Maria Szurek-Wisti
Polonistyka we Francji
Biuletyn Polonistyczny 22/4 (74), 92-99
n y c h , p o d ręczn ik ó w g ram atyk i i h is t o r i i li t e r a t u r y , a n to lo g ii i w yborów te k s tó w li t e r a c k i c h . W F in la n d ii w z a s a d z ie k upić p o ls k ic h k s ią ż e k n ie m o ż n a , bo n a jw ię k s z e n a w e t k s ię g a r n ie a k a d e m ic k ie n ie sp ro w a d za ją w y d aw n ictw w języ k u p o lsk im ; n ie d o c ie r a j ą t e ż tutaj żad n e in fo rm a cje w y d a w n ic z e - gdy dow iad u jem y s i ę o u k a z a n iu s i ę ja k ie jś in t e r e s u j ą c e j n a s p u b lik a c ji, j e s t już ona n ie d o s tę p n a w p o ls k ic h k s ię g a r n ia c h . I n s ty tut "P olonicum " U n iw e r s y te tu W a r s z a w s k ie g o p ren u m eru je d la n a s c z a s o p is m a , p r z y s y ła p o d r ę c z n ik i do n au k i ję z y k a p o ls k ie g o i w z a s a d z ie n ie m oże p r z y s ła ć n ic p o n a d to . Obaj z p r o f . Joh an ssonem s y s t e m a t y c z n ie o p ró żn ia m y na r z e c z u c z e ln i sw o je b ib lio t e k i d o m o w e, a le je g o j e s t za o p a tr z o n a n i e n a j l e p i e j , a m oja - d a le k o . N a s z a b ib lio te k a p o w sta je w ię c z d o b r o c z y n n o ś c i p r z y j a c ió ł.
T a k a j e s t o b e c n ie s y tu a c ja le k to r a tu p o ls k ie g o w T u rk u . A ty m c z a sem p r o f. Jo h a n sso n m y ś li już o u tw o r z e n iu p ie r w s z e g o sto p n ia s p e c j a li z a c j i p o lo n is ty c z n e j ( " a p r o b a tu r " ). . . Dr A n d rzej Z aw ada le k t o r ję z y k a p o ls k ie g o PO LO N IST Y K A WE F R A N C JI Polonistyka we Francji1 W m ia rę up ływ u la t s p o s t r z e c m ożem y s t a ł y , c h o c ia ż p o w o ln y , r o z w ój stu d iów p o lo n is ty c z n y c h w e F r a n c j i. D aje s i ę on z a u w a ży ć tak w d z i e d z in ie sz k o ln ic tw a ś r e d n ie g o , jak w y ż s z e g o . W z r a sta ta k ż e lic z b a o b r o n io n y c h te z d o k to r s k ic h ( t e z 3 C y k lu , jak i t e z p a ń stw o w y c h ), kolok w iów p o ls k o - f r a n c u s k ic h , pom naża s i ę lic z b a umów i k o n w e n c ji z a w ie r a n y c h m ię d z y in sty tu ta m i bad aw czym i o r a z w y ż s z y m i u c z e ln ia m i obu k r a jó w .
