›­Œ£”˜ ˜ȱ œŠ›Šȱ œ’¿ȱ ǮŒ˜ïȄȱ ¢–ȱ —Š›£¿£’Ž–ȱ™˜–’Ž›£¢°ǯȱ’Žȱ™˜£’Ž•Š–ȱ˜™¢–’£–žȱ—Žž›˜”˜—’¢ ’œà ǰȱ’ČȱžŠȱœ’¿ȱ ’–ȱ—Š›£žŒ’°ȱ—˜ ¢ȱ™˜›£­Ž”ȱŽ˜›Ž¢Œ£—¢ȱ’ȱ–Žȱ˜˜•˜’Œ£—¢ǰȱȎȱ£˜ÙŠ“­ȱ£›Žž”˜ Š°ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’¿ȱ˜ȱ—Žž›˜—Šž”’ȱ™˜£—Š ȱŒ£Ž“ȱŒ£¢ȱ˜ȱ—Žž›˜—Šž”’ȱ™˜ȱ™›˜œžǯȱ ŠČŠ–ȱ—Š˜–’Šœǰȱ Ȏȱ ™œ¢Œ‘˜•˜˜ ’Žȱ ™˜ ’——’ȱ ”˜›£¢œŠ°ȱ £ȱ žœŠ•ŽÚȱ ‹ŠŠ Œ£¢Œ‘ȱ —Žž›˜—Šž”’ȱ ȱ œ£ŽŒ‘œ›˜——Žȱ —Šï ’Ž•Ž—’Žȱ Ž˜ȱ ™›˜‹•Ž–žȱ  ȱ ˜—’Žœ’Ž—’žȱ ˜ȱ ꕘ£˜ę’ǰȱ —Žž›˜—Šž”’ǰȱ ”˜—’¢ ’œ¢”’ȱ’ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱȮȱ›£¢‹¢œ£ȱǻŘŖŗŘǼ. 1. strona 309.

(12) ǻŠ”ȱ“Š”ȱ˜ȱ•Šȱ”˜›£¢ȱœŠ“­ȱ£ȱ ¢—’”à ǰȱ”à›Žȱ˜œŠ›Œ£Š“­ȱ’——Žȱ—Šž”’ȱȮȱ—Šž”’ȱ˜ȱ”ž•ž›£Žǰȱœ˜Œ“˜•˜’Šǰȱ’—˜›–Š¢”Šǰȱę£“˜•˜’ŠǰȱŽ—Ž¢”Šǰȱ—Žž›˜•˜’Šȱ’™ǯǼȱ’ȱ™˜ ’——’ȱœ˜œ˜ Š°ȱ—˜ Žȱ–Ž˜¢ȱǻŒ‘˜ȱŒ’ŠČ‹¢ȱŽŒ‘—’”’ȱ˜‹›Š£˜ Š—’Šȱ–࣐žȱŒ£¢ȱŠ—Š•’£¢ȱŽ—˜–žǼǰȱ Š•Žȱ ˜ȱ ›˜£ ’­ȱ£¢ Š—’Šȱ ›£ŽŒ£¢ ’œ¢Œ‘ǰȱ Šȱ —’Žȱ ž›˜“˜—¢Œ‘ȱ ™›˜‹•Ž–à ȱ ‹ŠŠ Œ£¢Œ‘ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜ȱ’’ǯȱ £’Žȱ–’ȱ˜ȱ˜ǰȱŠ‹¢ȱŽ—ȱŽ—ž£“Š£–ȱ—’Žȱ™›£Ž›˜£’Ùȱœ’¿ȱ ȱǮ—˜ ­ȱ›Ž—˜•˜’¿ȄȱǻœŠ•ǰȱŘŖŖŗǼǯȱŠȱ£Šïȱ—’Žȱ˜›Š—’Œ£Šȱœ’¿ȱ¢•”˜ȱ˜ȱœ£ž”Š—’ŠȱŽŽ›–’—Š—ȱ ȱ£‹’˜›£Žȱ Ǯ£–’Ž——¢Œ‘ȱ—Žž›˜ę£“˜•˜’Œ£—¢Œ‘Ȅȱǻ›Ž•ŠžǰȱŘŖŖŜǼǯ ˜£’Ž•Š–ȱ ™˜•­ȱ  ¢›ŠČ˜—¢ȱ ™›£Ž£ȱ  ¢‹’—Ž˜ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ

(13) Ž›˜–Žȱ ›ž—Ž›Šȱ (Bruner, 2006, s. 253). Wedle niego: ŠŠ—’Ž–ȱ —Šž”’ȱ ˜ȱ Œ£Ù˜ ’Ž”žȱ ™˜£˜œŠ“Žȱ £ŠŽ–ȱ žŒ‘ ¢ŒŽ—’Žȱ —’Žȱ ¢•”˜ȱ ™›£¢Œ£¢—˜ ¢Œ‘ȱ™›Š ’Ù˜ ˜ïŒ’ȱ“Ž˜ȱ‹’˜•˜’’ȱ’ȱŽ ˜•žŒ“’ǰȱŠ•Žȱ£›˜£ž–’Ž—’Žȱ’Œ‘ȱ ȱŽ•Žȱ™›˜ŒŽœà ȱ’—Ž›™›ŽŠŒ¢“—¢Œ‘ǰȱž ’ŠŒ£—’Š“­Œ¢Œ‘ȱœ’¿ȱ ȱ ¢ȱ Š›£Š—’žȱ£—ŠŒ£Ž—’Šǯȱ˜–’—’¿Œ’Žȱ‹’˜•˜’Œ£—¢Œ‘ȱ˜›Š—’Œ£ŽÚȱž—”Œ“˜—˜ Š—’ŠȱŒ£Ù˜ ’Ž”Šȱ˜£—ŠŒ£ŠÙ˜‹¢ȱ™˜™ŽÙ—’Ž—’Žȱ hybrisǯȱ› ’Ž—’Žȱ£ȱ ™Ù¢ žȱ”ž•ž›¢ȱ—Šȱ”œ£ŠÙ˜ Š—’Žȱ•ž£”’Ž˜ȱž–¢œÙžȱ’ȱ£Š—’ŽŒ‘Š—’Žȱ™›à‹ȱ›˜£˜Œ£Ž—’Šȱ—Šȱ—’–ȱ”˜—›˜•’ȱ›à —Š“­ȱœ’¿ȱ–˜›Š•—Ž–žȱœŠ–˜‹à“œ žǯȱ˜‹›£Žȱ ¢™›˜ę•˜ Š—Šȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Šȱ–˜ČŽȱ™˜–àŒȱ ȱž—’”—’¿Œ’žȱ˜‹žȱ¢Œ‘ȱ—’Žœ£Œ£¿ï°ǯȱ.

