• Nie Znaleziono Wyników

Śrem

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Śrem"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Jerzy Fogel,Łucja

Pawlicka-Nowakowa

Śrem

Informator Archeologiczny : badania 1, 276-277

(2)

276

-drugiej połowie X w. najprawdopodobniej jednak w XI w. wkrót- oe został spalony« W jego wnętrzu, jeśli nie liczyć resztek konstrukoji walowyoh, odkryto nikłe ślady osadnictwa w posta­ ci nielicznyoh ułamków oeramikl, Oprćoz fragmentów z X-XI w, znaleziono kilka mniej oharakteryetyoznych ułamków oeramikl kult, łużyoklej (7) oraz lepionej ręoznle lub słaboobtaozanej oeramikl z wozeenyoh faz średniowiecza. Zabytki te można łą- ozyć z krótkimi pobytami ludzi na wydmie zanim zbudowano na niej gród.

Badania na terenie Boleezozyna prowadzono na kępaoh zwa- nyoh "Dębowe Górki" w odleglośol ok.550 m na Sff od grodziska

"Smulska Góra", Kępy te leżą wśród łąk zalewowej doliny Warty nad starorzeozem wypełnionym wodą, nosząoym nazwę "Przysiek", V wyniku 13 wykopów (5 x 2 m) 1 Bo.idażowyoh badać powlerzohnlo. wyoh stwierdzono niezbyt intensywne ślady osadniotwa rozoią- gająoa się na dużym obszarze (ok. 100 z 200 m na jednej kępie 1 ok, 50 z 100 m na drugiej).

Materiał odkryty w czasie badać (prawie wyłąoznie oera- mika) pozwala przypuszozaó, iż osada wczesnośredniowieczna bezwątpienia wieś, powstała • VII - VIII w., rozwijająo aię najintensywniej w koćou X - poozątku XI w. Najpóźniejsze ma­ teriały poohodzą prawdopodobnie z XII w*

Ponieważ zagadnienia kulturowe wsi wozeenośredniowieoz- nej aą dotąd jeszoze mało znane, przeto badania tegoroczne na­ leży ooenić jako pozytywne 1 rokujące nadzieje na przyszłość.

S R S M Katedra ńroheologll Pol. 1 Powszeohnej w Poznaniu

(3)

277

-Badania prowadzili mgr Jarzy fogel,

mgr

Łuoja Pawiloka - Bowekowa w okrasla od dn. 28.VIII do 27.IX., finansował - Wo­

jewódzki Zarząd Dróg Publlosnyoh w Poznaniu.

Badania alały oharakter ratownioay, V trakoie prao wykopa« llskoayoh zdołano przebadać ozęśó wału grodu. Konatrukoja wa­ łu była rusztowo - przekładkowa* Szerokość wału wynosiła 10 a, zaohowana wysokość 2,25 a. V obrębie wału można było wyróżnić pojedynoze "kasetony" o wymiaraoh 3,0

x

3,35 a 1 3,10 z 3,20a. fał wzniesiony został na poosątku XI w. na naturalnym wznie­ sieniu estuoznie poszerzonym. Kolejną fasę wału należy odnieść do XII 1 pooz. XIII w.

U podnóże wału, w pd ozęśol stanowiska, odsłonięto frag­ ment drogi, której podwaliny ułożone były z belek popraeos- nyoh 1 wzdłużnyoh zwlązanyoh przy poaooy "baków" 1 "saoioeónl. 8serokość drogi wynosiła 3,60 a. Prowadziła ona prawdopodobnie z grodu ku starorzeczu Warty.

W środkowej ozęś'ol etanowleka (przy ezosle) uohwyoono również elementy wału. Określenie lob przynależnośol do kon­ kretnej ozęśoi wału Jest niemożliwe.

Badania w pa. ozęśoi stanowiska doprowadziły do zweryfi­ kowania rozmiarów grodu wykazująo, że dzisiejsza morfologia tej partii stanowiska nie ma nio wspólnego z założeniami budowlanymi grodu.

t l i l i W A R K A , Konserwator Sabytków Aroheo-pow. Orójeo logiosnyoh woj,warszawskiej

Cytaty

Powiązane dokumenty

Spójrz

W tym kontekście ciężar oceny tego co jest możliwe z medycznego punktu widzenia i co jest sensowne, szczególnie w przypadkach kontrowersyjnych czy spornych, jest w pewnym.

Jest ono redagowane prawie w takim samym stopniu przez nas jak i przez naszych Czytelników - Autorów.. Wybieramy bowiem do druku to, co do redakcji dociera i zyskuje

Prawo wykonywania pliku pozwala na uruchomienie pliku wykonalnego, a w przypadku katalogu oznacza prawo dostępu do plików wewnątrz katalogu.. Minimalne prawa wymagane do

Warto o emocjach rozmawiać, nazywać je, jeśli jest Ci trudno o nich mówić możesz wyrazić je poprzez rysowanie lub lepienie z plasteliny. Czasami warto też poczekać, aż

Tematem płyty jest ROZMOWA we wszystkich jej aspektach: kiedy i jak zacząć rozmowę, na kogo patrzeć w trakcie rozmowy oraz jakie są zasady rozmowy w grupie.. Wyjaśniane

Tematem płyty jest ROZMOWA we wszystkich jej aspektach: kiedy i jak zacząć rozmowę, na kogo patrzeć w trakcie rozmowy oraz jakie są zasady rozmowy w grupie.. Wyjaśniane

Dla chętnych- można przesłać nagrany filmik z ćwiczeń domowych, albo