• Nie Znaleziono Wyników

Biuletyn katechetyczny. Cz. 91

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Biuletyn katechetyczny. Cz. 91"

Copied!
15
0
0

Pełen tekst

(1)

Grzegorz Ostrowski

Biuletyn katechetyczny. Cz. 91

Collectanea Theologica 76/1, 147-160

(2)

C o lle c ta n e a T h e o lo g ic a 7 6 (2 0 0 6 ) nr 1

BIULETYN KATECHETYCZNY (91)

ZAWARTOŚĆ: Spis treści Biuletynu katechetycznego za la ta 1969-2004*

SPIS TREŚCI BIULETYNU KATECHETYCZNEGO ZA LATA 1969-2004

Redaktorzy:

1.1969-1976 ks. Jan Charytański 2.1969-1975 ks. Janusz Tarnowski 3.1969-2002 ks. Władysław Kubik 4. 2003- ks. Piotr Tomasik

1. C h a r y t a ń s k i Jan (red.), R uch katechetyczny w świecie, CTh 1969, nr 3, s. 151-162.

2. T a r n o w s k i Janusz (red.), Z pedagogiki polskiej,CTh 1969, nr 3, s. 162-167. 3. K u b i k Władysław (red.), Z dydaktyki polskiej,CTh 1969, nr 3, s. 167-176. 4. C h a r y t a ń s k i Jan, K omentarze do Konstytucji pastoralnej,CTh 1970, nr 1, s. 157-166.

5. C h a r y t a ń s k i Jan (red.), R uch katechetyczny na świecie, CTh 1970, nr 3, s. 147-157.

6. Z i m a k Remigiusz, Zadania współczesnego wychowawcy, CTh 1970, nr 3, s. 157-161.

7. S t a s i k Władysław, Ocena instytucji wychowawczych przez wychowanków, CTh 1970, nr 3, s. 161-163.

8. P i w o w a r s k i Kazimierz, Dyskusja o sytuacji w naukach pedagogicznych, CTh 1970, nr 3, s. 161-163.

9. C h a r y t a ń s k i Jan (red.), R uch katechetyczny na świecie, CTh 1970, nr 4, s. 121-130.

10. S t a s i k Władysław, W poszukiw aniu programu wychowawczego,CTh 1970, nr 4, s. 130-131.

11. S k o w r o n e k Stanisław, Wychowanie postaw młodzieży, CTh 1970, nr 4, s. 131-133.

(3)

12. Z i m а к Remigiusz, Problem społecznego niedostosowania dzieci i młodzieży, CTh 1970, nr 4, s. 133-138.

13. K u b i k Władysław (red.), Z dydaktyki polskiej,CTh 1970, nr 4, s. 138-147. 14. C h a r y t a ń s k i Jan (red.), R uch katechetyczny na świecie, CTh 1971, nr 1, s. 139-146.

15. Z i m a k Remigiusz, K ształtowanie się osobowości dziecka,CTh 1971, nr 1, s. 146-147.

16. S t a s i k Władysław, M ała Encyklopedia - dyskusja w czasopiśmie „Wycho­ w anie”,CTh 1971, nr 1, s. 148-149.

17. C h a r y t a ń s k i Jan (red.), R uch katechetyczny na świecie, CTh 1971, nr 3, s. 183-192.

18. C h a r y t a ń s k i Jan (red.), R uch katechetyczny na świecie, CTh 1971, nr 4, s. 129-144.

19. T a r n o w s k i Janusz (red.), R uch katechetyczny w Polsce, CTh 1971, nr 4, s. 145-148.

20. C h a r y t a ń s k i Jan (red.), R uch katechetyczny na świecie, CTh 1972, nr 1, s. 113-128.

21. C h a r y t a ń s k i Jan (red.), Międzynarodowy Kongres Katechetyczny, CTh 1972, nr 3, s. 137-151.

22. C h a r y t a ń s k i Jan (m ât), D irectorium Catechisticum Generale, CTh 1972, nr 3, s. 152-174.

23. C h a r y t a ń s k i Jan (red.), R uch katechetyczny na świecie,CTh 1972, nr 4, s. 141-153.

24. K u b i k Władysław, M etoda stopni form alnych,CTh 1972, nr 4, s. 153-157. 25. T a r n o w s k i Janusz, K atecheza egzystencjalna, CTh 1973, nr 1, s. 111- -113.

26. M o k r z y c k i Bronisław, Założenia teologiczne nowego programu katechiza­ cji w Polsce (kl. I-VIII), CTh 1973, nr 1, s. 113-117.

27. T a r n o w s k i Janusz, A ktualności pedagogiki A . S. Makarenki, CTh 1973, nr 1, s. 117-119.

28. K u b i k Władysław, Jakie problem y zajm ują obecnie dydaktyków w Polsce? CTh 1973, nr 1, s. 119-122.

29. M о к w a Kazimierz, Podstawy systemu dydaktycznego w szkole polskiej, CTh 1973, nr 1, s. 122-126.

30. B a g r o w i c z Jerzy, N auczanie problemowe, CTh 1973, nr 1, s. 126-128. 31. K u b i k Władysław, N auczanie problemowe w now ym systemie nauczania, CTh 1973, nr 1, s. 128- 133.

32. B a g r o w i c z Jerzy, M etoda problem owa w katechezie, CTh 1973, nr 1, s. 133-134.

(4)

33. C h r o m i k Tadeusz, Środki audiowizualne w nauczaniu, CTh 1973, nr 1, s. 134-137.

34. M u r a w s k i Rom an, Obrady Europejskiej E kipy Katechetycznej (Wiedeń, 22-27 V 1 9 7 2 ),CTh 1973, nr 2, s. 147-150.

