• Nie Znaleziono Wyników

Leibniz i historia nauki o Ziemi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Leibniz i historia nauki o Ziemi"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)
(2)

716

i Recenzje

W zakończeniu Dixon próbuje wyjaśnić, dlaczego naukowcy posługują się dzi­ waczną składnią. Sądzi on, że w y c z a j ten powstaje w iszkole średniej, a umacnia na studiach wyższych. ¡Przyczyną zaś jest usilna intencja wypowiadania się bez­ osobowego i zachowania hermetycznej sztywności sprawozdania naukowego oraz obawa, aby nie popaść w „potoczystość”, nie narazić się n a zarzut „gawędziarstwa” i nie umniejszać wobec laików znaczenia „metody naukowej”.

Janusz Thor

L E IB N I Z I H IS T O R IA N A U K I O Z IE M I

W wydawanym w Wiesbadenie „Sudhoffs Archiv. Vierteljahrsschrift für G e­ schichte der Medizin, der Naturwissenschaften, der Pharmazie und der Mathematik”, w mrze 3/1967, Bernhard Sticker, profesor Instytutu Historii Nauki uniwersytetu w Hamburgu, ogłosił artykuł Leibniz. Beitrag zur Theorie der Erde.

A utor wykazuje tu, w jaki sposób Leibniz — stosując analogię pomiędzy rozwo­ jem świata człowieka i świata matury — sform ułował przełomowe wnioski, do któ­ rych doszli dopiero później inni uczeni, nie znający zresztą jego prac. Miejsce central­ ne w dorobku Leibniza zajmuje w tym zakresie Protogaea, której pierwsza, szkioowa jeszcze wersja, ukazała się w „Acta Eruditorum” w 1693 r., a pełny tekst został opublikowany dopiero w 1749 r., po śmierci autora, przynosząc jego oryginalną hipotezę kształtowania się globu ziemskiego.

Zawsze interesujący się kwestią zawartości wnętrza Ziemi, Leibniz zawdzięczał informacje w tej dziedzinie zarówno licznym wypraw om naukowym w góry Harzu, jak i kontaktom osobistym oraz korespondencji- z wieloma uczonymi europejskimi (Viviani, Malpighi, Thevenot i in.).

Mimo wszystkich ograniczeń, właśnie jego hipoteza przyczyniła się do nadania pojęciu Historia naturalis nowożytnego sensu, podczas gdy większość współczesnych m u i późniejszych uczonych — traktując aktualny stan Ziemi jako ostateczny wynik poprzednich przekształceń — skłonna była uważać tę dyscyplinę raczej za teorię nauki o Ziem i (Theorie de la Terre). Leibniz położył podwaliny nauki nazwanej przez niego Geographia naturalis, staw iając podstawowe pytanie: w jaki sposób powstała Ziemia?, a nie — co było wówczas powszechne — w jaki sposób Ziem ia została stwo­ rzona? Dzięki temu dokonała się sekularyzacja aktu stworzenia świata, co w kilka­ dziesiąt lat później znalazło kontynuatora w osobie Kanta, który w 1755 r. dokonał podobnego kroku- w zakresie kosmogonii.

W śród kilku myślicieli, do których Leibniz mniej lub więcej wyraźnie nawiązy­ wał, wymienia B. Sticker także i Kartezjusza (s. 253), skłonny jest jednak uważać, że Protogaea wykazuje przede wszystkim w p ływ koncepcji, jakie wysunął Steno (por. s. 253, 255, 256). A tymczasem szereg historyków nauki u w a ż a 1, że pytanie: w jaki sposób powstała Ziemia? pierwszy postawił Kartezjusz w wydanych w 1644 r.

Principia philosophiae (cz. I V O Ziemi) 2. Choć — jak wiadomo — kwestia priorytetu

jest w historii nauki nierzadko trudna do rozstrzygnięcia, a często jest zagadnieniem pozornym, to jednak sprawa stosunku Leibniza do geologicznych koncepcji Karte­ zjusza wym agałaby nieco obszerniejszego komentarza ze strony prof. Stickera. Być może, będzie on m iał okazję powrócić do tej sprawy przy przygotowywaniu zapowie­

dzianego krytycznego wydania Protogaei..

Waldemar Voise

1 Por. mp.: Histoire de la science pod redakcją M. Daumasa. Paris 1957, s. 1104;

oraz: A . G e i k i e , The Founders of Geology. N e w Y ork 1962, ss. 79— 80. N a poglądy te zwrócił mi uwagę prof. E. Olszewski.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Struik „Krótki zarys historii matematyki do kooca XIX wieku” Paostwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1963. •„Historia matematyki” pod

Badając współczesne kultury regionalne i zgłębiając problemy regiona­ lizmu, musimy zwrócić uwagę na specyfikę tych regionów, wyrażającą się nie tylko w

Da im polnischen Hochschulwesen gerade jetzt eine neue Hochschulreform (Krajowe Ramy Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego) umgesetzt wird, die die Anwendungsorientie- rung

Generalnie  problem  ludzi  młodych  w  związku  to  jest  ogromny  problem,  z  którym  się  obecnie  borykamy.  Staramy  się  bardzo,  aby  tych 

Pamiętam o waszym pytaniu dotyczącym stanu duszy; jest to kwestia stawiana także przez Kościół: (a) Czy dusza spadła z nieba, jak mniema filozof Pitagoras i wszyscy platonicy,

Grosholz, odwołując się do tego, na czym ma polegać poprawna metoda naukowa w ujęciu Leibniza – mianowicie na połączeniu danych empirycz- nych, rozumowania matematycznego

Po drugie, spróbuję rozróżnić (co nie zawsze czyni sam Leibniz) dwa konteksty, w których odwołuje się on do muzyki, a więc wypowiedzi, w których muzy- ka jest

To, co Leibniz przyjmował, a więc „podstawowy zespół prawd wiary chrześcijańskiej”, było tutaj, zgodnie z jego metodologicznymi (metafilozoficznymi) rozstrzygnięcia- mi,