• Nie Znaleziono Wyników

Strzyżew, pow. Sochaczew

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Strzyżew, pow. Sochaczew"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Andrzej Kempisty

Strzyżew, pow. Sochaczew

Informator Archeologiczny : badania 7, 157-158

(2)

157

-STRASZYN, pow. Gdańsk Muzeum A rcheologiczne Stanowisko 3 w Gdańsku

B a d a n ia p r o w a d z iła m g r E l i b l e t a C h o iń sk a » F in a n s o w a ł W K Z w G d a ń s k u . P i e r w s z y s e z o n b ad ań « O s a d a z I -11 w . n . e . o r a z z n is z c z o ­ n a w a r s tw a w c z e s n o ś r e d n io w ie c z n a .

S ta n o w is k o p o ło ż o n e j e s t n a d p d łn o c n y m p r o f ile m ż w iro w n i« p o le w e j s t r o n i e d r o g i G d a ń s k - S ta r o g a r d » Z o s ta ło o n o j u t w d u ż e j m i e r z e z n is z c z o n e n a s k u te k e k s p l o a t a c j i p las k u »

W y k o p z a ło ż o n o w zcftu l p ro filu « n a o d c in k u o d łu g o ś c i 20 1 s z e r o k o ś c i o d 1 . 5 - 6 m»

W h u m u s ie w y s tę p o w a ły ś la d y o s a tta ic tw a w c z e s n o ś re d n io w ie c z n e g o « w p o s t a c i lu ź n e j c e r a m i k i .

P o n iż e j o d s ło n ię to 8 ro z w le c z o n y c h p a le n is k k a m ie n n y c h « z a g łę b ia ją c y c h s i ę w p i a s z c z y s ty m z ło ż u . Z m a t e r i a ł u r u c h o m e g o o d k r y to n i e l i c z n ą c e r a m i k ę , p a c io ­ r e k b u r s z ty n o w y « h a c z y k do w ę d k i i k O k a z w ie r z ę c y c h ż b ęb d w t r z o n o w y c h .

W s tę p n e r o z p o z n a n ie s t r a t y g r a f i i i r o z p la n o w a n ia p r z e s t r z e n n e g o p a le n is k o r a z w y n ik i b a d a ń p o w ie rz c h n io w y c h p o z w a la ją p rz y p u s z c z a ć « ż e o s a d a o b e jm u je o k o ło 40 a r ó w . W o b ec te g o w s tr z y m a n o d a ls z ą e k s p l o r a c j ę w r a m a c h p r a c r a to w ­ n icz y ch « p r z y s k r o ń r j h ś r o d k a c h fin a n s o w y c h w y c h o d z ą c z z a ło ż e n ia « ż e n a s t a ­ n o w is k u ty m w in n y oyć p r o w a d z o n e e z e r o k o p ła s z c z y z n ó w e b a d a n ia s t a c j o n a r n e .

S T R Z Y Ż E W , p o w .S o c h a c z e w Z e s p ó ł B a d a ń n a d P o l s k i m & reckxi0w ie-c z e m U n iw e r s y te tu W a r s z a w s k ie g o i P o l i te c h n ik i W a r s z a w s k ie j B a d a n ia p r o w a d z ił d r A n d r z e j K e m p is ty . F in a n s o w a ł Z a k ła d B a d a ń P b la ld e g o Ś r e d ­ n io w ie c z a U W . T r z e c i s e z o n badań» K u rh a n i p ł a s k ie c m e n t a r z y s k o o d sc h y łk u o k r e s u h a ls z ta c k ie g o do o k r e s u r z y m s k ie g o . K o n ty n u o w an o b a d a n ia g łó w n ie w p o łu d ta io w o -w s ch o d o iej ć w i a r t c e k u rh a n u i - w m n ie js z y m s to p n iu - w ć w i a r t c e p ó łn o c n o -z a c h o d n ie j» K a d a l o b s e rw o w a n o te n s a m u k ła d w a rstw » j a k i s tw ie r d z o n o w l a t a c h p o p r z e d n ic h : I - w a r s tw a n a s y p u n o w o ż y t­ n e g o , n - w a r s tw a z ie m i o rn e j« m - n a s y p s ta r o ż y tn y . IV - p i a s z c z y s ty c a le c » N a o b ie k ty g ro b o w e n a tr a f io n o p o n iż e j w a r s tw y m . B y ty o n e w k o p a n e w w a r s tw ę IV» O d k ry to dw a g ro b y k u ltu r y g ro b ó w k lo s z o w y c h i je d e n n a le ż ą c y do k u ltu r y g ro b ó w jam o w y c h » Z dw óch p ie r w s z y c h n a u w a g ę z a s łu g u je z w ła s z c z a g r ó b C /1 3 . k tó r y o b o k ja m y z a w i e r a j ą c e j k l o s z , a pod n im - n a b r u k u i w o b w a ro w a n iu k a ­ m ie n n y m - s tłu c z o n e n a c z y n ia , p o s ia d a ł j a m ę p r z y g r o b o w ą , w y p e łn io n ą s p a le n izn ą

