• Nie Znaleziono Wyników

">>Treny<< Jana Kochanowskiego w świetle estetyki recepcji i oddziaływania", Ludwika Szczerbicka-Ślęk, "Pamiętnik Literacki" z.4 (1973) : [recenzja]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "">>Treny<< Jana Kochanowskiego w świetle estetyki recepcji i oddziaływania", Ludwika Szczerbicka-Ślęk, "Pamiętnik Literacki" z.4 (1973) : [recenzja]"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Izabela Jarosińska

"Treny" Jana Kochanowskiego w

świetle estetyki recepcji i

oddziaływania, Ludwika

Szczerbicka-Ślęk, "Pamiętnik

Literacki" z.4 (1973) : [recenzja]

Biuletyn Polonistyczny 17/52, 261

1974

(2)

(II) SZARUGA Leszek: Wieloznaczny ton liryki. "Teksty" 1973 nr 4 s. 169-173.

"A jak królem, a jak katem będziesz" Tadeusza Nowaka, bę­ dąc powieścią o kryzysie tradycyjnych wartości w wojennym świę­ cie, jest zarazem - udanym, zdaniem autora - poszukiwaniem ję­ zyka, w którym ów świat mógłby zostać wypowiedziany. Ustawicz­ ne "przekształcanie konkretów w pojęoia", modelowanie opisywa­

nych zjawisk na kształt symboli - oto kluczowe reguły i jed­ nocześnie nośniki wybitnośoi owego dzieła.•

BP/52/81 K.Z.

(II) SZCZERBICKA-ślĄK Ludwika: "Treny" Jana Kochanowskiego w świetle estetyki reoepoji i oddziaływania. "Pamiętnik li­ teracki" 1973 z.4 8. 3-22.

Teoretyozne podstawy historii literatury rozumianej w ka­ tegoriach "estetyki reoepoji i oddziaływania" sformułował Hans Robert Jauss. W jego ujęciu dzieło literackie przedstawia się jako ukryta.summa energii znaozenlowej, którą ze stanu możli­ wości w stan aktuallzaojl przenosi ś w i a d o m o ś ć c z y ­ t e l n i k a . Stąd i czytelnikom przyznaje się zdolność„two- rzenia" dzieła. Przedmiotem rozprawy jest analiza "Trenów" przy pomocy instrumentów badawczych zaproponowanyoh przez Jaussa. Rozważania autorki koncentrują się wokół dwu następujących spraw: 1) rekonstrukcji zobiektywizowanego w "Trenach" - "hory­ zontu oczekiwań" oraz sposobu jego wykorzystania w obrębie u­ tworu; 2) opisania rodzaju dystansu estetycżnego między utwo­ rem a jego publicznością,tzn. sformułowania odpowiedzi na py­ tanie, jaki potencjał znaczeniowy zaktualizowali czytelnicy dwu kolejnych wydań "Trenów" (1580 i 1583) oraz publiczność naj­ bliższej formacji kulturowej - baroku.

Cytaty

Powiązane dokumenty

These case studies illustrate approaches to difficult heritage from World War I and World War II and show the different ways in which a sensitive approach to war dead,

Autorzy przywoływanych prac zwykle kon- centrowali się na cechach szkolnej odmiany dyskursu glottodydaktycznego oraz strategiach komunikacyjnych (negocjacyjnych) uczestników

Zaobserwować można bowiem zarówno tendencje korzystne (podwyższanie się wieku dzieci w chwili rozstawania się rodziców, włączanie ojców do stałej opieki nad dzieckiem), jak

Traktow anie dziennika jako narzędzia pomocnego w stawaniu się sobą wpisuje się w Shusterm anowską ideę przemiany siebie jako centralnego elementu filozoficznego

Her responsibilities encompassed dealing with admin- istrative and didactic matters on the Post-Graduate Tourism Studies section created in 1977 (managed by Dr Elżbieta

[r]

S ą one elementami gry językow ej, wprowadzają fan­ tastykę do języka

(Na przykładzie twórczości Wiesława Wernica)&#34;, Tomasz Stępień, &#34;Prace