• Nie Znaleziono Wyników

Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji nt. „Łużyczanie i inne mniejszości językowe, kulturowe i etniczne w Europie”, Warszawa 10-11 III 2011 r.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji nt. „Łużyczanie i inne mniejszości językowe, kulturowe i etniczne w Europie”, Warszawa 10-11 III 2011 r."

Copied!
7
0
0

Pełen tekst

(1)

Elżbieta Wrocławska

Sprawozdanie z międzynarodowej

konferencji nt. „Łużyczanie i inne

mniejszości językowe, kulturowe i

etniczne w Europie”, Warszawa

10-11 III 2011 r.

Acta Cassubiana 13, 478-483

(2)

Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji

nt. „Łużyczanie i inne mniejszości językowe,

kulturowe i etniczne w Europie”,

W arszawa 10-11 III 2011 r.

Organizatorami konferencji były następujące instytucje naukowe z Polski

i Niemiec: Instytut Slawistyki Zachodniej i Południowej Uniwersytetu Warszaw­

skiego, Instytut Slawistyki Polskiej Akademii Nauk w Warszawie, Towarzystwo

Naukowe Warszawskie, Serbski institut z. t. Budyšin /Sorbisches Institut e.V.

Bautzen, Institut za sorabistiku Lipšcanskeje uniwersity / Institut für Sorabistik.

Universität Leipzig.

Na wstępie konferencji przedstawiciele wspomnianych instytucji wygłosili

mowy powitalne, w których podkreślali potrzebę badań mniejszości współcze­

snej Europy i zwrócili uwagę na tradycje takich badań w Polsce.

Celem konferencji było kontynuowanie dyskusji nad kulturą i funkcjonowa­

niem mniejszości w Europie, zapoczątkowanej podczas konferencji „Europejskie

mniejszości etniczne. Łużyczanie jako mniejszość wzorcowa”, Warszawa 2007,

której wyniki opublikowano w dwu kolejnych tomach „Zeszytów Łużyckich” (XLI/

2007 i XLII/2008). Cykl konferencji rozpoczęty spotkaniem w 2007 r. związany

jest z projektem badania typu idealnego mniejszości etnicznej (typ idealny to kon­

strukt abstrakcyjny, narzędzie badawcze często stosowane w socjologii), konstru­

owanego na podstawie funkcjonowania mniejszości łużyckiej w Niemczech - jako

środowiska nazwanego przez niektórych badaczy „laboratorium spraw mniejszo­

ściowych”. Z propozycją takiego projektu pozwalającego na jego kontynuację na

kolejnych konferencjach, wystąpiła Elżbieta Wrocławska, por. E. Wrocławska,

Łużyczanie - laboratorium spraw mniejszościowych, „Zeszyty Łużyckie”, XLI,

s. 22-28.

Zorganizowana w 2011 roku konferencja „Łużyczanie i inne mniejszości

językowe, kulturowe i etniczne w Europie” pozwoliła na dokonanie przeglądu

najnowszych badań dotyczących kultury i funkcjonowania mniejszości łużyckiej

i innych wybranych mniejszości w Europie.

(3)

S

p r a w o z d a n ie z m i ę d z y n a r o d o w e j k o n f e r e n c j in t

. „Ł

u ż y c z a n i e

... 479

Podczas sesji plenarnej inaugurującej konferencję, po w prow adzającym re­ feracie E lżbiety W rocław skiej, przypom inającym g łó w n e tezy projektu p o św ię ­ con ego badaniom

typu idealnego

m n iejszości etnicznej, w y g ło szo n e zostały dw a referaty przedstaw iające na podstaw ie analizy tek stów ca łą paletę problem ów w ynikających z kontaktu ję z y k ó w m n iejszości i ję z y k ó w przeważającej w ię k sz o ­ ści: H anny Popow skiej-Taborskiej,

Staropolskie urzędy, tytuły i form y grzeczno­

ściowe w kaszubskim i dolnołużyckim przekładzie „Pana Tadeusza”

oraz Sonji W ö lk e,

Dotąd nieznana siedemnastowieczna górnołużycka agenda kościelna

Martina Cichoriusa

.