S z k o ln ic tw o ś r e d n ie
D ek retem M in is te r s tw a W ychow ania z d n ia 9 1 197 5 r . ję z y k p o ls k i z o s t a ł z a lic z o n y do gru p y ję z y k ó w , k tó r e u c z n io w ie s z k o ły ś r e d n ie j (n ie ty lk o p o ls k ie g o p o c h o d z e n ia ) m ogą w y b ie r a ć ja k o p ie r w s z y a lb o d r u g i
p r z y m a tu r z e w d z ie w ię c iu o k r ę g a c h s z k o ln y c h ( t z w. ak adem iach: A ix - - M a r s e i l l e , B o r d e a u x , B ijo n , L i l l e , L y o n , N a n c y -M e tz , P a r y ż , S t r a s b u r g , T u lu z a ). W s t a ty s ty k a c h M in is te r s tw a W ychow ania znajdujem y w c h w ili o b e c n e j dane d o ty c z ą c e k an d yd atów , k tó r z y s i ę n a to z d e c y d o w a l i , d o p ie r o od r . 1 976: w ro k u tym 3 4 o so b y zd a w a ły eg za m in y z p o l s k i e g o , i to p r a w ie w y łą c z n ie w ok ręg u L i l l e . W r . 1977 lic z b a ta w z r o s ła do 7 6 , z c z e g o 5 2 m a tu rzy stó w w y b r a ło p o ls k i w o k ręg u L i l l e , 12 - w N a n c y , 5 - w D ijo n , 4 - w S tr a s b u r g u , 2 - w L y o n ie i 1 - w o k ręg u T u lu z y . S ta ty s ty k z a r . 197 8 j e s z c z e n ie m a, a le z e sp isu u c z n ió w s z k ó ł ś r e d n ic h p a ń stw o w y ch i p ry w a tn y c h , s p o r z ą d z o n e g o na ro k s z k . 1 9 7 7 /7 8 , w y n ik a , ż e li c z b a stu d iu ją c y c h ję z y k p o ls k i w y n o s iła w tym roku 3 0 0 o só b w c a łe j F r a n c j i. J e ż e li s i ę z w a ż y , ż e t y s ią c e m ło d y ch P o la k ó w u c z ę s z c z a w e F r a n c ji do s z k ó ł ś r e d n ic h , lic z b a p o w y ż s z a m u si s ię w y d a ć zn ik om a.
D ek retem z 5 XII 197 7 M in is te r s tw o W ychow ania s t w o r z y ło t z w. a g r e g a c ję z p o ls k ie g o , t j . eg za m in k o n k u rso w y d la p r z y s z ły c h p r o fe s o r ó w lic e a ln y c h ję z y k a p o ls k ie g o : z a p is a ło s ię 16 k an d yd atów , zd a w a ło 1 2 , do egzam in ów u s tn y c h p r z y s t ą p iły t r z y o s o b y , a z d a ła je jed n a k an d yd atk a, M a łg o r z a ta R a d z iw iłłó w - D o u s s o t , k tó r a w b ie ż ą c y m roku szk oln ym o d b y w a s t a ż w p a ry sk im L iceu m im . M o n ta ig n e ’ a . W r . 197 9 do a g r e g a c ji z p o ls k ie g o z a p is a ło s i ę 15 o s ó b , zd a w a ło eg za m in y p isem n e 1 2 , z d a ła jed n a kandydatka - M a ria Z ie liń s k a .
S z k o ln ic tw o w y ż s z e C z t e r y k a te d r y j ę z y k a , lit e r a t u r y i k u ltu ry p o ls k ie j W d z ie d z in ie s z k o ln ic tw a w y ż s z e g o is t n ie j ą n a d a l n a t r z e c h u n iw e r s y t e ta c h fr a n c u s k ic h t r z y k a te d r y ję z y k a , lit e r a t u r y i k u ltu ry p o ls k ie j: w P a r y ż u ( U n iv e r s it é P a r i s - S o r b o n n e ), w L ille ( U n iv e r s it é L ille 111) i w N a n c y ( U n iv e r s it é N a n cy 11). S łu c h a c z e ty ch t r z e c h k a te d r mogą u b ie g a ć s i ę o dyplom stu d iów u n iw e r s y t e c k ic h o g ó ln y c h (D ip lôm e
✓
d ’ E tu d e s U n iv e r s i t a ir e s G é n é r a l e s ) , o lic e n c j a t i o dyplom m a g is t e r s k i. P o u k o ń c z e n iu te g o t z w . 2 C yklu stu d iów w y ż s z y c h m ogą p r z y g o to w y w a ć t e z ę d o k to r s k ą .
