• Nie Znaleziono Wyników

Widok Studencka „rewolucja na granicie” w kontekście przemian społeczno-politycznych w Ukraińskiej Socjalistycznej Republice Radzieckiej

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Widok Studencka „rewolucja na granicie” w kontekście przemian społeczno-politycznych w Ukraińskiej Socjalistycznej Republice Radzieckiej"

Copied!
16
0
0

Pełen tekst

(1)

Liana H

URSKA

-K

OWALCZYK Uniwersytet Szczeciñski

Studencka „rewolucja na granicie” w kontekœcie

przemian spo³eczno-politycznych w Ukraiñskiej

Socjalistycznej Republice Radzieckiej

Wstêp

O

d 2 do 17 paŸdziernika 1990 r. w Kijowie na placu Niepodleg³oœci (wówczas placu Rewolucji PaŸdziernikowej) odby³y siê masowe protesty studentów przeciwko ostatniemu rz¹dowi komunistycznemu Ukraiñskiej Socjalistycznej Republiki Radzieckiej (USRR). Protesty te przybra³y postaæ masowej g³odówki studentów i strajku wiêkszoœci uczel-ni sto³ecznych oraz miast obwodowych, do których do³¹czy³y szko³y za-wodowe, licea ogólnokszta³c¹ce. Do historii protesty te wesz³y pod nazw¹ „rewolucji na granicie”1. Znany publicysta Wachtang Kipiani, ich uczest-nik, okreœla je jako akcjê niepos³uszeñstwa obywatelskiego (ʳï³àí³,

Óêðà¿íñüêà). W podobny sposób definiuje protesty studenckie ukraiñski

historyk O³eksandr Bojko (Áîéêî, 2003, s. 85). Uczestnicy „rewolucji na granicie” mówili, ¿e swoj¹ akcjê protestacyjn¹ wzoruj¹ „na skutecznym dzia³aniu studentów bu³garskich przeciwko w³adzom komunistycznym” w 1989 r. oraz bior¹ pod uwagê „krwawe doœwiadczenia studentów chiñ-skich z placu pekiñskiego Tian’anmen”, w dniach miêdzy 15 kwietnia a 4 czerwca 1989 r. (ʳï³àí³,Óêðà¿íñüêà). Studenci organizuj¹cy akcjê byli œwiadomi, ¿e w³adze mog¹ u¿yæ wobec nich si³y, a tak¿e od razu aresztowaæ ich uczestników (Êóëèê, Ãîëîáóöüêà, Ãîëîáóöüêèé, 2000). W trakcie akcji protestacyjnej studenci za³o¿yli miasteczko namiotowe na placu Rewolucji PaŸdziernikowej, blokowali ruch drogowy, Radê Najwy¿-sz¹, g³ówne gmachy uczelni wy¿szych, przede wszystkim Kijowskiego

1

2 paŸdziernika 1990 r. o godzinie 10.00 ok. 40 aktywistów Bractwa Studenckie-go miasta Lwowa i UkraiñskieStudenckie-go Zwi¹zku Studentów roz³o¿y³o na granitowych p³ytach na placu Rewolucji PaŸdziernikowej (obecnie plac Niepodleg³oœci) materace i œpiwory oraz og³osi³o rozpoczêcie g³odówki, st¹d nazwa protestów studenckich 2–17 paŸdziernika 1990 r. – „rewolucja na granicie”.

(2)

Pañstwowego Uniwersytetu im. Tarasa Szewczenki, domagaj¹c siê roz-wi¹zania parlamentu USRR oraz przeprowadzenia ponownych wyborów na zasadzie wielopartyjnoœci; uchwalenia ustawy o nacjonalizacji maj¹t-ku partii komunistycznej oraz Komsomo³u; niedopuszczenia do podpisa-nia nowej umowy o Zwi¹zku Radzieckim; odbywapodpisa-nia s³u¿by wojskowej tylko na terytorium Ukrainy; dymisji przewodnicz¹cego Rady Ministrów Witalija Maso³a. G³ównymi organizatorami protestów studenckich by³y: Bractwo Studenckie miasta Lwowa oraz Ukraiñski Zwi¹zek Studencki. Celem artyku³u jest analiza fenomenu „rewolucji na granicie” w sze-rokim kontekœcie przemian spo³eczno-politycznych, które zachodzi³y w USRR, a tak¿e w ca³ym Zwi¹zku Radzieckim przed jego rozpadem. Dla realizacji tego celu autorka wykona³a nastêpuj¹ce czynnoœci badawcze: wyjaœnienie spo³eczno-politycznych uwarunkowañ „rewolucji na granicie”; ustalenie g³ównych dzia³añ protestacyjnych studentów oraz okreœlenie ich rezultatów. Dla realizacji powy¿szego celu badawczego zastosowano historyczn¹ metodê genetyczn¹ oraz analizê systemow¹.

1. Spo³eczno-polityczne uwarunkowania „rewolucji na granicie” Sprzyjaj¹ca sytuacja dla utworzenia niezale¿nych organizacji spo³ecz-no-politycznych w tym m³odzie¿owych i organizacji przez nie akcji pro-testacyjnych wytworzy³a siê dziêki polityce reform pt. pieriestrojka (przebudowa) zapocz¹tkowanych przez sekretarza generalnego Komitetu Centralnego Komunistycznej Partii Zwi¹zku Radzieckiego (KC KPZR) Michai³a Gorbaczowa i jego ekipê w kwietniu 1985 r. Szczególne znacze-nie w tym kontekœcie mia³a polityka g³asnosti (jawnoœci). Oficjalznacze-nie poli-tyka g³asnosti jako podstawa reform politycznych zosta³a zatwierdzona podczas plenum KC KPZR, które odby³o siê w styczniu 1987 r.2Procesy zapocz¹tkowane w 1987 r. odbywa³y siê pod has³em „wiêcej demokracji” i przewidywa³y przemiany polityczne, których podstaw¹ by³a polityka g³asnosti. Na plenum KC PZPR 27 stycznia 1987 r. M. Gorbaczow w

swo-2

Do powszechnego u¿ytku pojêcie „g³asnost” wesz³o równie¿ w 1987 r. Wpro-wadzenie polityki g³asnosti do œrodków masowego przekazu wi¹zano z artyku³em Wasilija Polikarpowa w czasopiœmie „Ogoniek” z 1987 r., nr 26, o Fiedorie Raskolni-kowie sowieckim dzia³aczu, dyplomacie, który odmówi³ powrotu z Pary¿a do Mo-skwy i zmar³ w niewyjaœnionych okolicznoœciach, jest znany z otwartego listu do Józefa Stalina, w którym potêpia³ represje w ZSRR.

(3)

im wyst¹pieniu pt. „O przebudowie i polityce kadrowej partii” stwierdzi³, ¿e „przyszed³ czas opracowaæ akty prawne, które zagwarantuj¹ g³asnost”. Zdaniem sekretarza generalnego KC KPZR powinny one zapewniæ „mak-symaln¹ otwartoœæ w dzia³alnoœci organizacji pañstwowych i spo³ecz-nych, umo¿liwiæ pracuj¹cym wypowiadanie w³asnych opinii dotycz¹cych wszystkich kwestii ¿ycia spo³ecznego” (Î ïåðåñòðîéêå). Intensyfikacja przemian spo³eczno-politycznych w ZSRR nast¹pi³a w efekcie decyzji podjêtych na XIX Ogólnozwi¹zkowej Nadzwyczajnej Konferencji Partyj-nej, która odbywa³a siê od 28 czerwca do 1 lipca 1988 r. W ostatnim dniu konferencji 1 lipca 1989 r. uchwalono szereg rezolucji, w tym: O

demo-kratyzacji spo³eczeñstwa radzieckiego i reformie systemu politycznego

i O g³asnosti. Postanowiono, ¿e „g³ównym kierunkiem reformy systemu politycznego jest zapewnienie pe³ni w³adzy radom deputowanych ludo-wych jako podstawie socjalistycznej pañstwowoœci i samorz¹dnoœci”. Zdecydowano, ¿e organy pochodz¹ce z wyborów powinny miêæ wiêcej uprawnieñ, ni¿ „organy wykonawcze oraz ich aparaty”, a „polityka partii – gospodarcza, spo³eczna, narodowa – powinna byæ prowadzona przede wszystkim przez przedstawicielskie organy ludowe” (Î