35. T a r n o w s k i Janusz, Człowiek a przepowiadanie katechetyczne. Sym pozjum w A T K (Warszawa, 14-16 V I 1972),CTh 1973, nr 2, s. 1150-153.

36. P y r e k Józef, Integracja zadań dydaktycznych i wychowawczych,CTh 1973, nr 3, s. 179-183.

37. K u b i k Władysław, Potrzeba reformy w zakresie dydaktycznym i wychowaw­ czym na szczeblu nauczania początkowego, CTh 1973, nr 3, s. 184-190.

38. C i s z e w s k i Władysław, Czy sześciolatki mogą podejm ow ać naukę szkolną? CTh 1973, nr 3, s. 190-192.

39. R a c z e k Jacek, Nauczyciel klas I-IV, CTh 1973, nr 3, s. 192-193.

40. C h a r y f a ń s k i Jan (red.), R uch katechetyczny w świecie, CTh 1974, nr 3, s. 113-124.

41. M u r a w s k i Roman, Katechizm m ałych dzieci, CTh 1974, nr 3, s. 124-127. 42. T a r n o w s k i Janusz, Wychowanie w rodzinie,CTh 1974, nr 3, s. 127-130. 43.K u b i k Władysław, Sym pozjum katechetyczne na M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym, CTh 1974, nr 4, s. 139-151.

44. K a c p r z y k Zygmunt, Sym pozjum wykładowców katechetyki i pedagogiki w sem inariach diecezjalnych i zakonnych w Polsce, CTh 1974, nr 4, s. 152-156.

45. B a g r o w i c z l a z y , Problematyka katechetyczna w r. 1972 na łam ach „Cate­ chese”,CTh 1975, nr 1, s. 115-122.

46.T a r n o w s k i Janusz, Zaangażowanie egzystencjalne - nowa kategoria p ed a ­ gogiki, CTh 1975, nr 1, s. 122-124.

47.M u r a w s k i Roman, Obrady Europejskiej E kipy Katechetycznej (Zurych, 3-7 V I 1974),CTh 1975, nr 2, s. 145-153.

48.C h a r y t a ń s k i Jan (red.), R uch katechetyczny w świecie, CTh 1975, nr 3, s. 109-113.

49. H e n s c h k e Eleonora, Struktura lekcji problem owej we współczesnym syste­ m ie dydaktycznym, CTh 1975, nr 3, s. 113-118.

50. T a r n o w s k i Janusz (red.), Pedagogiczne implikacje Kongresu Teologów Moralistów Polskich (Kraków 1 6 -1 9 I X 1974),CTh 1975, nr 3, s. 118-122.

51. W a n a r s k a Jadwiga, Tradycje nowatorstwa pedagogicznego na Lubelszczyź- nie, CTh 1975, nr 4, s. 161-170.

52. K a c p r z a k Zygmunt, Sym pozjum wykładowców katechetyki i pedagogiki w sem inariach diecezjalnych i zakonnych w Polsce, CTh 1976, nr 1, s. 153-162.

53. E h r l i c h Emilia, Sym pozjum katechetyczne na M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym, CTh 1976, nr 1, s. 162-171.

(5)

54. K a c p r z a k Zygmunt, N auczanie psychagogiczne - ćwiczenia, CTh 1976, nr 2, s. 161-163.

55. H o f e r Albert, Pedagogiczne uwarunkowania katechezy, CTh 1976, nr 2, s. 164-172.

56. K a c p r z a k Zygmunt, Pedagogika religijna ukierunkowania na akt wiary ja ­ ko trwający proces,CTh 1976, n r 3, s. 141-145.

57. K a c p r z a k Zygmunt, A ktu a ln a sytuacja katechetyczna we Francji, CTh 1976, nr 3, s. 145-147.

58. H e n s c h k e Eleonora, N auczanie wielopoziomowe ja k o próba zindywiduali­ zowania pracy dydaktyczno-wychowawczej uczniów,CTh 1976, nr 3, s. 147-152.

59. S t r o b a Jerzy, Przyszłość wiary młodzieży w Europie,CTh 1976, nr 4, s. 164-172. 60. C h a r y t a ń s k i Jan, Europejska sesja katechetyczna,CTh 1976, nr 4, s. 139-144. 61. L o s k a Tadeusz, Z ja zd Zw iązku Katechetów N iem iec Zachodnich „Pismo św. a nauka religii”,CTh 1976, nr 4, s. 144-151.

62. S o n d e j Margarita, Sym pozjum katechetyczne na M iędzyzakonnym Wyż­ szym Instytucie Katechetycznym,CTh 1976, nr 4, s. 152-157.

63. W i t e k Christiana, Biskupi francuscy obradują w Lourdes nad problem am i katechezy, CTh 1977, nr 1, s. 125-129.

64. W i t e k Christiana, Zaintresowanie problem am i dydaktycznymi na łam ach polskich czasopism katechetycznych w latach 1931-1948, CTh 1977, nr 1, s. 129-139.

65. N e t e r Maria, M odel dydaktyczny katechez drukowanych w dwumiesięczniku „Katecheta”,CTh 1977, nr 1, s. 139-149.

66.W i t e k Christiana, Zainteresowanie wielką reformą szkolną na tam ach m ie­ sięcznika „Nowa szko ła ”,CTh 1977, nr 2, s. 119-126.

67.C h r o m i k Tadeusz, Środki społecznego przekazu w aspekcie duszpastersko- -katechetycznym, CTh 1977, nr 2, s. 126-132.

