• Nie Znaleziono Wyników

Stan zachowania i program konserwacji malowideł ściennych w salach reprezentacyjnych zamku w Lidzbarku Warmińskim : (z obrad Komisji Konserwatorskiej w dniu 2 października 1970 r.)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Stan zachowania i program konserwacji malowideł ściennych w salach reprezentacyjnych zamku w Lidzbarku Warmińskim : (z obrad Komisji Konserwatorskiej w dniu 2 października 1970 r.)"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Celińska, Elżbieta

Stan zachowania i program

konserwacji malowideł ściennych w

salach reprezentacyjnych zamku w

Lidzbarku Warmińskim : (z obrad

Komisji Konserwatorskiej w dniu 2

października 1970 r.)

Komunikaty Mazursko-Warmińskie nr 4, 672-674

(2)

E L Ż B I E T A C E L I Ń S K A

STAN ZACHOWANIA I PROGRAM KONSERWACJI

MALOWIDEŁ ŚCIENNYCH W SALACH REPREZENTACYJNYCH

ZAMKU W LIDZBARKU WARMIŃSKIM

(Z obrad Komisji Konserwatorskiej w dniu 2 października 1970 r.)

W ra m a c h p rz y g o to w a ń do u ro c z y sto śc i 500 ro c z n ic y u ro d z in M ik o ła ja K o p e r­ n ik a p ro w a d z i się s z e re g p ra c p rz y o b ie k ta c h le ż ą c y c h n a S z la k u K o p e rn ik o w sk im . N a te r e n ie w o je w ó d z tw a o lszty ń sk ie g o , p o z a F r o m b o rk ie m , L id z b a r k W a rm iń s k i je s t je d n y m z w a ż n ie js z y c h p u n k tó w te g o S z la k u . P r a c e , ja k ie b ę d ą p ro w a d z o n e p rz y z a m k u — p o z a ju ż w y k o n y w a n y m i p rz y u p o rz ą d k o w y w a n iu te r e n u i zab e z p ie cz e n iu m u ró w o b w o d o w y ch — s k u p ia ć się b ę d ą n a p r z y g o to w a n iu s a l I p ię tr a do e k sp o z y c ji. S to s u n k o w o n ie w ie lk ie n a k ła d y n a k o n s e rw a c ję , ja k r ó w n ie ż o g ra n ic z o n a m o c p rz e ­ ro b o w a P r z e d s ię b io rs tw a P a ń s tw o w e g o — P r a c o w n ie K o n s e rw a c ji Z a b y tk ó w (P P P K Z ), n ie p o z w a la ły d o te j p o ry n a p o d ję c ie p ra c p rz y m a lo w id ła c h ście n n y c h w sz e rsz y m z a k r e s ie . O d sło n ięto i zab e z p ie cz o n o d o ty c h c z a s je d y n ie ś re d n io w ie c z n e m a lo w id ła w s a li s ą d o w e j i n a ś c ia n a c h k ru ż g a n k ó w . W r a m a c h p r a k ty k w a k a c y j­ n y c h od 1968 r. p ro w a d z o n e są p o n a d to s y s te m a ty c z n e p ra c e p rz y o d s ła n ia n iu i k o n ­ s e r w a c ji m a lo w id e ł s k le p ie n n y c h w k ru ż g a n k a c h , k tó r e w y k o n u ją s tu d e n c i K a te d r y T e c h n o lo g ii i T e c h n ik M a la rs k ic h U n iw e r s y te tu M ik o ła ja K o p e r n ik a w T o ru n iu po d n a d z o re m p ra c o w n ik ó w n a u k o w y c h . Z w ię k s z e n ie n a k ła d ó w fin a n s o w y c h n a o b ie k ty z w ią z a n e ze S z la k ie m K o p e rn ik o w sk im u m o ż liw ia ją p rz y s tą p ie n ie do d a lsz y c h p ra c . O d sło n ięc ie i k o n s e r w a c ja m a lo w id e ł ś c ie n n y c h je s t zło żo n y m p ro b le m e m k o n s e r­ w a to rs k im , zw łasz cz a ta m , g d zie w y s tę p u je k ilk a w a r s t w p r z y k ry ty c h ty n k a m i lu b p o b ia ła m i w la ta c h p ó ź n ie jsz y c h . Z a c h o d z i w ó w cz a s k o n ie c zn o ść p rz e p ro w a d z e n ia b a d a ń o d k ry w k o w y c h . W lip c u i s ie r p n iu 1970 r. e k ip a p ra c o w n ik ó w P P P K Z G d a ń sk n a z le ce n ie W o je w ó d z k ie g o K o n s e rw a to r a Z a b y tk ó w w O lsz ty n ie p rz y s tą p i ła do p ra c o d k ry w k o w y c h . P rz e p ro w a d z o n o b a d a n ia s o n d a ż o w e śc ia n d la s tw ie rd z e n ia s ta n u z a c h o w a n ia m a lo w id e ł (so n d y k rz y ż o w o -p a so w e , p a s y s ze ro k o śc i 10 cm w u k ła ­ d z ie p o z io m y m i p io n o w y m p o z w a la ją z d u ż y m p r a w d o p o d o b ie ń stw e m o k re ś lić z a ­ w a rto ś ć n a w a r s tw ie n ia ścia n , u ja w n ić w a ż n ie js z e h is to ry c z n e w a r s tw y , ich ilość, czas p o w sta n ia , w a rto ś ć a rty s ty c z n ą i s ta n z a c h o w a n ia m a lo w id e ł). B a d a n ia m i o b ję to s a le I p ię tr a s k rz y d ła p ó łn o c n e g o i z ac h o d n ie g o z a m k u o ra z k a p lic ę z a m k o w ą , g d zie s p o d z ie w a n o się zn aleź ć n a jw ię k s z ą ilo ść z a c h o w a n e j d a w n e j p o lic h ro m ii. Ze w z g lę ­ d u n a d o b ry s ta n z a c h o w a n ia m a lo w id e ł w y łą cz o n o z b a d a ń w ie lk i r e f e k ta r z i k r u ż ­ g a n k i, g d zie p ra c e p ro w a d z ą s tu d e n c i, p o n a d to s a lę są d o w ą , w k tó re j ju ż w cze śn iej p rz e p ro w a d z o n o p ra c e k o n s e rw a to r s k ie .