O p ró cz ty c h t r z e c h k a te d r u n iw e r s y t e c k ic h is t n ie j e w P a r y ż u c z w a r ta k a te d r a p o lo n is ty k i w P ań stw ow ym I n s ty tu c ie Języków i K ultur W sch ód
-n ic h (I -n stitu t N a tio -n a l d e s L a -n g u es e t C iv il is a t io -n s O r ie -n t a le s ) , k a t e d r a n a j s t a r s z a w e F r a n c j i, stw o r z o n a w r . 1 9 2 4 . W yk ład ali n a n ie j k o
-✓
le jn o p r o f. p r o f. H en ri G r a p p in , Jean D e lo b e l, E tien n e D e c a u x , a od r . 1973 - M a ria S z u r e k - W i s t i . P o t r z e c h la ta c h stu d iów s łu c h a c z e u z y sk u ją dyplom In sty tu tu , po c z t e r e c h la ta c h dyplom 2 C yklu (D ip lôm e
s u p é r ie u r ) , po p ię c iu la ta c h i po o b r o n ie p r a c y dyplom ow ej - D iplôm e de r e c h e r c h e e t d ’ é tu d e s a p p liq u é e s , r ó w n o w a żn y z dyplom em m a g i s t e r sk im , d a ją c y m o żn o ść pod ejm ow an ia p r a c y d o k to r s k ie j.
O bsada k a ted r ję z y k a , lit e r a t u r y i k u ltu r y p o ls k ie j
U n i w e r s y t e t P a r i s - S o r b o n n e . K ierow n ik iem D epartam entu S la w is ty k i j e s t M ic h e l A u b in , p r o f e s o r li t e r a t u r y s e r b s k o - c h o r w a c k ie j . K ierow n ik iem S e k c j i P o ls k ie j j e s t od j e s i e n i 1 9 7 8 r . d o c . J a cek T r z n a d e l (w c h a r a k te r z e M a îtr e de c o n f é r e n c e s a s s o c i é ) , le k to r a m i ję z y k a i lit e r a t u r y p o ls k ie j - T e r e s a G a m y s z - K o z ło w s k a i Edmund O b e r la n . W ykłady z le c o n e p ro w a d zą p r o f. p r o f. O k ta w iu sz J u r e w ic z i Jean L a - j a r r i g e . U n i w e r s y t e t L i l l e 111. S e k c ją P o ls k ą k ie r u je p r o f. Edmund M a r e k . S ta r s z y m a s y s te n te m ( M a î t r e - a s s is t a n t ) j e s t Edmund G o g o le w s k i, a s y s te n tk ą - M onika Z a le s k a , le k to r a m i - A le k sa n d e r F iu t i P r z e m y s ła w a M a tu s z e w s k a . P o z a tym S e k c ja P o ls k a ma t r z e c h s t a r s z y c h a s y s t e n tó w , t z w . a s s o c i é s ( M a î t r e s - a s s i s t a n t s a s s o c i é s ) : Jacka A b r a m o w ic z a , Ja n u sza B a r c z y ń s k ie g o i J e r z e g o K o p cia . K o r z y s ta te ż z p om ocy dw óch sty p en d y stó w z W ro c ła w ia : S . Kaufmana i M . Chom ie z a .
N a U n iw e r s y t e c ie L ille 111 S e k c ja P o ls k a p ro w a d zi w i e c z o r o w e k u r s y ję z y k a p o ls k ie g o n a t r z e c h p o z io m a c h , p r z e z n a c z o n e d la o só b p r a c u ją c y c h z a w o d o w o , o r a z k o r e s p o n d e n c y j n e k u r s y ję z y k a i k u ltu r y p o ls k ie j , o b ejm u jące m a te r ia ł d w ó ch p ie r w s z y c h la t stu d iów sa n k cjo n o w a n y ch państw ow ym d yp lom em , t z w . DEUG.
P on ad to p r z y W o l n e j W s z e c h n i c y (F a c u lt é C a th o liq u e d e L ille ) p ro w a d zo n e j e s t n a u c z a n ie ję z y k a i k u ltu r y p o ls k ie j jako p r z e d m io t fa k u l ta ty w n y , n ie o b o w ią z u ją c y , na d w óch p o z io m a c h , z w y k ła d o w cą Janem M y c iń sk im .
U n i w e r s y t e t w N a n c y . S e k c ja P o ls k a w c h o d z i tu w sk ła d D epartam entu Języków i L ite r a t u r O b c y c h . K iero w n ik iem S e k c j i P o ls k ie j
j e s t od j e s i e n i 1 9 7 8 p r o f. D a n iel B e a u v o is . L e k to r a t p o ls k i p r o w a d z i E lż b ie ta S o k ó ł.