äåìîêðàòè-çàöèè). Podczas XIX Ogólnozwi¹zkowej Konferencji Partyjnej zosta³

powo³any organ w³adzy ustawodawczej w ZSRR – Zjazd Deputowanych Ludowych ZSRR. Zjazd Deputowanych z kolei mia³ wybieraæ stale dzia-³aj¹c¹ Radê Najwy¿sz¹ ZSRR, zajmuj¹c¹ siê zwyk³ym ustawodawstwem (Ìåäâåäåâ, 2010). XIX Konferencja Partyjna podjê³a decyzjê: 1) zezwa-laj¹c¹ na prezentacjê podczas wyborów alternatywnych programów; 2) o uzawodowieniu deputowanych; 3) nieograniczaniu typowania kan-dydatów; 4) zaleci³a „œcis³e przestrzeganie demokratycznej procedury wyboru” (19 Âñåñîþçíàÿ). 1 grudnia 1989 r. Rada Najwy¿sza ZSRR uchwali³a ustawê ZSRR o wyborach deputowanych ludowych ZSRR, a tak-¿e wprowadzi³a zmiany do Konstytucji ZSRR z 1977 r. Zgodnie z t¹ ustaw¹ 26 marca 1989 r. odby³y siê pierwsze czêœciowo wolne wybory de-putowanych ludowych ZSRR (Çàêîí).

Do po³owy 1987 r. procesy pieriestrojki prawie nie dotknê³y Ukraiñ-skiej SRR. Czynnikiem je hamuj¹cym, zdaniem historyka Jaros³awa Hry-caka, by³a konserwatywna nomenklatura partyjna Komunistycznej Partii Ukrainy (KPU), na której czele sta³ pierwszy sekretarz KPU W³odzimierz Szczerbicki (maj 1972–wrzesieñ 1989 r.), prowadz¹cy politykê konse-kwentnej intensywnej rusyfikacji USRR (Ãðèöàê, 2000, s. 297). Ukraiñ-ski politolog Oleksij Harañ wskazuje, ¿e konserwatyzm ukraiñUkraiñ-skiej nomenklatury partyjnej by³ silniejszy, ni¿ ogólnoradzieckiej (Ãîí÷àðóê,

(4)

Øàíîâñüêà, 2004, s. 80). Z niedowierzaniem przygl¹da³a siê ona refor-mom M. Gorbaczowa, nie œpiesz¹c siê z wprowadzaniem zmian w USRR. Mimo tego pocz¹wszy od 1987 r. zarówno w USRR, jak i w pozosta³ych republikach ZSRR powstawa³y organizacje nieformalne3. Organizowa³y one w latach 1988–1991 mityngi, wiece, wykorzystuj¹c place jako trybunê komunikacji ze spo³eczeñstwem, gdy¿ wiêkszoœæ ogólnorepublikañskich œrodków masowego przekazu znajdowa³a siê wówczas pod kontrol¹ KPU. Okres ten w historii Ukrainy okreœlano jako tzw. „demokracja mityngo-wa”. Pojêcie „demokracja mityngowa” w USRR oznacza aktywnoœæ po-szczególnych grup spo³ecznych, usi³uj¹cych wywieraæ wp³yw na proces decydowania politycznego.

W czerwcu 1989 r. w USRR funkcjonowa³o oko³o 47 tys. ró¿nych or-ganizacji nieformalnych, wœród nich najwiêcej by³o spo³eczno-politycz-nych (6957), ekologiczspo³eczno-politycz-nych (1946) oraz kulturalno-historyczspo³eczno-politycz-nych (1460) (Áîéêî, 2002, s. 56). We wrzeœniu 1989 r. w Kijowie zosta³a za³o¿ona naj-wiêksza organizacja nieformalna – Ludowy Ruch Ukrainy na rzecz prze-budowy (LRU). LRU po³¹czy³ w sobie doœæ szerokie spektrum orientacji spo³eczno-politycznych – od komunistów-reformatorów do dysydentów i zadeklarowa³ dzia³alnoœæ na rzecz odnowienia i demokratyzacji spo-³eczeñstwa socjalistycznego (Òðè). Po II zjeŸdzie (25–26 paŸdziernika 1990 r.) LRU sta³ siê najwiêksz¹ antykomunistyczn¹ organizacj¹ opozy-cyjn¹; z nazwy zosta³ wy³¹czony przydomek „na rzecz przebudowy”; Ruch sprecyzowa³ zasadniczy cel programowy – niepodleg³oœæ Ukrainy (Ãîí÷àðóê, 1997, s. 90–105).

Polityka g³asnosti podwa¿y³a równie¿ pozycjê Komsomo³u, co spo-wodowa³o masowe wystêpowanie m³odzie¿y z tej organizacji. W tym okresie powsta³o szereg m³odzie¿owych organizacji nieformalnych. Szcze-gólnie wysok¹ aktywnoœci¹ spo³eczno-polityczn¹ wyró¿niali siê studenci. 19 paŸdziernika 1987 r. w klubie Leœno-Technicznego Instytutu Lwow-skiego m³odzie¿ zajmuj¹ca siê od wiosny 1987 r. odnowieniem zabytków cmentarza £yczakowskiego za³o¿y³a „Stowarzyszenie Lwa”, które sku-pi³o siê na kwestiach kultury, historii, ekologii (Ìóðàâñüêèé, 2006, s. 140). 25 maja 1989 r. studenci lwowskich wy¿szych uczelni za³o¿yli

3

Za nieformalne ugrupowania i organizacje uwa¿ano zrzeszenia obywateli od-biegaj¹ce programowo od g³ównych za³o¿eñ ideologii marksistowsko-leninowskiej, funkcjonuj¹ce w latach 1987–1990 w ówczesnych republikach ZSRR. Brak podstawy prawno-ustrojowej ich funkcjonowania stawia³ je w pozycji organizacji nieformal-nych.

(5)

