• Nie Znaleziono Wyników

Systemy informatyczne a rozwiązywanie problemów funkcjonalnych przedsiębiorstw transportowo-spedycyjnych : wyniki z badań

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Systemy informatyczne a rozwiązywanie problemów funkcjonalnych przedsiębiorstw transportowo-spedycyjnych : wyniki z badań"

Copied!
11
0
0

Pełen tekst

(1)

Ewa Kulińska

Systemy informatyczne a

rozwiązywanie problemów

funkcjonalnych przedsiębiorstw

transportowo-spedycyjnych : wyniki

z badań

Ekonomiczne Problemy Usług nr 122, 309-318

(2)

E k o n o m ic z n e P ro b le m y U s łu g nr 1 2 2

IS S N : 1 8 9 6 -3 8 2 X | w w w .w n u s .e d u .p l/p l/e d u / DOI: 10.18276/epu.2016.122-29 | strony: 311-320

EWA KULIŃSKA

P o l i t e c h n i k a O p o l s k a 1

SYSTEMY INFORMATYCZNE

A ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW FUNKCJONALNYCH

PRZEDSIĘBIORSTW TRANSPORTOWO-SPEDYCYJNYCH - WYNIKI BADAŃ

Streszczenie

P o d n ie s ie n i e j a k o ś c i u s ł u g w b r a n ż y tr a n s p o r t o w o - s p e d y c y jn e j z w ią z a n e j e s t w d u ż e j m ie r z e z e s t o s o w a n ie m n o w o c z e s n y c h m e t o d z a r z ą d z a n i a p r z e d s ię b i o r s t w e m , o d p o w ie d n ie g o d o s t o s o w a n ia d o n ic h n a r z ę d z i w p o s t a c i s y s te m ó w in f o r m a t y c z n y c h o r a z z a p e w n ie n i a r z e te ln e j in f o r m a c ji k l i e n t o m n a k a ż d y m e ta p ie w y k o n y w a n i a u s łu g . N o w o c z e s n e s y s te m y i n f o r m a t y c z n e w s p o m a g a j ą c e z a r z ą d z a n i e s t a n o w i ą n ie b a g a te ln e w s p a r c i e w u s p r a w n i e n iu p r o c e s ó w z a c h o d z ą c y c h w p r z e d s ię b i o r s t w i e , w s p o m a g a j ą p r z e p ł y w in f o r m a c ji, o g r a n i c z a ją m o ż l iw o ś c i w y s tą p i e n ia b łę d ó w , a ta k ż e s k r a c a ją c z a s w y k o n y w a n i a o p e r a c j i i o d c i ą ż a j ą c z ło w ie k a d z ię k i a u to m a ty z a c j i p o w t a r z a l n y c h c z y n ­ n o ś c i, c o w r e z u l ta c i e p r z e k ł a d a s ię n a j a k o ś ć ś w ia d c z o n y c h u s łu g . W p u b li k a c ji o m ó ­ w io n o r o le i z n a c z e n ie s y s te m ó w in f o r m a t y c z n y c h w ś w ia d c z e n i u u s ł u g l o g i s t y c z n y c h o r a z n a p o d s t a w i e b a d a ń p r z e d s ta w io n o n a jc z ę ś c ie j s to s o w a n e p r z e z p r z e d s ię b i o r s t w a tr a n s p o r t o w o - s p e d y c y jn e s y s te m y i n f o r m a t y c z n e z u w z g lę d n ie n ie m p r o b l e m ó w f u n k ­ c jo n a l n y c h w y s t ę p u j ą c y c h w b r a n ż y . C e le m a r t y k u łu j e s t a n a li z a w p ły w u s y s te m ó w in f o r m a t y c z n y c h n a n iw e lo w a n ie p r o b l e m ó w f u n k c j o n a ln y c h p r z e d s ię b i o r s t w b r a n ż y t r a n s p o r t o w o - s p e d y c y jn e j .

Słowa kluczowe:

s y s te m y in f o r m a t y c z n e , u s ł u g i lo g i s t y c z n e , tr a n s p o r t , s p e d y c ja , p r o ­ b le m y f u n k c jo n a ln e . 1

(3)

Wprowadzenie

P o s t ę p t e c h n o l o g i c z n y p o z w a l a n a s t o s o w a n i e c o r a z d o s k o n a l s z y c h r o z w i ą z a ń i n f o r m a t y c z n y c h w p r z e d s i ę b i o r s t w a c h . I c h w d r a ż a n i e w y m u s z o n e j e s t z j e d n e j s t r o n y p r z e z r o s n ą c e w y m a g a n i a k l i e n t ó w o c z e k u j ą c y c h s z y b k i e g o d o s t ę p u d o i n ­ f o r m a c j i o r a z s p r a w n e j i s z y b k i e j o b s ł u g i z l e c e n i a , a z d r u g i e j s t r o n y p o p r z e z r o ­ s n ą c ą n a r y n k u k o n k u r e n c j ę . S t o s o w a n i e a d e k w a t n y c h s y s t e m ó w i n f o r m a t y c z n y c h p o z w a l a n a z a o f e r o w a n i e w y ż s z e j o d k o n k u r e n c j i j a k o ś c i u s ł u g o r a z o g r a n i c z e n i e k o s z t ó w p r z e d s i ę b i o r s t w a . D l a p r a w i d ł o w e g o w y k o r z y s t a n i a m o ż l i w o ś c i , j a k i e d a j ą s y s t e m y i n f o r m a ­ t y c z n e , n a l e ż y j e o d p o w i e d n i o d o b r a ć d o p r o f i l u p r z e d s i ę b i o r s t w a , a n a s t ę p n i e p r z e p r o w a d z i ć s p r a w n e w d r o ż e n i e .