P a ń s t w o w y I n s t y t u t J ę z y k ó w i K u l t u r W s c h o d n i c h ( P a r i s ) . P r z y k a te d r z e p r a c u je sied em o s ó b . P r o fe s o r e m j e s t M a ria S ż u r e k - W i s t i , s t a r s z ą a s y s te n tk ą - H e le n a W ło d a r c z y k , a s y s te n te m - T a d e u sz D o m a ń sk i, le k to rem - A ntoni C h o jn a ck i. W ykłady z le c o n e p r o w ad zą J e a n - F r a n ę o is R ou lin (g e o g r a f ia p o ls k a ), G e o r g e s C a s te lla n ( h i s to r ia P o ls k i ) , Jean L a ja r r ig e (lit e r a t u r a p o ls k a i tłu m a c z e n ie tek stó w lit e r a t u r y p o ls k ie j XIX i XX w ie k u ).
O p ró cz ty c h c z t e r e c h k a te d r w y k ła d y i ć w ic z e n ia z ję z y k a , l i t e r a tu r y i k u ltu r y p o ls k ie j p ro w a d zo n e s ą w P a r y ż u na U n i w e r s y t e c i e P a r i s - V i n c e n n e s i na d z ie w ię c iu u n iw e r s y t e ta c h p o z a P a r y ż e m .
N a U n i w e r s y t e c i e P a r i s - V i n c e n n e s S e k c ją S tudiów S ło w ia ń s k ic h k ie r u je p r o f. C laude F r io u x . W ykłady i ć w ic z e n ia z j ę z y k a , lit e r a t u r y i k u ltu r y p o ls k ie j p r o w a d z i - n a dw óch p o zio m a ch - T a - deu s z D o m a ń sk i.
A i x - M a r s e i l l e . K ierow n ik iem D epartam entu S tu d iów S ło w ia ń s k ic h (D é p a r te m e n t d ’ é tu d e s s l a v e s ) j e s t p r o f . P au l G a r d e . N au czan iem ję z y k a , lit e r a t u r y i k u ltu ry p o ls k ie j zajm ują s ię s t a r s z y a s y s t e n t G e o r g e s S ig a l i le k t o r Adam K u law ik .
B o r d e a u x 111. D epartam en tem S tu d iów S ło w ia ń s k ic h (D ép a rtem en t d ’ é tu d e s s l a v e s ) k ie r u je p r o f . Guy V e r r e t . Z a ję c ia z ję z y k a , lite r a t u r y i k u ltu r y p o ls k ie j - n a t r z e c h p o zio m a ch — p ro w a d zą a s y s t e n t A lb e r t M a ille s i le k to r k a H e le n a Z b r o ż e k .
C a e n . P r o f . Anne O d a r tc h e n k o -B ło ń sk a k ie r u je S e k c ją S tudiów S ło w ia ń s k ic h , le k to r a t p o ls k i p r o w a d z i W aldem ar B ło ń s k i.
C l e r m o n t - F e r r a n d . P r o f . Jean P e r u s k ie r u je S e k c ją S tudiów S ło w ia ń s k ic h . Od j e s ie n i 1 9 7 8 r . w y k ła d y z lit e r a t u r y p o ls k ie j p ro w a d zi d o c . S ta n is ła w F r y b e s , a le k t o r a t ję z y k a p o ls k ie g o - R eg in a L u b a s.
D i j o n . N a W y d zia le L ite r a tu r i K ultur O b cych w S e k c j i Języków i K ultur S ło w ia ń s k ic h d y rek to rem j e s t p r o f. M a u r ic e C o lin , le k to r a t j ę zy k a p o ls k ie g o p r o w a d z i B a r b a r a D yd u ch .
G r e n o b l e 111. P r o f . C lau d e R o b ert k ie r u je S e k c ją S tu d iów S ło w ia ń s k ic h ( S e c t io n de r u s s e e t d ’ é tu d e s s l a v e s ) , le k to r e m ję z y k a p o l s k ie g o j e s t M ich a ł M a s ło w s k i.