B a d a n ia i d o k u m e n ta c ja z n ic h s p o rz ą d z o n a s ta ł y się p o d s ta w ą do d y s k u s ji d la K o m is ji K o n s e rw a to rs k ie j m a ją c e j u s ta lić w a rto ś ć i z a k re s p ra c p rz y m a lo w id ła c h . P o s ie d z e n ie K o m is ji p o w o ła n e j p rz e z P P P K Z G d a ń sk n a z le ce n ie W o jew ó d zk ieg o

(3)

K R O N I K A N A U K O W A 673

K o n s e rw a to ra Z a b y tk ó w o d b y ło się w L id z b a r k u W a r m iń s k im w d n iu 2 p a ź d z ie rn ik a 1970 r. U c z e stn ic z y li w n ie j: I n w e s to r W K Z — L u c ja n C zu b iel; g łó w n y k o n s e r w a to r P P P K Z — W a rsz a w a — M a ria O rth w e in ; p rz e d s ta w ic ie l Z a rz ą d u M u zeó w i O c h ro n y Z a b y tk ó w — K ry s ty n a J ę d r z e je w s k a ; g łó w n y k o n s e r w a to r P P P K Z — T o r u ń — Z o fia W o ln ie w icz ; g łó w n y s p e c ja lis ta P P P K Z G d a ń s k — Z b ig n ie w Ś w ie r k ; p o n a d to z P r a c o w n i K o n se rw a c ji D zieł S z tu k i w G d a ń sk u — T e re s a S ta n k ie w ic z , A n d rz e j R ó ża ń sk i, P io t r M u za le w sk i; z Z a k ła d u P K Z w O ls z ty n ie — S ła w a M o jzy c h ; z M u ze u m M a z u rs k ie g o — k o n s e r­ w a to r — J a c e k W z ią te k i k u s to sz — K a m ila W ró b le w sk a ; z O d d z iału O c h ro n y D ó b r K u ltu r y — E lż b ie ta C eliń sk a .