P ozostałe referaty - autorów z Polski, N iem iec, a także z Białorusi, Chorwa­ cji, C zech i Ukrainy - w y g ło szo n o na sześciu sesjach odbyw ających się w dwu rów n oległych sekcjach. M im o interdyscyplinarnego charakteru konferencji sta­ rano się w p o szczeg ó ln y ch sesjach i sekcjach zach ow ać bloki tem atyczne paralel- nie w ygłaszan ych referatów.

W sekcji 1. panow ały tem aty o charakterze ogóln ym lub teoretycznym , doty­ czące teorii kultury i w p ły w ó w m iędzykulturow ych, problem atyki n arod ow ościo­ w ej, tożsam ości narodowej, edukacji, historii kultury i historii politycznej. Znalazły się tu referat E w y Siatkow skiej,

Meandry kształtowania poczucia tożsamości na­

rodowej Łużyczan

, w którym autorka przedstaw iła w iele faktów w p ływ ających na osłabienie p oczu cia w sp óln oty w śród Ł użyczan, m im o to Ł użyczanie zachow ali sw oją tożsam ość. Problem tożsam ości grup m n iejszo ścio w y ch i odrębności kul­ turow ych podjęło też szereg innych referentów: N atalia N ied źw ieck a o m ów iła

Stosunek Łużyczan do ojczyzny w świetle badan socjologicznych

, na podstaw ie w łasnych badań em pirycznych, opublikow anych w rozprawie doktorskiej. M iędzy innym i badała funkcjonowanie pojęć „małej ojczyzn y” i „dużej ojczyzn y”. Zauw a­ ży ła też, iż badane o so b y id en tyfik ow ały się bądź jako Ł użyczanie, bądź Górni Ł użyczanie lub D oln i Ł użyczanie. N ic o le D ołow y-R yb iń sk a w sw ym referacie podjęła tem at

Jedna czy dwie kultury? Problemy i wyzwania dwukulturowych

i dwujęzycznych mniejszości (Bretonczycy i Łużyczanie)

. A utorka m ięd zy innym i zastanaw iała się, c z y m o żliw e je st zachow anie różnic języ k o w y ch i kulturow ych w ew nątrz m n iejszości. D otych czas g łó w n ie p odnoszono problem relacji bretoń- sko-fancuskich i łużyck o-n iem ieck ich . M ałgorzata M isiak w y g ło siła referat na tem at:

Tożsamość kulturowa Łemków. W kręgu badan nad mniejszościami

etnolingwistycznymi w Europie

. Autorka zw róciła m .in. uw agę na w yb itn ą rolę język a w zachow aniu kulturowo-etnicznej tożsam ości Łem ków. K am illa D olińska w referacie nt.

Ślązacy a krajobraz etniczno-narodowy Polski

przedstaw iła argu­ m enty za określaniem lub nieokreślaniem Ślązaków jako grupy (m n iejszości) et­ nicznej - na podstaw ie w łasnych badań socjologiczn ych przeprowadzonych wśród osób, które zadeklarow ały narodow ość śląską w Spisie p ow szech n ym w 2005 r. Rafał L eszczyń sk i, badacz p olsk o-łu życk ich kontaktów kulturalnych, tym razem przedstaw ił tem at

Z mowy polskiej do serbskiej. Polska inspiracja do kultu cy-

rylometodejskiego na Łużycach Górnych.

Jako słabo znaną w P olsce sytuację

(4)

etniczną i kulturow ą B ask ów ukazała Katarzyna M irgos w w ystąpieniu nt.

Basko­

wie - lud z Atlantydy

. Z w iązek p oczu cia odrębności etnicznej i sytuacji ek on o­ m icznej określonej sp o łeczn o ści podjęła w sw oim w yk ład zie Ines K ellerowa:

Etniski versus ekonomiski diskurs. Rewitalizacija serbskeje narodneje drasty

w Rogowje w bojup0ećiwo wotbagrowanju

. Problem znaków tożsam ości w e w sp ó ł­ czesnej m u zyce popularnej Ł użyczan przedstaw iła Teresa N o w a k w prezentow a­ nej pracy:

Łużycka muzyka popularna - dawniej i dziś

.