L y o n I I I . N a c z e l e S e k c j i S tu d ió w S ło w ia ń s k ic h ( S e c t io n d ’ étu d e s s l a v e s ) s t o i p r o f. K yra S a n in e , le k t o r a t ję z y k a p o ls k ie g o p r o w a d zi T e r e s a K o ta r sk a .
S t r a s b u r g I I . N a u n iw e r s y t e c ie tym is t n ie j e In sty tu t S tudiów S ło w ia ń s k ic h (In stitu t d ’ é tu d e s s l a v e s e t s o v i é t iq u e s ) , na c z e l e k tó r e g o s to i p r o f . B e lk is S a y a r . L ek to rk ą ję z y k a p o ls k ie g o j e s t Z o fia M ito s e k .
T u l u z a I I . K iero w n ik iem S e k c j i Języków i L ite r a tu r S ło w ia ń s k ic h j e s t p r o f. H elen a Z a m o y sk a , k ie r o w n ik ie m S e k c j i P o ls k ie j — p r o f. Jean L a j a r r ig e , le k to r a m i - K a z im ie r z C h r u ś c iń s k i i W anda K u b ic k a -P r z y - w a r s k a .
x
L e k to r a ty p o ls k ie p ro w a d zą k u r s y j ę z y k a , lit e r a t u r y i k u ltu ry dw u- albo tr z y le t n ie i w yd ają św ia d e c tw a u k o ń c z e n ia k u rsó w o r a z z d o b y cia u m ie ję tn o ś c i w ła d a n ia ję z y k ie m p o lsk im .
J e ż e li c h o d z i o s t a ty s ty k ę s łu c h a c z y p o lo n is ty k i n a w y ż s z y c h u c z e l n ia c h fr a n c u s k ic h , d aje s i ę z a u w a ży ć w z r o s t li c z b y stu d en tów z a p is u ją c y c h s i ę n a te s t u d ia , k tórem u n ie t o w a r z y s z y w tej sam ej m ie r z e lic z b a k o ń c z ą c y c h stu d ia p o lo n is t y c z n e . W P ań stw ow ym In s ty tu c ie Języków i K ul tu r W sch od n ich n a 84- n a u c z a n e ję z y k i E u r o p y , A fry k i i A z ji ję z y k p o l s k i j e s t na jed en a sty m m ie j s c u . L ic z b a z a p is a n y c h n a p o lo n isty k ę w y n o s i ła w r . 1 972: 6 9 o s ó b , w r . 1 9 7 4 : 1 2 7 , a w r . 1978/79-" 1 4 6 . N a to m ia st lic z b a k o ń c z ą c y c h stu d ia 1 C yklu u trzy m u je s i ę od la t n a p o zio m ie 8 do 12 a b so lw e n tó w . W iąże s i ę to z fa k tem , ż e ję z y k p o ls k i j e s t j ę z y kiem trudnym i , p od ob n ie jak in n e ję z y k i E u rop y ś r o d k o w e j i W sc h o d n ie j, n ie z a p ew n ia młodym m o ż n o ś c i o tr z y m a n ia p r a c y .
Kto stu d iu je p o lo n is ty k ę n a u n iw e r s y t e ta c h fr a n c u s k ic h ? J e s t to w du ż e j m ie r z e m ło d z ie ż p o c h o d z e n ia p o ls k ie g o . D o ść li c z n ie r e p r e z e n to w a n i są ta k ż e r u s y c y ś c i (p r z y a g r e g a c ji z r o s y j s k ie g o o b o w ią zu je egzam in u s tn y z jed n eg o z języ k ó w s ło w ia ń s k ic h ) , n ie c o r z a d z ie j b o h e m iś c i.