1. Rola i znaczenie systemów informatycznych

O d p o w i e d ź n a p y t a n i e , j a k ą r o l ę s y s t e m y i n f o r m a t y c z n e p e ł n i ą w n o w o c z e ­ s n e j l o g i s t y c e , j e s t t r u d n a b e z w y j a ś n i e n i a , j a k ą r o l ę o d g r y w a l o g i s t y k a w e w s p ó ł ­ c z e s n y m ś w i e c i e . I s t n i e j e w i e l e d e f i n i c j i l o g i s t y k i , a p o g r u p o w a ć j e m o ż n a n a : - d e f i n i c j e z o r i e n t o w a n e n a p r z e p ł y w , - d e f i n i c j e z o r i e n t o w a n e n a c y k l u ż y t k o w a n i a w y r o b ó w , - d e f i n i c j e z o r i e n t o w a n e n a u s ł u g i ( Z a w i ł a - N i e d ź w i e c k i 2 0 1 0 ) . Z p u n k t u w i d z e n i a r e a l i z o w a n e g o t e m a t u b ę d z i e n a s i n t e r e s o w a ł a o s t a t n i a k a t e g o r i a . L o g i s t y k a u s ł u g t o w p e w n y m s e n s i e s p e c y f i c z n a l o g i s t y k a d y s t r y b u c j i , z e ś w i a d c z e n i e m p r a c y r ó ż n y m i s y s t e m a m i i n f r a s t r u k t u r y i n t e l e k t u a l n e j , i n f r a s t r u k ­ t u r a l n e j , t e c h n o l o g i c z n e j , t r a n s p o r t o w e j itp . L o g i s t y k a d y s t r y b u c j i , s t o s o w a n a n a j ­ p i e r w i p r z e d e w s z y s t k i m w s f e r z e p r o d u k c j i , c o r a z d o s k o n a l e j w y k a z u j e s w ą p r z y ­ d a t n o ś ć r ó w n i e ż w u s ł u g a c h . Z o r i e n t o w a n a n a u s ł u g i , o z n a c z a o n a p r o c e s k o o r d y ­ n a c j i w s z y s t k i c h c z y n n o ś c i n i e m a t e r i a l n y c h , k t ó r e m u s z ą z o s t a ć p r z e p r o w a d z o n e d l a w y k o n a n i a u s ł u g i w s p o s ó b e f e k t y w n y p o d w z g l ę d e m k o s z t ó w i z g o d n y z w y ­ m a g a n i a m i k l i e n t a . G ł ó w n y k i e r u n e k t y c h d z i a ł a ń o b e j m u j e t r z y o b s z a r y : - z m i n i m a l i z o w a n i e c z a s u o c z e k i w a n i a , c z y l i c z a s u r e a l i z a c j i z le c o n e j u s ł u g i , - z a r z ą d z a n i e p o t e n c j a ł e m u s ł u g o w y m , - d o s t a w ę u s ł u g i (h t t p : / / w w w . l o g i s t y k a . n e t . p l / ). E f e k t y w n a r e a l i z a c j a d z i a ł a ń w w y m i e n i o n y c h o b s z a r a c h m o ż e b y ć w s p o m a ­ g a n a r o z w i ą z a n i a m i i n f o r m a t y c z n y m i , s z c z e g ó l n e w n a s t ę p u j ą c y c h o b s z a r a c h : - i n i c j u j ą c e ( p r z e t w a r z a n i e z a m ó w i e ń , t w o r z e n i e d o k u m e n t ó w ) , - p l a n i s t y c z n e ( p r o g n o z o w a n i e z a p o t r z e b o w a n i a ) , - k o n t r o l n e ( p o r ó w n y w a n i e w y n i k ó w z z a ł o ż o n y m i s t a n d a r d a m i o b s ł u g i k l i e n t a ) ,

(4)

Ewa Kulińska

311 - k o o r d y n a c y j n e ( p l a n o w a n i e s p r z e d a ż y , h a r m o n o g r a m o w a n i e p r o d u k c j i , p l a n o w a n i e z a p o t r z e b o w a n i a m a t e r i a ł o w e g o ) , - i n t e g r u j ą c e ( ł ą c z ą c e s y s t e m p r z e d s i ę b i o r s t w a z z e w n ę t r z n y m i s y s t e m a m i o d b i o r c ó w , d o s t a w c ó w , u s ł u g o d a w c ó w , n p . s y s t e m y E D I ) ( M a j e w s k i 2 0 0 2 ) . T a k j a k n i e m o ż n a s o b i e w y o b r a z i ć s u k c e s u p r z e d s i ę b i o r s t w a b e z s p r a w n i e f u n k c j o n u j ą c e j l o g i s t y k i , n i e m o ż l i w e j e s t z b u d o w a n i e e f e k t y w n e g o s y s t e m u l o g i ­ s t y c z n e g o b e z w y k o r z y s t a n i a n o w o c z e s n y c h t e c h n o l o g i i . O z n a c z a t o , ż e t e c h n o l o ­ g i e l o g i s t y c z n e s t a ł y s i ę w e w s p ó ł c z e s n e j g o s p o d a r c e j e d n ą z n a j w a ż n i e j s z y c h d e ­ t e r m i n a n t e f e k t y w n o ś c i d z i a ł a n i a , z d o b y w a n i a p r z e w a g i k o n k u r e n c y j n e j i r o z w o j u p r z e d s i ę b i o r s t w ( D ł u g o s z 2 0 0 9 ) . W d r o ż e n i e s y s t e m ó w i n f o r m a t y c z n y c h p r o w a d z i d o z w i ę k s z e n i a w y d a j n o ś c i o b s ł u g i p r z e d s i ę b i o r s t w a p o p r z e z r a c j o n a l i z a c j ę d z i a ł ó w l o g i s t y c z n y c h , k o n c e n t r u ­ j ą c w s z y s t k i e n a j w a ż n i e j s z e f u n k c j e l o g i s t y k i o r a z k o m p e t e n c j e w z a k r e s i e o r g a n i ­ z a c j i i z a r z ą d z a n i a p r o c e s a m i l o g i s t y c z n y m i ( K u l i ń s k a i R u t 2 0 1 4 ) . P o n a d t o s y s t e ­ m y i n f o r m a t y c z n e w s p o m a g a j ą c e z a r z ą d z a n i e w p r z e d s i ę b i o r s t w i e p o z w a l a j ą n a ( . . . ) z a p e w n i e n i e w y s o k i e j j a k o ś c i i n f o r m a c j i w y k o r z y s t y w a n y c h w p r o c e s a c h d e c y z y j n y c h ( A d a m c z e w s k i 2 0 0 3 ) . P o d s u m o w u j ą c , n a l e ż y u z n a ć , ż e z n a c z e n i e s y s t e m ó w i n f o r m a t y c z n y c h w f u n k c j o n o w a n i u d z i s i e j s z y c h p r z e d s i ę b i o r s t w j e s t n i e b a g a t e l n e i n i e m o ż e z o s t a ć z l e k c e w a ż o n e p r z e z m e n e d ż e r ó w p o w a ż n i e m y ś l ą c y c h o s k u t e c z n y m k o n k u r o w a ­ n i u n a r y n k u d ó b r i u s ł u g . S y s t e m y t e p o z w a l a j ą n a u s p r a w n i e n i e d z i a ł a n i a p r o c e ­ s ó w p r z e b i e g a j ą c y c h w p r z e d s i ę b i o r s t w i e , o b n i ż e n i e k o s z t ó w o r a z p r z y s p i e s z e n i e r e a l i z a c j i p r o c e s ó w , a c o z a t y m i d z i e p o d n i e s i e n i e e f e k t y w n o ś c i p r z e d s i ę b i o r s t w a , c z e g o n a s t ę p s t w e m j e s t w z r o s t k o n k u r e n c y j n o ś c i . D l a t e g o j a k n a j b a r d z i e j n a l e ż y z g o d z i ć s i ę z e s t w i e r d z e n i e m , ż e k o m p l e k s o w e s y s t e m y i n f o r m a t y c z n e s p e ł n i a j ą b a r d z o w a ż n ą r o l ę w z a r z ą d z a n i u , a i c h b r a k u n i e m o ż l i w i a p r a w i d ł o w e f u n k c j o ­ n o w a n i e o r g a n i z a c j i . Z a s t o s o w a n i e s y s t e m ó w i n f o r m a t y c z n y c h j e s t n i e z b ę d n e d o u z y s k a n i a p r z e w a g i k o n k u r e n c y j n e j , u t r z y m a n i a o d p o w i e d n i e g o p o z i o m u o b s ł u g i k l i e n t a o r a z o b n i ż e n i a k o s z t ó w d z i a ł a l n o ś c i p r z e d s i ę b i o r s t w a ( R u t i K u l i ń s k a 2 0 1 2 ) .