68. M u r a w s k i Rom an, Obrady europejskiej ekipy katechetycznej (Rzym 1976), CTh 1977, nr 3, s. 107-120.

69. K a c p r z a k Zygmunt, Sym pozjum wykładowców katechetyki i pedagogiki w sem inariach diecezjalnych i zakonnych, CTh 1977, nr 3, s. 120-124.

70. K a c p r z a k Zygmunt, Sprawozdanie z posiedzeń Sekcji Katechetyczno-Peda- gogicznej podczas Kongresu Teologów Polskich (Kraków, 14 -1 6 I X 1976),CTh 1977,

nr 3, s. 124-136.

71. W a n a r s k a Letycja, Ogólne założenia wychowawczo-dydaktyczne ognisk przedszkolnych, CTh 1977, nr 3, s. 136-142.

72. K a c p r z a k Zygmunt, Współczesne m odele katechezy w N iem ieckiej R epu­ blice Demokratycznej, CTh 1977, nr 4, s, 127-129.

73. K u b i k Władysław, Sym pozjum katechetyczne na M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym w Krakowie, CTh 1977, nr 4, s. 129-143.

(6)

74. S k a r p e t o w s k i Józef, Dyskusja n a d zagadnieniem katechezy biblijnej na lam ach „Katechetische Blatter” w r. 1976,CTh 1978, nr 1, s. 125-131.

75. K ę s e k Bożena, R uch nowatorski na terenie poznańskiego okręgu szkolnego i eksperyment wychowawczo-dydaktyczny Heliodora Muszyńskiego, CTh 1978, nr 1, s. 131-140.

76. K u b i k Władysław, Odnowa katechetyczna na Węgrzech, CTh 1978, nr 2, s. 149-152.

77. K a c z m a r e k Teresa, Spotkanie studentów katechetyki K U L i A T K , CTh 1978, nr 2, s. 152-154.

78. K u b i k Władysław, N eter Sawia, Metody nauczania religii oparte na działa­ niu. Ks. prof, dr A lbert H ofer w A T K p o raz drugi,CTh 1978, nr 2, s. 154-164.

79. C h a r y t a ń s k i Jan, Synod Biskupów 1977, CTh 1978, nr 3, s. 109-119. 80. M u r a w s k i Rom an, Religijno-etyczne wychowanie w procesie socjalizacji, CTh 1978, nr 3, s. 119-121.

81. P i w o w a r s k i Kazimierz, Sprawozdanie ze spotkania Z w iązku Katechetów N iem ieckich (Salzburg, 2 6 -3 0 I X 1977),CTh 1978, nr 3, s. 121-126.

82. W i t e к Christiana, R o k szkolny 197811979początkiem realizacji nowego sys­ tem u edukacji narodowej 10-letniej szkoły średniej, CTh 1978, nr 3, s. 126-133.

83. S o n d e j Margarita, Siostry katechetki wobec problem u synodu (X sym po­ zju m katechetyczne na M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym w Kra­ kowie), CTh 1978, nr 4, s. 137-140.

84. C h r o m i k Tadeusz, Międzynarodowy kongres środków audiowizualnych (M onachium 1977),CTh 1978, nr 4, s. 140-145.

85.K a c p r z a k Zygmunt, Przygotowanie katechetów w świetle dokum entów Sy­ nodu B iskupów 1977, CTh 1978, nr 4, s. 145-149.

86. K u b i k Władysław, Przedszkole pierwszym ogniwem oświaty i wychowania, CTh 1979, nr 1, s. 113-124.

87. K u b i k Władysław, Kształcenie i doskonalenie nauczycieli wobec reformy systemu edukacji narodowej w Polsce, CTh 1979, nr 2, s. 121-129.

88.K u b i k Władysław, Młodzież a problem moralności, C T h 1979,n r3, s. 133-134. 89.M u r a w s k i Roman, Socjalizacja - poszukiw anie tożsam ości - doświadcze­ nie wiary. Sesja naukow a wykładowców katechetyki i pedagogiki religijnej w RFN, CTh 1979, nr 3, s. 136-139.

90. P i w o w a r s k i Kazimierz, Uczeń roku 1978. Uwagi na marginesie spotkania Zw iązku Katechetów Niem ieckich (Augsburg, 1-4 X 1978),CTh 1979, nr 3, s. 140-142.

91. U c h a c z Stefan, Spotkanie studentów katechetyki A T K i KUL, CTh 1979, nr 3, s. 142-143.

92. M u r a w s k i Rom an, Wychowanie do działania chrześcijańskiego. Obrady Europejskiej Ekipy Katechetycznej - Londyn 1978, CTh 1979, nr 4, s. 125-129.

(7)

93. S o n d e j Margarita, Doświadczenie wiary w wychowaniu religijnym. Sym po­ zju m katechetyczne w M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym, CTh 1979, nr 4, s. 129-133.

94. A u g u s t y n Józef, Problematyka modlitwy w „Catechese” w latach 1960- -1977,CTh 1979, nr 4, s. 133-140.

9 5. K a c p r z a k Zygmunt, Problemy ludzkie w programach katechetycznych. D o ­ roczne spotkanie wykładowców katechetyki i pedagogiki, CTh 1980, nr 1, s. 121-130. 96. W i t e к Christiana, Uczeń w polskiej szkole lat siedemdziesiątych, CTh 1980, nr 1, s. 130-135.

97. C h a r y t a ń s k i Jan, I V Sym pozjum Biskupów Europy, CTh 1980, nr 2, s. 137-144.

98. C h a r y t a ń s k i Jan, Konferencja Europejska 1979,CTh 1980, nr 2, s. 144-149. 99. В e t z a Miriam, Z zagadnień pedagogiki specjalnej,CTh 1980, nr 2, s. 149-156. 100. W i t e k Christiana, Ks. Jó zef Colom b - pionier odnowy kerygmatycznej w katechezie francuskiej,CTh 1980, nr 4, s. 113-118.