Bractwo Studenckie miasta Lwowa (Bractwo). Oœrodki Bractwa zak³ada-no w poszczególnych uczelniach Lwowa. Jesieni¹ 1989 r. struktury Bractwa Studenckiego powsta³y w uczelniach Czerniowców, Iwano-Frankowska, Tarnopola, £ucka (Êóëèê, Ãîëîáóöüêà, Ãîëîáóöüêèé, 2000). Bractwo Studenckie wywiera³o istotny wp³yw na studentów zachodniej czêœci Ukrainy. Do najwa¿niejszych celów programowych nale¿a³y: deideologi-zacja procesu nauczania; odrodzenie tradycji narodowego szkolnictwa wy¿szego; podniesienie narodowej i obywatelskiej œwiadomoœci studen-tów. Do swoich zadañ Bractwo zaliczy³o: ochronê praw studentów przed ich pogwa³ceniem przez administracje uczelni; rozwój myœlenia demo-kratycznego; pielêgnacjê tradycji narodowych; ochronê zabytków histo-rycznych (Áàãìåò, Ñîðîêà, 2006, s. 148). 31 sierpnia 1989 r. Bractwo zorganizowa³o swój pierwszy mityng we Lwowie, podczas którego pod-niesione zosta³y nastêpuj¹ce kwestie: wprowadzenie symboliki narodo-wej, rozwi¹zanie problemów polityki jêzykowo-kulturowej na korzyœæ jêzyka ukraiñskiego, opracowanie nowej koncepcji oœwiaty opartej na do-œwiadczeniu wspó³pracy stowarzyszeñ z m³odzie¿¹ w latach 1920–1930 (Ãîëîâåíüêî, Êîðí³ºâñüêèé, 1994, s. 75). Z kolei z inicjatywy œrodowisk studentów kijowskich 8–10 grudnia 1989 r. w Kijowie odby³ siê zjazd za³o¿ycielski Ukraiñskiego Zwi¹zku Studentów (UZS) (Áàãìåò, Ñîðîêà, 2006, s. 179). Oœrodki UZS funkcjonowa³y wówczas ju¿ w ponad dzie-siêciu miastach USRR (Äîí³é, Ñèíåëüíèêîâ, 1999, s. 17). Podczas zjazdu zosta³a uchwalona deklaracja programowa. UZS okreœli³ siê jako „niezale¿na spo³eczna organizacja studencka, która prowadzi aktywn¹ dzia³alnoœæ skierowan¹ na ochronê praw oraz interesów studentów, rozwój autonomii nauki i kultury, wychowanie narodowej inteligencji ukraiñskiej, demokratyzacjê spo³eczeñstwa oraz konstytuowanie suwe-rennoœci Ukrainy” (Äîí³é, Ñèíåëüíèêîâ, 1999, s. 28, 64). Tworzono równie¿ m³odzie¿owe organizacje o orientacji stricte narodowej: latem 1989 r. m³odzi cz³onkowie Ukraiñskiego Zwi¹zku Helsiñskiego (UZH) za³o¿yli regionalne oœrodki Zwi¹zku Ukraiñskiej M³odzie¿y (ZUM) (nawi¹zuj¹cego do tradycji organizacji m³odzie¿owej za³o¿onej w 1925 r., która po II wojnie œwiatowej dzia³a³a na emigracji); w maju 1990 r. zosta³ utworzony Zwi¹zek Niezale¿nej M³odzie¿y Ukraiñskiej (ZNMU).

4 marca 1990 r. odby³y siê wybory do Rady Najwy¿szej USRR. Wybo-ry te odby³y siê w warunkach „wzglêdnego” monopolu KPU-KPZR, gdy¿

de facto dzia³a³o wiele organizacji narodowo-demokratycznych, jednak de jure funkcjonowa³ system jednopartyjny. Zarówno w Konstytucji

(6)

ZSRR4, jak i USRR pozostawa³ przepis o monopolu partii komunistycz-nej5, wielopartyjnoœæ nie zosta³a jeszcze zalegalizowana, mimo polityki g³asnoœci czynnik cenzury w œrodkach masowego przekazu by³ istotny, a g³ówne mass media w USRR pozostawa³y pod kontrol¹ partii komuni-stycznej. W celu udzia³u w wyborach do Rady Najwy¿szej USRR liderzy ukraiñskich ugrupowañ narodowych 18 listopada 1989 r. utworzyli Blok Demokratyczny, do którego wesz³y 43 organizacje (w tym LRU). W wy-niku wyborów do Rady Najwy¿szej USRR wed³ug stanu z 19 marca 1990 r. wybrano 443 deputowanych, jeszcze 6 deputowanych wy³oniono w kwiet-niu tego roku (Baluk, 2006, s. 267). Z wybranych deputowanych 85% by³o cz³onkami KPZR6, wœród nich 93 pos³ów posiada³o stanowiska w aparacie partyjnym ró¿nego szczebla (Êîâàëåâà, 1999, s. 16). Demo-kratyczny Blok uzyska³ 111 mandatów (Êàì³íñüêèé, 1990, s. 605) i pod-j¹³ decyzjê o przejœciu do „konstruktywnej opozycji” wobec wiêkszoœci komunistycznej, powo³uj¹c 6 czerwca 1990 r. opozycyjn¹ parlamentarn¹ grupê deputowanych „Rada Ludowa” (zrzeszy³a 125 deputowanych). Przeciwwagê dla „Rady Ludowej” stanowi³a utworzona 1 czerwca 1990 r. komunistyczna wiêkszoœæ parlamentarna, grupa „O Radzieck¹ Suwe-renn¹ Ukrainê”, w skrócie – „grupa 239” (tylu deputowanych wesz³o w jej sk³ad).

Niepodleg³oœciowe ruchy w poszczególnych republikach ZSRR (og³oszenie przez republiki nadba³tyckie deklaracji o wznowieniu niepod-leg³oœci, uchwalenie przez republiki ZSRR deklaracji o suwerennoœci pañ-stwowej) spowodowa³y proces przygotowania nowej umowy o Zwi¹zku Radzieckim. W dniu uchwalenia Deklaracji o pañstwowej suwerennoœci

Rosyjskiej Federacyjnej Socjalistycznej Republiki Radzieckiej 12 czerwca

1990 r. Rada Federacji ZSRR podjê³a decyzjê o utworzeniu grupy robo-czej, która mia³a opracowaæ now¹ umowê o Zwi¹zku Radzieckim. 16 lip-ca 1990 r. Rada Najwy¿sza USRR uchwali³a Deklaracjê o pañstwowej

suwerennoœci Ukraiñskiej Socjalistycznej Republiki Radzieckiej. Wed³ug

4

7 lutego 1990 r. plenum KC KPZR podjê³o decyzjê o anulowaniu art. 6 Konsty-tucji ZSRR z 1977 r. Z kolei III Zjazd Deputowanych Ludowych ZSRR (12–15 marca 1990 r.) dopiero 14 marca 1990 r. anulowa³ art. 6 Konstytucji ZSRR stanowi¹cy o mo-nopolu KPZR w ¿yciu spo³ecznym.

5

Rada Najwy¿sza USRR anulowa³a art. 6 Konstytucji USRR z 1978 r. dopiero 24 paŸdziernika 1990 r.

6

Znaczna czêœæ umiarkowanych dzia³aczy opozycyjnych pozostawa³a wówczas jeszcze w szeregach KPU-KPZR.

(7)

Deklaracji USRR powinna by³a utworzyæ w³asny system finansowy,

woj-sko oraz system bezpieczeñstwa, w³adza na Ukrainie mia³a nale¿eæ do jej ludu (Äåêëàðàö³ÿ).

LRU by³ przeciwny podpisaniu przez Ukrainê nowej umowy o Zwi¹z-ku Radzieckim. W zwi¹zZwi¹z-ku z tym we wrzeœniu 1990 r. w szeregu miast USRR (Kijowie, Lwowie, £ugañsku, ¯ytomierzu, Czernihowie, Równym i innych) LRU zorganizowa³ mityngi, podczas których domaga³ siê od w³adz niezawierania nowej umowy o Zwi¹zku Radzieckim, a tak¿e utwo-rzenia w³asnego wojska ukraiñskiego (Áîéêî, 2003, s. 83–84). Antykomu-nistyczna parlamentarna grupa deputowanych „Rada Ludowa” obwinia³a rz¹d o nieprzestrzeganie Deklaracji o pañstwowej suwerennoœci USRR. „Rada Ludowa” domaga³a siê dymisji ówczesnego przewodnicz¹cego Rady Najwy¿szej Leonida Krawczuka oraz prezesa Rady Ministrów USRR Witalija Maso³a, rozwi¹zania KPZR, rezygnacji z podpisania przez w³a-dze ukraiñskie nowej umowy o Zwi¹zku Radzieckim (Ìèöèê, Áàæàí, Âëàñîâ, 2008). „Rada Ludowa” wezwa³a obywateli do udzia³u 1 paŸ-dziernika 1990 r. (pierwszy dzieñ drugiej sesji Rady Najwy¿szej USRR) w ogólnoukraiñskim strajku, w celu wyra¿enia sprzeciwu wobec podpisa-nia przez USRR nowej umowy o Zwi¹zku Radzieckim, w którym wed³ug oficjalnych danych wziê³o udzia³ jedynie 10 tys. z 25 mln pracowników w skali republiki (Áîéêî, 2003, s. 84). Nale¿y zatem zgodziæ siê z ukraiñ-skim historykiem O. Bojkiem, ¿e „od prawdziwego nokautu politycznego opozycjê uratowa³a studencka m³odzie¿” (Áîéêî, 2003, s. 85), która roz-poczê³a 2 paŸdziernika 1990 r. „rewolucjê na granicie”.