D ok toraty
We F r a n c ji is t n ie j ą t r z y r o d z a je d o k to r a tó w . D o k to ra ty t z w . u n iw e r s y t e c k ie (D o c to r a t d ’u n iv e r s i t é ) , d o k to r a ty s p e c j a lis t y c z n e , t z w . 3 Cyklu
d ’ Ê ta t, D o c to r a t è s L e t t r e s ) . U b ie g a n ie s i ę o d o k to ra ty u n iw e r s y t e c k ie s t a je s i ę o b e c n ie c o r a z r z a d s z e ; n ad aw an e s ą one p r z e d e w sz y stk im tym stu d e n to m -c u d z o z ie m c o m , k tó r z y pragn ą m ie ć ty tu ł d o k to r s k i k t ó r e g o ś z u n iw e r s y t e tó w f r a n c u s k ic h .
Do n a j c z ę ś c i e j b r o n io n y c h n a le ż ą o b e c n ie d o k to ra ty s p e c j a lis t y c z n e 3 C y k lu . W ym agają on e u c z ę s z c z a n ia n a sem in ariu m d o k to ra n ck ie p r z e z 2 do 3 l a t . M a sz y n o p is t e z y , w języ k u fr a n c u s k im , w y n o si p r z e c ię t n ie od 3 0 0 do 4 0 0 s t r o n ic . O brona m oże s ię od b yw ać n a ty ch fa k u lte ta c h u n iw e r s y t e c k ic h , g d z ie k iero w n ik a m i k a te d r s la w is ty c z n y c h s ą p r o f e s o r o w ie z w y c z a jn i ( p r o f e s s e u r s t i t u l a r i s é s ) . N a le ż ą do n ic h u c z e ln i e A ix - - M a r s e i l l e , B o r d e a u x , C le r m o n t -F e r r a n d , G r e n o b le , L i l l e , L y o n , N a n t e r r e , N a n c y , P a r y ż , S t r a s b u r g . U z y s k a n ie s p e c j a lis t y c z n e g o d o k to ratu m o że u ła t w ić o tr z y m a n ie p r a c y a s y s t e n t a n a k tórym ś z u n iw e r s y t e tów o r a z w p is a n ie n a l i s t ę kandydatów n a s t a r s z e g o a s y s te n ta ( L . A . F . M . A . ) . D o k to ra t p a ń stw o w y (D o c to r a t d ’ E ta t, D o c to r a t è s L e t t r e s ) d aje p ra w o do u z y s k a n ia d o c e n tu r y ( M a it r is e d e c o n f é r e n c e s ) , k tó r a j e s t p ie r w szy m etap em do n o m in a cji na p r o f e s o r a z w y c z a jn e g o . D ok torat ten w ym aga w ie lu la t żm u d n ej, w y tę ż o n e j p r a c y b a d a w c z e j, w ie lu p r z e r ó ż n y c h k w eren d po b ib lio te k a c h i a r c h iw a c h fr a n c u s k ic h o r a z z a g r a n ic z n y c h i m u si być już n ie k o m p lik a c ją , a le s a m o d z ie ln ą , o r y g in a ln ą p r a c ą t w ó r c z ą .
W arto w y m ien ić tutaj p a rę tytułów te z p a ń stw o w y ch o b ro n io n y ch w c ią g u p aru o s t a tn ic h la t:
D a n ie l B e a u v o is , " L u m iè r e s e t s o c i é t é en E urop e de l ’ Es t : l ’U n i v e r s i t é de V iln a e t l e s é c o l e s p o lo n a is e s d e l ’ em p ire r u s s e (1 8 0 3 - - I832)" ( O ś w ie c e n i i s p o łe c z e ń s t w o w E u r o p ie w sc h o d n ie j - U n iw e r s y te t W ile ń sk i i s z k o ły p o ls k ie w c e s a r s t w i e l'o s y js k im , 1 8 0 3 -1 8 3 2 ) . O b ro na o d b y ła s i ę n a U n iw e r s y t e c ie P a r is 1 w r . 1977. (P u b lik a c ja w tym że roku jak o w y d a w n ictw o U n iw e r s y te tu L ille II I. )
H anna J e c h o v a , "L’ im age p o é tiq u e d a n s le m ouvem ent rom antique s la v e " (O b ra z p o e ty c k i w rom an tyzm ie sło w ia ń s k im ). T e z a ta b y ła b r o n io n a w r . 1 9 7 2 n a U n iw e r s y t e c ie P a r is 111.
