• Nie Znaleziono Wyników

Curriculum vitae : dołączone zgodnie z postanowieniem znakomitego zgromadzenia medyków berlińskich

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Curriculum vitae : dołączone zgodnie z postanowieniem znakomitego zgromadzenia medyków berlińskich"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Karol Marcinkowski

Curriculum vitae : dołączone zgodnie

z postanowieniem znakomitego

zgromadzenia medyków berlińskich

Acta Medicorum Polonorum 2, 99

(2)

ActaMedicorum Polonorum – R. 2/2012

Curriculum vitae

Dołączone zgodnie z postanowieniem znakomitego

zgromadzenia medyków berlińskich

ŹRÓDŁA I MATERIAŁY

Ja, Karol Marcinkowski, urodziłem się w Poznaniu, w czerwcu 1800 roku, z ojca Józefa Marcinkowskiego, którego śmierć opłakuję już przez 10 lat. Po zakończeniu nauk elementarnych uczęszczałem przez 7 lat do poznańskiego gimnazjum, a na­ stępnie, wyposażony w świadectwo dojrzałości, pragnąc zajmować się medycyną, udałem się do Berlina i tutaj dnia 9 września 1817 roku przez jego magnificen­ cję rektora Linka zostałem wpisany na listę studentów Uniwersytetu. Następnie uczestniczyłem w wykładach najznakomitszych profesorów owego Uniwersytetu na temat poszczególnych dziedzin medycyny w takiej kolejności: z logiki u prof. Hegla, z fizyki u prof. Fishera, z chemii u prof. Hermbstaedta i docenta Schubar­ tha. Anatomię ciała zdrowego, budowę organów zmysłów, anatomię patologiczną i porównawczą oraz fizjologię poznawałem u prof. Rudolpha, te natomiast części anatomii, które odnoszą się do kości i wnętrzności objaśniał prof. Knape, obydwaj zaś owi znakomici profesorowie uczyli mnie sztuki właściwego wykonywania sekcji zwłok. O botanice, historii naturalnej i farmakologii słuchałem wykładów prof. Linka, o patologii ogólnej prof. Fr. Hufelanda, o szczególnej patologii i tera­ pii prof. Horna. Zasad medycyny praktycznej uczył mnie prof. C. W. Hufeland, a wykorzystywania surowców medycznych prof. Osann. Moim przewodnikiem w poznawaniu medycyny, godnym wielkiego szacunku, był profesor Berends, u którego także słuchałem wykładów o symptomatyce, surowcach medycznych, zapaleniach, wysypkach i ostrych chorobach kobiecych. Zasad medycyny klinicz­ nej uczył mnie w Lecznicy Miłosierdzia prof. Neumann. Moimi nauczycielami w kwestiach chirurgii, okulistyki i przeprowadzania operacji chirurgicznych byli profesorowie Graefe, Rust i Wagner. Sztuki położniczej i ćwiczeń z położnictwa wykonywanych osobiście w Instytucie położnictwa uczyłem się pod kierunkiem prof. Siebolda. Chirurgii i okulistyki klinicznej uczyli mnie profesorowie Graefe i Rust.

Tezy do obrony:

I. Plwociny gruźlików bardzo się różnią od ropy.

II. Podstawowa przyczyna paraliżu może leżeć nie w nerwach, ale w mięśniach. III. Każda gorączka niszczy zdrowie.

Cytaty

Powiązane dokumenty

1987­1993 Członek Rady Naukowej Instytutu Psychologii ­  (przedstawiciel młodszych pracowników .naukowych) 1996

  Psychologia ogólna: emocje i motywacja, Psychologia  ogólna: osobowość, seminaria monograficzne: Odkrycie 

1981 Dep. of Guidance and Educational Psychology, Carbondale  USA, uczestnictwo w polsko­amerykańskich badaniach nad 

paradygmatów, Diagnoza zaburzeń osobowości – MMPI,  Podstawowe umiejętności pomagania, Wprowadzenie do 

Przywództwo, Motywowanie w organizacjach, Diagnoza małych grup społecznych, Psychologiczne problemy doboru personalnego, Organizacja pracy z grupą, Ekonomizujące koncepcje

1999 Okręg Quercy (Francja), wyjazd studyjny i szkolenie  związane ze wspieraniem liderów rozwoju lokalnego na 

1994 asystent; Instytut Psychologii, UAM w Poznaniu 1995 adiunkt; Instytut Psychologii, UAM w Poznaniu 2000 adiunkt; Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w .

2000­2003  Główny wykonawca projekcie badawczym finansowanym z