Szereg referatów w sekcji 1. p ośw ięconych było edukacji, m etodologii w nau­ czaniu języ k a i kultury m n iejszościow ej i jej rezultatom. Tekst Tadeusza L ew a sz­ k iew icza,

Łużyczanie i inne mniejszości narodowe w Europie wobec problemu

koniecznej dwujęzyczności i trójjęzyczności (język mniejszości - język państwowy

- język angielski)

zw rócił u w agę na n ieb ezp ieczeń stw o, jakie niesie za sob ą k o ­ n ieczn o ść dobrej znajom ości trzech ję z y k ó w w śród u czn ió w szk ół m n iejszo ścio ­ w ych . Ten w y m ó g je st nie do pokonania dla części d zieci mniej zdolnych do na­ uki język ów . D latego w szkołach m n iejszo ścio w y ch n ależy kłaść nacisk na dobre opanow anie języ k a w ię k sz o śc i i angielsk iego, natom iast nauczanie ję z y k a m niej­ szo ści w szkole p ow inno się, zdaniem autora, odbyw ać w m niejszym zakresie.

Z upełnie inne p odejście do nauki w szkołach m n iejszo ścio w y ch charaktery­ zuje autorów zaangażow anych w prace nad wdrażaniem programu „W itaj” na Ł użycach, p olegającego na nauczaniu w pełnej d w u języczn ości i dw ukulturow o- ści - łużyckiej i niem ieckiej - od przedszkola do końca szkoły. O stosow anej tam m etodzie im m ersji m ó w iła Jadw iga K aulfürstow a w w ystąpieniu

Imersiwne serb-

skorečne kublanje w pestowarnjach Hornjeje a Delnjeje Lu

ž

icy

. M aria E lik ow - ska-W inklerow a w referacie

Szkoła Języka i Kultury Dolnolużyckiej

przedstaw iła różnorodną działalność dydaktyczną kierowanej przez siebie szk oły dla dorosłych w C hociebużu.

W śród referatów p o św ięco n y ch problem om edukacji w y g ło szo n o też dw a dotyczące sorabistyki uniw ersyteckiej w Lipsku i w e L w ow ie. E m ilia D eutsch przedstawiła:

Wkład stypendystów sorabistyki lipskiej w rozwój tej dziedziny

,

a Ludm ila V asil’eva o m ó w iła prace sorabistyczne opublikow ane w U n iw ersyte­ cie L w ow sk im w X X I w ieku.

Jedna z sesji sekcji 1. b yła p o św ięco n a p olityce m n iejszościow ej w N ie m ­ czech i w krajach sąsiednich oraz działalności politycznej Ł użyczan. A utorzy z Ł u życ i z P olski w y g ło sili następujące referaty: L udw ig E lle,

Porównanie poli­

tyki wobec mniejszości w państwach: Republice Federalnej Niemiec, Rzeczypo­

spolitej Polskiej i Republice Czeskiej

; D ietrich S ch olze,

Równouprawnienie Ser-

bołużyczan w Saksonii

; Jakub Sokół,

Współczesna myśl o autonomii politycznej

Serbów Łużyckich

; M ałgorzata M ieczkow ska,

Uwarunkowania i rozwój akcjiprote-

stu wśród Serbołużyczan

.

Tem atyka historyczna, której była p o św ięco n a także jedna z sesji, o g n isk o ­ w ała się w okół problemów z nieodległej przeszłości, dotyczących kontaktów łużycko- -czesk ich , łu życk o-p olsk ich i niem ieckich. A utorzy z C zech, Polski i N iem iec

(5)

S

p r a w o z d a n ie z m i ę d z y n a r o d o w e j k o n f e r e n c j in t

. „Ł

u ż y c z a n i e

... 481

w y g ło sili następujące referaty: Petr Kaleta,

A d o lf Černý a jeho zájem o malé slo­

vanské národy a etnika

, Piotr Pałys,

Jurij Cy

ž

jako Sekretarz Serbolużyckiej Rady

Narodowej w latach 1945-1947

, K r z y sz to f S teck i,

Łużyckie nieśmiertelniki.