2. Problemy funkcjonalne i systemy informatyczne najczęściej wykorzystywane

w przedsiębiorstwach transportowo-spedycyjnych

P r z e d s i ę b i o r s t w a t r a n s p o r t o w o - s p e d y c y j n e w y k o r z y s t u j ą s z e r e g s y s t e m ó w i n f o r m a c y j n y c h i i n f o r m a t y c z n y c h w s w o je j d z i a ł a l n o ś c i , s ą t o n a j c z ę ś c i e j s y s t e m y d o b i e r a n e d l a m a ł y c h p o d m i o t ó w , a l e z f u n k c j o n a l n o ś c i ą u m o ż l i w i a j ą c a r o z w ó j w k i e r u n k u ś r e d n i c h i d u ż y c h p r z e d s i ę b i o r s t w z b r a n ż y T S L . D o n a j c z ę ś c i e j w y k o ­ r z y s t y w a n y c h s y s t e m ó w i a p l i k a c j i n a l e ż ą p r o s t e a p l i k a c j e b i u r o w e , p r o g r a m y r o z ­

(5)

l i c z e n i o w e , s y s t e m z a r z ą d z a n i a f l o t ą o r a z a p l i k a c j e o b s ł u g u j ą c e e l e k t r o n i c z n ą g i e ł ­ d ę t r a n s p o r t o w ą . P r o s t e s y s t e m y b i u r o w e , j a k p a k i e t M S O f f i c e , s t a ł y s i ę n i e z b ę d n y m s t a n d a r ­ d e m w k a ż d e j f i r m i e , s t a n o w i ą c p o d s t a w o w e n a r z ę d z i e p r a c y b i u r o w e j . T e n ty p s y s t e m ó w z a z w y c z a j d o s t a r c z a n y j e s t d o p r z e d s i ę b i o r s t w w f o r m i e p a k i e t ó w a p l i ­ k a c j i , w ś r ó d n i c h z a z w y c z a j m o ż n a w y r ó ż n i ć : e d y t o r y t e k s t u , a r k u s z e k a l k u l a c y j n e , a p l i k a c j e d o t w o r z e n i a i z a r z ą d z a n i a b a z a m i d a n y c h , p r o g r a m y d o o b s ł u g i p o c z t y e l e k t r o n i c z n e j c z y u m o ż l i w i a j ą c e t w o r z e n i e p r e z e n t a c j i . P a k i e t y b i u r o w e s ą p o ­ w s z e c h n i e z n a n e i n i e w y m a g a j ą s z e r s z e g o o p is u . K o l e j n ą g r u p ą s y s t e m ó w s ą a p l i k a c j e r o z l i c z e n i o w e , d o k t ó r y c h z a l i c z y ć m o ż ­ n a : p r o g r a m y k a d r o w o - p ł a c o w e , p r o g r a m y d o r o z l i c z a n i a c z a s u p r a c y k i e r o w c ó w i o b s ł u g i t a c h o g r a f ó w , s y s t e m y s ł u ż ą c e k o n t r o l o w a n i u f l o t y p o j a z d ó w , o b s ł u d z e z l e c e ń n a g i e ł d a c h e l e k t r o n i c z n y c h . P r o g r a m y k a d r o w o - p ł a c o w e , j a k n p . R 2 P ł a t n i k , t o o p r o g r a m o w a n i e d o s t a r ­ c z a n e n a r y n e k p o l s k i p r z e z f i r m ę R e s e t 2 . P r z e z n a c z o n e j e s t d l a m a ł y c h i ś r e d n i c h p r z e d s i ę b i o r s t w . D z i ę k i z a s t o s o w a n i u t e g o p r o g r a m u m o ż l i w e j e s t p r o w a d z e n i e k a d r , r o z l i c z a n i e c z a s u p r a c y i z w i ą z a n y c h z n i ą w y n a g r o d z e ń , p r o g r a m u w z g l ę d n i a w o b l i c z e n i a c h o b o w i ą z u j ą c e p r z e p i s y p r a w n e o r a z w s p o m a g a a u t o m a t y c z n e r o z l i ­ c z a n i e s i ę p r a c o d a w c y z Z U S i u r z ę d e m s k a r b o w y m . P r o g r a m s k ł a d a s i ę z c z t e r e c h z a s a d n i c z y c h m o d u ł ó w : e w i d e n c j a p r a c o w n i k ó w , r o z l i c z a n i e c z a s u p r a c y , n a l i c z a ­ n i e w y n a g r o d z e ń , r a p o r t y i z e s t a w i e n i a . P r o g r a m d o r o z l i c z a n i a c z a s u p r a c y k i e r o w c ó w i o b s ł u g i t a c h o g r a f ó w c y f r o ­ w y c h , j a k n p . T a c h o S p e e d , t o a p l i k a c j a p o z w a l a j ą c a n a w p r o w a d z a n i e d a n y c h z t a c h o g r a f ó w z a p o m o c ą s k a n o w a n i a t a r c z e k t a c h o g r a f u s k a n e r e m p ł a s k i m b ą d ź d o k u m e n t o w y m o r a z o d c z y t d a n y c h z k a r t c h i p o w y c h k i e r o w c ó w , a n a s t ę p n i e a r ­ c h i w i z o w a n i e d a n y c h . Z a r c h i w i z o w a n e d a n e m o g ą z o s t a ć p o d d a n e a n a l i z i e p o p r z e z w y g e n e r o w a n i e r a p o r t ó w n a t e m a t c z a s u p r a c y k i e r o w c ó w , p r z e r w c z y o d p o c z y n ­ k ó w . R a p o r t y m o g ą o b j ą ć t a k ż e w s k a z a n i e n a r u s z e n i a p r z e p i s ó w w r a z z w y l i c z o ­ n y m i w e d ł u g a k t u a l n e g o t a r y f i k a t o r a k a r a m i . D l a p o t r z e b k a d r o w y c h m o ż l i w e j e s t g e n e r o w a n i e r a p o r t ó w r o z l i c z a j ą c y c h g o d z i n y n a d l i c z b o w e o r a z o d b i ó r g o d z i n n a d l i c z b o w y c h , a t a k ż e r o z l i c z a n i e n o c l e g ó w o r a z d i e t k i e r o w c ó w . A n a l i z a c z a s u p r a c y k i e r o w c ó w m o ż e b y ć t a k ż e d o k o n a n a p o p r z e z p o r ó w n a n i e p r z e b y t y c h k i l o ­ m e t r ó w i c z a s u p r a c y r ó ż n y c h k i e r o w c ó w n a te j s a m e j t r a s i e . P r o g r a m p o z w a l a n a d o d a w a n i e p o j a z d ó w o r a z a l e r t ó w o w a ż n y c h t e r m i n a c h z n i m i z w i ą z a n y c h , j a k c h o ć b y d a t a w y g a ś n i ę c i a O C , A C , b a d a ń t e c h n i c z n y c h , l e g a l i z a c j i t a c h o g r a f u , w i ­ n i e t y , r ó ż n e g o r o d z a j u ś w i a d e c t w , lu b u m o ż l i w i a z a p r o g r a m o w a n i e a l e r t u o k o ­ n i e c z n o ś c i p r z e g l ą d u p r z y d a n y m s t a n i e l i c z n i k a . P r o g r a m u w z g l ę d n i a n a j n o w s z e p r z e p i s y p r a w a d o t y c z ą c e c z a s u p r a c y k i e r o w c ó w i w f o r m i e a l e r t ó w i n f o r m u j e o i c h p r z e k r o c z e n i u . N a r y s u n k u 1 p r z e d s t a w i o n o o k n o d i a l o g o w e T a c h o S p e e d p o k a z u j ą c e z e s t a w i e n i e z b i o r c z e d o t y c z ą c e k o n k r e t n e g o k i e r o w c y .