P o z a p o z n a n iu się z o d k ry w k a m i i m a te ria łe m d o k u m e n ta c y jn y m K o m is ja s tw ie rd z iła , że w b re w o c ze k iw a n io m ilo ść i s ta n z a c h o w a n y c h m a lo w id e ł w m ie j­ s ca c h p ro w a d z o n y c h b a d a ń je s t z n ik o m y . M alo w id ła w y s t ę p u ją g łó w n ie w g ó r­ n y c h p a rtia c h , n a sk le p ie n ia c h i ż e b ra c h s k le p ie n n y c h . J e d y n ie w k a p lic y w y s tę p u ją n a c ało ści, a w trz e c h in n y c h s a la c h z a c h o w a ły się w ię k sz e ich f r a g m e n ty . W szcze­ g ó ło w y m p rz e g lą d z ie s ta n z a c h o w a n ia m a lo w id e ł i w n io s k i K o m is ji p rz e d s ta w ia ją się n a stę p u ją c o :

K a p l i c a . P o lic h ro m ia w y s t ę p u je n a c ało ści, o rn a m e n t ro ś lin n y n a s z a ry m tle p r z y ­ k r y ty je s t je d n o litą c z e rw o n ą w a r s t w ą m a la r s k ą n a ś c ia n a c h , w łu k a c h s k le p ie n ­ n y c h z a c h o w a n e s ą m a lo w id ła fig u ra ln e . N a js ta rs z y , n ie w ie lk i i m a ło c z y te ln y f r a g ­ m e n t, p rz y p u s z c z a ln ie ś re d n io w ie c z n e j p o lic h ro m ii o d sło n ię to n a ś c ia n ie p o łu d n io ­ w e j p o p r a w e j s tro n ie o łta rz a . P o s ta n o w io n o p o z o sta w ić z a c h o w a n ą X V III-w ie c z n ą p o lic h ro m ię , o czy sz cz a ją c j ą z k u r z u i b ru d u . Ś c ia n y p o k ry ć z re k o n s tr u o w a n ą n a p o d s ta w ie z ac h o w a n eg o fr a g m e n tu tk a n in ą . W j e d n e j z p ły c in o d sło n ić w ię k sz y f r a g m e n t m a lo w id ła sp o d c z e rw o n e j w a r s t w y p r z e s ła n ia ją c go ru c h o m ą ra m ą z n a ­ p ię tą tk a n in ą . S a l a B a t o r e g o . N a s k le p ie n ia c h s tw ie rd z o n o is tn ie n ie p o lic h ro m ii p ie rw o tn e j: s z a re w y s k le p k i i c z e rw o n o -z ie lo n e ż e b r a (p a sy w z d łu żn e ). N a śc ia n a c h n ie s tw ie r d z o ­ n o z a c h o w a n e j w c z e ś n ie jsz e j p o lic h ro m ii, a is tn ie ją c a w a r s t w a m a la rs k a n ie p r z e d ­ s ta w ia w a rto ś c i z a b y tk o w e j. J e d y n ie w n a ro ż n ik u p o łu d n io w o -w s c h o d n im w y s tę p u ją m a łe fr a g m e n ty f ig u r a ln o -r o ś lin n y c h m a lo w id e ł ś re d n io w ie c z n y c h o p o w ie rz c h n i ca 0,5 m 2, k tó r e n a le ż y z a k o n s e rw o w a ć i w y e k sp o n o w a ć . Z e w z g lę d u n a z ły s ta n p rz y c z e p n o śc i t y n k u i w a r s t w m a la rs k ic h n a s k le p ie n ia c h , zaleco n o ja k n a jsz y b s z e p rz y s tą p ie n ie do k o n s e r w a c ji. P o o d k ry c iu o ry g in a ln e j p o lic h ro m ii s k le p ie ń n a le ż y sca lić fr a g m e n ty sk le p ie ń re k o n s tr u o w a n y c h . W n ę k ę n a ś c ia n ie w s c h o d n ie j u p o ­ rz ą d k o w a ć e k s p o n u ją c (w c z eśn ie j o d k ry tą w n ie j) p o lic h ro m ię .