Wojskowe znaki tożsamości z terenu Łużyc

, M arkus N o w a k ,

Serbolużyczanie

w kontekście debaty o Ziemiach Odzyskanych

.

W sekcji 2. przew ażały referaty języ k o zn a w cze i socjolin gw istyczn e, doty­ czące tw orzenia ję z y k ó w literackich, norm y i norm alizacji ję z y k ó w m n iejszo ­ ściow ych , om awiające badania semantyki leksykalnej o charakterze sym bolicznym i wartościującym na materiale komputerowych korpusów leksykalnych. Marek Cy­ bulski w referacie nt.

Normalizacja języka kaszubskiego w przygotowywanym

nowym wydaniu dramatów Jana Karnowskiego

, na podstaw ie prac nad tekstem jana Karnow skiego przedstawił szerszy problem, w iążący się z dostosow yw aniem starszych tekstów autorów kaszubskich do w sp ółczesn ej norm y k aszubskiego j ę ­ zyka literackiego. Taka ję z y k o w a redakcja tek stów w sp om aga nauczanie literac­ kiej odm iany k aszu b szczyzn y w szkołach. E w a R ogow ska-C ybulska zaprezento­ w ała pracę nt.

Rola turystyki w rozwojupoliwalencji gatunkowej kaszubszczyzny

.

R ów n ież w tym w ypadku ch od ziło o k aszu b szczyzn ę literacką. Autorka nie tylko zw róciła uw agę na w ażn y problem kulturowy, ale także na m etodę je g o so cjo lin ­ g w isty czn eg o opisu.

B o żen a Itoya w sw oim referacie

Wokól normatywności słowników górno-

lużyckich

przedstaw iła czę ść w łasn ych badań dotyczących problem u norm atyw - n ości sło w n ik ó w górnołużyckich w odniesieniu do m etod ologii stosow anej w za­ kresie kodyfikacji w ję zy k u polsk im , czesk im i górn ołu życk im . Renata Bura w wystąpieniu nt.

„Ła

z

iski serbski słownik” K.B. Pfula jako słownik odrodzeniowy

przedstaw iła porów nanie m etod ologii i sposobu doboru leksyki do teg o ż sło w n i­ ka z w ydanym w latach 1 8 3 4 -1 8 3 9 słow n ik iem Josefa Jungmnna (

Slovník cesko-

-nemecký

).

P ozostałe referaty najczęściej d otyczyły ję z y k a i kultury lub języ k a i to żsa ­ m ości, m oże tu też n ależy w sp om n ieć tem at opracow any przez M ałgorzatę M i- lew ską-Staw iany,

Repartycja suf i ksów deminutywnych

-k

i

-ik

w języku górnolu-

życkim

, gd y ż je st to kolejny fragm ent w iększej pracy autorki o tej części sło w o - tw órstw a górn ołu życk iego, która zachow ała swój słow iański charakter i która nie znajdow ała się dotychczas w kręgu sz c zeg ó ło w y ch zainteresow ań autorów prac język ozn aw czych . M. M ilew ska-Staw iany w ykorzystała w prezentowanej pracy m .in. m ateriały z p ow stającego górn ołu życk iego kom puterow ego korpusu lek sy ­ kalnego. M ateriały z korpusów leksykalnych b y ły w ykorzystyw ane także przy opracow aniu innych referatów. D w a kolejne tem aty z zakresu języ k a i kultury oparte b y ły na oryginalnych założeniach m etodologicznych. M ilena Hebal-Jezier- ska w w ystąpieniu nt.

Wizerunki kolokacyjne mniejszości romskiej w języku cze­

skim i słowackim

w ykorzystała korpusy ję z y k a czesk ieg o i słow ack iego. Interesu­ ją cy ję z y k o w y korpus kom puterow y tw orzą Danuta R oszk o i R om an R oszko.

(6)

szości narodowej w Polsce. Eksperymentalny korpus litewskiej gwary puńskiej

w Polsce.