(6)

Ewa Kulińska

313 R y s. 1. T a c h o S p e e d - z e s ta w ie n ie c z a s u p ra c y k ie r o w c y Ź ró d ło : (h ttp ://te c h n o s p e e d /). J a k m o ż n a z a u w a ż y ć n a r y s u n k u 1, p r o g r a m p o z w a l a n a r a p o r t o w a n i e w s z y s t ­ k i c h w a ż n y c h p r o c e s ó w z w i ą z a n y c h z a r ó w n o z z a ł o g ą , j a k i p o j a z d a m i , d z i ę k i c z e m u z n a c z n i e u ł a t w i o n e j e s t z a r z ą d z a n i e z a s o b a m i l u d z k i m i i r o z l i c z e n i a p r o w a ­ d z o n e w d z i a l e p ł a c i k a d r o r a z k o n t r o l a s t a n u p o j a z d ó w . S y s t e m y s ł u ż ą c e k o n t r o l o w a n i u f l o t y p o j a z d ó w o r a z o b s ł u d z e z l e c e ń n a g i e ł ­ d a c h e l e k t r o n i c z n y c h n a l e ż ą d o i s t o t n i e j s z y c h w te j b r a n ż y . W z a k r e s i e k o n t r o l i f l o t y p o j a z d ó w d o c z ę s t o w y k o r z y s t y w a n y c h s y s t e m ó w n a l e ż y A c t i v e G P S , j e s t t o z e s t a w n a r z ę d z i p o z w a l a j ą c y n a k o n t r o l ę i z a r z ą d z a n i e f l o t ą p o j a z d ó w d z i ę k i z a i n s t a l o w a n i u n a i c h p o k ł a d z i e o d b i o r n i k ó w G P S , s o n d p a l i w o w y c h o r a z i n n y c h c z u j n i k ó w . N a r y s u n k u 2 p r z e d s t a w i o n o o k n o d i a l o g o w e m o n i t o r i n g u w p r o g r a m i e A c t i v e G P S p o z w a l a j ą c y m n a ś l e d z e n i e p o ł o ż e n i a i s t a n u p o j a z d u z o b r a z o w a n e n a i n t e r a k t y w n e j m a p i e .

R y s. 2. M o n ito rin g G P S p ro g r a m u A c tiv e G P S Ź ró d ło (h ttp ://a c tiv e o .p l).

A c t i v e G P S p o s i a d a w i e l e f u n k c j i d o d a t k o w y c h p o z w a l a j ą c y c h n a k o n t r o l ę f l o t y p o j a z d ó w , d o n a j w a ż n i e j s z y c h z n i c h n a l e ż ą : m o n i t o r i n g G P S , k o n t r o l a p a l i ­ w o w a , n a r z ę d z i a s ł u ż ą c e a n a l i z i e d a n y c h z e b r a n y c h p o d c z a s p r a c y p r o g r a m u o r a z p r z e d s t a w i e n i u i c h w f o r m i e g r a f i c z n e j , m o d u ł a l e r t ó w , m o d u ł p o z w a l a j ą c y n a ś l e ­

(7)

