• Nie Znaleziono Wyników

Wsłuchani w przeszłość – podsumowanie prac Sekcji Historii Mówionej na Uniwersytecie Jana Pawła II w Krakowie w roku akademickim 2015/2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wsłuchani w przeszłość – podsumowanie prac Sekcji Historii Mówionej na Uniwersytecie Jana Pawła II w Krakowie w roku akademickim 2015/2016"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

W 2016 r. Sekcja Historii Mówionej działająca na Uniwersytecie Jana Paw-ła II w Krakowie1 zakończyPaw-ła drugi rok swojej dziaPaw-łalności. Należał on do wyjątkowo udanych, gdyż całoroczny wysiłek zaowocował realizacją podstawowych zadań statutowych, to znaczy: upowszechnianiem wiedzy o historii mówionej i promocją Uniwersytetu Papieskiego wśród młodzieży szkolnej, studentów i wykładowców w całej Polsce.

W trakcie roku akademickiego odbyło się 9 spotkań Sekcji. Poświęcone były one nie tylko wykorzystywaniu metody oral history w badaniach na-ukowych, ale miały także charakter warsztatowy. Wśród tematów pojawiły się: Oral history w badaniach nad historią wojny (dr Anna Zapalec), Za-pomniane historie. Kobiety i dzieci żydowskie jako świadkowie historii na przykładzie okupowanego Krakowa (dr Martyna Grądzka-Rejak) czy Doku-mentacja audiowizualna dla potrzeb historycznych badań naukowych (dr Sławomir Cebula). Ze względu na szerokie zainteresowania członków Sek-cji, obejmujące różne dyscypliny powiązane z historią, w styczniu odbył się

1 Sekcja Historii Mówionej jest częścią Studencko-Doktoranckiego Koła Naukowego

„Phronesis” Uniwersytetu Jana Pawła II w Krakowie, działającego w ramach Wydzia-łu Historii i Dziedzictwa Kulturowego.

Jan Bulak

[ K r a k ó w ]

● ● ● ● ● ●

Wsł uchani w przeszłość

– podsumowanie prac

Sekcji Historii Mówionej

na Uniwersytecie Jana Pawła II

w Krakowie

w roku akademickim 2015/2016

Wro c ł aw s k i Ro c z nik H is t o r ii M ów io n ej Ro c z nik V I I , 2017 I S S N 20 8 4 - 0 578 D O I : 10 . 26774 / w r h m .18 6

(2)

J a n B u l a k

478 wieczór łaciński pod patronatem Sekcji, podczas którego widownia

słucha-ła wierszy i prozy słucha-łacińskiej, a także koncertu piosenek słucha-łacińskich.

W kwietniu przystąpiliśmy do realizacji projektu obejmującego nagry-wanie relacji księży z diecezji krakowskiej i nie tylko, którzy podczas stu-diów w seminarium duchownym musieli odbyć służbę wojskową. Projekt ten jest nadal kontynuowany, dotychczas udało się przeprowadzić wywiady z siedmioma księżmi. Każde z powstałych w ten sposób źródeł zostanie profesjonalnie zarchiwizowane przy współudziale Oddziału IPN w Krako-wie, który patronuje temu projektowi.

