• Nie Znaleziono Wyników

"Bibliografia 1925-1990", Hans Urs von Balthasar, oprac. C. Capol, Einsiedeln-Freiburg 1990 : [recenzja]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share ""Bibliografia 1925-1990", Hans Urs von Balthasar, oprac. C. Capol, Einsiedeln-Freiburg 1990 : [recenzja]"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Janusz Królikowski

"Bibliografia 1925-1990", Hans Urs

von Balthasar, oprac. C. Capol,

Einsiedeln-Freiburg 1990 : [recenzja]

Collectanea Theologica 62/1, 197-198

(2)

w ie k a . T r z e c i z a te m w y m ia r r e la c ji, j a k a za c h o d z i p o m ię d z y re g io n a liz m e m a o so b ą , m o ż n a o d d a ć z a p o m o c ą t a k ie j te z y : r e g io n a liz m je s t n a t u r a ln y m , tzn . n ie z b y w a ln y m p r a w e m k a ż d e j o so b y .

Z a k r e s r e la c ji, ja k ie z a c h o d z ą p o m ię d z y re g io n a liz m e m a o so b ą lu d z k ą , w o ln o z d e fin io w a ć za p o m o c ą trz e c h tw ie r d z e ń : r e g io n a liz m j e s t fe n o m e ­ n e m sp e c y fic z n ie a n tro p o lo g ic z n y m ; r e g io n a liz m j e s t k a t e g o r ią a k s jo lo g ic z n ą o so b y i d la w sp ó ln o ty o só b ; re g io n a liz m je s t n a t u r a ln y m p r a w e m o so b y .

A n a liz a i z d e fin io w a n ie n a t u r y r e la c ji, j a k a z a c h o d z i p o m ię d z y r e g io n a ­ liz m e m a o so b ą (co b y ło p o d sta w o w y m c e le m A u to r a ), u m o ż liw ia fa k ty c z n ą o cen ę r e g io n a liz m u w k o n te k śc ie w sp ó łc z e sn e g o ż y c ia sp o łe c z n e g o .

W y d a je się , że z o s t a ła d o w ie d z io n a te z a , iż r e g io n a liz m z a ró w n o w sw o im w y m ia r z e p r z e d m io to w y m j a k i p o d m io to w y m sta n o w i d la c z ło w ie k a je d n ą z p o d sta w o w y c h w a r to ś c i. O z n a c z a to, że o c e n a r e g io n a liz m u z p u n k tu w i­ d z e n ia filo z o fic z n o -m o ra ln e g o , o p a r t a j e s t n a je g o o d n ie sie n iu do c z ło w ie k a ja k o o so b y . T o g o d n o ść c z ło w ie k a ro z str z y g a , że a n tro p o lo g ic z n e t r e ś c i p o ję ­ c ia r e g io n a liz m u (sp o łe c z n o ść , k u ltu r a , te r y to r iu m , id e n t y f ik a c ja z o k r e ślo n ą sp o łe c z n o śc ią , d z ia ła ln o ść ) s p r o w a d z a ją się d o w a r to ś c i c z ło w ie k a i ja k o ta k ie s ą m u n a le ż n e ja k o o so b ie . Id z ie t u p r z e d e w sz y st k im o p r a w o c z ło w ie k a do w ła s n e j, r e g io n a ln e j (i e tn ic z n e j) o jc z y z n y , t w o r z ą c e j w sp ó ln o tę je d n o s tk i z o k r e ślo n ą sp o łe c z n o śc ią , o p a r t ą n a n a t u r a ln y c h w ię z a c h k r w i i p o c h o d z e ­ n ia ; p r a w o d o w ła s n e j k u ltu r y , k t ó r a j e s t w ła s n y m sp o so b e m is tn ie n ia i b y ­ t o w a n ia k o n k r e tn e j je d n o s tk i i z a p e w n ia je j in te g r a ln o ść , o so b o w ą to ż sa m o ść i b e z p ie c z n e b y to w a n ie w św ie c ie ; p r a w o do w ła sn e g o r e g io n a ln e g o ś r o d o ­ w is k a w p o s t a c i p o s ia d a n ia „ d o m u ” , d a ją c e g o p o c z u c ie b y c ia u sie b ie . G o d n o ść o so b y r o z s tr z y g a o w a r to ś c ia c h i p o w in n o śc ia c h , s k ł a d a ją c y c h s ię n a p o le m o r a ln o śc i sp o łe c z n e j re g io n a liz m u . T o , co j e s t w a r to ś c ią d la o so b y , co s t a ­ n o w i d o b r o n a le ż n e o so b ie z t y tu łu je j g o d n o śc i, m u si b y ć t a k ż e u z n a n e w m y śl k a t o lic k ie j n a u k i sp o łe c z n e j z a w a r to ś ć ż y c ia sp o łe c z n e g o , k tó r e g o o s o b a j e s t p o d sta w o w y m p o d m io te m . W t y m s e n sie t r e śc io w e o d r ę b n o śc i e tn ic z n o - k u ltu r o w e c z ło w ie k a m u sz ą b y ć u z n a n e z a w a r to ś c i w so b n e i in ­ str u m e n ta ln e , k tó r e s ą sp o łe c z n ie w a ż n e . W a rto ść r e g io n a liz m u n ie o z n a c z a je d n a k je g o a b so lu ty z o w a n ia . S t a n o w i o n a w a r to ś ć o t w a r t ą i w z g lę d n ą , tzn . że t r z e b a j ą z a w sz e u z g a d n ia ć z d o b r e m in n y c h sp o łe c z n o śc i e tn iczn y ch , n a ­ ro d o w y c h i p a ń stw o w y c h .