d z e n i e c z a s u p r a c y k i e r o w c ó w o r a z p o j a z d u p o z w a l a n a o d c z y t d a n y c h z t a c h o g r a f u i p r z e d s t a w i e n i e d a n y c h w f o r m i e g r a f i c z n e j w y k r e s u . M i m o m o ż l i w o ś c i u z y s k a n i a k o m p l e k s o w e j i n f o r m a c j i n a t e m a t p o j a z d ó w , k i e r o w c ó w , j a k i c a łe j f l o t y z a p o m o c ą p r o g r a m u , A c t i v e G P S p o s i a d a p e w n e b r a k i i n i e m o ż n a g o u z n a ć z a p e ł n o p r a w n e g o p r z e d s t a w i c i e l a g r u p y s y s t e m ó w T M S . P r z e d e w s z y s t k i m b r a k w n i m f u n k c j i p o z w a l a j ą c y c h n a o b s ł u g ę z a m ó w i e ń o r a z z w i ą z a n y c h z n i m i b a z k l i e n t ó w i k o n t a k t ó w . P o s i a d a n i e i n f o r m a c j i n a t e m a t t r a s , s t a n u p o j a z d ó w c z y i n f o r m a c j i t e c h n i c z n y c h n a i c h t e m a t t o z a m a ł o , a b y s k u t e c z ­ n i e z a r z ą d z a ć p r z e d s i ę b i o r s t w e m t r a n s p o r t o w o - s p e d y c y j n y m , j e d n a k j a k o n a r z ę d z i e i n f o r m a c y j n o - k o n t r o l n e p o w y ż s z a a p l i k a c j a s p r a w d z a s i ę d o s k o n a l e . N a j s z e r s z e z a s t o s o w a n i e w ś r ó d o g ó ł u s y s t e m ó w i n a r z ę d z i i n f o r m a t y c z n y c h p r z e d s i ę b i o r s t w a m a j ą a p l i k a c j e p o z w a l a j ą c e o b s ł u g i w a ć e l e k t r o n i c z n e g i e ł d y t r a n s p o r t o w e . T i m o c o m . c o m o r a z T r a n s . e u s ą t o n a j w i ę k s z e e u r o p e j s k i e g i e ł d y , a z a r a z e m n a j p o p u l a r n i e j s z e w P o l s c e z e w z g l ę d u n a i l o ś ć ł a d u n k ó w o f e r o w a n y c h t a k ż e p o p o l s k i e j s t r o n i e g r a n i c y . O g r o m n a i l o ś ć w o l n y c h ł a d u n k ó w o r a z o f e r t p o ­ j a z d ó w p o z w a l a n a o p t y m a l i z a c j ę p r o c e s ó w t r a n s p o r t o w y c h w p r z e d s i ę b i o r s t w i e , j e d n o c z e ś n i e p o z w a l a j ą c o g r a n i c z y ć p u s t e p r z e b i e g i . D l a s p r a w n e j o b s ł u g i i w y s z u ­ k i w a n i a w ś r ó d t a k w i e l k i e j i l o ś c i o f e r t w y m a g a n e j e s t p o s ł u g i w a n i e s i ę o d p o w i e d ­ n i m i n a r z ę d z i a m i i n f o r m a t y c z n y m i . O b i e g i e ł d y t r a n s p o r t o w e o f e r u j ą s w o i m k l i e n ­ t o m s p e c j a l i s t y c z n e o p r o g r a m o w a n i e , w w i ę k s z o ś c i p r z y p a d k ó w s y s t e m y t e p o s i a ­ d a j ą p o d o b n e f u n k c j e i g ł ó w n i e r ó ż n i ą s i ę s z a t ą g r a f i c z n ą o r a z i n t e r f a c e ’e m . O f e ­ r o w a n y p r z e z g i e ł d ę T i m o c o m s y s t e m T r u c k & C a r g o , w s k r ó c i e T C , m a b u d o w ę m o d u ł o w ą . N a r z ę d z i e t o p o z w a l a n a w y s z u k i w a n i e o r a z s o r t o w a n i e n a p o d s t a w i e w i e l u c z y n n i k ó w , j a k c h o ć b y m i e j s c a , c z a s u , r o d z a j u p o j a z d u c z y ł a d u n k u , w a g i c z y r o z m i a r u . P o w y b r a n i u i n t e r e s u j ą c e j o f e r t y i s t n i e j e m o ż l i w o ś ć s p r a w d z e n i a d o k ł a d n y c h d a n y c h o r a z k o n t a k t u z o f e r e n t e m p o p r z e z k o m u n i k a t o r g i e ł d o w y b ą d ź i n n ą w y b r a n ą f o r m ę . A p l i k a c j a p o s i a d a m o ż l i w o ś c i p o z w a l a j ą c e n a ś l e d z e n i e s t a n u r e a l i z a c j i z l e c e n i a n a i n t e r a k t y w n e j m a p i e w c z a s i e r z e c z y w i s t y m , m o ż l i w o ś ć k o ­ m u n i k a c j i p o m i ę d z y f i r m a m i p o p r z e z k o m u n i k a t o r g i e ł d o w y , z a r z ą d z a n i e b a z ą k o n t r a h e n t ó w i k o n t a k t ó w . D o d a t k o w y m i m o d u ł a m i s y s t e m u s ą : - T r a n s R i s k p o z w a l a j ą c y s p r a w d z i ć w i a r y g o d n o ś ć f i r m y , p o m a g a w e l i m i ­ n o w a n i u z o b r o t u f i r m n i e r z e t e l n y c h . - T C P r o f i l e j e s t t o n a r z ę d z i e p o z w a l a j ą c e n a w y s z u k i w a n i e f i r m ś w i a d c z ą ­ c y c h u s ł u g i t r a n s p o r t o w e i s p e d y c y j n e d z i ę k i w y s z u k i w a r c e o b s ł u g u j ą c e j i n d e k s e u r o p e j s k i c h f i r m t r a n s p o r t o w y c h . - T C C o n n e c t p o z w a l a j ą c y n a a u t o m a t y c z n e p r z e r z u c a n i e a k t y w n y c h z l e c e ń z i n n e g o p r o g r a m u T M S a k t u a l n i e u ż y w a n e g o p r z e z f i r m ę d o s y s t e m u T r u c k & C a r g o , c o p o z w a l a n a l e p s z e ś l e d z e n i e w s z y s t k i c h z l e c e ń o r a z u ł a t w i a p r a c ę . - T C e M a p p o s i a d a j ą c y f u n k c j e p l a n o w a n i a t r a s y o r a z p r z e l i c z a n i a k o s z t ó w p r z e w o z u o r a z z w i ą z a n y c h z n i m k o s z t ó w d o d a t k o w y c h . F u n k c j e t r a c k i n

(8)

