• Nie Znaleziono Wyników

Index of /rozprawy2/11074

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Index of /rozprawy2/11074"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

3

Spis treści

Streszczenie ...6

CZĘŚĆ LITERATUROWA 1. Wprowadzenie ...7

2. Willemitowe szkliwa szklano-krystaliczne ...8

2.1. Charakterystyka ogólna szkliw ...8

2.2. Zarys historyczny ...9

2.3. Budowa szkliw ...12

2.4. Willemit ...14

3. Surowce stosowane w technologii szkliw szklano-krystalicznych ...21

3.1. Czynnik szkłotwórczy

– SiO

2 ...22

3.2. Składnik współtworzący kryształy willemitu – ZnO ...23

2.3. Modyfikatory ...23

3.4. Fryty ...25

3.5. Mineralizatory i nukleatory krystalizacji ...26

3.5. Dodatki barwiące ...28

4. Wypalanie willemitowych szkliw szklano-krystalicznych ...30

5. Krystalizacja ...32

5.1. Proces krystalizacji w szkliwach ...32

5.2. Wzrost kryształów ...34

6. Czynniki wpływające na powstawanie willemitu ...37

6.1. Skład chemiczny szkliwa ...37

6.1.1. Krzemionka ...37

6.1.2. Tlenek cynku ...38

6.1.3. Tlenek sodu ...38

6.1.4. Tlenek potasu ...39

6.1.5. Tlenek wapnia ...40

6.2. Inne fazy krystaliczne w szkliwach ...41

6.3. Wpływ parametrów wypału na powstawanie willemitu ...41

6.3.1. Temperatura ...41

(2)

4

6.3.3. Czas ...44

6.4. Rola podłoża ...45

6.5. Ilość szkliwa ...46

6.4. Lepkość ...47

7. Podsumowanie części literaturowej ...48

Cel pracy ...50

Teza pracy ...50

Zakres pracy ...50

CZĘŚĆ DOŚWIADCZALNA 8. Program badań ...51

9. Stosowane metody badawcze ...52

9.1. Oznaczanie składu fazowego (XRD) ...52

9.2. Spektroskopia w środkowej podczerwieni (MIR) ...53

9.3. Skaningowa mikroskopia elektronowa (SEM) ...54

9.4.Mikroskopia optyczna ...54

9.5. Skaningowa kalorymetria różnicowa (DSC) ...54

9.6. Mikroskop wysokotemperaturowy (HSM) ...55

9.7. Dylatometria (DL) ...56

10. Badania tlenkowych układów modelowych – I etap ...57

10.1.Przygotowanie próbek ...57

10.2. Układ modelowy ZnO-SiO2 ...60

10.3. Układ modelowy ZnO-SiO2-K2O ...69

10.4. Układ modelowy ZnO-SiO2-Na2O ...79

10.5. Układ modelowy ZnO-SiO2-CaO ...90

10.6. Układ modelowy ZnO-SiO2-CaO-K2O ...102

10.7. Układ modelowy ZnO-SiO2-CaO-Na2O ...113

10.8. Podsumowanie badań układów modelowych ...124

11.1. Przygotowanie próbek ...124

11.2. Badania wpływu tlenku potasu ...128

11.3. Badania wpływu tlenku sodu ...152

11.4. Badania wpływu temperatury wypalania ...166

11.5. Badania wpływu ilości szkliwa ...168

(3)

5

Wnioski i uwagi końcowe ...173

Spis literatury ...174

Indeks rysunków...179

Cytaty

Powiązane dokumenty

Uczestnicy przedsięwzięcia – dzieci, młodzież i ich ro- dzice i opiekunowie – będą mogli wziąć udział w krót- kich wykładach, warsztatach praktycznych, zajęciach

Ufam, że wyniki naszych badań choć w niewielkim stopniu przyczynią się do poznania wspaniałego daru języka, który dany jest człowiekowi i wspólnocie dla realizacji

Dysfunctions of the mitochondrial proteins lead to the mitochondrial diseases, which can be caused by muta- tions in mtDNA as well as in the nuclear genes.. Clinical features of

Obawy przed marginalizacją języka, jak i próby wyjaśniania, że będzie on jednym z języków urzędowych w Unii, to najczęściej pojawiające się tematy, które można odnaleźć

Only those countries whose average were significantly lower than the OECD average (Kazakhstan, Turkey, Qatar and the United Arab Emir- ates) showed a higher rate of change then

The aim of this research was to examine how critical thinking at junior high school level can be developed using the Internet as a source of information.. A group of second

Zgodnie z nimi Sarmata to ‘polski szlachcic wywodzący swe pochodzenie od starożytnych plemion, przy- wiązany do dawnych obyczajów’ [WSJP: 741], także ‘Polak starej

Developing the connection between mathematics and ecology becomes possible with the help of mathematical models that are used to solve biological problems. Showing examples