Janina L a g n e a u , "La fo rm a tio n d ’un s y s tè m e s o c io lo g iq u e . E s s a i d ’ a n a ly s e d e s r a p p o r ts e n tr e s o c i é t é , s c i e n c e e t s o c i o lo g ie c h e z l e s s o c i o lo g u e s p o lo n a is e n tr e l e s d eu x g u e r r e s m o n d ia les" (K s z ta łto w a n ie
sy stem u s o c j o lo g ic z n e g o . P r ó b a a n a liz y stosu n k ów m ię d z y s p o ł e c z e ń stw e m , nauką i s o c j o lo g ią u so c jo lo g ó w p o ls k ic h o k r e s u m ię d z y w o je n n e g o ). O brona od b yła s i ę w r . 1 9 7 8 n a U n iw e r s y t e c ie P a r is IV ( P a r i s - - S o r b o n n e ).
D e lia M a ta , " L es m yth es ro m a n tiq u es: le c a s C hopin" (M ity rom an ty c z n e - p rzy p a d ek C h o p in a ). O brona od b yła s ię w r . 1975 n a U n iw e r s y t e c ie P a r is IV ( P a r i s - S o r b o n n e).
M arek T o m a s z e w s k i, "L’ im age de la P o lo g n e d a n s la lit t é r a t u r e f r a n ç a is e du X V III-e s i è c le " (O b raz P o ls k i w lit e r a t u r z e fr a n c u s k ie j XVIII w . ) . O brona od b yła s i ę w r . 1976 na U n iw e r s y t e c ie P a r is IV
( P a r is - S orb on n e ).
O śro d ek K ultury P o ls k ie j
P r z y U n iw e r s y t e c ie P a r is IV ( P a r is - S o r b o n n e ) d z ia ła O ś r o d e k K ul tu r y P o ls k ie j (C e n tr e de C iv ilis a tio n P o lo n a i s e ) , s tw o r z o n y w r . 1 9 6 2 , w ram ach p o ls k o -fr a n c u s k ie j um ow y k u ltu r a ln e j. D y rek to rem j e s t o b e c n ie p r o f. O k ta w iu sz J u r e w ic z , se k r e ta r k a m i - M onika G ib so n i T e r e s a S ta d n ic k a . O śro d ek sta w ia so b ie za za d a n ie z a c ie ś n ie n i e w s p ó łp r a c y m ięd zy in sty tu cja m i nau k ow ym i, a ta k ż e m ięd zy b ad aczam i i stu d en ta m i, p o lsk im i i fr a n c u s k im i, z a p o zn a w a n ie k ó ł fr a n c u s k ic h z k u ltu rą P o ls k i . O rg a n izo w a n e s ą o d c z y ty , w y sta w y d z ie ł s z t u k i, w y ś w ie tla n e film y p o l s k ie . P on ad to O śro d ek grom ad zi d okum entację d o stę p n ą badaczom z a in ter e so w a n y m p o ls k ą nauką i k u ltu rą (d z ia ł ten p r o w a d z i m łody h is to r y k
D a n iel T o il e t ) . W O środku K ultury P o ls k ie j odbyw ają s i ę te ż w ie c z o r o we k u r sy ję z y k a p o ls k ie g o na tr z e c h p o zio m a ch . U c z ę s z c z a j ą n a n ie stu d e n c i, m ło d z ie ż lic e a ln a p rzy g o to w u ją c a m a tu ra ln y egzam in z p o ls k ie g o , a ta k ż e F r a n c u z i, k tó r z y z a m ie r z a ją p r a c o w a ć w P o l s c e . Od roku 1977 O śro d ek w yd aje " Z e s z y ty F r a n c u s k o -P o ls k ie " (" C a h ie r s fr a n c o -p o lo n a is " ) . Do c h w ili o b ecn ej u k a z a ły s ię dw a n u m e r y , za la t a 1977 i 1 9 7 8 , w p rzy g o to w a n iu j e s t t r z e c i . W o p u b lik ow an ych z e s z y t a c h z a m ie s z c z o n o m . i n . w sp o m n ien ia p o ś w ię c o n e p r o f. p r o f. Jean F a b r e ’ ow i
/
i E tien n e D e c a u x , te k s ty o d czy tó w w y g ło s z o n y c h w O środku o r a z a r ty ku ły p o ś w ię c o n e kontaktom i w pływ om lite r a c k im p o ls k o -fr a n c u s k im .
