• Nie Znaleziono Wyników

Widok Ogólnopolski konkurs na prace magisterskie z historii edukacji

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Widok Ogólnopolski konkurs na prace magisterskie z historii edukacji"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

KOMUNIKATY

Ogólnopolski konkurs na prace magisterskie z historii edukacji

Katedra Historii Oświaty i W ychow ania Akademii Pedagogicznej w Krakowie oraz Towarzystwo Historii Edukacji organizują ogólnopolski konkurs na prace m agisterskie z najszerzej rozumianej historii edukacji, obejmującej zarów no rekonstrukcję dziejów szkolnictwa i pojedynczych szkól (elementarnych, średnich i wyższych), placów ek ośw iaty pozaszkolnej, instytucji opiekuńczo-w y­ chowawczych, dzieje legislacji, projektów i reform ośw iatowych, ja k i historię myśli pedagogicznej oraz historię pedagogiki jako nauki.

Cel i przedmiot konkursu

Celem konkursu je s t budzenie zainteresowań przeszłością edukacji, zamiłowań badawczych i ożywienie ruchu naukow ego wśród studentów wyższych uczelni, którzy przygotow ują prace magisterskie o tematyce historyczno-edukacyjnej. Konkurs m a również wspomagać proces rekrutacji młodej kadry naukowej do pracy w katedrach i zakładach historii, w tym także kandydatów na studia doktoranckie.

Przedmiotem konkursu są prace m agisterskie wykonane i obronione w polskiej uczelni wyższej lub innej polskiej placówce akademickiego kształcenia w roku akademickim poprzedzającym rozstrzyg­ nięcie konkursu, to jes t w okresie od 1 lipca roku poprzedniego do 30 czerwca roku następnego. Rozstrzygnięcie konkursu następuje w terminie do 31 października każdego roku.

Regulamin konkursu

W konkursie może wziąć udział osoba posiadająca tytuł magistra, bez względu na ukończony kierunek studiów. Oprócz tekstu pracy należy przedstawić zw ięzłą opinię swojego promotora, rekomendującą pracę do konkursu. Liczba zgłoszeń je s t limitowana.

Praca powinna być oryginalnym dziełem jednego autora, opartym na krytycznej analizie źródeł i najnowszych opracowań, napisanym w języku polskim i udokum entowanym zgodnie z regułami warsztatu naukowego. A utor powinien dać św iadectwo dobrego opanowania naukowej prozy hum anis­ tycznej i umiejętności operow ania językiem - tak w sferze narracji, jak i dokumentacji.

Do konkursu przystępuje autor pracy po konsultacji ze sw oim promotorem. N a stronie tytułowej pracy widnieje imię i nazw isko autora, imię i nazwisko prom otora wraz z posiadanym przez niego stopniem (tytułem) naukowym , nazwa uczelni, wydziału i kierunku studiów (w pełnym brzmieniu). Dwa egzemplarze tekstu pracy łącznie z krótką opinią prom otora i kserokopią dyplomu magisterskiego lub zaświadczeniem dziekanatu (dyrekcji instytutu, katedry, zakładu) o odbyciu egzaminu m agisters­ kiego należy przesłać listem poleconym na adres: Katedra H istorii Oświaty i W ychowania AP

w Krakowie, ul. Podchorążych 2, 30-084 Kraków. Term in nadsyłania prac: 1 lipiec - 15 września

(2)

Konkurs rozstrzyga jury pow ołane przez Zarząd Tow arzystw a Historii Edukacji. Jury przyznaje jed n ą nagrodę I stopnia w wysokości 1000 PL względnie dwie nagrody II stopnia - po 500 PL każda. Fragmenty nagrodzonych prac, po stosow nych korektach i ewentualnych uzupełnieniach, będą opublikowane w krajow ych periodykach naukowych - historyczno-oświatow ych, pedagogicznych lub historycznych. Inform acje o wynikach konkursu będą opublikowane w polskich czsopismach facho­ wych.

Fundatorem nagrody jest K atedra Historii Oświaty i W ychowania Akademii Pedagogicznej w Krakowie, która rozporządza specjalnym depozytem bankowym, stanowiącym kapitał zakładowy konkursu. Odsetki z tego depozytu będą przeznaczane na nagrody konkursowe. W miarę powiększania kapitału, co stanowi przedm iot troski zarów no Katedry, jak i Zarządu Towarzystwa, wysokość nagród będzie wzrastać.