P r o b le m a t y k a r e g io n a liz m u n ie b y ła p o d e jm o w a n a d o ty c h c z a s w k a t o ­ lic k ie j n a u c e s p o łe c z n e j. N ie n a le ż y o n a do je j k la sy c z n y c h te m a tó w . P e w n e in s p ir a c je w k ie r u n k u fo r m o w a n ia p r o b le m u r e g io n a liz m u d a ła e n c y k lik a J a n a P a w ła I I S o l l ic i t u d o r e i s o c i a l i s . R o z p r a w a k s. H . S k o r o w s k ie g o je s t p e w n ą p r ó b ą f u n d a m e n ta ln e g o u ję c ia te g o p r o b le m u . Z a sa d n ic z e u s ta le n ia t e j r o z p r a w y m o g ą sta n o w ić p o d st a w ę d o ro z str z y g n ię ć sz c z e g ó ło w y c h k w e s tii sp o łe c z n o -e ty c z n y c h , z w ią z a n y c h z p r o b le m a ty k ą r e g io n a liz m u .

k s . J a n G l i ś c i ń s k i S D B , Ł o m i a n k i H a n s U r s v o n B A L T H A S A R , B i b l i o g r a f i a 19251990, o p r a ć . C. C A P O L , J o h a n n e s V e r la g , E in s ie d e ln - F r e ib u r g 1990, s. 174. H a n s U r s v o n B a lt h a s a r , je d e n z n a jw ię k s z y c h te o lo g ó w K o ś c io ła , z o ­ s ta w ił p o so b ie b o g a t ą s p u śc iz n ę p is a r s k ą , k t ó r a d łu g o b ę d z ie św ia d c z y ć o je g o w ie lk o śc i i g e n iu sz u , w n a jp e łn ie js z y m z n a c z e n iu ty c h słó w . T e o lo ­ g ic z n e d z ie ło v o n B a l t h a s a r a j e s t g o d n e w ie lk ie j u w a g i, p o z n a n ia i p o p u la ­ r y z a c ji. P ie r w sz y z m n a r z ę d z ie m m u s i b y ć o c z y w iśc ie b ib lio g r a f ia p u b lik a c ji. T a k a b ib lio g r a f ia u k a z a ł a się w za ło ż o n y m p r z e z B a lt h a s a r a Jo h a n n e s V e r ­ la g , z a ś p o r a z k o le jn y o p r a c o w a ła i u z u p e łn iła j ą C o r n e lia С а p о 1. O p ró cz teg o , że b ib lio g r a f ia p u b lik a c ji B a lt h a s a r a j e s t n a r z ę d z ie m p o z n a w c z y m , u k a z u je t a k ż e ilo śc io w y o g ro m p r a c y , j a k ą w y k o n a ł: 119 k s ią ż e k w ła sn y c h , 532 a r ty k u ły , 114 p u b lik a c je w d z ie ła c h zb io ro w y c h , 110 to m ó w tłu m a c z e ń ,

(3)

29 o p r a c o w a n y c h a n to lo g ii, 103 w st ę p y i p o sło w ia , 93 re c e n z je , 13 z a in ic jo w a ­ n y c h s e r ii w y d a w n ic z y c h , z a ło ż e n ie i k o o rd y n o w a n ie p r a c p r z e g lą d u te o lo ­ g ic z n e g o C o m m u n io (od 1972 г.). T a k w y g lą d a ilo śc io w o d o r o b e k je d n e g o c z ło w ie k a , k t ó r y te o lo g ii p o św ię c ił s w o je ży cie.

D z ie ło te o lo g ic z n e B a l t h a s a r a s t a je s ię c o r a z p o p u la r n ie js z e w K o śc ie le . N a c a ły m św ie c ie p o w s t a ją s to w a r z y s z e n ia , k tó r e s t a w i a ją so b ie z a c e l p o ­ z n a w a n ie i p r o p a g o w a n ie m y ś li w ie lk ie g o s z w a jc a r s k ie g o te o lo g a , p r z y g o to ­ w u je się w w ie lk im tr u d z ie tłu m a c z e n ia je g o d z ie ł i o p r a c o w u je się je g o m y ś l te o lo g ic z n ą .

Cytaty

Powiązane dokumenty

Trotz dieser metalinguistischen Unterschiede besteht in der Linguistik der Konsens darüber (wie die beiden Beispiele exem- plarisch zeigen), dass der Diskursbegriff neue Akzente

We also discuss demonstratives’ feature valuation from the phrasal and clausal perspective and show that similar syntax-semantic properties of German, Dutch, and Old

Przypomina nieco wiecznie po- nawiającą się i nigdy niespełniającą obietnicę: kiedy wydaje się, że za jej pośred- nictwem zbliżamy się już do ukojenia niepokojącego

An method which compares measured and predicted water demands to detect anomalies, was developed and tested on three data sets of water demand of three years in which

Okazało się, że w danych dotyczących periodu nieregularności czasowych pulsara, a związanych z okresem 66 i 98 dniowym wynikającym z czasu, w którym planety

– wskazane byłoby podnosić prestiż przedmiotu w szkole między innymi po- przez współuczestniczenie rodziców w doborze treści omawianych na lekcji, dokonywanie wpisu na

3 Chodzi oczywiście o czołowych przedstawicieli szkoły niemieckojęzycznej, którym zawdzięczamy wyodrębnienie nauki administracji (Verwaltungslehre) wobec nauki

[r]