• Nie Znaleziono Wyników

Index of /rozprawy2/11141

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Index of /rozprawy2/11141"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Spis treści

Wprowadzenie 8

1. Agentowe systemy obliczeniowe 13

1.1. Agent i system agentowy . . . 15

1.2. Rozwiązania technologiczne dla systemów agentowych . . . 19

1.3. Systemy agentowe w obliczeniach . . . 23

1.4. Aspekty technologiczne agentowych systemów obliczeniowych . . . 30

2. Techniki i środowiska komponentowe 33 2.1. Komponenty oprogramowania . . . 35

2.2. Komponenty w językach obiektowych . . . 39

2.3. Rozwiązania komponentowe dla technologii Java . . . 43

2.4. Środowiska komponentowe zgodne ze specyfikacją OSGi . . . 48

2.5. Technologie wykorzystujące wstrzykiwanie zależności . . . 52

3. Koncepcja i model agentowego środowiska obliczeniowego 56 3.1. Metodyka implementacji agenta . . . 57

3.2. Model agentowych systemów obliczeniowych . . . 61

3.3. Koncepcja agentowego środowiska obliczeniowego . . . 65

3.4. Składanie i weryfikacja integralności funkcjonalnej systemu . . . 68

3.5. Infrastruktura wspierająca uruchamianie obliczeń . . . 70

4. Środowisko komponentowe dla systemów obliczeniowych 73 4.1. Ogólna koncepcja środowiska . . . 74

4.2. Implementacja lekkich komponentów . . . 77

4.3. Definicja struktury systemu . . . 83

4.4. Proces tworzenia instancji lekkich komponentów . . . 85

(2)

7

5. Wybrane aspekty implementacyjne 93

5.1. Platforma agentowa . . . 94

5.2. Architektura środowiska komponentowego . . . 97

5.3. Deskryptory lekkich komponentów . . . 99

5.4. Konfiguracja systemu komponentowego . . . 101

5.5. Sprawdzanie poprawności i instancjonowanie komponentów . . . 105

6. Realizacja wybranych systemów obliczeniowych 112 6.1. Funkcjonalna dekompozycja EMAS . . . . 113

6.2. Realizacja EMAS . . . . 117

6.3. Definicja problemów dyskretnych . . . 119

6.4. Realizacja EMAS dla problemów dyskretnych . . . . 122

6.5. Konfiguracja systemu obliczeniowego . . . 124

6.6. Przykładowe rezultaty działania systemów . . . 128

6.7. Wnioski . . . 133

Podsumowanie 136

Dodatek A 139

Spis rysunków 142

Cytaty

Powiązane dokumenty

Uczestnicy przedsięwzięcia – dzieci, młodzież i ich ro- dzice i opiekunowie – będą mogli wziąć udział w krót- kich wykładach, warsztatach praktycznych, zajęciach

Ufam, że wyniki naszych badań choć w niewielkim stopniu przyczynią się do poznania wspaniałego daru języka, który dany jest człowiekowi i wspólnocie dla realizacji

Dysfunctions of the mitochondrial proteins lead to the mitochondrial diseases, which can be caused by muta- tions in mtDNA as well as in the nuclear genes.. Clinical features of

Obawy przed marginalizacją języka, jak i próby wyjaśniania, że będzie on jednym z języków urzędowych w Unii, to najczęściej pojawiające się tematy, które można odnaleźć

Only those countries whose average were significantly lower than the OECD average (Kazakhstan, Turkey, Qatar and the United Arab Emir- ates) showed a higher rate of change then

The aim of this research was to examine how critical thinking at junior high school level can be developed using the Internet as a source of information.. A group of second

Zgodnie z nimi Sarmata to ‘polski szlachcic wywodzący swe pochodzenie od starożytnych plemion, przy- wiązany do dawnych obyczajów’ [WSJP: 741], także ‘Polak starej

Developing the connection between mathematics and ecology becomes possible with the help of mathematical models that are used to solve biological problems. Showing examples