(14) ŽČŽ•’ȱ ˜ȱ –Ž˜˜•˜’Œ£—¢–ȱ ™˜£’˜–’Žȱ —Šž”’ȱ œŠ—˜ ’ȱ –ǯ’—ǯȱ ™›ŽŒ¢£“Š, z “Š”­ȱ ž£’Ž•Šȱ ˜—Šȱ ˜™˜ ’Ž£’ȱ —Šȱ ˜›–žÙ˜ Š—Žȱ ™¢Š—’Šǰȱ ˜ȱ —’Ž ­™•’ ’Žȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Šȱ ™˜ ’——Šȱ Š”ČŽȱ”˜›£¢œŠ°ǰȱ ȱœ ˜“Ž“ȱ™›Š”¢ŒŽȱ‹ŠŠ Œ£Ž“ǰȱ£ȱ–Ž˜ȱ ¢™›ŠŒ˜ Š—¢Œ‘ȱ—Šȱ›ž—Œ’Žȱ —Žž›˜—Šž”’ǯȱȱ›ž’Ž“ȱ“Ž—Š”ȱœ›˜—¢ȱ›£Ž‹Šȱ™˜£’Ž•’°ȱ—’Ž™˜”˜“Žȱ‘ž–Š—’œà ȱ˜ȱ–˜Č•’ ˜ï°ȱ£Š›ŠŒŽ—’Šȱ˜ Ž˜ȱ™’Ž› ’Šœ”Šȱ‘ž–Š—’œ¢Œ£—Ž˜ǰȱ”à›¢ȱœŠ—˜ ’ȱ˜ȱ˜›¿‹—˜ïŒ’ȱ ›ŽĚŽ”œ“’ȱ‘ž–Š—’œ¢Œ£—Ž“ȱ £•¿Ž–ȱ›ŽĚŽ”œ“’ȱ™›£¢›˜—’Œ£Ž“ǯȱœ˜‹•’ ˜ï°ȱ™›£Ž–’˜žȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱœ™›Š ’ŠǰȱȎȱ”ŠČŽȱ£Š”žœ¢ȱ˜ȱŒ‘Š›Š”Ž›£Žȱ›Žž”Œ“˜—’œ¢Œ£—¢–ȱ’ȱ›Žž”¢ ’œ¢Œ£—¢–ȱœ™›Š ’­ȱȮȱ™Š›Š˜”œŠ•—’ŽǷȱȮȱȎȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Šȱœ›ŠŒ’ȱœ ˜“­ȱ–˜ŒȱŽ”œ™•Š—ŠŒ¢“—­ȱ’ȱȎȱ—’Žȱ¢•”˜ȱ•Ž™’Ž“ȱ—’Žȱ™˜£—Š–¢ǰȱ—’Žȱ£›˜£ž–’Ž–¢ȱœ™˜ÙŽŒ£—Ž˜ȱ£ŠŒ‘˜ Š—’Šȱ Œ£Ù˜ ’Ž”ŠǰȱŠ•ŽȱŽČȱ™›Š”¢”Šȱœ™˜ÙŽŒ£—Šȱ—Š‹ž˜ Š—Šȱ—Šȱ˜œ’­—’¿Œ’ŠŒ‘ȱ˜ Ž“ȱǮ—˜ Ž“Ȅȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ ŒŠ•Žȱ—’Žȱ‹¿£’Žȱœ”žŽŒ£—’Ž“œ£Šȱ˜ȱŽ“ǰȱ”à›Šȱœ’¿Šȱ˜ȱ˜œ’­—’¿°ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ—’Ž˜ ›ŠŒŠ“­ŒŽ“ȱœ’¿ȱ˜ȱž Š›ž—”˜ ŠÚȱ”ž•ž›˜ ¢Œ‘ǯȱ ›ž’ȱ ™›˜‹•Ž–ǰȱ ˜ȱ ™›˜‹•Ž–ȱ ™›£Ž—’”Š—’Šȱ ˜ȱ ™›˜›Š–à ȱ ”œ£ŠÙŒŽ—’Šȱ ’ȱ ™›Š”¢”’ȱ œ™˜ÙŽŒ£—Ž“ȱ ›ŽïŒ’ǰȱ ”à›Žȱ —’Žȱ –Š“­ȱ —’Œȱ  œ™à•—Ž˜ȱ £ȱ  ’Ž£­ȱ —Šž”˜ ­ǯȱ ˜Č—Šȱ ˜ȱ ™›£ŽœŠ ’°ȱ“Š”˜ȱ˜™˜£¢Œ“¿DZȱ—Šž”˜ ŽȱȮȱ™œŽž˜—Šž”˜ Žȱǻœ£Š›•ŠŠ—Ž›’ŠǼȱŠ•‹˜ȱ’—ŠŒ£Ž“DZȱ poznanie empiryczne i intersubiektywne vs. irracjonalizm. ŠÙ˜ȱ Ž˜ǰȱ ’–’ž“­Œȱ “¿£¢”ȱ —Šž”’ȱ ’ȱ —ŠŠ“­Œȱ  ÙŠœ—Žǰȱ œ™ŽŒ¢ęŒ£—Žȱ £—ŠŒ£Ž—’Šȱ Ž›–’—˜–ǰȱ ”à›Žȱ –Š“­ȱ —Šȱ ›ž—Œ’Žȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ žœŠ•˜—Žȱ ˜—’Žœ’Ž—’Šȱ ˜ȱ ˜”›Žï•˜—¢Œ‘ȱ Ž˜›’’ȱ Ž–™’›¢Œ£—¢Œ‘ȱ ™›£Ž—’”Š“­ǰȱ —Šȱ ™˜˜‹’ŽÚœ ˜ȱ  ’›žœà ȱ ”˜–™žŽ›˜ ¢Œ‘ǰȱ ˜ȱ –࣐à ȱ—Š’ —¢Œ‘ǰȱ—’Ž˜žŒ£˜—¢Œ‘ȱ™œŽž˜™œ¢Œ‘˜•˜à ǯȱ’Žȱ™’Ž› œ£¢ȱ›Š£ȱȮȱ’ȱ—Šȱ œ£Œ£¿ïŒ’Žȱ ȱŽ“ȱǮ”›žŒ“ŠŒ’ŽȄȱ—’Žȱ“ŽœŽ–ȱ˜œŠ–˜—’˜—¢ȱǻ™˜›ǯȱ—™ǯȱ’”˜ œ”’ǰȱŘŖŖŜǰȱŘŖŖŝǰȱ ŘŖŖşǰȱŘŖŗřDzȱ •Ž‹Š—’ž”ǰȱŘŖŖŞǰȱ˜•’Úœ”’ǰȱŘŖŗŗǼȱȮȱŠ™Ž•ž“¿ȱ˜ȱ™˜Ž—Œ“Š•—¢Œ‘ȱ˜‹’˜›Œà ȱ Ǯ–˜—˜›Šę’Ȅȱ™œŽž˜—Šž”˜ ¢Œ‘ǰȱ—Š›£¿£’ȱžŠ“­Œ¢Œ‘ȱȮȱ—’ŽœŽ¢ǰȱŽČȱ ¢Š Š—¢Œ‘ȱ ™˜ȱ œ£¢•Ž–ȱ ž£—Š—¢Œ‘ȱ  ¢Š Œà ȱ Ȯȱ Žœ¢ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Žȱ ǻ—™ǯȱ Žœȱ Ž˜™˜•Šȱ £˜—’Ž˜ȱ Œ£¢ȱ Žœȱ ›£Ž Šȱ ‘Š›•ŽœŠȱ ˜Œ‘ŠǼȱ ˜›Š£ȱ ˜œ£ž”ŠÚŒ£¢Œ‘ȱ ’ȱ œ£Š›•ŠŠÚœ”’Œ‘ȱ Ž›Š™’’ȱǻ—™ǯȱ”˜—ŒŽ™Œ“ŠȱžœŠ ’ŽÚȱ›˜£’——¢Œ‘ȱŽ›Šȱ Ž••’—Ž›ŠǼǰȱ˜ȱ”à›¢Œ‘ȱ™’œŠÙȱŒ¢˜ Š—¢ȱ ¢ČŽ“ȱ˜–Šœ£ȱ’”˜ œ”’ǯȱŠ›˜ȱžȱŽČȱ œ™˜–—’Ž°ȱ˜ȱ“Ž˜ȱÙ˜ï—Ž“ȱ™›£Žȱ”’•”žȱ •Š¢ȱ™›˜ ˜”ŠŒ“’ǰȱ—Šȱ–’Š›¿ȱ£—Š—Ž˜ȱ—Šž”˜ Ž˜ȱhappeninguȱŠž˜›œ Šȱę£¢”Šȱ•Š—Šȱ strona 310.