101. S o n d e j Margarita, X I I sym pozjum katechetyczne w M iędzyzakonnym Wyż­ szym Instytucie Katechetycznym w Krakowie, CTh 1980, nr 4, s. 118-123.

102.G r a b s к i Wiesław, Zagadnienie środków dydaktycznych w polskiej literatu­ rze pedagogicznej lat siedemdziesiątych, CTh 1980, nr 4, s. 123-129.

103.M i l l e r Gabriele, W kład „Nowej pedagogiki religijnej” w ugruntowanie wia­ ry,CTh 1981, nr 1, s. 89-106.

104. K a c p r z a k Zygmunt, M etody kształcenia katechetów. Doroczne spotkanie wykładowców katechetyki i pedagogiki,CTh 1981, nr 2, s. 113-120.

105. K u b i k Władysław, N ow y katechizm wydany przez Zw iązek Katechetów Niem ieckich, CTh 1981, nr 2, s. 120-126.

106. K u b i k Tadeusz, D oroczne spotkanie studentów katechetyki Ä TK -K U L, CTh 1981, nr 4, s. 131-132.

107. S o n d e j M argarita, X I I I sym pozjum katechetyczne w M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym w Krakowie, CTh 1981, nr 4, s. 132-137.

108. S t y r n a Jan, Współczesna rodzina w Polsce,CTh 1981, nr 4, s. 138-145. 109. K a c p r z a k Zygmunt, Współpraca katechezy instytucjonalnej z rodziną. Doroczne spotkanie katechetyki i pedagogiki, CTh 1982, nr 1, s. 121-126.

110. M i e r z w i ń s k i Bronisław, Zadania rodziny chrześcijańskiej w świecie współczesnym. „Elenchus propositionum ” ja ko synteza refleksji V S y n o d u Biskupów w Rzymie, CTh 1982, nr 1, s. 126-136.

111. S i e l u ż y c k a Monika, R odzina środowiskiem pełnego rozwoju człowieka, CTh 1982, nr 2, s. 127-137.

112. W i t e k Christiana, W spółdziałanie szkoły, rodziny i środowiska lokalnego w procesie wychowania i nauczania, CTh 1982, nr 2, s. 137-144.

(8)

113. K u b i k Tadeusz, D oroczne spotkanie studentów katechetyki A T K -K U L (5 V 1981), CTh 1982, nr 2, s. 144-147.

114. K u b i k Władysław, Zadania wychowawcze katechezy dla chrześcijańskiej formacji, CTh 1982, nr 4, s. 97-111.

115. M a r e k Zbigniew, Wybrane problem y wychowania społeczno-moralnego w działalności polskiego przedszkola, CTh 1983, nr 1, s. 97-109.

116. S o n d e j Margarita, Wybrane problem y wychowania społecznego w wieku szkolnym, CTh 1983, nr 1, s. 109-118.

117. H u k Tadeusz, Tekst literacki w katechezie, CTh 1983, nr 2, s. 107-128. 118. K u b i k Władysław (red.), X IV sy m p o zju m katechetyczne w M iędzyzakon­ nym Wyższym Instytucie Katechetycznym w Krakowie,CTh 1983, nr 4, s. 105-110.

119. J a n k o w s k i Augustyn, Odcienie nowotestamentowej metanoi, CTh 1983, nr 4, s. 110-115.

120. S o n d ej Margarita, Maryja wierna Bogu, CTh 1983, nr 4, s. 115-123. 121. K a c p r z a k Kryspin, O dnow ione obrzędy sakram entu p o k u ty a kateche­ za. D oroczne spotkanie w ykładow ców katechetyki i pedagogiki, CTh 1984, nr 1, s. 95-102.

122. K r a w i e c Józef, Sym pozjum naukow e studentów katechetyki A T K i K U L w Lublinie, CTh 1984, nr 1, s. 102-104.

123. B a l e w s k i Tadeusz, M etody stosowane w katechizacji młodzieży, CTh 1984, nr 1, s. 104-110.

124. K a c p r z a k Kryspin, Kilka uwag na tem at wychowania do modlitwy, CTh 1984, nr 1, s. 110-112.

125. K u b i k Władysław, W spomnienie o ks. prof. A dolfie Exelerze, CTh 1984, nr 2, s. 109-113.

126.K u b i k Władysław, N iem iecki Kongres Katechetyczny - Eryburg 1983, CTh 1984, nr 2, s. 113-125.

127.K u b i k Władysław, A d o lf Exeier, szansa wspólnej drogi - spojrzenie w przy­ szłość, CTh 1984, nr 4, s. 111-119.

128. K a c p r z a k Kryspin, Katecheza a kultura. Sprawozdanie z posiedzeń Sekcji Katechetyczno-Pedagogicznej podczas Kongresu Teologów Polskich (Lublin, 14-16 1X1983), CTh 1984, nr 4, s. 121-124.

129. S o n d e j Margarita, Pism o Święte w posługiw aniu katechetycznym. Spra­ wozdanie z X V sym pozjum w M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym w Krakowie,CTh 1984, nr 4, s. 124-130.

130. M a r e k Zbigniew, K ształtowanie osobowej więzi małego dziecka z Bogiem, CTh 1985, nr 1, s. 113-131.

131. S o n d ej Margarita, Wychowanie do życia w rodzinie na szczeblu katechiza­ cji dzieci w wieku przedszkolnym, CTh 1985, nr 2, s. 93-104.