Jury konkursu w składzie: przewodniczący, sekretarz i dwóch członków jest powoływane przez Zarząd Tow arzystwa Historii Edukacji na trzyletnią kadencję. Tryb powoływania jury należy do kompetencji Zarządu, który przyjm ie stosow ną w tym zakresie procedurę.

Po ogólnym zapoznaniu się z nadesłanymi na konkurs pracami jury dokonuje wstępnej ich kwalifikacji, po czym kieruje do recenzji najw yżej pięć wyselekcjonowanych tekstów. Każda praca jest oceniana przez dwóch recenzentów, z reguły historykow wychowania, z których jeden zasiada w jury. Ich zainteresowania badawcze pow inny być bliskie tem atyce pracy. Recenzja powinna być zwięzła i zakończona jednoznaczną konkluzją w sprawie ewentualnego nagrodzenia pracy. Swój wniosek recenzent uzasadnia dodatkow o punktam i przy zachowaniu następujących kryteriów: bardzo dobry - 5, dobry - 4, poprawny - 2. Sum a uzyskanych punktów stanowi ważną wskazówkę dla jury, które podejmuje decyzję w sprawie nagrodzenia danej pracy. W ykonanie recenzji nie jest honorowane.

Decyzję jury wykonuje adm inistrator konkursu, który pow iadam ia o niej zainteresowanego i uruchamia wypłatę nagrody. Rów nocześnie odsyła on uczestnikom konkursu ich prace.

Kontakt

Czynności administracyjne zw iązane z konkursem prowadzi Katedra Historii Oświaty i W y­ chowania Akademii Pedagogicznej w Krakowie przy czynnym współudziale Zarządu Towarzystwa Historii Edukacji. Z ramienia Katedry osobą odpow iedzialną za te czynności jest Ryszard Ślęczka, który zarazem pełni funkcję sekretarza jury konkursu. Oprócz bieżących prac administracyjnych do jego obowiązków należy prowadzenie archiwum konkursu. W sprawach dotyczących konkursu na­ leży kierow ać zapytania na adres: D r Ryszard Ślęczka, Katedra Historii Oświaty i W ychowania AP, ul. Podchorążych 2, 30-084 Kraków; tel.: 012637 9513 lub 012 6 3 7 4 7 7 7 w. 290; e-mail: ryslen @wsp.krakow.pI

Cytaty

Powiązane dokumenty

domową do the shopping robić zakupy go for a walk iść na spacer go on holiday jechać na wakacje go shopping iść na zakupy go swimming iść pływać go to the cinema

Przeczytaj uważnie fragment tekstu źródłowego i dokończ myśl autora podając kraj na który skierowany został atak oraz rejon planowanego desantu (wysadzenia wojsk na brzeg).. Owa

Krzyżowcy czaili się, przycupnąwszy do podłogi, a tymczasem wieża oblężnicza zbliżała się do murów obronnych Jerozolimy. Powstałe w okresie krucjat zakony rycerskie

Na podstawie poniższych zdjęć i wiedzy własnej odpowiedz na pytania (wykonaj polecenia).. Rozpoznaj postać przedstawioną na zdjęciu nr 1 i napisz z jakim

Zaznacz /zakreśl na mapie: polis: Spartę (Lakonia, Messenia) i Ateny (Attyka) oraz obszar Azji Mniejszej.

Sprawdź, czy arkusz testowy jest dopasowany do Twojej kategorii wiekowej i czy jest obustronnie zadrukowany. Do każdego pytania podane są 4 odpowiedzi: A, B, C, D. Jeżeli wśród

Sprawdź, czy arkusz testowy jest dopasowany do Twojej kategorii wiekowej i czy jest obustronnie zadrukowany. Do każdego pytania podane są 4 odpowiedzi: A, B, C, D. Jeżeli wśród

Sprawdź, czy arkusz testowy jest dopasowany do Twojej kategorii wiekowej i czy jest obustronnie zadrukowany. Do każdego pytania podane są 4 odpowiedzi: A, B, C, D. Jeżeli wśród