P a ń stw o w y In sty tu t S tu d iów S ło w ia ń s k ic h
P a ń stw o w y In sty tu t S tu d iów S ło w ia ń s k ic h (In stitu t N a tio n a l d’étu d e s s l a v e s ) , in s ty tu c ja m ię d z y u n iw e r s y te c k a , p o w sta ł w r . 19 7 7, p rzejm u ją c c z ę ś ć d z ia ła ln o ś c i is t n ie j ą c e g o od r . 1 9 2 1 , i n a d a l d z ia ła ją c e g o w c h a r a k te r z e domu w y d a w n ic z e g o , In stytu tu S tu d iów S ło w ia ń s k ic h (in s titu t d ’ é tu d e s s l a v e s ) . D y rek to rem now o p o w sta łe g o zak ład u j e s t Jean B onam our, p r o f e s o r lit e r a t u r y r o s y j s k ie j na U n iw e r s y t e c ie P a r i s - S o r b o n n e. Z adaniem In stytu tu j e s t p o p ie r a n ie w s z e lk ic h badań d o ty c z ą c y c h z n a jo m o ści j ę z y k ó w , lit e r a t u r i k u ltu r krajów s ło w ia ń s k ic h o r a z in n ych krajów E u rop y ś r o d k o w e j i W sc h o d n ie j. Jego organ em s t a ło s i ę od roku 197 7 c z a s o p is m o n aukow e (z a ło ż o n e w r . 19 2 1 ) , "R evue d ’ é tu d e s sla v e s " . O sta tn i num er (tom L I, 1 978) p r z y n o s i te k s ty r e fe r a tó w w y g ło sz o n y c h p r z e z u c z o n y c h fr a n c u s k ic h n a M ięd zyn arod ow ym K o n g r e s ie S la w is tó w w Z a g r z e b iu j e s ie n ią 1 9 7 8 r . In sty tu t o r g a n iz u je o d c z y ty , k o lo k w ia , przyjm u je i z a p ew n ia o p ie k ę za g ra n icz n y m sla w isto m w c z a s i e ic h p o b y tu w e F r a n c j i.
W d z ie d z in ie w s p ó łp r a c y p o ls k o -fr a n c u s k ie j I n s ty tu t, w r a z z O ś r o d kiem K ultury P o l s k i e j , z o r g a n iz o w a ł w r . 197 6 kolokw ium p o ś w ię c o n e lit e r a t u r z e d z ie c i ę c e j i m ło d z ie ż o w e j (C o llo q u e f r a n c o - p o lo n a is c o n s a c r é à la lit t é r a t u r e p o u r l e s en fa n ts e t la j e u n e s s e ) . W grudniu 197 8 r . P a ń stw o w y In sty tu t S tu d iów S ło w ia ń s k ic h u r z ą d z ił kolokw ium p o ls k o -f r a n c u s k ie z d z ie d z in y t e o r i i i m e to d o lo g ii badań lit e r a c k ic h (" L a th é o r ie de la lit t é r a t u r e e t la m éth o d o lo g ie de la r e c h e r c h e li t t é r a ir e " ) . W p rzy g o to w a n iu s ą t r z y k o n w en cje In stytu tu : jed n a ma być za w a rta z Instytutem Język a P o ls k ie g o P A N , d ru g a z Instytutem Badań L it e r a c k ic h P A N , t r z e c i a z In stytu tem S ło w ia n o z n a w stw a P A N .
P o lo n is ty c e w e F r a n c ji p o ś w ię c o n o d o ty c h c z a s w " B iu lety n ie P o lo n isty czn y m " c z t e r y a rty k u ły : 1 9 5 8 /3 , 1 9 6 3 /1 6 , 1 9 6 5 /2 4 -, 1 9 7 1 /4 -1 .