-Ewa Kulińska

315 g o w e e M a p n a t o m i a s t p o z w a l a j ą n a ś l e d z e n i e p r z e b i e g u a k t u a l n y c h z l e c e ń i p o z y c j i p o j a z d ó w . D z i ę k i t e m u m o ż n a w ł a t w y s p o s ó b s p r a w d z i ć , c z y w p o b l i ż u w y s z u k a n e g o ł a d u n k u z n a j d u j e s i ę w o l n y p o j a z d . S y s t e m o f e r o w a n y p r z e z g i e ł d ę T i m o c o m j e s t n a t y l e r o z b u d o w a n y , ż e z p o ­ w o d z e n i e m m o ż e z a s t ą p i ć r e n o m o w a n e o p r o g r a m o w a n i e T M S , s z c z e g ó l n i e w n i e ­ w i e l k i c h f i r m a c h t r a n s p o r t o w y c h , g d z i e n i e z a w s z e m o ż n a p o z w o l i ć s o b i e n a d r o g i e r o z w i ą z a n i a i n f o r m a t y c z n e . F u n k c j o n a l n o ś ć s y s t e m u T r u c k & C a r g o w s p a r t a p o ­ p r z e z i n n e a p l i k a c j e m o ż e p o k r y ć w i ę k s z o ś ć a s p e k t ó w d z i a ł a l n o ś c i p r z e d s i ę b i o r ­ s t w a i z a c h o d z ą c y c h w n i m p r o c e s ó w . A n a l i z u j ą c r o z w i ą z a n i a i n f o r m a t y c z n e p r z e d s i ę b i o r s t w o m a w i a n e j b r a n ż y , m o ż n a z a u w a ż y ć , ż e c z ę ś ć a p l i k a c j i s p e ł n i a p o d o b n e lu b t a k i e s a m e f u n k c j e , j e s t to d o s y ć p r o b l e m a t y c z n e z p u n k t u w i d z e n i a i c h o b s ł u g i i m o ż e p r o w a d z i ć d o i c h n i e ­ e f e k t y w n e g o w y k o r z y s t a n i a . O g ó ł a p l i k a c j i j e s t r o z d r o b n i o n y , b r a k j e s t i n t e g r a c j i p o m i ę d z y s y s t e m a m i : b i u r o w y m i , k s i ę g o w y m i ( k a d r y - p ł a c e ) o r a z o b s ł u g u j ą c y m i f l o t ę . T a k i e r o z d r o b n i e n i e z a k ł ó c a i o p ó ź n i a p r z e p ł y w i n f o r m a c j i l u b w y m a g a w y ­ k o n y w a n i a d o d a t k o w y c h c z y n n o ś c i , j a k n p . e k s p o r t d a n y c h z j e d n e g o p r o g r a m u d o d r u g i e g o l u b w r ę c z r ę c z n e w p r o w a d z a n i e d a n y c h n a n o w o . Z a u w a ż a l n y j e s t t a k ż e b a r d z o n i e w i e l k i o d s e t e k f i r m s t o s u j ą c y c h s y s t e m y k l a s y W M S o b s ł u g u j ą c y c h p r a ­ c ę m a g a z y n ó w . P r z e d s i ę b i o r s t w a d z i a ł a j ą c e n a r y n k u t r a n s p o r t o w o - s p e d y c y j n y m m u s z ą e l a ­ s t y c z n i e s i ę z m i e n i a ć , c o w y m u s z a s p e c y f i k a te j b r a n ż y . O b e c n i e w y s o k a k o n k u ­ r e n c j a p o w o d u j e , ż e n a w e t n i e w i e l k i e p r o b l e m y w f i r m i e m o g ą p o w o d o w a ć t r w a ł y u b y t e k u d z i a ł u w r y n k u , c o z k o l e i m o ż e p r o w a d z i ć d o k ł o p o t ó w f i n a n s o w y c h . P r o b l e m y p o w o d u j ą c e s p a d e k f u n k c j o n a l n o ś c i m o g ą b y ć s p o w o d o w a n e z a r ó w n o c z y n n i k a m i z e w n ę t r z n y m i , j a k i w e w n ę t r z n y m i . C z y n n i k i e m z e w n ę t r z n y m m a j ą c y m w p ł y w n a f u n k c j o n o w a n i e p r z e d s i ę ­ b i o r s t w b r a n ż y j e s t s p a d e k b e z r o b o c i a , u t r z y m u j ą c a s i ę t e n d e n c j a s p a d k o w a p o w o ­ d u j ą c a p o w s t a n i e r y n k u p r a c y , n a k t ó r y m t o p r a c o w n i c y d y k t u j ą w a r u n k i . O d z a w ­ s z e d l a f i r m t r a n s p o r t o w y c h p r o b l e m e m b y ł o p o z y s k a n i e o r a z u t r z y m a n i e w p r z e d ­ s i ę b i o r s t w i e w y k w a l i f i k o w a n y c h k i e r o w c ó w , b r a k w y s o k i e j p o d a ż y p r a c o w n i k ó w w z a w o d z i e n i e n a l e ż ą c y m d o z b y t p o p u l a r n y c h p o w o d o w a ł t r u d n o ś c i z w y k o r z y ­ s t a n i e m p r z e z f i r m y p r z e w o z o w e n a d a r z a j ą c y c h s i ę s z a n s z w i ą z a n y c h z r o s n ą c y m p o p y t e m n a u s ł u g i t r a n s p o r t o w e . O b e c n i e p r o b l e m t e n p r z y b i e r a n a s i l e i a b y u t r z y m a ć p r a c o w n i k ó w , f i r m y m u s z ą o f e r o w a ć w y ż s z e p e n s j e i l e p s z e w a r u n k i p r a c y . P r o b l e m t e n j e s t n i e z a l e ż n y o d p r z e d s i ę b i o r c y i w p ł y w a n a c a ł y s e k t o r b r a n ­ ż y T S L . P o ś r ó d c z y n n i k ó w w e w n ę t r z n y c h m a j ą c y c h n a j w i ę k s z y w p ł y w n a s p a d e k f u n k c j o n a l n o ś c i f i r m y b r a n ż y T S L j e s t n i e w ą t p l i w i e p r z e p ł y w i n f o r m a c j i o r a z k o ­ m u n i k a c j a p o m i ę d z y p r a c o w n i k a m i . W b a d a n y c h p r z e d s i ę b i o r s t w a c h p o m i m o d o ­ b r e g o p r z e p ł y w u i n f o r m a c j i w r e l a c j i p r z e d s i ę b i o r s t w o - k l i e n t o r a z p o m i ę d z y p r a ­ c o w n i k a m i b i u r o w y m i i s t n i e j e p r o b l e m u t r u d n i o n e g o p r z e p ł y w u i n f o r m a c j i n a p o l u