(9)

132. K r a w i e c Józef, K o t o w s k i Ryszard, L e c h o c k i Wiktor, L u d w i g Pa­ weł, R adość Zmartwychwstania w „przekazie audiow izualnym ”. Spotkanie studen­ tów katechetyki K U L i A T K , CTh 1985, nr 2, s. 104-113.

133. K u b i k Władysław, Wezwanie do m iłości - poszukiw anie krótkiej form uły wiary,CTh 1985, nr 4, s. 115-124.

134. K u b i k Władysław, Duszpasterstwo m łodzieży w Republice Federalnej N ie­ miec, CTh 1985, nr 4, s. 124-132.

135. K u b i k Władysław, Z problem atyki dydaktyki korelacji, CTh 1985, nr 4, s. 132-135.

136. R a s к e Michael (tł. K u b i k Władysław), Maryja w nauczaniu religii,CTh 1986, nr 1, s. 87-95.

137. K u b i k Władysław, M etoda analizy struktury tekstu w zastosowaniu do tek­ stów biblijnych, CTh 1986, nr 1, s. 96-100.

138. S o n d e j Margarita, Chrystus - Kościół: Jedna Osoba Mistyczna. Sprawoz­ danie z X V I sym pozjum w M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym w Krakowie,CTh 1986, nr 1, s. 100-106.

139. S c h m i t t Karl, Rodzina a wspólnota parafialna, CTh 1986, nr 2, s. 95-101. 140.K a c p r z a k Kryspin, Formacja katechetyczna w Polsce. Doroczne spotka­ nie wykładowców katechetyki i pedagogiki, CTh 1986, nr 2, s. 101-108.

141. R y n g w e ł s k i Ryszard, Katecheta i jego warsztat pracy. Sprawozdanie z działalności Naukowego Koła Katechetów,CTh 1986, nr 2, s. 108-112.

142. G r u s z k a Jan, Sym pozjum Katechetyczne K U L - A T K 1985, CTh 1986, nr 2, s. 112-113.

143. B i t t e r Gottfried, O d modlitwy do świadectwa życia, CTh 1986, nr 4, s. 109-119.

144. D o m a ń s k a Bożena, Środki dydaktyczne w szkole i w katechezie, CTh 1986, nr 4, s. 120 -130.

145. H a j d u k Andrzej, Papieski Uniwersytet Salezjański w Rzymie, CTh 1987, nr 1, s. 87-88.

146. O w o c M arian, Sym pozjum katechetyczne A T K i K U L 1986, CTh 1987, nr 1, s. 89.

147. C o g i e l Marceli, P odm iot katechezy specjalnej, CTh 1987, nr 1, s. 89-94. 148. K o s e l a k Halina, Przygotowanie osób specjalnej troski do sakram entu p o ­ jednania i Eucharystii,CTh 1987, nr 1, s. 94-104.

149. S o n d e j Margarita, „Wy jesteście m oją nadzieją”. Sprawozdanie z X V I I sym pozjum w M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym w K rako­ wie,CTh 1987, nr 2, s. 107-114.

150. S t a n i e k Edward, Wyrzeczenie elem entem życia moralnego i religijnego, CTh 1987, nr 2, s. 114-120.

(10)

151. К u b i к Władysław, Europejska Ekipa Katechetyczna. Spotkanie w Annecy, CTh 1987, nr 2, s. 120-122.

152. K a c p r z a k Kryspin, Przygotowanie katechetów do pracy z młodzieżą. D o ­ roczne spotkanie wykładowców katechetyki i pedagogiki, CTh 1987, nr 4, s. 95-97.

153. M a r e k Zbigniew, N ow e podręczniki, CTh 1987, nr 4, s. 98-100.

154. W a r z e s z a k Stanisław, Osobowa godność człowieka stworzonego „na ob­ raz i podobieństw o B o że ”,CTh 1987, nr 4, s. 100-111.

155. S o n d e j Margarita, Eucharystia źródłem odnowy życia chrześcijańskiego. Sprawozdanie z X V I II sym pozjum w M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Kateche­ tycznym w Krakowie, CTh 1988, nr 1, s. 99-106.

156. K o s e l a k Halina, Katecheza specjalna ja k o dom inująca form a duszpaster­ stwa osób upośledzonych umysłowo,CTh 1988, nr 1, s. 106-112.

157. K u b i k Władysław, N iem iecki Kongres Katechetyczny - M onachium 1987. Stulecie Niemieckiego Zw iązku Katechetów, CTh 1988, nr 2, s. 89-93.

158. G e r h a r d Albert, N ow e spojrzenie na liturgię i katechezę chrzcielną, CTh 1988, nr 2, s. 93-97.

159. S o n d e j M argarita, Eucharystyczna katecheza „pokom unijna” w oparciu 0 podręcznik „Bóg z n a m i” cz. I I I i IV, CTh 1988, nr 2, s. 97-106.

160.H a j d u k Andrzej, Katecheza roku liturgicznego, CTh 1988, nr 4, s. 108-112. 161. J a k u b i e c Bronisław, N ow y słow nik katechetyczny, CTh 1988, nr 4, s. 112-115.

162. J a k u b i e c Bronisław, Problematyka polityczna w katechezie, CTh 1988, nr 4, s. 115-121.

163.K u b i k Władysław, Obraz w katechezie. Historyczno-teologiczne podstawy 1 dydaktyczno-m etodyczne zastosowanie, CTh 1989, nr 1, s. 101-106.

164.S o n d e j Margarita, Chrześcijański sens radości i cierpienia. Sprawozdanie z X I X sym pozjum w M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym w K rako­ wie,CTh 1989, nr 1, s. 106-114.