Z naczeniem rozm aitych elem en tów system u ję z y k o w eg o w podtrzym yw aniu bądź rew italizacji sym bolicznej roli języ k a m n iejszości zajęły się autorki refera­ tó w o języ k u walijskim : K arolina R osiak,

Użycie deminutywów w kontekście pro­

cesu rewitalizacji współczesnego języka walijskiego

, oraz K atarzyna Jędrzejew- ska-Pyszczak,

Przezwiska jako wyznacznik walijskiej tożsamości.

Podobnym w y ­ znacznikiem tożsam ości m o g ą być im iona. M agdalena Z iółk ow sk a przedstaw iła referat nt.

Imiona staroobrzędowców mieszkających w Polsce jako źródło infor­

macji o zmianach zachodzących w grupie.

O cen ą zm ian w języ k u staroobrzędow ców zajęli się w sw y ch wystąpieniach: D orota Paśko,

Dynamika zmian w rosyjskiej gwarze staroobrzędowców w ośrod­

ku suwalsko-augustowskim

oraz M ichał G łuszkow ski,

Czy gwara staroobrzędow­

ców regionu suwalsko-augustowskiego je st wciąż rosyjska?

W przedstaw ionych podczas konferencji socjolin gw istyczn ych i so cjo lo g icz­ n ych pracach na tem at grup m n iejszościow ych , obok w arunków ich funkcjono­ w ania uw zględniano rolę i stan języ k a badanych grup i na odwrót, prace na temat ję z y k ó w m n iejszości zaw ierały uw agi na tem at w arunków ich funkcjonowania. Cztery następujące referaty d otyczyły P olon ii w W ilnie, na Ukrainie, w Chorwa­ cji i w Bośni: Ines Steger,

Polska mniejszość w Wilnie - język a tożsamość (na

przykładzie badań wśród 142 osób z trzech pokoleń),

Oksana Zakhutska,

Polska

mniejszość na Ukrainie. Przynależność stanowa i je j przejawy w języku,

Barbara K ryżan-Stanojević,

Język polskiej mniejszości narodowej wobec innych języków

mniejszościowych w Chorwacji,

H elen a K rasow ska,

Sytuacja socjolingwistyczna

górali bukowińskich w Celinowacu (Bośnia i Hercegowina).

C zęść referatów dotyczyła roli K ościoła i religii w kształtowaniu języ k a i św ia­ d om ości narodowej: Werner M ěškank,

Wina - zasłuzby - skomuźenja. Ewangel-

ska cerkwja w serbskej Dolnej Łuzyce,

M adlena Norberg,

Projekt „ Dolnoserbske

perikopy ”,

Jadw iga Z ieniukow a (W arszawa), Z

badań nad językiem tekstów re­

ligijnych Dolnolużyczan,

Я угенш Волкава,

Полтанфестнасцъ i проблемы p'i ii-

гтнай тэрмталогй на прыкладзе Beaapyci i Лужыцы (Wielowyznaniowosć

i problemy terminologii religijnej na przykładzie Białorusi i Łużyc).

A n aliza tek­ stów religijnych Tatarów b yła przedm iotem badań Iw ony R ad ziszew sk iej, przed­ staw ionych w referacie:

Tatarzy Wielkiego Księstwa Litewskiego. Kultura i reli­

gia na podstawie tatarskich manuskryptów religijnych.

Jedna z sesji konferencji była p ośw ięcona tem atyce literackiej. Przedstawiono tam n ow e interpretacje zagadnień z zakresu teorii literatur m n iejszo ścio w y ch oraz roli literatury w kształtow aniu tożsam ości etnicznej/narodow ej. Zaprezentow ano następujące tematy: D an iel K alin ow sk i,

Literatura kaszubska w perspektywie

postkolonialnej

, A d ela K uik-K alinow ska,

W stronę kaszubskiej tożsamości kulturo­

wej. Sonety Stefana Bieszka,

Konrad W łodarz,

Retoryka wybranych dzieł lite­

ratury łużyckiej X X wieku jako probierz transformacji tożsamościowej dyskursu

(7)

S

p r a w o z d a n ie z m i ę d z y n a r o d o w e j k o n f e r e n c j in t

. „Ł

u ż y c z a n i e

... 483

narodowego w perspektywie analizy motywu drogi

, Tom asz Derlatka,

O potrzebie

uwzględniania w programach studiów slawistycznych literatury kaszubskiej i ser-

bolużyckiej

.