Największym wyzwaniem dla Sekcji było zorganizowanie konferencji pt. Mała ojczyzna – wielka (nie)pamięć. Historia opowiadana jako źródło do badań społecznych, która odbyła się w Krakowie dniach 16–17 maja 2016 r. Prelegenci z całej Polski zaprezentowali tam wyniki swoich badań prowa-dzonych z wykorzystaniem metody historii opowiadanej, a dotyczących małych ojczyzn. Konferencja okazała się wielkim sukcesem, a jej poziom merytoryczny został wysoko oceniony przez wykładowców. W programie pojawiły się takie tematy jak: Świętowanie na ziemi opolskiej podczas wojny, jak i po niej (Karolina Domańska, UJ), Kim jest pani stojąca obok pana na zdjęciu z wodowania? O matkach chrzestnych statków (Anna Miller, UG), Pasaże pamięci, czyli projekt zapisu historii miasta (Justyna Biernat, UJ), Areszt polityczny w stanie wojennym oczami więźnia (Zbigniew Dziadosz, UPJP2) czy Stoczniowa historia mówiona (Barbara Borowiak, UG). Jednym z prelegentów był też sekretarz Sekcji Szymon Jarosiński, który wystąpił z odczytem poświęconym losom żołnierzy obsługi naziemnej Polskich Sił Powietrznych na Zachodzie w świetle relacji świadków. W kończącym kon-ferencję panelu eksperckim pt. Świadek i badacz – nieufność i wątpliwości. Jak stworzyć idealny związek?, prowadzonym przez dr. Marcina Chorązkie-go, opiekuna Sekcji, udział wzięli: dr Dobrochna Kałwa (UW), dr Marcin Jarząbek (UJ) oraz dr Sławomir Cebula (UPJP2)2.

Po konferencji, 18 maja, odbyły się warsztaty dla licealistów, podczas których młodzież uczyła się metody historii mówionej, obsługi kamery i ustawienia oświetlenia w czasie wywiadu. Uczestnicy mieli możliwość

2 Publikacja zawierająca artykuły pokonferencyjne oraz zapis panelu eksperckiego

ukazała się pod koniec 2016 r. Zob.: Mała ojczyzna – wielka (nie)pamięć. Historia

mówiona jako źródło do badania dziejów społecznych. Materiały pokonferencyj-ne, red. S. Cebula, M. Chorązki, Kraków 2016.

(3)

W s ł u c h a n i w p r z e s z ł o ś ć . . .

479

samodzielnego przeprowadzenia wywiadu ze świadkiem historii, doktorem Januszem Kamockim, wybitnym etnografem.

Członkowie Sekcji brali również czynny udział w innych konferencjach naukowych. Paulina Walocha i Marta Gorajczyk reprezentowały Sekcję na XLV Międzynarodowym Seminarium Kół Naukowych w Olsztynie (25 kwiet- nia 2016 r.), gdzie Walocha referowała wyniki swoich badań dotyczących kra-kowskiego getta, a Gorajczyk mówiła o karach w obozie Auschwitz.

W maju 2016 r. członkowie Sekcji uczestniczyli w wyjeździe naukowo--integracyjnym do Wrocławia. Zapoznali się tam z działalnością i zbiorami Ośrodka „Pamięć i Przyszłość” oraz Zakładu Narodowego im. Ossolińskich.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Absolwent studiów pierwszego stopnia potrafi rozwiązywać zarówno problemy praktyczne jak i teoretyczne w sposób twórczy, jest otwarty na przyjęcie i stosowanie w swojej pracy

Bij proef 2 ligt het verlies van grof materiaal tussen de 70 en 100 Ilm. Uit deze resultaten kan geconcludeerd worden dat een rustige procesvoering een vereiste is om een

Historia mówiona jako głos przeszłości oraz forma badania pamięci jednostki. Metodologia

Dyrektor lubelskiego "Ośrodka Brama Grodzka – Teatr NN” Tomasz Pietrasiewicz, podkreślił, że Program Historii Mówionej, polegający na rejestrowaniu, opracowywaniu

Myśmy z Niemcami nie spały w jednych chałupach, tylko Niemce były w chałupach, tyle chałup było a myśmy tyż spały w stodole, albo na piwnicy był pułap taki, takie zadaszenie

Relacje zwykle dotyczyły Sierpnia ’80 albo wydarzeń związanych z danym miastem.. Ludzie często wspominali też wprowadzenie stanu

Spytaj twojego rozmówcę, czy zna inne ciekawe osoby, które mogą rozszerzyć jego opowieść, zapytaj go, w jaki sposób mógłbyś/mogłabyś się z nimi skontaktować.. Jak

He w as instrum ental in initia­ ting research in num erous areas o f electrochem istry, w hich played an im portant role in the later developm ent o f electroanalytical