(15) ˜”Š•Šȱǻ ’¿ŒŽ“DZȱ˜”Š•ǰȱ›’Œ–˜—ǰȱŗşşŞDzȱŽČȱžŒ‘ŠÚœ”ŠǰȱŘŖŖŜǼǰȱ¢ȱ˜–Šœ£ȱ’”˜ œ”’ȱ œ ˜›£¢Ùȱꔌ¢“—­ȱŠž˜›”¿ǰȱž•Š—’Ž›ȱ’ȱǮ ȱ“Ž“ȱ’–’Ž—’žȄȱ—Š™’œŠÙȱǻ’ȱ˜™ž‹•’”˜ ŠÙǷǼȱŠ›¢”žÙȱ˜ȱ Š•˜›ŠŒ‘ȱ™Ž —Ž“ȱ—˜ Ž“ȱŽ›Š™’’ȱǻž•Š—’Ž›ǰȱŘŖŖŝǼǯȱ ˜ȱ–¢ǰȱŒ£Ù˜—”˜ ’Žȱǰȱ£›Žœ£­ȱ ¢™ŽÙ—’Š“­Œȱ£ŠŠ—’ŠȱœŠž˜ Žǰȱ™˜ ’——’ï–¢ȱ £ȱŒŠÙ­ȱ–˜Œ­ȱ˜›£žŒŠ°ȱŽȱ™œŽž˜—Šž”˜ Žȱ™›˜ž”¢ȱœ£Š–ŠÚœ”’Œ‘ȱž–¢œÙà ȱ’ȱ£ȱŠ”­Čȱ œŠ—˜ Œ£˜ïŒ’­ȱ™’¿—˜ Š°ȱ’Œ‘ȱžČ¢Œ’Žǯȱ¿ȱǮ˜Ž›¿Ȅȱ—Š•ŽČ¢ȱž£ž™ŽÙ—’°ȱ˜ȱ ŒŠ•Žȱ—’Ž–ŠÙ­ȱ •’Œ£‹¿ȱ‘Š›•Ž”’—à ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢Œ‘ǯȱŠȱœ£Œ£¿ïŒ’ŽǰȱŠȱ–˜ČŽȱœ’¿ȱ–¢•¿ǰȱ˜ Žȱ ¢ ˜›¢ȱ ™œŽž˜—Šž”’ȱ ȱ£—’”˜–¢–ȱœ˜™—’žȱ˜£’ŠÙž“­ȱ—ŠȱŠ˜–˜ï°ȱ—Šœ£¢Œ‘ȱœžŽ—à ǯȱ ’ŽœŽ¢ǰȱ ž£’ŠÙȱ ˜ ¢Œ‘ȱ  ¢ ˜›à ȱ Ǯ™›Š £’ Ž“Ȅȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ  ȱ ˜Ž›Œ’Žȱ ›àȗ¢Œ‘ȱ ”ž›œà ȱ’ȱœ£”˜•ŽÚȱ™˜¢™•˜–˜ ¢Œ‘ǰȱ˜›Š—’£˜ Š—¢Œ‘ȱ™›£Ž£ȱ ­™•’ Ž“ȱ”˜—ž’¢ȱ˜›Š—’£ŠŒ“Žȱ£ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’­ȱ ¢™’œŠ—­ȱ—Šȱœ£¢•£’Žȱ“žČȱ—’Žȱ“Žœȱ–ŠÙ¢ǯȱȱȱȱ ‘Œ’ŠÙ‹¢–ȱŽ¢ȱȮȱ£ȱŒŠÙ­ȱœŠ—˜ Œ£˜ïŒ’­ȱȮȱ™˜™’œŠ°ȱœ’¿ȱ™˜ȱ ¢™˜ ’Ž£’­ȱŠ›’žœ£Šȱ˜•’Úœ”’Ž˜ȱǻŘŖŗŗǰȱœǯȱśŘǼǰȱ›Š”ž“­Œȱ“­ȱ“Š”˜ȱœ ˜’œ­ȱ™›£Žœ›˜¿ǰȱ“Š”˜ȱǮ–žŒ‘Š—’Žȱ na zimne”: Šž”’ȱ œ™˜ÙŽŒ£—Žǰȱ £ ÙŠœ£Œ£Šȱ ™˜•œ”’Žȱ —Šž”’ȱ œ™˜ÙŽŒ£—Žǰȱ  ȱ ˜œŠ—’Œ‘ȱ Ž”ŠŠŒ‘ȱ  ¢›ŠĊ—’Žȱ˜ ›àŒ’Ù¢ȱœ’¿ȱ˜ȱŽ–™’›’’ȱ’ȱœ”›¿Œ’Ù¢ȱ ȱœ›˜—¿ȱ–—’Ž“ȱ•ž‹ȱ‹Š›£’Ž“ȱœ™Ž”ž•Š¢ —¢Œ‘ȱ Ž˜›’’ǰȱ —’Ž”’Ž¢ȱ  ›¿Œ£ȱ ›£¿£—­Œȱ  ȱ ‹ŽÙ”˜Œ’Žȱ ™˜œ–˜Ž›—’£–žǯȱ œ¢Œ‘˜•˜’Šȱ “Š ’ȱ–’ȱœ’¿ȱ£ȱŽ“ȱ™Ž›œ™Ž”¢ ¢ȱ“Š”˜ȱœŠ–˜—Šȱ ¢œ™Šǰȱ ȱ”à›Ž“ȱŒ’­•Žǰȱ™›£¢—Š“–—’Ž“ȱ˜ȱ Œ£Šœžȱ˜ȱŒ£Šœžȱ’ȱ™›£¢—Š“–—’Ž“ȱ£’Ž—’Ž£’Žǰȱž™›Š ’Šȱœ’¿ȱ—Šž”¿ǯȱŠ ’Šȱœ’¿ȱ‘’™˜Ž£¢ǰȱ›˜‹’ȱ‹ŠŠ—’ŠȱŽ–™’›¢Œ£—ŽǰȱŒ£¿œ˜ȱ˜ȱŒ‘Š›Š”Ž›£ŽȱŽ”œ™Ž›¢–Ž—Š•—¢–ǰȱ›Ž™•’”ž“Žȱ uzyskane efekty. (...) Šȱ œ£Ž•”­ȱŒŽ—¿ȱ–žœ’–¢ȱž›£¢–Š°ȱ—Šœ£ȱœŠ—Š›ȱž™›Š ’Š—’Šȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ’ȱ£Šȱ œ£Ž•”­ȱŒŽ—¿ȱ–žœ’–¢ȱžŒ£¢°ȱŠ”’Ž˜ȱž™›Š ’Š—’Šȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ naszych studentów (dzǼǯȱžœ£­ȱ˜—’ȱŒ˜›Š£ȱ•Ž™’Ž“ȱ™˜›Šę°ȱ˜ǰȱŒ˜ȱŒ˜›Š£ȱ˜›£Ž“ȱ‹¿­ȱ ž–’Ž°ȱœžŽ—Œ’ȱ¢Œ‘ȱ œ£¢œ”’Œ‘ȱ¢œŒ¢™•’—ǰȱ ȱ›Š–ŠŒ‘ȱ”à›¢Œ‘ȱ“Žœ£Œ£Žȱ Š£’ŽïŒ’Šȱ •Šȱ Ž–žȱ žŒ£˜—˜ȱ ™›£ŽŽȱ  œ£¢œ”’–ȱ ž–’Ž“¿—˜ïŒ’ȱ ™•Š—˜ Š—’Šȱ ’ȱ ›ŽŠ•’£˜ Š—’Šȱ ‹ŠŠÚȱ˜›Š£ȱ˜™›ŠŒ˜ ¢ Š—’Šȱ’Œ‘ȱ ¢—’”à ǯȱ˜ȱ ¢–ŠŠȱ“Ž—Š”ȱ˜ȱ—Šœǰȱ‹¢ï–¢ȱžŒ£¢•’ȱ œžŽ—à ȱ›˜£ž–’Ž—’ŠȱŽ˜ǰȱŒ˜ȱ›˜‹’­ǯȱŠ“¿°ȱ£ŽȱœŠ¢œ”’ȱ—’Žȱ–˜Č—Šȱœ™›˜ Š£’°ȱ˜ȱ algorytmu automatycznego klikania w kolejne klawiszeǯȱŠ“¿Œ’˜–ȱ£ȱ–Ž˜˜•˜’’ȱ –žœ£­ȱ ȱ™•Š—’Žȱœž’à ȱ˜ Š›£¢œ£¢°ȱ™›à‹¢ȱœ”˜—œ›ž˜ Š—’Šȱ™•Š—žȱŽ”œ™Ž›¢–Ž—talnego adekwatnego