165. K u b i k Władysław, Sym pozjum katechetyczne K U L - A T K 1988, CTh 1989, nr 2, s. 83.

166.M ł y ń s k a Elżbieta, Miejsce i rola świeckich w katechezie, CTh 1989, nr 2, s. 83-88.

167. J a g u ś Danuta, Zaangażowanie świeckiego katechety w Kościele, CTh 1989, nr 2, s. 88-90.

168.R o ż e n Barbara, Powołanie katechety świeckiego, CTh 1989, nr 2, s. 90-91. 169. K u b i k Władysław, Wychowanie do rozumienia znaczenia sym bolu i sym ­ bolizowania,CTh 1989, nr 2, s. 92-96.

170. K u b i k Władysław, Europejska Ekipa Katechetyczna (Gazzada, 23-28 V 1988),CTh 1989, nr 4, s. 117-120.

(11)

171. B l a s z c z y k Eugeniusz, Podstawowa rola rodziny w przygotowaniu dziecka do pełnego uczestnictwa we M szy świętej,CTh 1989, nr 4, s. 120-126.

172. K u b i k Władysław, Kilka uwag o praktyce modlitwy, CTh 1989, nr 4, s. 126-130.

173. S o n d e j Margarita, Cały K ościół jest misyjny. Sprawozdanie z X X sym po­ zju m w M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym przy Wydziale Teolo­ gicznym PAT, CTh 1990, nr 1, s. 75-82

174. B o g a c z e w i c z Stanisław, Katecheza wobec tożsamości tradycji religijnej Kościoła i kultury narodowej w Polsce. Sprawozdanie z sym pozjum studentów kate­ chetyki K U L i A T K , CTh 1990, nr 1, s. 82-88.

175. C z a c h aj d a Karol, Elem enty historii i kultury narodu w m ateriałach kate­ chetycznych p o d red. ks. M. Majewskiego, CTh 1990, nr 1, s. 88-92.

176. K o n a r z e w s k i Paweł, Elem enty historii i kultury narodu w „Katechizmie religii katolickiej”,CTh 1990, nr 1, s. 92-94.

177. L o s k a Tadeusz, Pism o święte w katechizacji dzieci przedszkolnych, CTh 1990, nr 2, s. 81-98.

178. M a r e k Zbigniew, Potrzeba pedagogizacji rodziców dzieci w wieku przed­ szkolnym , CTh 1990, nr 2, s. 98-106.

179. H a j d u k Andrzej, Włoski d o ku m en t katechetyczny, CTh 1990, nr 4, s. 119-124.

180. M a r e k Zbigniew, Spotkanie absolwentów katechetyki A ka d em ii Teologii Katolickiej - Warszawa 1989, CTh 1990, nr 4, s. 124-130.

181. K u b i k Władysław, Kurs wiedzy religijnej dla polskiego duchowieństwa i ka ­ tolików świeckich w Anglii, CTh 1990, nr 4, s. 130-132.

182. S o n d e j Margarita, Sprawozdanie z X X I sym pozjum w M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym w Krakowie, CTh 1991, nr 1, s. 107-111.

183. K u b i k Władysław, Międzyuczelniane spotkanie studentów katechetyki K U L - A T K (Lublin, 2 5 I V 1990), CTh 1991, nr 1, s. 112-118.

184.M a t e 1 а к Anna, Katecheza a parafia, CTh 1991, nr 2, s. 135-139. 185.C z a c h aj d a Karol, Katecheza a ruchy religijne, CTh 1991, nr 2, s. 139-144. 186. K u b i k Władysław, Kongres Europejskiej Ekipy Katechetycznej (Madryt 1990),CTh 1991, nr 2, s. 144-146.

187. H a j d u k Andrzej, Katecheza w Hiszpanii p o Soborze W atykańskim II,CTh 1991, nr 2, s. 146-151.

188. S o n d e j Margarita, Kultura ja k o zadanie katechetyczne, CTh 1991, nr 4, s. 145-154.

189. K o s e l a k Halina, Zagadnienie katechezy w nowych w arunkach szkolnych. Sprawozdanie z sym pozjum studentów katechetyki K U L - A T K , CTh 1991, nr 4, s. 154-157.

(12)

190. K u b i k Władysław, Profil dydaktyczny „Katechizmu religii katolickiej” i podręczników metodycznych do katechizm u religii katolickiej, CTh 1992, nr 1, s. 117-134.

191. R o ż e n Barbara, Warmińskie Studium Katechetyczne, CTh 1992, nr 3, s. 123-126.

192. S k i b i ń s k a Alicja, Obecność nauki religii w szkole. Sprawozdanie z Ogól­ nopolskiego Kursu Katechetycznego 1991,CTh 1992, nr 3, s. 126-133.

193. R o ż e n Barbara, Czym skorupka za m ło d u ... Jak uczyć przyszłych nauczy­ cieli?CTh 1992, nr 3, s. 133-135.

194. K u b i k Władysław, Kursy katechetyczne wśród Słowaków,CTh 1992, nr 3, s. 135-136.

195. D z i w o s z Elżbieta, Z doświadczeń w pracy z dziećm i w wieku przedszkol­ nym,CTh 1992, nr 4, s. 111-116.

196. D z i w o s z Elżbieta (wywiad), Z pracy duszpastersko-katechetycznej w Ukrainie,CTh 1992, nr 4, s. 117-119.

197. S o n d e j Margarita, Sprawozdanie z sym pozjum sekcji wykładowców kate­ chetyki i pedagogiki,CTh 1992, nr 4, s. 119-121.