(3)

158

-i p rz o p a lo n y m -i k o ś ć m -i lu d z k -i m -i. Z d r a d z a on c e c h y fo r m y p r z e jś c -io w e j o d ty p o w e ­ go r y t ua łu k u ltu r y g ro b ó w k lo sz o w y c h ku o b rz ą d k o w i k u ltu r y g ro b ó w ja m o w y c h . Ł ą c z n ie z d a w n iej o d k r y ty m i g r o b a m i p ó ź n o łu ź y c lrim i, p ł a s k ie c m e n ta r z y s k o pod n a s y p e m k u rh a n u u ja w n ia c ią g ło ś ć u ż y tk o w a n ia o d s c h y łk u o k r e s u h a ls z ta c k ie g o a ż do p ó ź n eg o o k r e s u la te ń s k ie g o . S a m k u r h a n j e s t - o c z y w iś c ie - p ó ź n ie j s z y .N a j ­ p ra w d o p o d o b n ie j p o c h o d z i z o k r e s u r z y m s k ie g o . A le p o d k r e ś lić w y p a d a , ż e d o ty c h ­ c z a s n ie o d k ry to w S tr z y ż e w ie o b ie k tu , k tó r y m o ż n a b y u z n a ć z a w s p ó łc z e s n y k u r ­ h a n o w i. O k r e ś l e n i e c h r o n o lo g ii k u rh a n u j e s t ty lk o h ip o te z ą o p a r tą o k B z ta łt k u rh a n u i je g o k o n s tr u k c ję , z n a n e z in n y c h te g o r o d z a ju o b iek tó w n a z a c h o d n im M a z o w s z u . B a d a n ia b ę d ą k o n ty n u o w a n e . &MDSCH&W. p o w .K o s z a lin K a t e d r a A r c h e o lo g ii S ta n o w isk o 1 U n iw e r s y s te tu i m . A d a m a M ic k ie w ic z a w P o z n a n iu B a d a n ia p r o w a d z ił m g r C z e s ła w S tr z y ż e w s k i. F in a n s o w a ł IH K M PA N i U AM w P o z n a n iu . P i e r w s z y s e z o n b a d a ń . O s a d a z o k r e s u l a t e ń ­ s k ie g o i w pływ ów r z y m s k i c h / 1 w . p . n . e . - I w . n . « . / . O s a d a p o ło ż o n a j e s t n a t e r e n i e n a le ż ą c y m do Ś m ie c h o w a , n a z b o c z u z a c h o d n im w y s o k ie g o w z n ie s ie n ia , o to c z o n e g o o d s t r o n y z a c h o d n ie j łą k a m i, a o d s t r o n y p o łu d ­ n io w e j r z e k ą C z e r w o n ą z n a d r z e c z n y m i m o k r a d ł a m i . P r a c a m i z ie m n y m i z n is z c z o ­ n o o k o ło 95% t e r e n u o s a d y , k t ó r e j w ie lk o ś ć m o ż n a o k r e ś l i ć n a o k o ło 2 , 5 - 3 h a . W c z ę ś c i z a c h o d n ie j p ia ś n ic y z a ł o ż o n o 2 w ykopy i 6 s o n d a ż y , z lo k a liz o w a n y c h w p o b liż u p r z e j ś c i a w z n ie s ie n ia w p o d m o k łą ł ą k ę , o ł ą c z n e j p o w ie r z c h n i 150 m . O d b y t o 14 o b ie k tó w , w ty m 2 p i e c e , 2 ja m y s p a le n is k o w e , 9 p a le n is k o r a z f r a g m e n t k o n s tr u k c ji k a m ie n n e j z w ią z a n e j p ra w d o p o d o b n ie z b u d o w lą n a z i e m n ą . P i e c e k s z t a ł t u k o lis te g o w r z u c i e , a w or lcowa to - le jk o w a tc g o w p r o f ila c h m ia ły ś c ia n y u m o c n io n e k o n c e n tr y c z n ie u ło ż o n y m i k a m ie n ia m i. U s p ą g u o b ie k tó w z n a jd o w a ły s i ę p r z e p a lo n e k a m ie n ie w in te n s y w n e j s p a le n iź n le z w ę g la m i d r z e w n y m i z d re w n a b u k o w e g o , d ę b o ­ w e g o i b r z o z o w e g o . Z n a le z io n o t e ż k o ś c i z w i e r z ę c e o r a z b r y ł k i p o le p y z o d c is k a m i ż i a r e n z b ó ż i t r a w . W ś r ó d m a t e r i a ł u c e r a m ic z n e g o w y s tą p iły f r a g m e n ty g ru b o ś c ie n n y c h n a c z y ń z b r z e g a m i z g r u b ia ły m i i fa c e to w a n y m i, o p o w ie r z c h n i s c h r o p o w a c o n e j c z ę ś c io w o , f r a g m e n ty n a c z y n ia z z e ro k o o tw o ro w e g o k s z t a ł t u w o rk o w a te g o o s i l n ie s c h r o p o w a c o ­ n e j p o w ie r z c h n i, c z ę ś c i s z e ro k o o tw o ro w e g o n a c z y n ia c le ń k o ś d e n n e g o z b a n ia s ty m b r z u ś c e m o d e k f la tn le s c h ro p o w a c o n e j p o w ie r z c h n i w g ó r n e j c z ę ś c i . Z n a la z io n o t e ż p ł a s k i p r z ę ś l i k k a m ie n n y z d o b io n y k o n c e n tr y c z n y m i ż ło b k a m i.

