• Nie Znaleziono Wyników

Index of /rozprawy2/10974

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Index of /rozprawy2/10974"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

3

Spis treści

1. Wprowadzenie ... 7

2. Materiały kompozytowe ... 10

2.1 Kompozyty wzmacniane włóknami... 11

2.2 Włókna węglowe ... 13

2.2.1 Prekursory ... 15

2.2.2 Proces ... 17

2.2.3 Budowa włókna i jego właściwości mechaniczne ... 19

2.2.4 Perspektywy rozwoju technologii włókien węglowych... 20

3. Kompozyty o osnowach polimerowych ... 23

3.1 Poliuretany ... 23

3.1.1 Budowa PU ... 24

3.1.2 Podstawowe surowce służące do syntezy PU ... 25

3.1.2.1 Diizocyjaniany... 26 3.1.2.2 Poliole ... 27 3.1.2.3 Przedłużacze łańcucha ... 28 3.1.2.4 Katalizatory ... 29 3.1.3 Synteza poliuretanów ... 30 3.2 Kompozyty PU/CF ... 32

4. Nanorurki węglowe... 35

4.1 Wzmacnianie matrycy PU nanorurkami węglowymi ... 37

4.2 Synteza nanokompozytów PU/CNT ... 41

5. Materiały samoregenerujące wady ... 44

5.1 Ogólna charakterystyka samoregenerujących się materiałów ... 44

5.2 Samoregeneracja ze wnętrzna ... 45

5.2.1 Materiały samoregenerujące wady zawierające mikrokapilary ... 45

5.2.1.1 Puste rurki i włókno szklane... 45

5.2.1.2 Trójwymiarowy system kapilar w materiale ... 49

5.2.2 Materiały samoregenerujące wady z mikrokapsułkami ... 50

5.3 Materiały z wrodzoną samoregeneracją... 53

5.3.1 Samoregeneracja poprzez oddziaływania fizyczne ... 53

5.3.2 Samoregeneracja poprzez oddziaływania chemiczne ... 56

(2)

4

5.4 Podsumowanie wiadomości o materiałach samoregenerujących się ... 64

6. Cel i zakres pracy ... 66

7. Materiały do wytworzenia PU ... 68

7.1Składniki matrycy PU... 68

7.2 Faza modyfikująca... 70

7.2.1 CNT ... 70

7.2.2 Włókno węglowe... 71

8. Synteza PU w obecności CNT ... 73

8.1 Obliczanie receptury syntezy PU ... 73

8.2 Otrzymywanie próbek kompozytów zawierających nanorurki węglowe i włókno węglowe ... 76

8.3 Rodzaje otrzymanych próbek... 78

9. Zakres przeprowadzonych badań... 80

9.1 Badania właściwości mechanicznych ... 80

9.2 Badania właściwości te rmicznych ... 80

9.2.1 Badania TG/DTA ... 80

9.2.2 Skaningowa kalorymetria różnicowa (DSC)... 81

9.2.2.1 Badania TOPEM ... 81

9.3 Badania prze wodnictwa cieplnego ... 82

9.4 Badania SEM ... 83

9.5 Badania metodą spektroskopii w podczerwieni ... 83

9.6 Badania metodą spektroskopii Ramana ... 84

9.7 Badania stopnia samoregeneracji ... 84

10. Wyniki badań i dyskusja o nich ... 88

10.1 Badania kompozytów PU/CNT i PU/CNT-OH ... 88

10.1.1 Badania właściwości mechanicznych kompozytów ... 88

10.1.1.1 Badania właściwości mechanicznych kompozytów PU/CNT ... 88

10.1.1.2 Badania właściwości mechanicznych kompozytów PU/CNT-OH ... 102

10.1.2 Badania TG ... 108

10.1.2.1 Badania termiczne kompozytów PU/CNT ... 109

10.1.2.2 Badania termiczne kompozytów PU/CNT-OH ... 112

10.1.3 Badania DSC ... 117

(3)

5

10.1.4 Badania przewodnictwa cieplnego ... 122

10.1.4.1 Badania przewodnictwa cieplnego kompozytów z CNT ... 123

10.1.4.2 Badania przewodnictwa cieplnego kompozytów z CNT-OH ... 125

10.1.5 Badania metodą spektroskopii w podczerwieni ... 126

10.1.6 Badania metodą spektroskopii Ramana ... 130

10.1.6.1 Badania metodą spektroskopii Ramana próbek z CNT... 131

10.1.6.2 Badania metodą spektroskopii Ramana próbek z CNT-OH... 133

10.1.7 Mikroskopia SEM ... 134

10.2 Wyniki badań kompozytów PU/CNT-OH/CF ... 137

10.2.1 Badania właściwości mechanicznych ... 137

10.2.2 Badania termograwimetryczne... 140

10.2.3 Badania przewodnictwa cieplnego ... 141

10.2.4 Badania metodą spektroskopii w podczerwieni ... 142

10.2. Badanie metodą spektroskopii Ramana ... 143

10.2.6 Badania mikrostruktury... 144

10.3 Wyniki badań właściwości samoregenerujących kompozytów PU/CNT-OH... 146

10.3.1 Badania właściwości mechanicznych ... 147

10.3.2 Badania przewodnictwa cieplnego ... 154

10.3.4 Badania właściwości samoregenerujących się kompozytów PU/CNT-OH/CF... 159

10.3.5 Obserwacje mikroskopowe ... 172

11. Wnioski i podsumowanie ... 174

Cytaty

Powiązane dokumenty

W poniższej tabeli przedstawiono rozkład procentowy ich odpowiedzi (gwiazdką oznaczono od- powiedź poprawną). Naj- częściej wybieranym dystraktorem była odpowiedź A –

Uczestnicy przedsięwzięcia – dzieci, młodzież i ich ro- dzice i opiekunowie – będą mogli wziąć udział w krót- kich wykładach, warsztatach praktycznych, zajęciach

Ufam, że wyniki naszych badań choć w niewielkim stopniu przyczynią się do poznania wspaniałego daru języka, który dany jest człowiekowi i wspólnocie dla realizacji

Dysfunctions of the mitochondrial proteins lead to the mitochondrial diseases, which can be caused by muta- tions in mtDNA as well as in the nuclear genes.. Clinical features of

Obawy przed marginalizacją języka, jak i próby wyjaśniania, że będzie on jednym z języków urzędowych w Unii, to najczęściej pojawiające się tematy, które można odnaleźć

Only those countries whose average were significantly lower than the OECD average (Kazakhstan, Turkey, Qatar and the United Arab Emir- ates) showed a higher rate of change then

The aim of this research was to examine how critical thinking at junior high school level can be developed using the Internet as a source of information.. A group of second

Zgodnie z nimi Sarmata to ‘polski szlachcic wywodzący swe pochodzenie od starożytnych plemion, przy- wiązany do dawnych obyczajów’ [WSJP: 741], także ‘Polak starej