do postawionego problemu, zaplanowanie eksperymentu i przeprowadzenie go. ’Š—˜œ¢”Šȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Šȱ —’Žȱ –˜ČŽȱ ‹¢°ȱ ˜™Š›Šȱ —Šȱ ŽŽ”˜ —¢Œ‘ǰȱŠ•Žȱ‹Ž£ Š›˜ïŒ’˜ ¢Œ‘ǰȱŠȱ ÙŠïŒ’ ’Žȱœ£Š•‹’Ž›œ”’Œ‘ȱ–Ž˜ŠŒ‘ (podkr. J.B.).. ȱ˜ȱ¢–ȱ ¢›ŠĊ—’Žȱ–à ’­ǰȱ™›£¢ ˜ÙŠ—Žȱ—Šȱ™˜Œ£­”žȱ–˜“Ž˜ȱ ¢œ­™’Ž—’ŠǰȱœŠ—Š›¢ȱ UKA dla kierunku psychologia.  Š›Œ’Žȱ ž—’ Ž›œ¢Žà ȱ ’ȱ ’——¢Œ‘ȱ žŒ£Ž•—’ȱ ™›˜ Š£­Œ¢Œ‘ȱ ”’Ž›ž—Ž”ȱ œž’à ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Šȱȱ•Šȱ—Š ’Ž£˜—¢Œ‘ȱ™œŽž˜žŒ£˜—¢Œ‘ȱŒ£¢ȱ‘˜Œ‘œ£Š™•Ž›à ȱ£ȱ’Œ‘ȱ–’œ“­ȱ Ù˜œ£Ž—’Šȱ ™œŽž˜™›Š ȱ “Žœȱ œ£”˜•’ Žǰȱ ‹Š›£˜ȱ œ£”˜•’ Žǯȱ Š”Šȱ ™›Š”¢”Šȱ —’Žȱ –Šȱ —’Œȱ  œ™à•—Ž˜ȱ £ȱ ’Ž­ȱ ™•ž›Š•’œ¢Œ£—Ž˜ȱ ž—’ Ž›œ¢Žžǯȱ ˜™žœ£Œ£Š—’Žȱ ˜ȱ Ž˜ǰȱ Š‹¢ȱ obok teorii i metod psychologicznych sensu proprio propagowano na studiach magiœŽ›œ”’Œ‘ȱ˜›Š£ȱœž’ŠŒ‘ȱ’ȱ”ž›œŠŒ‘ȱ™˜¢™•˜–˜ ¢Œ‘ȱ™˜•­¢ȱ—’Ž˜™˜ ’ŠŠ“­ŒŽȱœŠ—Š›˜–ȱ—Šž”˜ ˜ïŒ’ȱ“ŽœǰȱŠ”ȱ™˜ȱ™›˜œžǰȱ—’Ž£˜—Žȱ£ȱŽ˜œŽ–ȱžŒ£˜—Ž˜ȱ’ȱœ™›£Ž—’Ž ’Ž›£Šȱœ’¿ȱ”˜Ž”œ˜–ȱŽ¢Œ£—¢–ȱžŒ‘ Š•˜—¢–ȱ ȱ ’Ž•žȱ”›Š“ŠŒ‘ȱŠŠǯȱ

(16) Š”ȱ‹˜ ’Ž–ȱ ™’œŠÙȱ˜‹Ž›ȱ˜œŽ—‘Š•ȱǻŗşşŜǼDZȱǮ£ÙŠȱ—Šž”Šȱ™›˜ Š£’ȱ˜ȱ£ÙŽ“ȱŽ¢”’Ȅǯ ›Žœ£Œ’Žȱ ›£ŽŒ’ȱ ™›˜‹•Ž–ȱ œ™›˜ Š£Šȱ œ’¿ȱ ˜ȱ ™›˜‹•Ž–žȱ žœ¢ž˜ Š—’Šȱ ™›Š”¢”’ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž“ȱ  £•¿Ž–ȱ “Ž“ȱ —Šž”˜ Ž˜ȱ ž™›Š ˜–˜Œ—’Ž—’Šȱ Ȯȱ Ž˜›’’ǯȱ ˜Č—Šȱ ˜ȱ strona 311.

(17) ™›£ŽœŠ ’°ȱ“Š”˜ȱ˜™˜£¢Œ“¿DZȱŽ˜›’ŠȱȮȱ™›Š”¢”ŠDzȱ’—ŠŒ£Ž“DZ Ž˜›’Šȱ™˜™›£Ž£Šȱ™›Š”¢”¿ȱvs. praktyka poza kontekstem teorii. ¢žÙŽ–ȱ ™›£¢”ÙŠžȱ  ¢‹›ŠÙŽ–ȱ ›£¢ȱ ˜‹’Ž˜ Žȱ  ¢™˜ ’Ž£’ȱ —Šȱ Ž—ȱ Ž–Šǰȱ ”à›Žȱ œ­ȱ przypisywane wybitnym uczonym: ŗǯȱȱ ˜‹Ž›Šȱ ’›Œ‘‘˜ěŠDZȱǮ—Š“™›Š”¢Œ£—’Ž“œ£­ȱ›£ŽŒ£­ȱ“Žœȱ˜‹›ŠȱŽ˜›’ŠȄDz Řǯȱȱ ž ’ŠȱŠœŽž›ŠDZȱǮ—’Žȱ–Šȱ—Šž”’ȱœ˜œ˜ Š—Ž“ȱ‹Ž£ȱ—Šž”’ǰȱ”à›­ȱ–˜Č—Šȱ£Šœ˜œ˜ Š°ȄDz řǯȱ ›Š—Œ˜’œŠȱ

(18) ŠŒ˜‹ŠDZȱǮ ȱ ¢–’Š—’Žȱ–’¿£¢ȱŽ˜›’­ȱŠȱȱ˜ï ’ŠŒ£Ž—’Ž–ȱŽ˜›’Šȱ£Š œ£Žȱ zaczyna dialog jako pierwsza”.  ÙŠœ£Œ£Šȱ™’Ž› œ£Žȱ£ȱ—’Œ‘ȱ™›£¢™’œ¢ Š—Žȱ‹¢ ŠȱŽČȱ™œ¢Œ‘˜•˜˜ ’ǰȱ ž›˜ ’ȱŽ ’—˜ ’ǯȱ ȱ ”˜•Ž’ȱ ›£ŽŒ’Šȱ  ¢™˜ ’ŽĊȱ  ¢‹’—Ž˜ȱ ‹’˜•˜Šȱ ’ȱ ˜‹•’œ¢ȱ ›Š—Œ˜’œŠȱ

(19) ŠŒ˜‹Šȱ ‹Ž£ȱ›Žœ£¢ȱ ™’œž“Žȱœ’¿ȱ ȱ—Šœ£Žȱ ’£Ž—’Žȱ›Ž•ŠŒ“’DZȱǮŽ˜›’ŠȱȮȱ™›Š”¢”ŠȄǯȱ˜ȱ‹˜ ’Ž–ǰȱ Š”ȱ“Š”ȱ—’Žȱ–˜Č—ŠȱœŠ ’Š°ȱ™›£¢œÙ˜ ’˜ Ž˜ȱ ˜£žȱ™›£Žȱ”˜—’Ž–ǰȱŠ”ȱ’ȱ™˜£‹Š ’˜—Žȱ œŽ—œžȱ “Žœȱ ™˜Ž“–˜ Š—’Žȱ “Š”’Œ‘”˜• ’Ž”ȱ £’ŠÙŠÚȱ ™›Š”¢Œ£—¢Œ‘ȱ Ȯȱ ’Š—˜œ¢Œ£—¢Œ‘ȱ Œ£¢ȱŽ›Š™Žž¢Œ£—¢Œ‘ȱȮȱŠ•‹˜ȱ™˜£Šȱ”˜—Ž”œŽ–ȱ ÙŠïŒ’ Ž“ȱŽ˜›’’ȱŽ–™’›¢Œ£—Ž“ǰȱŠ•‹˜ȱ£ȱ Ǯ¢Čž›—­ȄȱŽ˜›’­ȱ˜™’œŠ—­ȱpost factum, w celu podniesienia naukowych walorów £Š”˜ÚŒ£˜—¢Œ‘ȱ£’ŠÙŠÚǯȱ ˜ȱ˜ȱ£—ŠŒ£¢ǰȱȎȱ™˜ ’——Šȱ˜ȱ‹¢°ǰȱ“Š”ȱ™›£ŽȱŒ‘ ’•­ȱ™˜ ’Ž£’ŠÙŽ–ǰȱǮ ÙŠïŒ’ ŠȄȱ Ž˜›’Šǵȱ’Žȱ  Œ‘˜£­Œȱ—Š£‹¢ȱ Ù¿‹˜”˜ȱ  ȱ œž‹Ž•—Žȱ Š—Š•’£¢ȱ –Ž˜˜•˜’Œ£—Žȱǻ˜œ˜‹¢ȱ £Š’—Ž›Žœ˜ Š—Žȱ˜œ¢ÙŠ–ȱ˜ȱ ŠČ—Ž˜ȱŽ”œžDZȱŠž˜›œ Šȱ‹’—’Ž Šȱ™Ž—•ŠȱǻŘŖŗŚǼDZȱ ȱ™Ž —¢Œ‘ȱ”˜—›˜ Ž›œ“ŠŒ‘ȱ’ȱ—’Ž™˜›˜£ž–’Ž—’ŠŒ‘ȱ ˜”àÙȱǮŽ˜›’’ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž“Ȅȱ’ȱǮ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱŽ˜›Ž¢Œ£—Ž“ȄǼȱ£ŠŠ”ŒŽ—ž“¿ȱ¢•”˜ȱ˜ǰȱȎȱ˜œŠ›Œ£Šȱ˜—Šȱ“¿£¢”Šǰȱ ȱ”à›¢–ȱŽę—’˜ Š—Žȱœ­ȱ’ȱ˜™Ž›ŠŒ“˜—Š•’£˜ Š—Žȱ£–’Ž——Žǰȱ˜ȱ”à›¢Œ‘ȱ›Š”ž“­ȱ˜›–žÙ˜ Š—Žȱ ȱ“Ž“ȱ˜‹›¿‹’Žȱ  ’Ž›£Ž—’Šǯȱ

(20) Š”ȱ—Š™’œŠÙȱ™›£¢ ˜ÙŠ—¢ȱ ¢ČŽ“ȱ‹’—’Ž ȱ™Ž—Ž•DZ ȱ ǻ˜“›£ŠÙ¢Œ‘Ǽȱ —Šž”ŠŒ‘ȱ Ž–™’›¢Œ£—¢Œ‘ȱ —’Žȱ –Šȱ Ž˜›’’ȱ —Šž”˜ Ž“ȱ Ž–™’›¢Œ£—Ž“ȱ ‹Ž£ȱ ‹ŠŠÚǰȱŠ”ǰȱ“Š”ȱ—’Žȱ–Šȱ‹ŠŠÚȱ‹Ž£ȱŽ˜›’’ǯȱŽ˜›’Šȱ’ȱ‹ŠŠ—’Šȱœ­ȱ‹˜ ’Ž–ȱ £Š“Ž–—’ŽȱǮ™˜Œ£ à›—’ŽȄȱž ’”ÙŠ—ŽǰȱŒ˜ȱ–ǯ’—ǯȱ ¢›ŠČŠȱœ’¿ȱ”˜—’ŽŒ£—˜ïŒ’­ȱ›Žœ™Ž”˜ Š—’Šȱ™›£Ž£ȱ‹ŠŠŒ£ŠȱŒ£Ž›ŽŒ‘ȱ£ŠœŠDZȱ—’Žœ™›£ŽŒ£—˜ïŒ’ȱ™Š›Š¢–Š¢Œ£—Ž“ǰȱ£˜—˜ïŒ’ȱ™˜–’Š›žȱ’ȱŽ˜›’’ǰȱ £˜—˜ïŒ’ȱ’—Ž›™›ŽŠŒ“’ȱ’•˜ïŒ’˜ Ž“ȱǻ˜›–Š•—Ž“Ǽȱ’ȱ£˜—˜ïŒ’ȱ’—Ž›™›ŽŠŒ“’ȱ“Š”˜ïŒ’˜ Ž“ȱ ǻ›ŽïŒ’˜ Ž“Ǽȱ ¢—’”žȱ‹ŠŠ—’ŠȱŽ–™’›¢Œ£—Ž˜ȱ£ȱ£ŠÙ˜ČŽ—’Š–’ȱŽ˜›’’ȱǻdzǼǯȱ˜‹›ŽȱŽ˜›’Žȱ œ­ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ—’Ž£‹¿—Žǰȱ¢Čȱ‹Ž£ȱ—’Œ‘ȱ™›˜“Ž”˜ Š—’Žȱ‹ŠŠÚǰȱ£ ÙŠœ£Œ£ŠȱŽ”œ™Ž›¢–Ž—Š•—¢Œ‘ǰȱ “Žœȱ  ›¿Œ£ȱ —’Ž–˜Č•’ Žǰȱ Šȱ ’—Ž›˜ Š—’Žȱ ›Ž£ž•Šà ȱ ‹ŠŠ Œ£¢Œ‘ȱ Ȯȱ praktycznie niewykonalne (s. 61-62).. ࠒ­Œȱ˜ȱǮ˜“›£ŠÙ¢Œ‘ȱ—Šž”ŠŒ‘ȱŽ–™’›¢Œ£—¢Œ‘Ȅȱ–Š–¢ȱŽČȱ—Šȱ–¢ï•’ǰȱ ȱ˜‹œ£Š›£Žȱ—Šž”ȱ œ™˜ÙŽŒ£—¢Œ‘ǰȱ™œ¢Œ‘˜•˜’¿ǯȱ˜ȱŠ”’ŽȱŽ˜›’Žȱ—ŠŠ“­ȱœŽ—œȱ™›Š”¢ŒŽȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž“ǯ ȱ’•žïȱ“žČȱ•Šǰȱ£Š˜‹œŽ› ˜ Š°ȱ–˜Č—Šȱ—’Ž™˜”˜“­ŒŽȱȮȱ£ȱ™ž—”žȱ ’£Ž—’Šǰȱ˜Œ£¢ ’œŽ˜ȱ  ȱ —ŠžŒŽǰȱ  ˜›£Ž—’Šȱ ŒŠÙ˜ïŒ’˜ ¢Œ‘ǰȱ œ¢—Ž¢Œ£—¢Œ‘ȱ ž“¿°ȱ ™›£Ž–’˜žȱ Ȯȱ £“Š ’œ”˜ǯȱ ¢ȱ ™›£¢“›£¢–¢ȱ œ’¿ǰȱ  ȱ œ”Š•’ȱ •˜‹Š•—Ž“ǰȱ Ž–Š¢ŒŽȱ ™˜Ž“–˜ Š—¢Œ‘ȱ ™›£Ž£ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜à ȱ ‹ŠŠÚǰȱ ˜ȱ £Šž ŠČ¢°ȱ –˜Č—Šȱ ˜Œ‘˜£Ž—’Žȱ ˜ȱ ‹ŠŠÚȱ ›£ŽŒ£¢ ’œ¢Œ‘ȱ £ŠŒ‘˜ ŠÚȱ˜œà‹ȱ ȱ’Œ‘ȱ—Šž›Š•—¢–ȱ˜˜Œ£Ž—’žȱ—Šȱ›£ŽŒ£ȱ‹ŠŠÚȱ™›˜ Š£˜—¢Œ‘ȱ ȱ£ŠŒ’œ£žȱŠ‹’—Žà ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢Œ‘ǯȱ­ȱ˜—Žȱ›£ŽŒ£ȱ“Šœ—Šȱ’ȱ ¢˜—’Ž“œ£Žȱ Š›œ£Š˜ ˜ȱ’ȱ ŠÚœ£ŽǰȱŠ•Žȱ’Œ‘ȱ™˜œŠ ˜ ­ȱ Š­ȱ“Žœȱ˜›Š—’Œ£˜—Šȱ›Š—˜ï°ȱ£Ž —¿›£—Šǯ ˜ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜˜ ’Žȱ Œ‘¿—’Žȱ ™›˜ Š£­ȱ ‹ŠŠ—’Šȱ £Šȱ ™˜–˜Œ­ȱ ›àȗ˜›Š”’Œ‘ȱ ” Žœ’˜—Š›’žœ£¢ȱ˜ ˜Ùž“­Œ¢Œ‘ȱœ’¿ȱ˜ȱœŠ–˜˜™’œžȱǻŒ£¢ȱ”˜ïȱ ’Žǰȱ“Š”ȱ ’Ž•ŽȱŠ”’Œ‘ȱ–Ž˜ȱ strona 312.