198. S o n d e j Margarita, Zadania Kościoła wobec współczesnego pluralizm u re­ ligijnego. Sprawozdanie z X X I I I sym pozjum w M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym w Krakowie,CTh 1993, nr 2, s. 143-149.

199. Z a c h a r a Zbigniew, A ktualne polskie podręczniki i materiały pom ocnicze do katechizacji dzieci i młodzieży. Sprawozdanie z sym pozjum studentów katechetyki K U L -A T K ,CTh 1993, nr 2, s. 149-151.

200. M a r e k Zbigniew, Dojrzałość chrześcijańska. Sprawozdanie z sym pozjum Zw iązku Katechetów N iem ieckich,CTh 1993, nr 2, s. 151-152.

201. S o n d e j Margarita, Jubileuszowe sym pozjum katechetyczne, CTh 1993, nr 3, s. 121-122.

202. K u b i k Władysław, Nowa „Koncepcja programu kształcenia ogólnego w polskich szko ła ch ”,CTh 1993, nr 3, s. 122-125.

203. K u b i k Władysław, W sprawie przygotowania katechetów, CTh 1993, nr 3, s. 125-128.

204. K u b i k Władysław, Perm anentne dokształcanie katechetów, CTh 1993, nr 3, s. 128-130.

205. S o n d e j Margarita, Sym pozjum wykładowców katechetyki i pedagogiki wyż­ szych seminariów duchownych diecezjalnych i zakonnych, CTh 1994, nr 2,133-135.

206. S o n d e j Margarita, X X I V sym pozjum katechetyczne w M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym w Krakowie, CTh 1994, nr 2, s. 135-140.

207. S o s n a Krzysztof, Przepisy praw ne wprowadzające i norm ujące katechezę w szkole. Sym pozjum studentów katechetyki K U L-ATK ,CTh 1994, nr 2, s. 141-144.

(13)

208. S a r e к Robert, Katecheta a regulamin szkoły, CTh 1994, nr 2, s. 144-147. 209. G r o c h o w s c y R enata i Grzegorz, Katecheta a prawa ucznia, CTh 1994, nr 2, s. 147-150.

210. K u b i k Władysław, Europejski Kongres Katechetyczny 1993 roku, CTh 1994, nr 3, s. 133-139.

211. K u b i k Władysław, Katecheza w Polsce dziś i w przyszłości,CTh 1994, nr 3, s. 139-143.

212. W r o ń s k a Halina, Sym pozjum Sekcji wykładowców katechetyki i pedagogi­ ki (Częstochowa 1994), CTh 1995, nr 1, s. 117-121.

213. S o n d e j Margarita, Jubileuszowe X X V sym pozjum w M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym w Krakowie, CTh 1995, nr 1, s. 121-134.

214. K a n t o w s k i Krzysztof, Sym pozjum studentów katechetyki A T K i K U L w Lublinie na tem at K atechizm u Kościoła Katolickiego,CTh 1995, nr 1, s. 134-138.

215. H a j d u k Andrzej, Kongres Europejskiej Ekipy Katechetycznej (Częstocho­ wa 1994),CTh 1995, nr 4, s. 115-126.

216. C h y m u k Maria, Spojrzenie ks. Zbigniewa M arka na rozwój teorii religijne­ go wychowania dziecka w wieku przedszkolnym w Polsce w latach 1945-1990, CTh

1995, nr 4, s. 127-133.

217. D z i e k o ń s k i Stanisław, Praca z Pism em św. w katechezie. Sprawozdanie z sym pozjum Sekcji Wykładowców Katechetyki i Pedagogiki w Wyższych Seminariach D uchownych Diecezjalnych i Zakonnych, CTh 1996, nr 1, s. 129-133.

218. K a n i a Benigna, Zycie w Chrystusie - Katechizm Kościoła Katolickiego cz. III. X X V I Sym pozjum Katechetyczne w M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie K a­ techetycznym w Krakowie,CTh 1996, nr 1, s. 134-142.

219. J a n i k u l a Gabriela, Katechizacja młodzieży. Sprawozdanie z sym pozjum studentów katechetyki K U L -A T K ,CTh 1996, nr 1, s. 142-147.

220. K a m i ń s k i Ryszard, Zw iązek celów i zadań katechezy z wymaganiami sta­ wianymi katechecie (Synteza rozprawy doktorskiej),CTh 1996, nr 3, s. 125-141.

221. O w o c M arian, Proces dydaktyczny w materiałach katechetycznych do I i I I schem atu programu szczegółowego (klasy V-VIII) w świetle literatury dydaktycz- no-katechetycznej (Synteza rozprawy doktorskiej),CTh 1996, nr 3, s. 141-151.

222. K a n i a Benigna, Sakram enty wtajemniczenia chrześcijańskiego według „Ka­ techizm u Kościoła Katolickiego”. X X V I I sym pozjum katechetyczne w M iędzyzakon­ nym Wyższym Instytucie Katechetycznym w Krakowie),CTh 1996, nr 4, s. 145-151.

223. O w o c Marian, Tożsam ość katechezy szkolnej. Sym pozjum Sekcji wykła­ dowców katechetyki i pedagogiki wyższych uczelni katolickich w Polsce, CTh 1996, nr 4, s. 152-161.

224. S e w e r y n i a k Henryk, В u t e s s Michel Guille des, Katechizacja m łodzie­ ży we Francji,CTh 1996, nr 4, s. 161-167.

(14)

225. O w o c Marian, Kongres Eucharystyczny w Wurzburgu 1997, CTh 1998, nr 2, s. 123-127.3. Iwaniuk Halina, Katecheza liturgiczna w warunkach szkolnych, CTh 1998, nr 2, s. 128-133.