S a l a 1 (ze s k le p ie n ie m ż eb ro w y m ). N ie stw ie rd z o n o t u is tn ie n ia p o lic h ro m ii. Z a ­ le c o n o je d y n ie w y k o n a n ie w y p ra w y t y n k a r s k o - m u r a r s k ie j.

S a l a 2. Z a c h o w a ła s ię p o lic h ro m ia n a ż e b r a c h w k o lo rz e s z a ro c z a rn y m i częścio ­ w o cze rw o n y m , n a ś c ia n a c h w id n ie ją f r a g m e n ty s ta r y c h ty n k ó w . P o s ta n o w io n o o d ­ sło n ić p o lic h ro m ię ż e b e r, sca lić t y n k i n a cało śc i ścia n .

S a l a 3. N a s k le p ie n ia c h is tn ie je p o lic h ro m ia ja s n o s z a ra , n a ż e b ra c h c z a rn e p a sy p rz e c h o d z ą le k k o u k o ś n ie n a w y s k le p k i, n a śc ia n a c h b r a k p o lic h ro m ii. U sta lo n o o d ­ sło n ić i z a k o n s e rw o w a ć p o lic h ro m ię s k le p ie ń i ż eb e r, s c a lić i u z u p e łn ić ty n k i. S a l a n a r o ż n a . N ie s tw ie rd z o n o w n ie j is tn ie n ia p o lic h ro m ii, a n i n a ś c ia n a c h , a n i n a ż e b ra c h . U sta lo n o z a r w a ć t y n k i n a ż e b ra c h , n a k ła d a ją c m o ż liw ie n a jb liż sz ą w a rs t w ę do p ro filu p ie rw o tn e g o , p rz e b a d a ć f r a g m e n t ś c ia n y p r z y k o m in k u i w r a ­ zie s tw ie rd z e n ia , że je s t n a ło ż o n a , u s u n ą ć ją , co p o z w o li o d sło n ić, b y ć m o że, p i e r ­ w o tn ą , g o ty c k ą .

(4)

6 7 4 K R O N I K A N A U K O W A

S k r z y d ł o z a c h o d n i e . W k o r y ta r z a c h s k rz y d ła z ac h o d n ie g o n ie stw ie rd z o n o is tn ie n ia p o lic h ro m ii.

S a l a 7 (m ała, k w a d ra to w a ze s k le p ie n ie m k rz y ż o w o -ż e b ro w y m ). S tw ie rd z o n o p o li­ c h ro m ię n a s k le p ie n ia c h o ra z w ię k sz e f r a g m e n ty p o lic h ro m ii w k o lo rz e s z a ro b r ą z o - w y m o te m a ty c e p e jz a ż o w e j w g ó rn y c h p a r tia c h śc ia n (b le n d y ). I s tn ie ją c a p o lic h ro ­ m ia z o sta n ie o d s ło n ię ta , z a k o n s e rw o w a n a i s c a lo n a k o lo ry s ty c z n ie .

S a l a 8. N a s k le p ie n ia c h z a c h o w a ła się p o lic h ro m ia w k o lo rz e s z a ry m , je d n o lita , ż e b ra w k o lo rz e z ie lo n y m . N a trz e c h ś c ia n a c h , p o za o k ie n n ą , w g ó rn y c h p a r tia c h is tn ie ją f r a g m e n ty p o lic h ro m ii o te m a ty c e p e jz a ż o w e j. Z d e c y d o w a n o , b y p o lic h ro m ię o d sło n ić i z ab ezp ieczy ć, u s u n ą ć p o b ia ły n a s k le p ie n ia c h , p rz e p ro w a d z ić k o n s e rw a c ję , z e r w a ć fr a g m e n ty n o w e g o s k le p ie n ia w p o łu d n io w o -w s c h o d n im n a r o ż n ik u s a li i p o ­ ło ży ć n o w y ty n k , z a c h o w u ją c p ie r w o tn y p ro f il ż e b e r. D e c y z ja o sp o so b ie sc a le n ia m a lo w id e ł n a ś c ia n a c h , u z a le ż n io n a od p r o c e n tu z a c h o w a n ia ty c h m a lo w id e ł, p o d ję ta z o sta n ie w tra k c ie p rz e p ro w a d z a n ia p ra c .