Cytaty

Powiązane dokumenty

postulaty i rekomendacje wskazane w planie nie dotyczą bezpośrednio obszaru objętego zmianą studium. Ponadto obszar zmiany Studium nie jest także miejscem lokalizacji

Maciej Chmielewski Sochaczew Dragon Sochaczew Andrzej Cierepski Miłogorze Spadochroniarze 9 WPR Milena Czuchaj Warszawa Naturals Force Workout Mateusz Czuprzyński Borzęcin Duży

Contemporary developments in thinking about learning that see it as a more holistic phenomenon than traditional approaches to sport coaching and teaching would have us believe

Odkryte tu groby datowane są przez żelazne i brązowe zapinki z grzebykiem na główce, zapinki typu 1*11 40-41, zapinki z podwi­ niętą nóżką typu A.VI 158 oraz pochodne od

Dla wskaźnika naturalności siedliska (HQA) otrzymano następujące wyniki: odcinek najwyższy – Huta Wiskicka (I) – uzyskał najniższą wartość (28 punktów),

Wśród innych ważniejszych zagrożeń w rozwoju badań polskiej geografii społeczno‐ekonomicznej należy wymienić: nadmierne roz‐ proszenie zainteresowań badawczych,

Była to niezbyt wielka prostokątna budowla o wymiarach około 2*5 x 5 m z kamienną przybudówką tw orzącą jakby absydę* usytuowaną pośrodku jednej z

Miejsce Nazwisko i imię Data ur.. Klub Punkty Nr