(9)

d y s p o z y t o r - k i e r o w c a . D l a p r z e d s i ę b i o r s t w a t r a n s p o r t o w e g o w ł a ś c i w e w y k o n y w a ­ n i e i n s t r u k c j i s p e d y t o r a p r z e z k i e r o w c ę j e s t s p r a w ą o p i e r w s z o r z ę d n y m z n a c z e n i u , ty l k o p o p r a w n i e o t r z y m a n a i p e ł n a i n f o r m a c j a o z l e c e n i u p r o w a d z i d o j e g o b e z p r o ­ b l e m o w e g o w y k o n a n i a . Z n a c z n y m p r o b l e m e m , z j a k i m s p o t y k a j ą s i ę p r z e d s i ę b i o r s t w a , j e s t g o s p o d a r ­ k a m a g a z y n o w a . D z i a ł a l n o ś ć t a c o p r a w d a n i e s t a n o w i p r i o r y t e t u w f i r m a c h t r a n s - p o r t o w o - s p e d y c y j n y c h , j e d n a k n i e p r a w i d ł o w e d z i a ł a n i e m a g a z y n u m o ż e p o w o d o ­ w a ć n i e p o t r z e b n e p r o b l e m y . D o b r z e z a r z ą d z a n y m a g a z y n m o ż e s t a ć s i ę p o l e m d o u z y s k a n i a p r z e w a g i k o n k u r e n c y j n e j , a t a k ż e p o z w o l i ć n a o g r a n i c z e n i e c z a s u i k o s z ­ t ó w z w i ą z a n y c h z e s k ł a d o w a n i e m t o w a r ó w . W y s z c z e g ó l n i o n e p r o b l e m y f u n k c j o n a l n e z a p r e z e n t o w a n e z o s t a ł y w t a b e l i 1. T a b e la 1 P ro b le m y fu n k c jo n a ln e p rz e d s ię b io rs tw tr a n s p o rto w o - s p e d y c y jn y c h o ra z ic h s k u tk i

Problem funkcjonalny

Objawy

B ra k i k ad ro w e w śró d k ie ro w c ó w

1. P ro b lem y z w y k o n an iem rosnącej n a ry n k u liczby zlec eń tran sp o rto w y ch .

2. K o szty z w iązan e z e szk o len iem n o w y ch k iero w có w , k tó rzy p rzy ch o d zą n a m iejsce p o p rz e d n ic h szu k ający ch p racy w w ię k sz y m p rzed sięb io rstw ie w w y p ad k u n iesp ełn ien ia w ym agań.

3. R o sn ące k o szty z a tru d n ie n ia spow o d o w an e ro sn ący m i w y ­ n agrodzeniam i.

4. S p ad ek k w alifikacj i k ierow ców . S łaby p rz e p ły w in fo rm a­

cji n a k ie ru n k u dyspozy- to r-k iero w ca

1. N ied o k ład n e w y k o n an ie in stru k cji przez kierow cę. 2. M o żliw o ść w y stąp ien ia o p ó źn ień w realizacji zlecenia. 3. O b n iżen ie jak o ści u słu g i transportow ej.

B ra k o d p o w ied n iej go ­ sp o d ark i m agazynow ej

1. W zro st k o sz tó w m a g az y n o w y ch p o p rzez n ieo p ty m aln e w y ­ k o rzy stan ie p o w ierzchni.

2. W y d łu że n ie czasu o b słu g i p o d czas z a ła d u n k u lu b ro zład u n ­ ku.

3. Z arząd zan ie m a g az y n em k iero w an e w y łączn ie przez cz ło ­ w iek a p ro w ad zi do p o w staw an ia błędów .

N iejed n o lity system in fo rm aty czn y

1. P o g o rszo n y p rz e p ły w in fo rm acji p o m ięd zy działam i. 2. M o żliw o ść p o w stan ia błędów .

3. W y d łu że n ie czasu p rzeb ieg u p ro cesó w w ew n ątrz p rz e d s ię ­ biorstw a.

4. P o g o rszen ie k o n tak tu p rzed sięb io rstw a z o toczeniem . Ź ró d ło : (S z a ra ta 2 0 1 6 ).

P i e r w s z y z w y m i e n i o n y c h w t a b e l i 1 p r o b l e m ó w , c z y l i b r a k i k a d r o w e w ś r ó d k i e r o w c ó w , n i e j e s t b e z p o ś r e d n i o z a l e ż n y o d d z i a ł a ń f i r m y i w i ą ż e s i ę z o b e c n ą s y t u a c j ą n a r y n k u p r a c y . K o l e j n e p r o b l e m y m a j ą c h a r a k t e r w e w n ę t r z n y i m o g ą z o s t a ć u s u n i ę t e p o p r z e z z m i a n y w s y s t e m i e z a r z ą d z a n i a .

(10)

Ewa Kulińska

317

Podsumowanie

Branża transportowa wykazuje w ostatnich latach ciągły wzrost, spowodowa­

ne jest to zwiększającym się popytem na usługi transportowe. Popyt ten jest wyni­

kiem stabilnego wzrostu gospodarczego większości państw Unii Europejskiej.

Transport, uważany za doskonały barometr gospodarki, reaguje bardzo szybko na

wszelkie zmiany koniunktury. Trwające od dłuższego czasu spadki cen paliw w y­

datnie pomagały obniżyć koszty działalności przedsiębiorstw, w których koszt pa­

liwa potrafi stanowić nawet 1/3 generowanych kosztów. Jednak od niedawna notuje

się trend wzrostowy na rynku cen ropy, spowodowane to może być nasilającym się

kryzysem bliskowschodnim na terenie Syrii i zaangażowaniem się w niego Rosji,

nie wiadomo, jak długo utrzym a się ten wzrost, jednak n ie je s t to dobra wiadomość

dla rynku transportowego.

Celem artykułu była analiza wpływu systemów informatycznych na niwelowa­

nie problemów funkcjonalnych przedsiębiorstw branży transportowo-spedycyjnej.

W ażnym czynnikiem dla działania przedsiębiorstw jest prawidłowy przepływ

informacji, który zapewnić może sprawny system informatyczny obejmujący swo­

im działaniem wszystkie aspekty i procesy zachodzące w przedsiębiorstwie. U zy­

skany w badaniach obraz przepływu informacji jest przyzwoity, aczkolwiek wym a­

gający kilku usprawnień.

Stosowane w przedsiębiorstwach systemy informatyczne pokrywają niemal

wszystkie aspekty ich działania, jednak rozwiązania w nich zawarte prowadzą do

dublowania czynności, niespójności danych i m ogą prowadzić do powstawania

błędów lub nieścisłości. Rozdrobnienie pod względem ilości stosowanych aplikacji

niesie ze sobą straty czasu związane z koniecznością obsługi kilku okien dialogo­

wych znajdujących się w wielu aplikacjach, z pewnością n ie je st to ułatwieniem dla

pracowników. Zaobserwowano także brak wsparcia informatycznego w new ral­

gicznych dla wykonywania usług transportowych punktach, czyli brak narzędzi

informatycznych w kontaktach kierowca - dyspozytor.

Konkludując analizę problemów funkcjonalnych: większość z problemów

przedsiębiorstw transportowo-spedycyjnych może zostać rozwiązanych dzięki za­

stosowaniu odpowiednio dobranego oprogramowania tworzącego zintegrowany

system informatyczny.