W podsum ow aniu, na zakończeniu obrad podkreślono, że konferencja p o ­ z w o liła na przedstaw ienie naj n o w szy ch - i jak się okazało liczn ych - badań d oty­ czących spraw m n iejszo ścio w y ch w różnych ośrodkach w P olsce i za granicą, na sw obodną w ym ianę dośw iadczeń i dyskusję dotyczącą istotnych problem ów zw ią­ zanych z funkcjonowaniem m niejszości europejskich. Ż yw o dyskutowano nie tylko podczas obrad, ale też podczas w spólnej kolacji i przy kaw ie w przerwach obrad. W ygłoszon o 53 referaty, a w dyskusjach po referatach prow adzący obrady zano­ tow ali blisko 70 dyskutantów. K onferencja ukazała w ielo a sp ek to w o ść i interdy­ scyplinarność problem atyki m n iejszościow ej podejm ow anej w badaniach nauko­ w y ch w w ielu ośrodkach w P olsce i za granicą. R eferenci reprezentow ali in sty­ tuty i uniw ersytety w P olsce w: Gdańsku, G nieźnie, K atow icach, Krakowie, Łodzi, O polu, Poznaniu, Słupsku, S zczecin ie, Poznaniu, Toruniu, W rocław iu i W arsza­ w ie oraz za granicą, placów ki naukow e w: B erlinie, B u d ziszyn ie, C hociebużu, Lipsku, L w ow ie, M ińsku, Pradze, Zagrzebiu.

W ygłoszon e referaty m ają istotne znaczenie dla badań

typu idealnego

m niej­ szo ści etnicznej. Z jednej strony europejskie m n iejszości kulturowe i etniczne funkcjonują w różnym otoczeniu i ich funkcjonow anie za leży od uwarunkowań p olityczn ych , kulturow ych czy ek on om iczn ych , z drugiej jednak strony m ożna odnaleźć p odobieństw a w sposobie pielęgn ow an ia odrębności w o b ec otaczającej w ięk szo ści lub w poszukiw aniu sposobu w sp ó łży cia z w ięk szością.

N a leży podkreślić, że m im o dużego zróżnicow ania tem atów podejm ow anych na konferencji, liczb ą i zawartym i w artościam i pozn aw czym i, jak też zróżn ico­ w aniem problem ow ym w yróżniały się referaty sorabistyczne i kaszubistyczne, które okazały się też bardzo atrakcyjne dla słuchaczy.

Artykuły opracow ane na podstaw ie referatów konferencji zostan ą opubliko­ w ane w dw u kolejnych tom ach - X L V /2 0 11 i X L V I/2012 - czasop ism a „Z eszyty Ł u życk ie”.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Skonstruowany przez siebie model zapobiegania niepeł- nosprawności intelektualnej nazwali modelem wieloczynnikowym i międzypoko- leniownym 16 (Schalock i inni, 2010: 130). Zostały

Wprawdzie po 1996 roku, kiedy oba dzienniki uruchomiły samodzielne mutacje częstochowskie, liczba stron zawierających lokalne informacje, reklamę, informatory i

Celem artykułu jest dokonanie analizy porów- nawczej działalności samorządu terytorialnego w Polsce i Niemczech w zakre- sie: źródeł prawa regulujących system fi nansów

9 Environmental and sustainability considerations 20 Training provision 33 Use of new technology ** 25 Active involvement of external stakeholders 22 Early involvement of

© by the author, licensee Łódź University – Łódź University Press, Łódź, Poland. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the

kresie nie przewidywano. Do przeprowadzenia planowanej rozmowy jednak nie do­ szło. Nie wyraził na niązgody naczelnik Wydziału II WUBP w Bydgoszczy kpt. Kazi­ mierz Kotarski. W

W pierw szych doniesieniach po wybuchu w ojny prasa tajna związana z obozem londyńskim zajęła stanowisko wyczekujące. Tak w ielki zwrot polityczny wym agał

from interaction of cognitive mechanisms (such as: evalua‑ tion of the content of sensations, coping with them, presence of secondary delusions, i.e. those connected with