• Nie Znaleziono Wyników

Arkusz kwalifikacja E22 - czerwiec 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Arkusz kwalifikacja E22 - czerwiec 2016"

Copied!
13
0
0

Pełen tekst

(1)

Plik pobrany ze strony https://www.Testy.EgzaminZawodowy.info

Wi cej materia ów na stronie https://www.Testy.EgzaminZawodowy.info

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczĊcia egzaminu

Ukáad graficzny © CKE 2016

1D]ZDNZDOLILNDFML(NVSORDWDFMDLQVWDODFMLLXU]ąG]HĔGRZ\WZDU]DQLDLSU]HV\áDQLDHQHUJLLFLHSOQHM 2]QDF]HQLHNZDOLILNDFML( :HUVMDDUNXV]D; (; &]DVWUZDQLDHJ]DPLQXPLQXW

(*=$0,1327:,(5'=$-Ą&<.:$/,),.$&-(:=$:2'=,(

5RN

&=ĉĝû3,6(01$

,QVWUXNFMDGOD]GDMąFHJR  6SUDZGĨF]\DUNXV]HJ]DPLQDF\MQ\]DZLHUDVWURQ(ZHQWXDOQ\EUDNVWURQOXELQQHXVWHUNL]JáRĞ SU]HZRGQLF]ąFHPX]HVSRáXQDG]RUXMąFHJR  'RDUNXV]DGRáąF]RQDMHVW.$57$2'32:,('=,QDNWyUHMZR]QDF]RQ\FKPLHMVFDFK − ZSLV]R]QDF]HQLHNZDOLILNDFML − ]DPDOXMNUDWNĊ]R]QDF]HQLHPZHUVMLDUNXV]D − ZSLV]VZyMQXPHU3(6(/  − ZSLV]VZRMąGDWĊXURG]HQLD − SU]\NOHMQDNOHMNĊ]HVZRLPQXPHUHP3(6(/  $UNXV]HJ]DPLQDF\MQ\]DZLHUDWHVWVNáDGDMąF\VLĊ]]DGDĔ  =DNDĪGHSRSUDZQLHUR]ZLą]DQH]DGDQLHPRĪHV]X]\VNDüSXQNW  $E\]GDüF]ĊĞüSLVHPQąHJ]DPLQXPXVLV]X]\VNDüFRQDMPQLHMSXQNWyZ  &]\WDMXZDĪQLHZV]\VWNLH]DGDQLD

 5R]ZLą]DQLD ]D]QDF]DM QD .$5&,( 2'32:,('=, GáXJRSLVHP OXE SLyUHP ] F]DUQ\P WXV]HP DWUDPHQWHP

 'RNDĪGHJR]DGDQLDSRGDQHVąF]WHU\PRĪOLZHRGSRZLHG]L$%&'2GSRZLDGDLPQDVWĊSXMąF\ XNáDGNUDWHNZ.$5&,(2'32:,('=,

 7\ONRMHGQDRGSRZLHGĨMHVWSRSUDZQD

 :\ELHU] ZáDĞFLZą RGSRZLHGĨ L ]DPDOXM NUDWNĊ ] RGSRZLDGDMąFą MHM OLWHUą ± QS JG\ Z\EUDáHĞ RGSRZLHGĨÄ$´

 6WDUDM VLĊ Z\UDĨQLH ]D]QDF]Dü RGSRZLHG]L -HĪHOL VLĊ SRP\OLV] L EáĊGQLH ]D]QDF]\V] RGSRZLHGĨ RWRF]MąNyáNLHPL]D]QDF]RGSRZLHGĨNWyUąXZDĪDV]]DSRSUDZQąQS

 3RUR]ZLą]DQLXWHVWXVSUDZGĨF]\]D]QDF]\áHĞZV]\VWNLHRGSRZLHG]LQD.$5&,(2'32:,('=, LZSURZDG]LáHĞZV]\VWNLHGDQHRNWyU\FKPRZDZSXQNFLHWHMLQVWUXNFML

3DPLĊWDMĪHRGGDMHV]SU]HZRGQLF]ąFHPX]HVSRáXQDG]RUXMąFHJRW\ONR.$57ĉ2'32:,('=, Powodzenia!

(2)

Plik pobrany ze strony https://www.Testy.EgzaminZawodowy.info

(3)

Plik pobrany ze strony https://www.Testy.EgzaminZawodowy.info

(4)

Plik pobrany ze strony https://www.Testy.EgzaminZawodowy.info

(5)

Plik pobrany ze strony https://www.Testy.EgzaminZawodowy.info

(6)

Plik pobrany ze strony https://www.Testy.EgzaminZawodowy.info

(7)

Plik pobrany ze strony https://www.Testy.EgzaminZawodowy.info

(8)

Plik pobrany ze strony https://www.Testy.EgzaminZawodowy.info

(9)

Plik pobrany ze strony https://www.Testy.EgzaminZawodowy.info

(10)

Plik pobrany ze strony https://www.Testy.EgzaminZawodowy.info

(11)

Plik pobrany ze strony https://www.Testy.EgzaminZawodowy.info

(12)

Plik pobrany ze strony https://www.Testy.EgzaminZawodowy.info

(13)

Plik pobrany ze strony https://www.Testy.EgzaminZawodowy.info

Cytaty

Powiązane dokumenty

– III część – 12 pytań o częstość korzystania z ba- dań radiologicznych, rodzaju tych badań, przekona- nia, czy pacjent ma prawo do informacji o wielko- ści

Najwięcej osób –  44,1% po amputacji i 53,1% po operacji oszczędzającej było zdania, że rak piersi nie pozbawia ich poczucia ko- biecości.. Tylko 17% nie miało zdania na

Celem leczenia pacjentów cierpiących na nieswoiste choroby zapalne jelit jest poprawa jakości życia przez uzyskanie lub możli- wie jak najdłuższe utrzymanie remisji

Wyniki przeprowadzonych badań potwierdza- ją, że dziewczynki w wieku 4–7 lat istotnie staty- stycznie lepiej od chłopców w tym samym wieku wykonują testy na przekraczanie

Artykuł wyjaśnia, czym jest wizerunek własnego ciała oraz omawia czynniki powodujące zniekształcenie jego obrazu i jak ta sytuacja może przyczynić się do powstania

Leczenie zachowawcze otyłości wymaga od pa- cjentów odpowiedniej motywacji, dyscypliny, kon- sekwencji w  działaniu. Alternatywą dla leczenia zachowawczego jest chirurgia

Hamowanie reciprokalne oraz poizometrycz- na relaksacja mięśni przyczyniają się do obniżenia spoczynkowej aktywności bioelektrycznej mięśnia prostego uda. Obie te techniki

Marketing szeptany zdobywa coraz większą po- pularność przede wszystkim za sprawą intensywne- go rozwijania się blogów i serwisów społecznościo- wych (np. Facebook), które