• Nie Znaleziono Wyników

Wstęp

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wstęp"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Aleksander Panasiuk

Wstęp

Ekonomiczne Problemy Usług nr 46, 7-8

(2)

WSTĘP

Sektor usług nabiera coraz większego znaczenia w strukturze gospodarki globalnej i gospodarek narodowych. Wyjątkowa rola usług w gospodarce global-nej przejawia się w zapotrzebowaniu na nie zarówno w społeczeństwach wysoko rozwiniętych, jak i w społeczeństwach rozwijających się. Usługi stają się siłą na-pędzającą pozostałe sektory gospodarki. Udział usług w produkcie narodowym brutto wielu krajów (nie tylko Polski czy Unii Europejskiej) stale wzrasta. Prak-tycznie rzecz biorąc, współcześnie żadne oferty rynkowe nie mogą istnieć bez wspierania ich usługami. Wsparcie to dotyczy działalności stricte produkcyjnej (przemysłowej) i rolniczej, ale należy też zauważyć, że jedne branże usługowe wspierają inne. Stąd problematyka roli sektora usług w gospodarce staje się coraz częściej obszarem zainteresowania badań naukowych, zwłaszcza nauk ekono-micznych. Badania dotyczą kwestii funkcjonowania sektora usług jako całości, wraz z relacjami sektor usług a gospodarka i społeczeństwo (poziom makroeko-nomiczny), zagadnień związanych z działalnością poszczególnych branż usługo-wych (poziom mezoekonomiczny), a także przedsiębiorstw usługousługo-wych funkcjo-nujących w tych branżach (poziom mikroekonomiczny).

Problematyka funkcjonowania sektora usług stała się przedmiotem II Ogól-nopolskiej Konferencji Doktorantów „Młodzi ekonomiści wobec kryzysu”, zor-ganizowanej przez Uczelnianą Radę Samorządu Doktorantów Uniwersytetu Szczecińskiego. Zagadnienia dotyczące usług, zwłaszcza w wymiarach makro- i mezoekonomicznym z uwzględnieniem problematyki kryzysu gospodarczego, zostały podjęte przez doktorantów ze środowisk naukowych uczelni publicznych Gdańska, Katowic, Krakowa, Łodzi, Warszawy i Szczecina.

Autorzy skupili swoje rozważania na problematyce instrumentarium eko-nomicznego oraz na formach zarządzania sektorem usług i branżami usługowy-mi, wskazując rozwiązania mogące przeciwdziałać zjawiskom kryzysowym i je osłabiać. Szczególną uwagę skierowano na problematykę innowacyjności i mar-ketingu.

Redaktorzy naukowi niniejszego Zeszytu Naukowego wyrażają dużą sa-tysfakcję zarówno z podjęcia przez doktorantów Uniwersytetu Szczecińskiego inicjatywy zorganizowania konferencji, jak i z przygotowania zbioru referatów,

(3)

8 Wstęp

a przede wszystkim z wyboru tematyki związanej ze współczesnymi trendami ba-dawczymi w naukach ekonomicznych i aktualnymi problemami gospodarczymi. Trzydzieści cztery zaprezentowane tu teksty naukowe stają się cennym głosem młodych ekonomistów (kandydatów nauk) w dyskusji nad rozwojem gospodarki postindustrialnej w kraju, Unii Europejskiej i w wymiarze globalnym, a ponadto stanowią nie tylko materiał źródłowy, lecz także podstawę do kontynuowania badań zarówno indywidualnych, jak i prowadzonych w zespołach badawczych.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zdaniem Polanyiego, twierdzenia typu „wszyscy ludzie są śmiertelni” lub „słońce jest źródłem światła dzien- nego” wydają się nam intuicyjnie prawomocnym

In the final step, an a priori generalized mean-field model is constructed in which all modes are derived from the stability analysis, from the Rey- nolds equation and from the

Współzawodnictwo między długimi czasami oczekiwania na kolejny skok a długimi skokami może prowadzić do dyfuzji paradoksalnej, czyli takiej dyfuzji anomalnej, dla

Hovinga Hoogwaardige soorten staal en/of staalsoorten met hoge rekgrens in transportwerktuigen Literatuuropdracht/scriptie, Rapport TT.0874, Sectie Transporttechniek en

Najbezpieczniej nam jednak w zaciszu kanibali- zmu dyskurs y wnego, choć postmodernizm zjada wszystko, nawet siebie; na szczę­ ście jednak „debata na temat kanibalizmu dawno

Pracoholizm jest postrzegany przez doktorantów jako negatywne zjawisko, wręcz patologiczne, które wymaga terapii i nie wpływa korzystnie na jakość wykonywanej pracy oraz

Postać prymasa Wyszyńskiego stała się już przedmiotem wielu stu­.. diów, a jego nauczanie budzi zainteresowanie różnych

Changes in geography education at schools in Poland have become the subject of many discussions not only among academics investigating geography teaching and educators, but also