226. I w a n i u k Halina, Katecheza miejscem wychowania do różnych fo rm aktyw­ ności apostolskiej, CTh 1998, nr 2, s. 133-140.

227. V o j t k o Stanislaw, Katecheza biblijna w rodzinie (u naszych sąsiadów na Słowacji), CTh 1998, nr 2, s. 140-150.

228. N o w a c k a Mirosława, Katechetyczne doradztwo m etodyczne w świetle na­ uczania Kościoła i ustawodawstwa polskiego,CTh 1998, nr 3, s. 83-89.

229. O l e a r c z y k Teresa, Oczekiwania m łodzieży wobec katechety i katechezy, CTh 1998, nr 3, s. 90-96.

230. K o t o w s k a Alma, L e c h o w i c z Bernadeta, X X I X Sym pozjum w Między - zakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym w Krakowie, CTh 1998, nr 3, s. 96-99.

231. S o n d ej M argarita, Sprawozdanie z sym pozjum Sekcji wykładowców kate­ chetyki i pedagogiki wyższych uczelni katolickich w Polsce (Częstochowa 1998),CTh 1999, nr 2, s. 89-93.

232. R o ż e n Barbara, D ziałalność katechetyczna ks. Józefa W ojtukiewicza w la­ tach 1937-1989 na tle teorii i praktyki katechetycznej w Polsce, CTh 1999, nr 2, s. 93-111.

233. P a s i e r b e k Wit, K onieczność katechezy ekumenicznej, CTh 2000, nr 4, s. 133-150.

234. W r ó b e l Aleksandra, P a s i e r b e k Wit, M iędzynarodowy Kongres Peda­ gogiki Religijnej (Eichstätt 1999),CTh 2000, nr 4, s. 150-155.

235. N o w i ń s k a Joanna, M etody aktywizujące w katechezie. Sprawozdanie z X X X Sym pozjum w M iędzyzakonnym Wyższym Instytucie Katechetycznym w Kra­ kowie, CTh 2000, nr 4, s. 155-158.

236. C h m i e l e w s k i Mirosław, Sto lat polskiej katechezy. Spotkanie wykładow­ ców katechetyki, (Częstochowa, 2 6 -2 7 I X 2000), CTh 2002, nr 1, s. 167-172.

237. M a r c z e w s k i Marek, Katecheza dorosłych we wspólnocie Kościoła. Spo­ tkanie wykładowców katechetyki (Częstochowa, 25-26 I X 2001), CTh 2002, nr 1, s. 172-180.

2 3 8 . D z i e k o ń s k i Stanislaw, Przesłanie dokum entów katechetycznych Kościoła w Polsce, Ogólnopolski sym pozjum katechetyczne (Ł om ża 25 I V 2002), CTh 2003, nr 2, s. 135-137.

239. C h a ł u p n i a k Radosław, Aktywizacja w katechezie - szansa czy zagroże­ nie? Ogólnopolskie sym pozjum katechetyczne (Opole 26-27 I V 2002), CTh 2003, nr 2, s. 137-144.

240. Z i e l i ń s k a E rnesta, Korelacja nauki religii. Sym pozjum Sekcji W ykładow­ ców Katechetyki (Częstochowa, 1 8 -1 9 I X 2002),CTh 2003, nr 2, s. 144-151.

(15)

241. D z i e k o ń s k i Stanisław, N ow e podręczniki katechetyczne, CTh 2003, nr 2, s. 151-157.

242. T o m a s i k Piotr, Ogólnopolskie podręczniki do nauczania religii - zasady recenzowania,CTh 2004, nr 2, s. 215-230.

243. D z i e k o ń s k i Stanisław, Katecheza wychowująca w ujęciu ks. Franciszka Woronowskiego,CTh 2004, nr 2, s. 230-240.

244. M a r c z e w s k i Marek, K u now em u programowi duszpasterstwa kateche­ tycznego w parafii. Sym pozjum sekcji wykładowców katechetyki (Częstochowa 23-24 1X 2003), CTh 2005, nr 1, s. 137-143.

245. C z u p r y ń s k i Wojsław, Katecheza młodzieży. Sym pozjum studentów kate­ chetyki U K SW i K U L (Lublin, 2 1 I V 2004),CTh 2005, nr 1, s. 143-148.

246. W i e l o g ó r s k a Marta, Rola symbolu w katechezie,CTh 2005, nr 1, s. 148-154. 247. M a r c z e w s k i Marek, N owy podręcznik katechetyki (Em ilio Alberich, „Ka­ techeza dzisiaj”),CTh 2005, nr 1, s. 155-160.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Takiego zadania podjął się Tomasz Pawlikowski, publikując pracę o filozofii teoretycznej ks.. Pawli- kowskiego nie można

Funkcjami próbnymi są w tym wypadku dowolne funkcje, określone na dowolnym przedziale o długości L (tylko umownie przyjmuje się przedział (0,L), można go dowolnie

Kęsik in writing the course book enti- tled: Podstawy geografi cznej interpretacji zdjęć lotniczych [Foundations of geographical interpretation of aerial photo- graphs], which

The information about the water condition of Sedati has not been found yet, including the community structure of gastropods, so that the re- search to evaluate

Jego zainteresowanie ich losami i pracami towarzyszyło im poza magisterium, ich osiągnięcia wywoływały Jego żywą radość, która nasilała się szczególnie i nabierała

I rzeczywiście, zidentyfikowaliśmy szereg czyn ­ ników, które na pierwszy rzut oka w istotny sposób zdawały się wiązać z poziomem umysłowym dzieci (m.in.