2. „Rewolucja na granicie” jako wyraz podmiotowoœci spo³eczno-politycznej ukraiñskich studentów

koñca lat 80. i pocz¹tku 90. XX w.

Pod koniec 1989 – pocz¹tek 1990 r. UZS i Bractwo Studenckie zorga-nizowa³y i przeprowadzi³y szereg akcji protestacyjnych, których g³ównym celem by³a deideologizacja i demilitaryzacja procesu nauczania na uczel-niach (Ìóðàâñüêèé, 2008, s. 85). G³ówn¹ akcj¹ zorganizowan¹ przez Bractwo i UZS by³a jednak „rewolucja na granicie”. Nale¿y do najbar-dziej spektakularnych dzia³añ protestacyjnych okresu „demokracji mityn-gowej”. Idea organizacji akcji niepos³uszeñstwa obywatelskiego zosta³a og³oszona podczas obchodów 500 rocznicy kozactwa ukraiñskiego, które odby³y siê 1–5 sierpnia 1990 r. na Zaporo¿u. M³odzie¿ zaplanowa³a

(8)

sze-reg przedsiêwziêæ: g³odówkê, mityngi, demonstracje, strajki (Áîéêî, 2003, s. 85). Liderami protestacyjnej akcji studentów byli: Markijan Iwaszczy-szyn – prezes Bractwa Studenckiego, O³eœ Donij – prezes kijowskiego UZS oraz Oleg Barkow – prezes UZS Dnieprodzier¿yñska.

Organizacje m³odzie¿owe przedstawi³y piêæ postulatów, których spe³nienia domaga³y siê podczas akcji protestacyjnej od w³adz komuni-stycznych. UZS domaga³ siê: 1) przedterminowego rozwi¹zania Rady Najwy¿szej USRR i rozpisania nowych, ca³kowicie demokratycznych wyborów parlamentarnych nie póŸniej ni¿ jesieni¹ 1991 r. (studenci uwa-¿ali, i¿ sk³ad Rady Najwy¿szej wybranej w 1990 r. nie odzwierciedla³ woli ludu ukraiñskiego); 2) uchwalenia ustawy o nacjonalizacji mienia KPU oraz Komsomo³u; 3) uniemo¿liwienia podpisania nowej umowy o Zwi¹z-ku Radzieckim. Cz³onkowie Bractwa Lwowskiego dodali jeszcze dwa, kolejne postulaty: 4) odbywanie powszechnej s³u¿by wojskowej na tery-torium Ukrainy; 5) dymisja prezesa Rady Ministrów USRR Witalija Maso³a (Áîéêî, 2001, s. 40). Studenci domagali wprowadzenia do Kon-stytucji zmian, uzgodnienia Ustawy Zasadniczej z Deklaracj¹ o

pañstwo-wej suwerennoœci Ukraiñskiej SRR. Postulaty te zosta³y zawarte w apelu

g³oduj¹cych studentów do m³odzie¿y Ukrainy. Apel zawiera³ zdecydowa-ne wezwanie do ludzi m³odych: „Przyjaciele! Przyszed³ czas na dokona-nie wyboru: albo wywalczymy dokona-niezale¿n¹ i demokratyczn¹ Ukrainê, albo nadal pozostaniemy koloni¹ imperium, ubogimi duchowo, denacjonalizo-wanym narodem. ¯eby póŸniej nie przypominaæ s³ów Wieszcza (Tarasa Szewszenki): «Patrzyliœmy i milczeli, milcz¹c czesaliœmy czuby, niemi, podli niewolnicy». Wzywamy wszystkich do poparcia naszej akcji. Los naszej Ojczyzny zale¿y od nas wszystkich. Niech dopomo¿e nam Pan Bóg!” (dz ñïîãàä³â).

Akcje protestacyjne studentów rozpoczê³y siê 2 paŸdziernika 1990 r. od og³oszenia g³odówki przez oko³o 40 cz³onków UZS i Bractwa Stu-denckiego na placu Rewolucji PaŸdziernikowej. Pojawi³y siê tam transpa-renty z postulatami i has³ami studentów, zosta³o za³o¿one miasteczko namiotowe. Tego¿ dnia odby³o siê posiedzenie rady Kijowa na czele z pe³ni¹cym obowi¹zki przewodnicz¹cego Oleksandrem Mosijukom przed-stawicielem Bloku Demokratycznego. Podczas posiedzenia studentom zezwolono na przeprowadzenie masowych akcji protestu na czterech pla-cach w centrum Kijowa (Êóëèê, Ãîëîáóöüêà, Ãîëîáóöüêèé, 2000).

Wed³ug wspomnieñ W. Kipiani studenci na pocz¹tku g³odówki okre-œlili miasteczko namiotowe za³o¿one na placu Rewolucji PaŸdziernikowej jako „terytorium wolne od komunizmu” (ʳï³àí³, 2010). Miasteczko

(9)

na-miotowe nie powstawa³o chaotycznie, lecz, jak twierdz¹ O. Donij i Oleg Synelnykow, wed³ug stricte okreœlonego planu. Namioty by³y rozbijane szeregami, zachowano okreœlony dystans miêdzy nimi. W miasteczku po-stawiono namioty: g³ównego sztabu akcji, s³u¿by medycznej i prasowej. Miasteczko namiotowe, w którym g³odowali studenci, zosta³o ogrodzone sznurami. Wejœæ do niego mo¿na by³o wy³¹cznie na podstawie przepustek (Êîí³é, Ñèíåëüíèêîâ, 1999, s. 93).

Liczba g³oduj¹cych studentów ros³a, 3 paŸdziernika 1990 r. w g³odów-ce bra³o udzia³ 137 osób z Kijowa, Lwowa, Dniepropietrowska, Iwa-no-Frankowska oraz innych miast, 4 paŸdziernika g³odowa³o ju¿ 151 osób, 9 paŸdziernika – 180 osób, 16 paŸdziernika liczba g³oduj¹cych sta-nowi³a 298 osób (Êóëèê, Ãîëîáóöüêà, Ãîëîáóöüêèé, 2000). Uczestni-cz¹cy w akcji na g³owach przywi¹zali bia³e wst¹¿ki z napisem „g³odujê”, natomiast studenci odpowiedzialni za logistykê i ochronê mieli na g³o-wach czarne wst¹¿ki. Wed³ug danych Ministerstwa ds. Wy¿szej i Œredniej Specjalnej Oœwiaty USRR w skali ca³ej republiki w protestach wziê³o udzia³ prawie 100 tys. studentów (w tym okresie liczba studentów w USRR wynosi³a 510 tys.), w tym w uczelniach sto³ecznych oko³o 30 tys. studentów dziennych (Áîéêî, 2001, s. 42). W g³odówce uczestni-czyli nie tylko przedstawiciele Bractwa Studenckiego i UZS, a tak¿e cz³onkowie ZNMU i innych organizacji m³odzie¿owych.

Protestuj¹cy studenci rywalizowali ze sob¹ w kreowaniu hase³ i przy-s³ów dotycz¹cych KPZR, KPU, rzeczywistoœci komunistycznej: np. „Sierp i m³ot na z³om”, „G³odujemy dzieñ i noc, doprowadzi³ nas do tego Illicz (Lenin)”, „Czarnobyl – œwietlana przysz³oœæ dla ca³ej ludzkoœci” (Îêàðèí-ñüêèé, 2010, s. 200). Organizowali happeningow¹ zbiórkê pieniêdzy na „rewolucjê œwiatow¹”, a tak¿e na bilet do Moskwy dla Leonida Krawczuka, ówczesnego przewodnicz¹cego Rady Najwy¿szej USRR. Jeden ze stu-dentów wyra¿aj¹c metaforycznie istotê nowej umowy o Zwi¹zku Radziec-kim zaku³ siê w ¿elazne kajdany (Äîí³é, 1995, s. 41–42). Protestuj¹cy rwali i palili legitymacje komsomolskie, dzienniki „Prawda”, „Prawda Ukrainy”, „Radziecka Ukraina” (Ïîðîâñüêèé, 2009, s. 275). G³oduj¹cych studentów wspierali wykonawcy poezji œpiewanej: Maria Burmaka, Eduard Dracz, Oleg Pokalczuk i inni (Äîí³é, 1995, s. 37). Solidaryzuj¹c siê z g³oduj¹c¹ m³odzie¿¹ w Kijowie protesty i strajki organizowali studenci uczelni Lwo-wa, Iwano-Frankowska, Sum, Winnicy i innych miast USRR.

