179
KsiążkiBaranowicz Krystyna (red.),
Pedagogika alternatywna – dylematy praktyki, Oficyna Wydaw.
Im-puls, Kraków 2000.
Brzezińska Anna, Klus-Stańska Dorota, Strzelecka Anna,
Nowe podejście w kształceniu nauczycieli, MEN, Warszawa 1999.
Czetwertyńska Grażyna, Krawczyk Magdalena, Lewestam Karolina,
Pomysł na Szkołę z klasą.... Przewodnik po projektach, Centrum
Edu-kacji Obywatelskiej, Warszawa 2008.
Elsner Danuta, (współpr.) Schollaert Rudi, Jones Jane, Van de Moortel Peter,
Kierowanie zmianą w szkole. Nowy sposób myślenia i działania,
Cen-tralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Warszawa 2005. Goźlińska Elżbieta,
Nie lekcje lecz zajęcia edukacyjne, Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne,
Warszawa 2004.
Gribble David, (przeł.) Grudzińska Zofia,
Edukacja w wolności. W poszukiwaniu idealnego systemu kształce-nia, Oficyna Wydaw. Impuls, Kraków 2005.
EETP 30(2013)4, ISSN 1896-2327
Agata Arkabus
PBP RODN „WOM” w Częstochowie
Edukacja alternatywna
Zestawienie bibliograficzne
w wyborze sporządzone w oparciu o zbiory
Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM”
w Częstochowie i jej filii
Kotarba-Kańczugowska Marta,
Innowacje pedagogiczne w międzynarodowych raportach edukacyj-nych, Wydaw. Akademickie Żak, Warszawa 2009.
Motow Irena, Marzec Arkadiusz (red.),
Innowacje w opiece i resocjalizacji dzieci i młodzieży, Wydaw.
Aka-demii im. Jana Długosza, Częstochowa 2008. Nowak-Dziemianowicz Mirosława,
Oblicza nauczyciela, oblicza szkoły, Wydaw. Adam Marszałek,
To-ruń 2001.
Piekarski Jacek, Śliwerski Bogusław (red.),
Edukacja alternatywna. Nowe teorie, modele badań i reformy,
Oficy-na Wydaw. Impuls, Kraków 2000. Przyborowska Beata,
Struktury innowacyjne w edukacji: teoria, praktyka, rozwój, Wydaw.
Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2003. Szefler Elżbieta, Sobieszczyk Maria,
Z działalności innowacyjnej nauczycieli klas młodszych: (sylwetki pe-dagogów wczesnoszkolnych – innowatorów z Bydgoszczy i byłego woje-wództwa bydgoskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy,
Wy-daw. Uczelniane WSP, Bydgoszcz 2000. Śliwerski Bogusław (red. nauk.),
Pedagogika alternatywna: dylematy teorii, Wyd. 2 zm., Oficyna
Wy-daw. Impuls, Kraków 2000.
Śliwerski Bogusław (red. nauk.),
Pedagogika alternatywna: postulaty, projekty i kontynuacje, Oficyna
Wydaw. Impuls, Kraków 2007. Śliwerski Bogusław (red.),
Nowe konteksty (dla) edukacji alternatywnej XXI wieku, Oficyna
Wydaw. Impuls, Kraków 2001. Śliwerski Bogusław (red.),
181
Edukacja autorska, Oficyna Wydaw. Impuls, Kraków 2008.
Artykuły z czasopism
Bernacka Danuta,
Nowatorstwo pedagogiczne nauczycieli: prawo a szkolna praktyka,
„Częstochowski Biuletyn Oświatowy” 2008, nr 4, s. 70-72. Bielski Janusz,
Nowatorstwo pedagogiczne w wychowaniu fizycznym, „Lider” 2004,
nr 2, s. 8-9.
Borawska Iwona,
Innowacje w edukacji wczesnoszkolnej, „Ruch Pedagogiczny” 1999,
nr 1/2, s. 117-124. Breguła Izabela,
Piloty na start: innowacje w szkole, „Sedno” 2010, nr 10, s. 20-22.
Bukowska Edyta,
Innowacja – nowy wymiar autonomii nauczyciela, „Język Polski w Gim-nazjum” 2011/2012, nr 4, s. 91-99.
Chrupała-Pniak Małgorzata, Sulimowska-Formowicz Monika,
Organizacyjna kompetencja innowacyjności – determinanty psycho-społeczne i ekonomiczne, „Chowanna” 2010, t. 2, s.119-144.
Denek Kazimierz,
Szkoła jutra, „Nowa Szkoła” 2009, nr 6, s. 25-32.
Dudzińska Bogumiła,
Mało znane pojęcie „edukacja alternatywna” , „Edukacja i Dialog”
1996, nr 9, s. 14-18.
Dumowska Bogumiła, Mimo wszystko – wolność w edukacji? „Wszystko dla Szkoły” 2001, nr 2, s. 1-3.
Działabij-Drupka Marlena, Innowacja w pracy pedagoga, „Głos Pe-dagogiczny” 2012, nr 1, s. 12-13.
Działabij-Drupka Marlena,
Przykładowa innowacja pedagogiczna [doradztwo edukacyjno-zawo-dowe dla uczniów zdolnych], „Głos Pedagogiczny” 2012, nr 1, s. 26-30.
Giza Teresa,
Innowatyka pedagogiczna – zmiany w teorii i praktyce, „Nauczanie
Początkowe” 2003/2004, nr 2, s. 17-21. Giza Teresa, Walasek Barbara,
Aktywność zawodowa twórczych nauczycieli w świetle analizy wpro-wadzanych innowacji, „Edukacja” 2003, nr 2, s. 69-81.