S a l a s ą d o w a (sk rz y d ło p o łu d n io w e ). Z a le c o n o o d s ło n ię te i z a k o n s e rw o w a n e w la ta c h u b ie g ły c h m a lo w id ła o czy ścić z k u rz u i p rz e p ro w a d z ić s c a le n ie k o lo ry s ty c z ­ n e ł a t ty n k o w y c h n a śc ia n a c h , p rz e p ro w a d z ić p o n o w n e b a d a n i a s ta n u te c h n ic z n e g o s ta r y c h ty n k ó w i w ra z ie p o trz e b y w zm o cn ić. P o n a d to K o m is ja z a le c iła p rz e p ro w a d z e n ie d o d a tk o w y c h b a d a ń a r c h ite k to n ic z ­ n y c h . Ic h ilo ść i w s k a z a n ia w ę z łó w b a d a w c z y c h u s ta l i się w p o ro z u m ie n iu z P r a ­ c o w n ią K o n s e rw a c ji D zieł S z tu k i. Z e w z g lęd u n a s ta n te c h n ic z n y i p ro c e n t z a c h o w a n e j p o lic h ro m ii z ap ro p o n o w a n o n a s tę p u ją c ą k o le jn o ś ć p ra c : n a jp ie r w w S a li B a to re g o , a n a s tę p n ie w sa la c h 7, 8 i k a p lic y . W c za sie p ro w a d z o n y c h p r a c m u r a r s k ic h s p ra w o w a n y m u s i b y ć ścisły n a d z ó r k o n s e r w a to r a - te c h n o lo g a .

Z u w a g i n a z b liż a ją c e się u ro c z y sto śc i k o p e rn ik o w s k ie d ą ży ć n a le ż y do z a p e w ­ n ie n ia w ię k sz y c h ś ro d k ó w fin a n s o w y c h , j a k ró w n ie ż z w ię k sz e n ia m o c y p rz e ro b o w e j P P P K Z , a b y w y k o n a ć ja k n a jw ię c e j z a p la n o w a n y c h p ra c .

P r o to k ó ł z o b ra d K o m is ji p r z e s ła n o do Z a rz ą d u M u zeó w i O c h ro n y Z a b y tk ó w M in is te r s tw a K u ltu r y i S z tu k i z p ro ś b ą o z w ię k sz e n ie lim itó w , a ta k ż e do p o szczeg ó l­ n y c h z a in te r e s o w a n y c h p ra c a m i in s ty tu c ji.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Dzieciństwo jest dla człowieka okresem intensywnego rozwoju jego osobo­ wości. Stąd też przez całe stulecia badacze i filozofowie dostrzegali i podkre­ ślali

Do podjęcia przez ucznia mądrej i trafnej decyzji dotyczącej wyboru szkoły 1 zawodu niezbędna jest dogłębna wiedza o sobie samym, znajomość swoich zainteresowań,

Wśród zamieszczonych treści odnajdujemy informacje dotyczące planowanego harmonogramu działań, obszarów prac przewidzianych dla uczniów oraz przewidywalne korzyści, jakie

Oprócz Bienia, Mierzwy, Knolla, Minkiewicza i wielu innych przywódców Podziemia, któ­ rzy osiedli po powstaniu w Milanówku, mieściło się tam szereg agend

In summary;, the present study demonstrates that for the impact of rigid and elastic bodies, (1) water can be treated as an incompressible fluid regardless of the size of the

41 Andriej Storożenko prawdopodobnie przesłuchiwał bliżej nieokreślonego emisariusza wyprawy partyzanckiej pułkownika Józefa Zaliwskiego z 1833 r. To jego

Generał brygady, doktor medycyny Stefan Tarnawski urodzony 17 kwietnia 1898 roku zmarł w wieku 103 lat 9 listopada 2001 roku.. Jeszcze za życia pragnął, by jego

Zadania społeczne, które postawił przed sobą Związek sprowadzały się do wychowania społeczeństwa w duchu państwowym, które równać się miało z jego