Nale¿y podkreœliæ, ¿e parlamentarna opozycja antykomunistyczna nie uczestniczy³a w organizacji „rewolucji na granicie”, a tak¿e nie udzieli³a jej szerokiego poparcia. Pocz¹wszy od pierwszych dni akcji do studentów

(10)

przychodzili przedstawiciele antykomunistycznej opozycji – deputowani Rady Najwy¿szej, cz³onkowie demokratycznej grupy „Rada Ludowa”. Niektórzy proponowali pomoc w kontaktach z komunistycznymi w³adza-mi, inni z kolei usi³owali wymusiæ na studentach rezygnacjê z postulatu przeprowadzenia przedterminowych wyborów parlamentarnych, gdy¿ w ich opinii nie by³a to kwestia pierwszorzêdna (ʳï³àí³,Óêðà¿íñüêà). W sytuacji eskalacji napiêcia miêdzy w³adzami a studentami 10 paŸdzier-nika 1990 r. nieliczna grupa deputowanych z „Rady Ludowej” (Wiktor Bed’, Stepan Chmara, £ewko Horochiwœkyj, Wiktor Kolineæ, O³eksandr Hudyma, Mychaj³o Horyñ i inni) og³osi³a g³odówkê w celu poparcia ¿¹dañ studentów (Êóëèê, Ãîëîáóöüêà, Ãîëîáóöüêèé, 2000). Do strajku g³odowego studentów do³¹czy³o ³¹cznie 11 deputowanych ludowych (Ëè-òâèí, 1993, s. 114). Deputowany W. Bed’ odczyta³ apel parlamen-tarzystów, którzy podjêli siê g³odówki: „[...] Nie maj¹c mo¿liwoœci oddzia³ywaæ na wyniki posiedzeñ sesyjnych Rady Najwy¿szej popieramy postulaty g³oduj¹cych studentów i og³aszamy o swoim udziale w proteœ-cie g³odowym od 10 paŸdziernika 1990 roku. Zwracamy siê do narodu Ukrainy o wsparcie tych wymagañ” (Ñòóäåíòè).

Natomiast komunistyczna wiêkszoœæ na pocz¹tku bardzo sceptycznie reagowa³a na protesty studenckie, t³umacz¹c je jako wyraz maksymalizmu m³odzie¿owego, skutek braku doœwiadczenia ¿yciowego. Komunistyczni parlamentarzyœci negatywnie zareagowali jednak na postulat studentów, dotycz¹cy przedterminowego rozwi¹zania Rady Najwy¿szej USRR, w tej sprawie skierowali nawet list otwarty do g³oduj¹cych studentów, obwi-niaj¹c ich o wywieranie presji na deputowanych ludowych (Ìàíäðèê, 2012, s. 124). W czwartym dniu g³odówki 5 paŸdziernika 1990 r. do mias-teczka namiotowego przyszed³ L. Krawczuk. Spotka³ siê on z liderami ak-cji studenckiej O. Donijem i M. Iwaszczyszynym w obecnoœci telewizji. Spotkanie doprowadzi³o jedynie do wzrostu liczby protestuj¹cych studen-tów (Äîí³é, Ñèíåëüíèêîâ, 1999, s. 94). Liderzy studenstuden-tów przedstawili L. Krawczukowi swoje postulaty, ów z kolei stosowa³ taktykê uników nie odnosz¹c siê konkretnie do wypunktowanych przez nich kwestii. Studenci jednak zachowywali stanowczoœæ, domagaj¹c siê od w³adz komunistycz-nych realizacji postulatów. Przede wszystkim usi³owali przedstawiæ je spo³eczeñstwu i uzyskaæ jego poparcie. Studenci komunikowali siê z granicznymi œrodkami przekazu masowego, informuj¹c spo³ecznoœæ za-chodni¹ o swoim stanowisku spo³eczno-politycznym. Protestuj¹cych studentów wspiera³a diaspora ukraiñska. 10 paŸdziernika 1990 r. studenci zorganizowali manifestacjê, w której wziê³o udzia³ ok. 10 tys. osób

(11)

(Êóëèê, Ãîëîáóöüêà, Ãîëîáóöüêèé, 2000). Podczas tej manifestacji stu-denci zablokowali ruch drogowy na placu Chreszczatyk, okupowali sie-dzibê pañstwowej telewizji i radia USRR. Protestuj¹cy w 10 minutowej audycji radiowej przedstawili swoje postulaty. Blokada g³ównych ulic Ki-jowa mia³a miejsce w trakcie ca³ej akcji protestacyjnej. Id¹c centralnymi ulicami studenci skandowali has³a: „Precz z Maso³em i Krawczukiem!”, „Dymisja!”, „Komunistów pod s¹d!” (Ïîðîâñüêèé, 2009, s. 275). Z kolei podczas mityngu 12 paŸdziernika 1990 r. studenci przyjêli dwie rezolucje. W pierwszej wezwali do wywarcia „demokratycznej presji” na Radê Naj-wy¿sz¹ poprzez manifestacje i strajki. W tej rezolucji podkreœlili, ¿e „re-alizacja postulatów oznacza³aby orzeczenie wyroku œmierci dla systemu totalitarnego”, w zwi¹zku z tym parlament z komunistyczn¹ wiêkszoœci¹ nie podda siê dobrowolnie takiemu werdyktowi. W drugiej rezolucji do-magali od rz¹dz¹cych zaprzestania dezinformowania obywateli na temat akcji studenckiej i udostêpnienia liderom protestu czasu antenowego na ¿ywo w telewizji republikañskiej. W przypadku niewykonania przez w³adzê rezolucji, studenci zapowiedzieli podjêcie bardziej aktywnych dzia³añ (Äîí³é, Ñèíåëüíèêîâ, 1999, s. 96–97). 14 paŸdziernika 1990 r. strajk rozpoczêli studenci wiêkszoœci uczelni Kijowa. Prze³omowym dniem akcji by³ 15 paŸdziernika 1990 r., gdy w protestach wziê³o udzia³ ok. 100 tys. osób (studenci uczelni, uczniowie techników, szkó³ zawodo-wych i ogólnokszta³c¹cych) (Áîáðîâí³ê, 2008, s. 366–367). Tego dnia protestuj¹cy zablokowali siedzibê parlamentu, g³ówne gmachy uczelni ki-jowskich. Dla ochrony budynku parlamentu przed protestuj¹c¹ m³odzie¿¹ œci¹gniêto milicjê i wojsko (Ïîðîâñüêèé, 2009, s. 275). Ówczesny depu-towany opozycyjny Myko³a Porowœkyj wspomina, ¿e studenci przynieœli do budynku Rady Najwy¿szej du¿¹ flagê niebiesko-¿ó³t¹, gdzie przekaza-li j¹ deputowanym z „Rady Ludowej”, jednak wiêkszoœæ komunistyczna zablokowa³a przejœcie uniemo¿liwiaj¹c wniesienie flagi (Ïîðîâñüêèé, 2009, s. 277). Pod presj¹ „t³umu m³odzie¿y” prezydium Rady Najwy¿szej USRR udostêpni³o mównicê parlamentu liderowi studenckiej akcji prote-stacyjnej O. Donijowi. Podczas swego wyst¹pienia na posiedzeniu parla-mentarnym O. Donij za¿¹da³ od przewodnicz¹cego Rady Najwy¿szej obiektywnej transmisji protestów studenckich z placu Rewolucji PaŸ-dziernikowej, umo¿liwienia studentom zwrócenia siê do spo³eczeñstwa, przedstawienia swojego stanowiska za poœrednictwem telewizji (