(21) ”›­Č¢ȱ ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢–ȱŽŒ’ŽǵǼǯȱŠ”Šȱ˜™Ž›ŠŒ“˜—Š•’£ŠŒ“Šȱ£–’Ž——¢Œ‘ȱŽ˜›Ž¢Œ£—¢Œ‘ȱ“Žœȱ˜ï°ȱ™›˜œŠȱ’ȱœŒ‘Ž–Š¢Œ£—Šǯȱ  Žœ’˜—Š›’žœ£ŽȱœŠÙ¢ȱœ’¿ǰȱ˜‹˜”ȱŽœà ȱ’—Ž•’Ž—Œ“’ǰȱ—Š“Œ£¿ïŒ’Ž“ȱœ˜œ˜ Š—¢–’ȱ ȱ‹ŠŠ—’ŠŒ‘ȱ—Šž”˜ ¢Œ‘ȱ’ȱ ȱ’Š—˜œ¢ŒŽȱ—Š›£¿£’Š–’ǯȱŠ ’ŠœŽ–ȱ–à ’­ŒȱŠ›¢”žÙ¢ȱ™˜ï ’¿Œ˜—Žȱ”˜—œ›ž”Œ“˜–ȱŠ”’Œ‘ȱ—Š›£¿£’ȱœŠ—˜ ’­ȱ£—ŠŒ£­Œ¢ȱ˜œŽŽ”ȱŠ›¢”žÙà ȱ—Šœ¢ÙŠ—¢Œ‘ȱ˜ȱ›ŽŠ”Œ“’ȱŒ£Šœ˜™’œ–ǯȱ˜ČŽȱ™˜£Šȱ ¢–’ǰȱ”à›Žȱœ­ȱ£Š’—Ž›Žœ˜ Š—Žȱ¢•”˜ȱ›ž”’Ž–ȱ›Š™˜›à ȱ£ȱ ¢œ˜”˜œ™ŽŒ“Š•’œ¢Œ£—¢Œ‘ȱ ‹ŠŠÚȱ˜ȱ™›˜ę•žȱbrain sciencesȱ˜›Š£ȱ˜—˜œ£­Œ¢–’ȱœ’¿ȱ˜ȱĵ ǯȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ“Š”˜ïŒ’˜ Ž“ǯȱ ¢Š—’ŽDZȱ •Žȱ£ȱ¢Œ‘ȱ—Š›£¿£’ȱ“Žœȱ™˜Ž–ȱ ¢”˜›£¢œ¢ Š—¢Œ‘ȱ ȱ‹ŠŠ—’ŠŒ‘ȱ™›£Ž™›˜ Šdzonych przez innych psychologów? ࠗ’Žȱ Œ‘¿—’Žȱ ™œ¢Œ‘˜•˜˜ ’Žȱ œŠ£Š“­ȱ œ ˜’Œ‘ȱ ‹ŠŠ—¢Œ‘ȱ ™›£Žȱ ”•Š ’Šž›­ȱ ”˜–™žŽ›Šȱ’ȱ”ŠČ­ȱ’–ȱ—ŠŒ’œ”Š°ȱ›àȗŽȱ”•Š ’œ£Žȱ ȱ£Š•ŽČ—˜ïŒ’ȱ˜ȱŽ˜ǰȱŒ˜ȱ™˜”ŠČŽȱŽ”›Š—ȱ ”˜–™žŽ›Šǯȱ ˜Č—Šȱ ‹¢ȱ ™›£Žï–’Ž Œ£˜ȱ ™˜ ’Ž£’Ž°ȱ ˜ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ ›žŒ‘žȱ ™Š•Œà ȱ —Šȱ ”•Š ’Šž›£Žȱ”˜–™žŽ›Šǯȱ ȱŠ”ȱ˜ȱž“¿•’ǰȱ ȱ¢ž•ŽȱÙ˜ï—Ž“ȱ™›ŠŒ¢ǰȱ£—Š—¢ȱ™œ¢Œ‘˜•˜ȱœ™˜ÙŽŒ£—¢ȱ˜¢ȱŠž–Ž’œŽ›ȱ’ȱ œ™àٙ›ŠŒ˜ —’Œ¢ȱǻŠž–Ž’œŽ›ǰȱ˜‘œǰȱž—Ž›ǰȱŘŖŖŝǼǯ ŠŠ—’ŠȱȮȱŒ˜ȱ™›Š Šȱ—’Ž”’Ž¢ȱ‹Š›£˜ȱȖž—Žȱ’ȱÙž˜› ŠÙŽȱǻŠ•Žȱ£Šȱ˜ȱ˜ȱ ¢œ˜”’Ž“ȱ›Š—˜ïŒ’ȱ£Ž —¿›£—Ž“ǼȱȮȱ™›˜ Š£˜—Žȱ ȱ—Šž›Š•—¢–ȱ˜˜Œ£Ž—’žȱ˜œà‹ȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ȱ £Šœ¿™˜ Š—Žȱœ­ȱ™›£Ž£ȱœ¢–ž•ŠŒ“Žȱ”˜–™žŽ›˜ Žȱ˜ǰȱ—’Ž”’Ž¢ǰȱ—’Ž£‹¢ȱ ¢œ˜”’Ž“ȱ›Š—˜ïŒ’ȱ£Ž —¿›£—Ž“ǯȱ¢ï•¿ǰȱȎȱǯȱŠž–Ž’œŽ›ȱǻ’ȱ”˜Šž˜›£¢ǼȱȮȱŒ˜ȱ™›Š Šȱ ȱ˜—’Žœ’Ž—’žȱ˜ȱ˜‹œ£Š›žȱ‹ŠŠ Œ£Ž˜ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱœ™˜ÙŽŒ£—Ž“ȱȮȱ˜”˜—Š•’ȱ›Š—Ž“ȱ’Š—˜£¢ǯȱȱ ˜˜Úȱ£Šȱ™ž—”Š–’ȱȮȱ ȱ–¢ï•ȱ£—Š—Ž˜ȱ™˜ ’Ž£Ž—’ŠDZȱPublish or PerishȱȮȱ–˜ČŽȱ ‹¢°ȱ“Ž—¢–ȱ£Žȱ£—ŠŒ£­Œ¢Œ‘ȱŒ£¢——’”à ȱŽŒ¢ž“­Œ¢Œ‘ȱ˜ȱ¢–ǰȱȎȱ™œ¢Œ‘˜•˜˜ ’Žȱ ˜•­ȱ ™›˜ Š£’°ȱ ‹ŠŠ—’Šǰȱ ”à›¢Œ‘ȱ  ¢—’”’ȱ ‹¿­DZȱ ǻŗǼȱ œ£¢‹Œ’Ž“ȱ ž£¢œ”Š—Žǰȱ ǻŘǼȱ £ȱ –—’Ž“œ£¢–ȱ —Š”ÙŠŽ–ȱ”˜œ£à ȱ’ȱǻřǼȱ£ȱ ’¿”œ£­ȱœ£Š—œ­ȱ—Šȱ’Œ‘ȱ˜™ž‹•’”˜ Š—’Žȱ ȱŠ›Š”Œ¢“—¢Œ‘ȱŒ£Šsopismach naukowych. ’ŽœÙŠ ŠȱRž”Šœ£Ž œ”’Ž˜ȱǻRž”Šœ£Ž œ”’ǰȱŘŖŗŚǼȱ—’Ž™˜”˜’ȱ˜ǰȱȎDZȱǮǻdzǼȱ£Š–’Šœȱ ‹ŠŠÚȱ—Šȱ›£ŽŒ£¢ ’œ¢–’ȱ£ŠŒ‘˜ Š—’Š–’ȱ•ž£’ȱ™›˜ Š£’ȱœ’¿ȱ‹ŠŠ—’Šȱ—Šȱ ¢˜‹›ŠČŽ—’Š–’ȱ¢Œ‘ȱ£ŠŒ‘˜ ŠÚȱ˜Ž›˜ Š—¢Œ‘ȱ™›£Ž£ȱ‘’œ˜›¢“”’ȱ œ£Ž•Š”’Ž“ȱ–ŠïŒ’ǯȱȎ¢˜‹›ŠĊȱ œ˜‹’ŽǰȱȎȱ˜—ȱŠ”ȱœ’¿ȱ£ŠŒ‘˜ ŠÙȍǰȱȎ ¢˜‹›ŠĊȱœ˜‹’Žǰȱ“Š”ȱ¢ȱ ȱŽ“ȱœ¢žŠŒ“’ȱ›ŽŠž“Žœ£ȱ•ž‹ȱ £Š›ŽŠ˜ ŠÙ‹¢ïȍȄǯȱ”žŽ”ȱ“ŽœȱŠ”’ȱȮȱ™’œ£ŽȱŒ¢˜ Š—¢ȱ™œ¢Œ‘˜•˜ȱȮȱȎDZȱǮǽdzǾȱ™œ¢Œ‘˜•˜’ŠȱœŠ“Žȱœ’¿ȱ™˜ȱŒ£¿ïŒ’ȱǻ—Šȱœ£Œ£¿ïŒ’Žǰȱ—ŠŠ•ȱ™˜ȱŒ£¿ïŒ’Ǽȱ—Šž”­ȱ˜ȱ ¢’–Š’—˜ Š—¢Œ‘ȱ zachowaniach wyimaginowanych aktorów”. œ™˜–—’Š—ŽȱǮ™ž—”¢Ȅȱ ¢–ŠŠ—Žȱœ­ȱ™›£Ž£ȱKomitet Ewaluacji Jednostek Naukowychǰȱ”à›¢ȱ˜ŒŽ—’Šȱǻ ȱœ”Š•’DZȱƸǰȱǰȱǰȱǼȱ™˜£¢Œ“¿ȱ—Šž”˜ ­ȱ“Ž—˜œ”’ȱ˜›Š—’£ŠŒ¢“—Ž“ȱ £Š›ž—’Š“­ŒŽ“ȱŠ—­ȱ˜œ˜‹¿ǯȱž—”¢ȱ ¢–ŠŠ—Žȱœ­ȱŽČȱ ȱ™›˜ŒŽž›£ŽȱŠ Š—œžȱ£Š ˜˜ Ž˜ȱ’ȱ—Šž”˜ Ž˜ȱŠ—Ž˜ȱ‹ŠŠŒ£Šǯȱ­ǰȱ£’ïǰȱ œ£ŽŒ‘˜‹ŽŒ—Žǯȱ•ŽȱŒ£¢ȱ£Š œ£Žȱœ­ȱ ›Š—¢–ȱ œ”ŠĊ—’”’Ž–ȱ Š›˜ïŒ’ȱ—Šž”˜ Ž“ȱŠ—Ž“ȱ™›ŠŒ¢ǵȱŽŒ‘Š—’Œ£—Žȱ™›£Ž—˜œ£Ž—’Žȱ ›ŽžÙȱ˜ŒŽ—¢ȱ’—œ¢žŒ“’ȱ—Šž”˜ Ž“ȱ—Šȱ˜ŒŽ—¿ȱ£Š›ž—’˜—¢Œ‘ȱ ȱ—’Ž“ȱ˜œà‹ȱ™›˜ Š£’ȱ˜ȱ  ¢™ŠŒ£ŽÚǯȱ

(22) Š”ȱ£Šž ŠČ¢ÙȱŠŸ’ȱǯȱŠ›—ŠœȱǻŘŖŖŝǼȱȮȱ’ȱ›ž—˜ȱœ’¿ȱ£ȱ—’–ȱ—’Žȱ£˜£’°ȱȮȱ  œ£¢œŒ¢ȱ‹’Ž›£Ž–¢ȱž£’ŠÙȱ ȱǮ—ž–‹Ž›œȱŠ–ŽȄǯȱ£¢ȱ™˜ ’——’ï–¢ȱœ’¿ȱ—Šȱ˜ȱ˜£’°ǵȱ £¢ȱ—’Žȱ™˜ ’——’ï–¢ȱ ›àŒ’°ȱ˜ȱ£›˜ Ž“ȱ˜ŒŽ—¢ȱ¢™žȱpeer reviewǵȱ’Ž–ǰȱȎȱ›ž—Šǰȱ ›˜Šȱ’ȱŒ£Šœ˜Œ‘Ù˜——Šǯȱ•ŽDZȱŒ˜ïȱ£ŠȱŒ˜ïǯȱ—’”•’ ˜ï°ȱ£Šȱ™˜ ’Ž›£Œ‘˜ —˜ï°ǯȱ ›˜ ­ȱ›ŽŠ”Œ“­ȱ—Šȱ¿ȱ™›Š”¢”¿ǰȱ—Šȱœ ˜’œ­ȱǮ™ž—””˜–Š—’¿Ȅȱ‹¢ÙŠȱžŒ‘ Š•˜—Šȱ ȱ 2012 roku w San Francisco Deklaracja DORA (San Francisco Declaration on Research.. strona 313.

(23) ŽœœŽœœ–—ǯȱ žĴ’—ȱ œŒ’Ž—ŒŽȱ ’—˜ȱ ‘Žȱ ŠœœŽœœ–Ž—ȱ ˜ȱ ›ŽœŽŠ›Œ‘) (DORA, 2012). Czytamy  ȱ—’Ž“ǰȱ–’¿£¢ȱ’——¢–’DZ Do not use journal-based metrics, such as Journal Impact Factors, as a surrogate measure of the quality of individual research articles, to assess an individual scientist’s contributions, or in hiring, promotion, or funding decisions.. ȱ˜ ’œ”žȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ȱ“Žœȱ˜—Šȱœ˜œž—”˜ ˜ȱ–ŠÙ˜ȱ£—Š—Šǯȱ˜ȱŒ’Ž”Š Žǰȱ™˜ œŠÙŠȱ ȱ˜ ’œ”žȱȮȱ˜Š“–¢DZȱ‹Š›£˜ȱǮœ™Š›Š–Ž›¢£˜ Š—¢–ȄȱȮȱ‹ŠŠŒ£¢ȱ£Š“–ž“­Œ¢Œ‘ȱœ’¿ȱ‹’˜•˜’­ȱ”˜–à›”’ǯȱ¢—ŠŠ›’žœ£Žȱȱ™›˜™˜—ž“­ȱ™›£¢™’œŠ—’Žȱ£—ŠŒ£—’Žȱ –—’Ž“œ£Ž“ȱ˜ȱ˜¢Œ‘Œ£Šœ˜ Ž“ȱ›Š—’ȱ œ”ŠĊ—’”Šȱ ȱ ȱ˜ŒŽ—’Žȱ‹ŠŠŒ£¢ȱ—Šȱ›£ŽŒ£ȱ˜ŒŽ—¢ȱ peer reviewȱ’ȱ’——¢Œ‘ȱ œ”ŠĊ—’”à ȱǻ—™ǯȱ œ”ŠĊ—’”Šȱ‘Ȭ ’›œŒ‘ŠǼǯȱŽČȱ£˜œŠÙŠȱ™˜™’œŠna przez ž—ŠŒ“¿ȱ—Šȱ›£ŽŒ£ȱŠž”’ȱ˜•œ”’Ž“ȱǻǰȱŘŖŗŚǼǯȱȱ“Ž“ȱ˜ï ’ŠŒ£Ž—’žȱŒ£¢Š–¢ǰȱ –’¿£¢ȱ’——¢–’DZ ي£Žȱ ž—ŠŒ“’ȱ —Šȱ ›£ŽŒ£ȱ Šž”’ȱ ˜•œ”’Ž“ȱ £ŽŒ¢˜ ŠÙ¢ȱ œ’¿ȱ ™˜™’œŠ°ȱ Ž”•Š›ŠŒ“¿ȱ £ȱ Š—ȱ ›Š—Œ’œŒ˜ǰȱ –Š“­Œȱ —Šȱ  £•¿£’Žȱ —’Ž™˜”˜“­Œ¢ȱ Š”ǰȱ Ȏȱ  ȱ ˜ ’œ”žȱ —Šž”˜ ¢–ȱ˜ȱ”’•”žȱ•Šȱ›˜£ ’“Šȱœ’¿ȱŽ—Ž—Œ“Šȱ˜ȱœ™›˜ Š£Š—’Šȱ“Š”˜ïŒ’ȱ™›ŠŒȱ‹ŠŠ Œ£¢Œ‘ȱ ™˜œ£Œ£Žà•—¢Œ‘ȱ žŒ£˜—¢Œ‘ȱ ˜ȱ ˜ŒŽ—¢ȱ Œ£Šœ˜™’œ–ǰȱ  ȱ ”à›¢Œ‘ȱ ’Œ‘ȱ ˜œ’­—’¿Œ’Šȱ £˜œŠÙ¢ȱ˜™ž‹•’”˜ Š—Žǯȱ™›Š £’Žȱ˜ ’œ”Šȱ—Šž”˜ Žȱ ’Ž£­ǰȱ”à›ŽȱŒ£Šœ˜™’œ–Šȱœ­ȱ  ȱŠ—Ž“ȱ¢œŒ¢™•’—’Žȱ—Š“ ŠČ—’Ž“œ£ŽǰȱŠ•Žȱ™˜ ’——Šȱ˜ȱ‹¢°ȱ ’Ž£Šȱ™˜–˜Œ—’Œ£Šǰȱ”à›Šȱ —’Žȱ£ Š•—’Šȱ£ȱ˜ŒŽ—¢ȱ’—¢ ’žŠ•—¢Œ‘ȱ˜œ’­—’¿°ȱ‹ŠŠ Œ£¢Œ‘ǯȱǻǯǯǯǼǯȱȱ ¢™Š”žȱ˜ï ’ŠŒ£˜—¢Œ‘ȱžŒ£˜—¢Œ‘ȱ˜Š”˜ ¢–ǰȱ’œ˜—¢–ȱ™Š›Š–Ž›Ž–ȱ ȱ˜ŒŽ—’Žȱ˜œ’­—’¿°ȱ ‹ŠŠ Œ£¢Œ‘ȱ“Žœȱ•’Œ£‹ŠȱŒ¢˜ ŠÚȱ’Œ‘ȱ™›ŠŒȱǻ ȱ£Š•ŽČ—˜ïŒ’ȱ˜ȱœ™ŽŒ¢ę”’ȱŠ—Ž“ȱ¢œŒ¢™•’—¢ȱ •ž‹ȱ £’Ž£’—¢ȱ —Šž”˜ Ž“Ǽǰȱ Œ£¢ȱ ‹¿­Œ¢ȱ “Ž“ȱ ™˜Œ‘˜—­ȱ  œ”ŠĊ—’”ȱ ’›œŒ‘Šȱ ǻ‘Ǽǯȱ ȱ›àȗ¢Œ‘ȱ £•¿à ȱ’–™ŠŒȱŠŒ˜›ǰȱ•’Œ£‹ŠȱŒ¢˜ ŠÚȱ’ȱ œ”ŠĊ—’”ȱ‘ȱ—’Žȱ–Š“­ȱ£Šœ˜œ˜ Š—’Šȱ ȱ ’¿”œ£˜ïŒ’ȱ¢œŒ¢™•’—ȱ£ȱ—Šž”ȱ‘ž–Š—’œ¢Œ£—¢Œ‘ȱ’ȱœ™˜ÙŽŒ£—¢Œ‘ǰȱ•ŠŽ˜ȱ £ȱ™˜ œ£ŽŒ‘—­ȱ”›¢¢”­ȱ ȱ¢Œ‘ȱ˜ ’œ”ŠŒ‘ȱœ™˜¢”Šȱœ’¿ȱ—Šȱ™›£¢”ÙŠȱ›Š”˜ Š—’Žȱ ĵ ǯȱ•’œ¢ȱ ȱǻž›˜™ŽŠ—ȱŽŽ›Ž—ŒŽȱ —Ž¡ȱ˜›ȱ‘Žȱ ž–Š—’’ŽœǼȱ“Š”˜ȱ œ”Š£ž“­ŒŽ“ȱ ˜‹˜ ’­£ž“­ŒŽȱ Š›˜ïŒ’ȱ œ™àٌ£¢——’”Šȱ’–™ŠŒȱŠŒ˜›ȱ”˜—”›Ž—¢Œ‘ȱ¢žÙà ǯ. W wypadku, gdy ocenie podlega pozycja naukowa pojedynczych badaczy, Rada ž—ŠŒ“’ȱ£Š•ŽŒŠDZȱǮ—Š•ŽČ¢ȱ‹Ž£ £•¿—’Žȱœ˜œ˜ Š°ȱœ¢œŽ–ȱ˜ŒŽ—¢ȱpeer review, w kt󛢖ȱ œŠ›Š——’Žȱ  ¢œŽ•Ž”Œ“˜—˜ Š—’ȱ žŒ£Ž—’ǰȱ ˜ŒŽ—’Š“­ȱ ˜›¢’—Š•—˜ï°ȱ ’—¢ ’žŠ•—¢Œ‘ȱ ˜œ’­—’¿°ȱ—Šž”˜ ¢Œ‘ȱ’——¢Œ‘ȱ‹ŠŠŒ£¢ǰȱŠȱ™˜–˜Œ—’Œ£­ȱ›˜•¿ȱ–˜ČŽȱœ™ŽÙ—’Š°ȱ•’Œ£‹ŠȱŒ¢˜ ŠÚȱ˜›Š£ȱ œ”ŠĊ—’”ȱ‘Ȅǯ ™’œŠ—Šȱ ™›Š”¢”Šȱ Ž Š•žŠŒ¢“—Šȱ ™›˜ Š£’ȱ ˜ȱ Š˜–’£ŠŒ“’ȱ ‹ŠŠÚȱ —Šž”˜ ¢Œ‘ȱ ǻ—’ŽœŽ¢ǰȱŠ”ČŽȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢Œ‘Ǽǰȱ˜ȱ™˜ œŠ Š—’ŠȱžČŽ“ȱ•’Œ£‹¢ǰȱŒ£¿œ˜ȱ ’Ž•˜Šž˜›œ”’Œ‘ȱǻ‹˜ȱ–˜Č—Šȱ£–ž•’™•’”˜ Š°ȱ™ž—”¢ǷǼȱŠ›¢”žÙà ȱ’ȱŠ›¢”ž•’”à ȱ£Š–’Žœ£Œ£Š—¢Œ‘ȱ ȱ™˜ ŠČ—¢Œ‘ȱ’ȱ–—’Ž“ȱ™˜ ŠČ—¢Œ‘ȱŒ£Šœ˜™’œ–ŠŒ‘ǯȱ ȱ“Š”ȱ—’Žȱ”ŠČ¢ȱ£‹’à›ȱ”Š–’Ž—’ȱ œŠ“Žȱœ’¿ȱ›£žŒŠ“­Œ­ȱ—Šȱ”˜•Š—Šȱ–˜£Š’”­ȱ ȱŠŸŽ——’ŽǰȱŠ”ȱ’ȱ—’Žȱ”ŠČ¢ȱ£‹’à›ȱŠ›¢”žÙà ȱ ™›£¢Œ£¢—’Šȱœ’¿ȱ˜ȱ™˜œ¿™žȱ ȱ—ŠžŒŽǯȱ’Žȱ™›£ŽŒ£¿ǰȱȎȱŠ›¢”žÙ¢ȱœŠ—˜ ’­ȱĊ›àÙ˜ȱ—Š“—˜ œ£Ž“ȱ ’Ž£¢ǯȱ

(24) ŽČŽ•’ȱœ­ȱ›ž”˜ Š—Žȱ ȱĵ ǯȱ˜‹›¢Œ‘ȱŒ£Šœ˜™’œ–ŠŒ‘ȱ—Šž”˜ ¢Œ‘ǰȱ ž™˜ œ£ŽŒ‘—’Š“­ȱ“­ȱ ȱœ”Š•’ȱ•˜‹Š•—Ž“ǯȱ˜ȱ“Ž—Š”ȱ£›˜‹’°ȱ£ȱ¢–’ǰȱ”à›Žȱ“Ž¢—’Žȱ™›£¢Œ£¢—’Š“­ȱœ’¿ȱ˜ȱ›˜£›˜œžȱǮ—Šž”’ȱŽŒ’˜ Ž“Ȅȱǻjunk scienceȱȮȱ™˜›ǯȱŽČDZȱ ›Š‹œ”’ǰȱŘŖŖşǰȱ s. 45): Šž”Šȱ ŽŒ’˜ Šǰȱ ™˜ œŠ“­ŒŠȱ ™˜£Šȱ Ùࠗ¢–ȱ —ž›Ž–ȱ —Šž”’ǰȱ —Šȱ “Ž“ȱ ˜‹›£ŽČŠŒ‘ǰȱ Šȱ Œ£¿œ˜ȱ —Š Žȱ —Šȱ ™˜›Š—’Œ£žȱ £ȱ ›˜£›ŠœŠ“­Œ¢–’ȱ œ’¿ȱ ›˜£–Š’¢–’ȱ ™œŽž˜—Šž”Š–’ȱ strona 314.

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