Grabowski Mariusz,
Inkluzja – alternatywą? O edukacji włączającej słów kilka,
„Eduka-cja Elementarna w Teorii i Praktyce”, 2011, nr 4, s. 25-35. Hilarowicz Agata, Pollak Anita,
Zespół wirtualny jako przykład rozwiązania innowacyjnego i narzę-dzia do tworzenia innowacji, „Chowanna” 2010, t. 2, s. 163-175.
Jakoniuk Leszek Mariusz,
Odwołanie się do tradycji wojskowej innowacją w wychowaniu mło-dzieży z niepowodzeniami szkolno-społecznymi w dobie kultury postmo-dernistycznej we Francji, „Edukacja” 2007, nr 4, s. 102-109.
Jankowska Teresa,
Innowacje pedagogiczne w publicznych szkołach i placówkach: zasa-dy prowadzenia innowacji, zgłaszanie do rejestru w Kuratorium Oświaty w Katowicach, „Częstochowski Biuletyn Oświatowy” 2009, nr 2, s. 49-53.
Kaja Damian,
Marginesy innnowacji: kultura audiowizualna w szkole,
„Polonisty-ka” 2012, nr 4, s. 16-21. Kazimierowicz Marek,
Innowacyjność nauczycieli, „Nowa Szkoła” 2008, nr 1, s. 4-8.
Klim-Klimaszewska Anna,
Klasa autorska jako przykład innowacji pedagogicznej w edukacji
183
Czy psychologia może wspierać innowacyjność? Rola kompetencji psy-chologicznych, „Chowanna” 2012, t. spec., s. 167-192.
Kożusznik Barbara,
Kluczowa rola psychologii we wspieraniu i w stymulowaniu innowa-cyjności, „Chowanna” 2010, t. 2, s. 21-50.
Kwatera Anna,
Zróżnicowane płaszczyzny szkolnej przestrzeni tworzenia: organiza-cja – metodyka – komunikaorganiza-cja, „Edukaorganiza-cja” 2011, nr 4, s. 95-106.
Pieter Danuta,
Wikinomia, czyli rewolucja nowej gospodarki wiedzą i innowacją,
„Chowanna” 2010, t. 2, s. 176-186. Podolak Małgorzata,
Uwarunkowania działalności innowacyjnej nauczycieli, „Kwartalnik
Edukacyjny” 2008, nr 3/4, s. 38-43. Polak Jarosław,
Religijność a innowacyjność: psychologiczne perspektywy badawcze,
„Chowanna” 2010, t. 2, s. 99-118. Rafał Moczkodan,
Czy w szkole jest miejsce na innnowacje? „Polski w Praktyce” 2012,
nr 4, s. 6-9.
Rechnio-Kołodziej Beata,
Co warto wiedzieć o innowacji pedagogicznej? „Wszystko dla
Szko-ły” 2011, nr 1, s. 12.
Rechnio-Kołodziej Beata,
Rozwijanie umiejętności niestandardowego rozwiązywania proble-mów u uczniów w młodszym wieku szkolnym: (innowacja pedagogiczna),
„Wszystko dla Szkoły” 2011, nr 2, s. 13-16. Rechnio-Kołodziej Beata,
Rozwijanie uzdolnień plastycznych dzieci w młodszym wieku
szkol-nym: (innowacja pedagogiczna), „Wszystko dla Szkoły” 2010, nr 7/8,
Saczek Bożena,
Taneczna podróż dookoła świata: (innowacja), „Lider” 2009, nr 4,
s. 23-30.
Sawicka-Wilgusiak Sabina,
Przedsięwzięcia innowacyjne w szkolnictwie francuskim, „Edukacja”
1997, nr 3, s. 102-109. Sawiński Julian Piotr,
Jak w szkole przygotować interesującą innowację? (scenariusz szkole-nia nauczycieli), „Nowa Szkoła” 2011, nr 9, s. 26-37.
Surma Barbara,
Innowacyjne rozwiązania w metodzie Marii Montessori, „Edukacja
Elementarna w Teorii i Praktyce”, 2011, nr 4, s. 9-24. Śliwerski Bogusław ,
„Umniejszacze” edukacji alternatywnej w Polsce, „Edukacja i
Dia-log” 1997, nr 6, s. 28-32. Śliwerski Bogusław,
Realia i nadzieje: klasy autorskie, „Edukacja i Dialog” 1991, nr 3/4,
s. 19-21.
Śliwerski Bogusław,
Recepcja edukacji autorskiej, „Edukacja i Dialog” 1996, nr 9, s. 24-31.
Śliwerski Bogusław,
Z koła zamachowego – zamach na innowacje, „Edukacja i Dialog”
1996, nr 2, s. 19-32 Wiewióra Leszek,
Innowacja pedagogiczna w szkole, „Kwartalnik Nauczycielski” 2002,
nr 2, s. 37-44.
Witwicka Swietłana,
Pedagogiczne innowacje: problemy i doświadczenia ukraińskie, „Ruch
Pedagogiczny” 2009, nr 5/6, s. 87-91.
185
Realizacja innowacji pedagogicznej „Wideokonferencje na lekcjach języka obcego, czyli jak przełamywać bariery językowe”, „Częstochowski
Biuletyn Oświatowy” 2009, nr 2, s. 53-55. Wróblewski Maciej,
Innowacja i refleksyjność, „Polonistyka” 2012, nr 4, s. 10-15.
Zielińska Alina,
Innowacje pedagogiczne – źródło, metoda i cel, „Język Polski w Szkole