Çàñ³äà-ííÿ). W efekcie protestów w³adze zezwoli³y na jedn¹ godzinn¹ audycjê

w telewizji pañstwowej z udzia³em liderów akcji protestacyjnej (Äîí³é, Î. Ñèíåëüíèêîâ, 1999, s. 98). W jej trackie liderzy studentów

(12)

uargumen-towali swoje postulaty wobec w³adz i wezwali do strajku generalnego. 16 paŸdziernika 1990 r., Rada Najwy¿sza USRR postanowi³a odnieœæ siê do ¿¹dañ studentów, w tym celu zosta³a powo³ana komisja uzgodnienio-wa. W sk³ad komisji wesz³o 5 deputowanych reprezentuj¹cych komuni-styczn¹ wiêkszoœæ, a tak¿e 5 deputowanych – przedstawicieli parlamentarnej opozycji antykomunistycznej oraz 5 liderów protestów studenckich (Êóëèê, Ãîëîáóöüêà, Ãîëîáóöüêèé, 2000).

3. Wyniki „rewolucji na granicie”

Po zapoznaniu siê ze sprawozdaniem komisji uzgodnieniowej, 17 paŸ-dziernika 1990 r. parlament przyj¹³ Postanowienie Rady Najwy¿szej

Ukraiñskiej SRR o rozpatrzeniu postulatów studenckich, którzy g³oduj¹ w mieœcie Kijowie od 2 paŸdziernika 1990 roku. Za Postanowieniem

zag³osowa³o 314 deputowanych, a tylko 38 przeciw (Êóëèê, Ãîëîáóöüêà, Ãîëîáóöüêèé, 2000).

W odniesieniu do kwestii przeprowadzenia przedterminowych wybo-rów do Rady Najwy¿szej parlament postanowi³ „podczas drugiej sesji Rady Najwy¿szej USRR uchwaliæ ustawê o referendach w Ukraiñskiej SRR, ustawê o zrzeszeniach obywateli i organizacjach w Ukraiñskiej SRR, ustawê o statusie deputowanego ludowego Ukraiñskiej SRR [...], ustawê o wyborach w Ukraiñskiej SRR na podstawie wielopartyjnej” (Ïîñòàíîâà). Deputowani postanowili równie¿ w tym zakresie w 1991 r. przeprowadziæ w USRR referendum w sprawie wotum zaufania wobec parlamentu, i ju¿ na podstawie jego wyników podj¹æ decyzjê dotycz¹c¹ przeprowadzenia przedterminowych wyborów. Parlamentarzyœci podjêli decyzjê, ¿e za granicami republiki obywatel USRR mo¿e odbywaæ s³u¿bê wojskow¹ tylko za zgod¹ w³asn¹. W tym celu postanowiono uchwaliæ do 31 grudnia 1990 r. ustawê o powszechnym obowi¹zku s³u¿by wojskowej obywateli Ukrainy na terytorium republiki oraz ustawê o alternatywnej s³u¿bie wojskowej, a tak¿e powo³aæ niezbêdne dla realizacji tego zadania organy pañstwowe (Ïîñòàíîâà). W odniesieniu do kwestii nacjonaliza-cji mienia partii komunistycznej i Komsomo³u na terytorium Ukrainy, Rada Najwy¿sza USRR postanowi³a przeanalizowaæ wnioski Arbitra¿u Pañstwowego USRR, Ministerstwa Sprawiedliwoœci USRR i Komitetu Pañstwowego USRR ds. gospodarki dotycz¹ce tej sprawy i do 1 grudnia 1990 r. powo³aæ czasow¹ komisjê Rady Najwy¿szej USRR, która ni¹ siê zajmie (Ïîñòàíîâà). W zakresie zawarcia nowej umowy o Zwi¹zku

(13)

Ra-dzieckim deputowani 12 kadencji Rady Najwy¿szej USRR postanowili „skierowaæ wszelkie wysi³ki [...] na zbudowanie suwerennego ukraiñskiego pañstwa prawa, uchwalenie Konstytucji republiki” (Ïîñòàíîâà). Dopóki zatem powy¿sze zadania nie s¹ zrealizowane, zawarcie nowej umowy o Zwi¹zku Radzieckim uznano za przedwczesne. W celu utworzenia pod-stawy prawnej dla wykonania powy¿szego Postanowienia parlament zapo-wiedzia³ do 30 listopada 1990 r. uzgodnienie funkcjonuj¹cej Konstytucji z przepisami Deklaracji o pañstwowej suwerennoœci Ukrainy (Ïîñòàíîâà).

Z kolei 23 paŸdziernika 1990 r. Rada Najwy¿sza USRR przyjê³a dymi-sjê prezesa Rady Ministrów W. Maso³a. Jednak 16 czerwca 1994 r. na pro-pozycjê ówczesnego prezydenta L. Krawczuka, W. Maso³ zosta³ ponownie powo³any przez parlament na stanowisko premiera (Gabinetu Ministrów Ukrainy). Poza tym w³adze USRR nadal bra³y udzia³ w procesie opraco-wania nowej umowy o Zwi¹zku Radzieckim (Ìåäâåäåâ, 1994, s. 181–182). Umowa o Zwi¹zku Suwerennych Pañstw mia³a byæ podpisana 20 sierpnia 1991 r. Umowa ta nie zosta³a podpisana z powodu nieudanej próby „przewrotu pañstwowego”, tzw. puczu, do którego dosz³o w Moskwie 19–21 sierpnia 1991 r. Studencka „rewolucja na granicie” nie przyczyni³a siê zatem do niepodpisania przez USRR nowej umowy o Zwi¹zku Ra-dzieckim. Postanowienie dotycz¹ce przedterminowych wyborów do Rady Najwy¿szej równie¿ nie zosta³o wykonane. LRU podniós³ ideê przedter-minowych wyborów parlamentarnych dopiero w sierpniu 1992 r., wówczas nie uda³o siê jednak zebraæ niezbêdnych do tego 3 mln podpisów. Rada Najwy¿sza wybrana w USRR funkcjonowa³a w niepodleg³ej Ukrainie. Wybory parlamentarne odby³y siê dopiero w 1994 r. na tle g³êbokiego kryzysu gospodarczego, gdy obywatele preferowali partie lewicowe, ge-netycznie zwi¹zane z komunizmem. Opozycja antykomunistyczna, nie wspieraj¹c postulatów protestuj¹cych studentów w sprawie przeprowa-dzenia przedterminowych wyborów w 1991 r. na „fali uniesienia narodo-wego”, wykaza³a siê wiêc krótkowzrocznoœci¹. Realizacja przez w³adze Ukrainy postulatu dotycz¹cego s³u¿by wojskowej w pe³nym zakresie mia³a miejsce po uchwaleniu Aktu Niepodleg³oœci Ukrainy 24 sierpnia 1991 r. i nie wi¹za³a siê z ¿¹daniami protestuj¹cych studentów.

Wnioski

Podsumowuj¹c, nale¿y zgodziæ siê z uczestnikami „rewolucji na gra-nicie” O. Donijem, O. Synelnykowym, i¿ g³ówne zwyciêstwo studentów

(14)

le¿a³o w p³aszczyŸnie psychologicznej – m³odzie¿ sta³a siê podmiotem procesu spo³eczno-politycznego „samodzielnie organizuj¹c siê i dopro-wadzaj¹c swoje dzia³ania do logicznego koñca” (Äîí³é, Ñèíåëüíèêîâ, 1999, s. 102). Znalaz³o to swoje odzwierciedlenie w kolejnych zna-cz¹cych dla historii i systemu politycznego Ukrainy wydarzeniach – akcji protestacyjnej „Ukraina bez Kuczmy” w latach 2000–2001, „pomarañ-czowej rewolucji” w 2004 r. oraz Euromajdanie – „rewolucji godnoœci” w latach 2013–2014, w których m³odzie¿ by³a jednym z g³ównych pod-miotów. Nale¿y stwierdziæ, ¿e „rewolucja na granicie” zapocz¹tkowa³a na Ukrainie ca³y cykl „rewolucji” jako dzia³añ skierowanych na ustano-wienie systemu rz¹dów prawa, wprowadzenie standardów demokracji zachodniej.

Bibliografia

Baluk W. (2006), Kszta³towanie systemu partyjnego Ukrainy w okresie transformacji

ustrojowej (1987–2004), Oficyna Wydawnicza Arboretum, Wroc³aw. 19 Âñåñîþçíàÿ êîíôåðåíöèÿ Êîììóíèñòè÷èñêîé ïàðòèè Ñîâåòñêîãî Ñîþçà, 28 èþíÿ–1 èþëÿ 1988 ã. Ñòåíîãðàôè÷åñêèé îò÷åò: â 2-õ òîìàõ, t. 2 (1988), Ïîëèòèçäàò, Ìîñêâà. Áàãìåò Ì., Ñîðîêà Ñ. (2006), Êîìñîìîë òà íåôîðìàëüí³ îá’ºäíàííÿ Óêðà¿íè â ïåð³îä „ïåðåáóäîâè”, „Ïîë³òè÷íèé ìåíåäæìåíò”, nr 5. Áîáðîâí³ê Þ. (2008),ijÿëüí³ñòü Óêðà¿íñüêî¿ ñòóäåíòñüêî¿ ñï³ëêè (1989–1991 ðð.), „Íàóêîâ³ çàïèñêè ç óêðà¿íñüêî¿ ³ñòî𳿔, nr 21. Áîáðîâí³ê Þ. (2009),Âèíèêíåííÿ òà ä³ÿëüí³ñòü Ëüâ³âñüêîãî ñòóäåíòñüêîãî áðàò-ñòâà â Óêðà¿í³ (1989–1994 ðð.), „Óêðà¿íñüêèé ³ñòîðè÷íèé çá³ðíèê”, nr 12. Áîéêî Î. (2001), Ôåíîìåí æîâòíåâî¿ ðåâîëþö³¿ 1990 ðîêó àáî ÷îìó àëüòòåð-íàòèâà íå ñòàëà ðåàëüí³ñòþ, „Íîâà ïîë³òèêà ³ ÷àñ”, nr 4. Áîéêî Î. (2002),Óêðà¿íà ó 1985–1991 ðð. Îñíîâí³ òåíäåíö³¿ ñóñï³ëüíî-ïîë³òè-÷íîãî ðîçâèòêó, ²Ï³ÅÍÄ, Êè¿â. Áîéêî Î. (2003),Çàãîñòðåííÿ ïîë³òè÷íî¿ êîíôðîíòàö³¿ â Óêðà¿í³: àòàêà îïîçè-ö³¿ òà êîíòðíàñòóï êîíñåðâàòîð³â (ñåðïåíü–ãðóäåíü 1990 ð.), „Ñó÷àñ-í³ñòü”, nr 1. Ãàðàíü Î. (1993), Óáèòè äðàêîíà: Ç ³ñòî𳿠Ðóõó òà íîâèõ ïàðò³é Óêðà¿íè, Ëèá³äü, Êè¿â. Ãîëîâåíüêî Â., Êîðí³ºâñüêèé Î. (1994),Óêðà¿íñüêèé ìîëîä³æíèé ðóõ: ³ñòîð³ÿ òà ñüîãîäåííÿ, Íàóêîâà äóìêà, Êè¿â. Ãîí÷àðóê Ã., Øàíîâñüêà Î. (2004), Íàö³îíàëüíà ³äåÿ ³ Íàðîäíèé Ðóõ Óêðà¿íè, „Àñòðîïðèíò”, Îäåñà.

(15)

Ãðèöàê ß. (2000),Íàðèñ ³ñòî𳿠Óêðà¿íè. Ôîðìóâàííÿ ìîäåðíî¿ óêðà¿íñüêî¿ íàö³¿, „Ãåíåçà”, Êè¿â. Äåêëàðàö³ÿ ïðî äåðæàâíèé ñóâåðåí³òåò, w: Íàö³îíàëüí³ â³äíîñèíè â Óêðà¿í³ ó XX ñò. (1995), Íàóêîâà äóìêà, Êè¿â. Äîí³é Î. (1995),Ñòóäåíòñüêà ðåâîëþö³ÿ íà ãðàí³ò³, Ñìîëîñêèï, Òð³óìô, Êè¿â. Äîí³é Î., Ñèíåëüíèêîâ Î. (1999), ²ñòîð³ÿ ÓÑÑ ìîâîþ äîêóìåíò³â ³ ôàêò³â (1989–1999), Ñìîëîñêèï, Êè¿â. Çàêîí ÑÑÑÐ Î âûáîðàõ íàðîäíûõ äåïóòàòîâ ÑÑÑÐ, http://rusarchives.ru/statehood/ 09-27-zakon-vybory.shtml, 10.06.2013. Çàñ³äàííÿ òðèíàäöÿòå. Ñåñ³éíèé çàë Âåðõîâíî¿ Ðàäè Óêðà¿íñüêî¿ ÐÑÐ. 15 æîâòíÿ 1990 ðîêó. 10 ãîäèíà. Ãîëîâóº Ãîëîâà Âåðõîâíî¿ Ðàäè Óêðà¿íñüêî¿ ÐÑÐ Êðàâ÷óê Ë.Ì., http://static.rada.gov.ua/zakon/skl1/BUL12/151090_13.htm, 22.06.2013. dz ñïîãàä³â Ïåòðà Ñâ³òëè÷íîãî, äåïóòàòà Êè¿âðàäè ç 1990 ðîêó, http://www2.mai-danua.org/news/for-print.php3?bn=maidan_lib&key=1022708603, 25.05.2013. Êàì³íñüêèé À. (1990),Íà ïåðåõ³äíîìó åòàï³. „Ãëàñí³ñòü”, „ïåðåáóäîâà” ³ „äå-ìîêðàòèçàö³ÿ” íà Óêðà¿í³, Óêðà¿íñüêèé â³ëüíèé óí³âåðñèòåò, Ìþíõåí. ʳï³àí³ Â.,Óêðà¿íñüêà ðåâîëþö³ÿ ÷è ð-åâîëþö³ÿ?, http://www.kipiani.org/plain.cgi?677, 25.05.2013. ʳï³àí³ Â., Ìàéäàí Íåçàëåæíîñò³, „Óêðà¿íñüêà ïðàâäà” 4 Õ 2010, http://www.pravda.com.ua/photo-video/2010/10/4/5442478/, 30.05.2013. Êîâàëåâà Å. (1999),Îò ºëèòèçìà ÷åðåç êîðïîðàòèçì ê ïëþðàëèçìó? Ðîëü ºëèò

â ïîëèòè÷åñêèõ òðàíñôîðìàöèÿõ â Óêðàèíå, Open Society Institute,

Ìîñ-êâà, http://rss.archives.ceu.hu/archive/00001026/01/27.pdf, 1.07.2013. Êóëèê Â., Ãîëîáóöüêà Ò., Ãîëîáóöüêèé Î. (2000),Ìîëîäà Óêðà¿íà: ñó÷àñíèé îð-ãàí³çîâàíèé ìîëîä³æíèé ðóõ òà íåôîðìàëüíà ³í³ö³àòèâà, ÖÄÏÃÑ, Êè¿â, http://golob.narod.ru/volchet.html, 8.04.2013. Ëèòâèí Â. (1993),Ïîë³òè÷íà àðåíà Óêðà¿íè. ijéîâ³ îñîáè òà âèêîíàâö³, Àáðèñ, Êè¿â. Ñòóäåíòè ³ Êðàâ÷óê, http://www.mr.org.ua/golod/student&Krav-chuk.htm, 29.05.2013. Ìàíäðèê Ì. (2012),Ñòóäåíòñüêà ³í³ö³àòèâà ÿê êîìïîíåíò ñó÷àñíî¿ ìîëîä³æíî¿ àêòèâíîñò³, „óëåÿ. ²ñòîðè÷í³ íàóêè. Ô³ëîñîôñüê³ íàóêè. Ïîë³òè÷í³ íà-óêè”, nr 62(7). Ìåäâåäåâ Â. (1994), êîìàíäå Ãîðáà÷åâà: âçãëÿä èçíóòðè, Áûëèíà, Ìîñêâà. Ìåäâåäåâ Ð. (2010),Ñîâåòñêèé Ñîþç. Ïîñëåäíèå ãîäû æèçíè. Êîíåö ñîâåòñêîé èìïåðèè, ÀÑÒ, Ìîñêâà, http://litrus.net/book/read/2516?p=46, 13.05.2013. Ìèöèê Þ., Áàæàí Î., Âëàñîâ Â. (2008),²ñòîð³ÿ Óêðà¿íè, Âèäàâíè÷èé ä³ì „Êèºâî-Ìîãèëÿíñüêà àêàäåì³ÿ”, Êè¿â, http://news-zakon.com/istorija-ukrayini/112-jua- mitsik-ogbazhan-vsvlasov-istorija-ukrayini/2982-protses-perebudovi-v-srsr--ta-jogo-naslidki-dlja-ukrayini.html, 9.06.2013.

(16)

Ìóðàâñüêèé Î. (2006),Ìîëîä³æíèé ðóõ â Óêðà¿í³ íà çëàì³ 80-õ–90-õ ðîê³â XX ñò.: ïîë³òîëîã³÷íèé àñïåêò, „Óêðà¿íñüêà íàö³îíàëüíà ³äåÿ: ðåà볿 òà ïåðñ-ïåêòèâè ðîçâèòêó”, nr 18. Ìóðàâñüêèé Î. (2008),Ñòóäåíòñòâî Óêðà¿íè çà äåìîêðàòè÷íå âèð³øåííÿ ïè-òàííÿ â³éñüêîâî¿ ï³äãîòîâêè íàïðèê³íö³ 80-õ–ïî÷àòêó 90-õ ðîê³â ÕÕ ñò., „³éñüêîâî-íàóêîâèé çá³ðíèê: Çá³ðíèê íàóêîâèõ ïðàöü”, nr 10. Î äåìîêðàòèçàöèè ñîâåòñêîãî îáùåñòâà è ðåôîðìå ïîëèòè÷åñêîé ñèñòåìû, http://ru-90.ru/content/ðåçîëþöèè-xix-âñåñîþçíîé-êîíôåðåíöèè-êïññ, 13.05.2013. Îêàðèíñüêèé Â. (2010),Ðèñè êîíòðêóëüòóðè ó ñóñï³ëüíèõ ïðîöåñàõ ïåð³îäó «ïåðå-áóäîâè» â Óêðà¿í³ (äðóãà ïîëîâèíà 1980-õ–1991 ðð.), „Íàóêîâ³ çàïèñêè Òåðíîï³ëüñüêîãî íàö³îíàëüíîãî ïåäàãîã³÷íîãî óí³âåðñèòåòó ³ìåí³ Âîëî-äèìèðà Ãíàòþêà (Ñåð³ÿ: ²ñòîð³ÿ)”, nr 1. Î ïåðåñòðîéêå è êàäðîâîé ïîëèòèêå ïàðòèè. Äîêëàä Ãåíåðàëüíîãî ñåêðåòàðÿ ÖÊ ÊÏÑÑ Ì. Ñ. Ãîðáà÷åâà 27 ÿíâàðÿ 1987 ãîäà. Ìàòåðèàëû Ïëåíóìà Öåíòðàëüíîãî Êîìèòåòà ÊÏÑÑ 27–28 ÿíâàðÿ 1987 ãîäà, Ïîëèòèçäàò, Ìîñêâà 1987, http://soveticus5.narod.ru/88/od1987.htm, 21.04.2013. Ïîðîâñüêèé Ì. (2009),Ò³ëüêè Ðóõîì æèòòÿ îá³éìåø..., ÏÏ Ëàïñþê, гâíå. Ïîñòàíîâà Âåðõîâíî¿ Ðàäè Óêðà¿íñüêî¿ ÐÑÐ Ïðî ðîçãëÿä âèìîã ñòóäåíò³â, ÿê³ ïðîâîäÿòü ãîëîäóâàííÿ â ì. Êèºâ³ ç 2 æîâòíÿ 1990 ðîêó, „³äîìîñò³ Âåðõîâíî¿ Ðàäè ÓÐÑД 1990, nr 45, poz. 604, http://zakon4.rada.gov.ua/ laws/show/402-12, 30.05.2013. Òðè äí³ âåðåñíÿ (Ìàòåð³àëè óñòàíîâ÷îãî ç’¿çäó Íàðîäíîãî Ðóõó Óêðà¿íè çà ïåðåáóäîâó) (2000), ²íñòèòóò óêðà¿íñüêî¿ àðõåîãðàô³¿ òà äæåðåëîçíàâñòâà ³ì. Ì. Ãðóøåâñüêîãî ÍÀÍ Óêðà¿íè, Êè¿â.

The student ‘granite revolution’ in the context of the socio-political transformations in the Ukrainian Soviet Socialist Republic

Summary

The paper analyses the student campaign of civil disobedience organised in Octo-ber 1990 and later named ‘the granite revolution.’ During the ‘granite revolution,’ stu-dents demonstrated their socio-political awareness, taking decisions of key importance at that time. The author of the paper also analyses the outcomes of the ‘granite revolu-tion’ and its significance for further socio-political developments in Ukraine.

Cytaty

Powiązane dokumenty

W wyniku odsiarczania metod¹ mokr¹ wapienn¹ na rynku surowców budowlanych pojawi³y siê du¿e iloœci gipsu syntetycznego.. Artyku³ jest prób¹ oceny zmian na rynku gipsu w

¿e przeciwstawiaj¹cym je spo³eczeñstwu, co jest szczególnie szkodliwe i naganne wobec niezwykle trudnej sytuacji ochrony zdrowia w Polsce.. Zda- niem przewodnicz¹cego ORL w

ubezpieczenia zdrowotne oferowane przez SIGNAL IDUNA Polska TU SA, STU ERGO HESTIA SA oraz TU COMPENSA SA Prezentowany ranking przedstawia wyniki analizy, której poddano ogólne

Patronat nad konferencją objęli: Państwowy Zakład Higieny, Polskie Stowarzyszenie Czystości, Polskie Towarzystwo Zakażeń Szpitalnych, Ekologiczna Federacja Lekarzy,

Do 1990 roku mieœci³ siê tu Dzia³ Wychowania Technicznego; do 2008 roku mieœci³y siê w tym budynku pracownie: komputerowa, foto i video, choreografii, jêzyków

Wszystkie wy- ró¿nione typy rodzin charakteryzuje wy¿sze, ni¿ w rodzinach osób nieu¿ywaj¹cych narkotyków, natê¿enie konfliktów; wydaje siê ono wzrastaæ wraz ze

Na podstawie przeprowadzonych analiz iloœciowych wyró¿niono trzy wzory u¿ywania sub- stancji psychoaktywnych wœród m³odszych nastolatków: (1) eksperymentowanie z marihuan¹,

J ako motto naszej dzisiejszej medytacji proponujê s³owa Ps 90, 12: „daj nam, Panie, tak liczyæ dni nasze, byœmy siê nauczyli m¹droœci serca”.. Liczyæ dni nasze jest