Literatura

1. A d a m c z e w s k i P . ( 2 0 0 3 ) , Z integrow ane system y inform atyczne w p ra k ty c e , W y ­ d a w n ic tw o M I K O M , W a r s z a w a , s. 5 , 8 , 2 5 , 4 7 .

2. K u liń s k a E ., R u t J. (2 0 1 4 ), System interLA N SPEED ja k o narzędzie usprawniające funkcjonow anie przedsiębiorstw transportowych,L o g is ty k a - n a u k a n r 4 , s. 2 0 5 9 - 2 0 6 8 .

(11)

3. M a j e w s k i J. ( 2 0 0 2 ) , In fo rm a tyka dla logistyki, W y d a w n ic t w o B ib l io t e k a L o g i s t y ­

k a , P o z n a ń , s. 1 7 - 1 8 , 5 1 - 5 3 .

4 . N ow oczesne technologie w log istyce, re d . J. D łu g o s z , P o ls k ie W y d a w n ic t w o E k o ­

n o m ic z n e , W a r s z a w a 2 0 0 9 , s. 9 , 1 9, 3 3 , 5 7 , 7 5 .

5. R u t J ., K u liń s k a E . ( 2 0 1 2 ) , System inform atyczny a fu n k c jo n a ln o ść logistyczna - studium p rzy p a d k u, „ L o g is t y k a ” , n r 5 , s. 4 6 - 5 0 .

6 . S z a r a t a A . ( 2 0 1 6 ) , S ystem y inform atyczne a rozw ój w ybranego p rzed sięb io rstw a tra n sp ortow o-spedycyjnego, p r a c a d y p lo m o w a in ż y n i e r s k a , O p o le .

7 . Z a w i ła - N i e d ź w i e c k i J ., R o s t e k K ., G ą s io r k ie w ic z A . ( 2 0 1 0 ) , In fo rm a tyka g o sp o ­ d a rcza, t. II , W y d a w n ic t w o C .H . B e c k , W a r s z a w a , s. 4 3 4 , 4 8 0 - 4 8 1 . 8. h tt p :/ /w w w .lo g i s t y k a . n e t.p l/b a n k - w i e d z y /p o z o s t a le - z a g a d n ie n i a /i te m / 6 4 1 7 - l o g i s t y k a - u s l u g - z a r y s - o b s z a r o w - w s p o ld z i a la n i a [ d o s tę p 1 2 .1 2 .2 0 1 5 ] . 9. h ttp :/ /a c t iv e o .p l /# n e w s [ d o s t ę p 2 0 . 1 2 .2 0 1 5 ]. 10. h t t p : / / t a c h o s p e e d .p l /p li k i/ I n s t r u k c j a _ o b s lu g i _ p r o g r a m u _ T a c h o s p e e d .p d f [ d o s tę p 2 0 .1 2 .2 0 1 5 ] .

INFORMATION SYSTEMS IN FUNCTIONAL TROUBLESHOOTING OF

ENTERPRISES TRANSPORT-FORWARDING -RESEARCH RESULTS

Summary

I m p r o v in g th e q u a li ty o f s e r v ic e s i n th e tr a n s p o r t - f o r w a r d i n g is a s s o c ia te d la r g e ly w i t h th e u s e o f m o d e r n m e t h o d s o f m a n a g e m e n t, n e c e s s a r y a d a p ta tio n s to th e s e to o l s i n th e f o r m o f s y s te m s a n d to p r o v i d e r e l ia b l e in f o r m a t io n to c u s t o m e r s a t e v e r y s ta g e o f e x e c u t io n s e r v ic e s . M o d e r n s y s te m s m a n a g e m e n t s u p p o r t a r e a c o n s i d e r a b l e a s s i s t i n s t r e a m l in i n g p r o c e s s e s i n th e e n te r p r is e , e n h a n c e in f o r m a t io n f lo w , r e d u c e th e p o s s i b i l ­ ity o f e r r o r a n d r e d u c e th e o p e r a t i o n ti m e a n d r e lie v e h u m a n b y a u to m a ti n g r e p e titiv e ta s k s , w h i c h i n t u r n t r a n s la t e s in to th e q u a lity o f s e r v ic e s p r o v id e d . T h e p u b li c a ti o n d is c u s s e s th e r o l e a n d im p o r t a n c e o f in f o r m a t io n s y s te m s i n lo g i s t ic s s e r v ic e s a n d o n t h e b a s i s o f th e m o s t f r e q u e n tl y u s e d b y e n te r p r i s e s f r e i g h t f o r w a r d i n g in f o r m a t io n s y s te m s , ta k i n g in to a c c o u n t f u n c t io n a l p r o b l e m s o c c u r r in g i n t h e in d u s tr y . T h is a r t ic l e a im s to a n a ly z e th e i m p a c t o f in f o r m a t io n s y s te m s o n e li m i n a ti n g f u n c t io n a l p r o b l e m s e n te r p r i s e s i n t h e t r a n s p o r t a n d s h ip p in g .

Keywords:

in f o r m a tio n s y s te m s , lo g is tic s , tr a n s p o rta tio n , s h ip p in g , o p e ra tio n a l p ro b le m s .

Cytaty

Powiązane dokumenty

Taka groźba pojawia się najczęściej wtedy, gdy jeden z małżonków przeżywa głęboki kryzys osobisty, który sprawia, że w życie rodzinne wkradają się zdrady

The analysis showed that, at the considered level of resolution, the phase values corresponding to the highly coherent pixels seem to be in many cases stable with a standard

Bo przecież trudno zrozumieć czło­ wieka, którego największym pragnieniem je st ukształtowanie swo­ jej osoby w „istotę ludzką w ogóle”, żyjącą wśród

W dniu 22 maja 2007 roku, już po raz czwarty odbyły się warsztaty studenckie „Miasta bez Barier”, orga−. nizowane przez Wydział Architektury

Zachowując się cicho, masz większe szanse na obserwacje dzikich zwierząt.. Nie zrywaj roślin

Jest to dla mnie rewolucja, bo pojawia się pomysł, który jest zupełnie, ale to zupełnie nieoczywisty?. Ba, podobno Oded Goldreich zawsze swój kurs kryptologii (w Instytucie

Komunikaty nigdy nie znikają, a budowa tablicy jest taka, że łatwo się zorientować, w jakiej kolejności pojawiały się obecne na niej napisy.. Taka tablica jak wyżej,

Streszczenie: Prezentowany artykuł porównuje światowe rynki złota i ropy naftowej w celu wyjaśnienia zaskakująco wysokiej korelacji cen obu surowców od roku 1970