• Nie Znaleziono Wyników

Index of /rozprawy2/10035

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Index of /rozprawy2/10035"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

S

PIS TREŚCI

Wykaz skrótów... 5

Wykaz symboli łacińskich... 5

Wykaz symboli greckich... 9

Operatory i inne oznaczenia ... 10

1. Wstęp ... 11

2. Cel i zakres pracy ... 14

3. Analiza niepewności... 18

3.1. Wstęp ... 18

3.2. Niepewności w konstrukcjach mechanicznych ... 19

3.2.1. Definicja oraz źródła niepewności ... 19

3.2.2. Klasyfikacja niepewności ... ...19

3.2.3. Modelowanie niepewności...21

3.3. Aplikacja analizy niepewności ... 23

3.4. Analiza wrażliwości... 25

3.5. Metody oceny propagacji niepewności... 26

3.6. Podsumowanie i wnioski... 30

4. Algorytmy genetyczne ... 32

4.1. Wstęp ... 32

4.2. Ogólna charakterystyka AG... 37

4.2.1. Selekcja ...40

4.2.2. Krzyżowanie... .42

4.2.3. Mutacja...43

4.3. Zastosowanie AG w mechanice... 44

4.4. Charakterystyka AG zastosowanych w pracy ... 45

5. Metoda Elementów Skończonych... 48

5.1. Wstęp ... 48

5.2. MES w symulacjach modeli konstrukcji mechanicznych.... ... 50

5.3. Definicja modeli MES dla konstrukcji mechanicznych... 52

5.4. MES w symulacjach własności dynamicznych ... 62

5.4.1. Analiza modalna, model modalny...62

5.4.2. Zagadnienie własne w MES...65

6. Zagadnienie własne ... 69

6.1. Wstęp ... 69

6.2. Metody rozwiązywania zagadnienia własnego... ... 69

6.2.1. Obliczanie pierwiastków równania charakterystycznego...73

6.2.2. Metoda lokalizacji i szacowania wartości własnych ...73

6.2.3. Metoda potęgowa ...74

6.2.4. Odwrotna metoda potęgowa...75

6.2.5. Metoda Jacobiego ...75 6.2.6. Metoda Givensa...76 6.2.7. Metoda Householdera...77 6.2.8. Metoda Lanczosa ...77 6.2.9. Przekształcenie LR ...79 6.2.10. Przekształcenie QR ...80 6.2.11. Metoda Arnoldiego... ....81

(2)

6.2.12. Inne metody ... 81

6.2.13. Podsumowanie ... 82

6.3. Niepewności w zagadnieniu własnym ... 86

6.3.1. Analiza wrażliwości wartości własnych ... 88

6.3.2. Analiza wrażliwości globalnych macierzy modeli MES ... 89

6.3.3. Metoda vertex ... 92

6.3.4. Zasada zawierania się wartości własnej ... 93

6.3.5. Metoda perturbacji... 95

6.3.6. Metody parametrów modalnych... 97

6.3.7. Inne metody... 98

6.3.8. Podsumowanie i wnioski ... 98

7. Metoda oceny wpływu niepewności ... 101

7.1. Założenia metody ... 101 7.2. Warianty metody ... 106 7.2.1. Wariant I ... 107 7.2.2. Wariant II ... 110 7.2.3. Wariant III ... 112 7.3. Implementacja metody ... 115 7.4. Podsumowanie i wnioski ... 115

8. Aplikacje sformułowanej metody... 118

8.1. Analiza niepewności modelu ramy ... 119

8.1.1. Charakterystyka modelu ... 119

8.1.2. Definicja niepewności... ....120

8.1.3. Charakterystyka analiz niepewności... 121

8.1.4. Analiza wrażliwości ... 122

8.1.5. Propagacja niepewności ... 124

8.2. Analiza niepewności modelu połączenia zgrzewanego... 126

8.2.1. Charakterystyka modelu ... 126

8.2.2. Definicja niepewności... 128

8.2.3. Charakterystyka analiz niepewności... 129

8.2.4. Analiza wrażliwości ... 131

8.2.5. Propagacja niepewności ... 134

8.3. Analiza niepewności modelu szyby samochodowej ...136

8.3.1. Charakterystyka modelu ... 136

8.3.2. Definicja niepewności... 137

8.3.3. Charakterystyka analiz niepewności... 139

8.3.4. Analiza wrażliwości ... 140

8.3.5. Propagacja niepewności ... 142

8.4. Analiza niepewności modelu wózka wagonu tramwajowego ...144

8.4.1. Charakterystyka modelu... ... 144

8.4.2. Definicja niepewności... ... 145

8.4.3. Charakterystyka analiz niepewności... 147

8.4.4. Analiza wrażliwości ... 148

8.4.5. Propagacja niepewności ... 150

8.5. Podsumowanie i wnioski...152

9. Wnioski i uwagi końcowe ...154

Bibliografia ...157

Spis rysunków...174

Cytaty

Powiązane dokumenty

Uczestnicy przedsięwzięcia – dzieci, młodzież i ich ro- dzice i opiekunowie – będą mogli wziąć udział w krót- kich wykładach, warsztatach praktycznych, zajęciach

Ufam, że wyniki naszych badań choć w niewielkim stopniu przyczynią się do poznania wspaniałego daru języka, który dany jest człowiekowi i wspólnocie dla realizacji

Dysfunctions of the mitochondrial proteins lead to the mitochondrial diseases, which can be caused by muta- tions in mtDNA as well as in the nuclear genes.. Clinical features of

Obawy przed marginalizacją języka, jak i próby wyjaśniania, że będzie on jednym z języków urzędowych w Unii, to najczęściej pojawiające się tematy, które można odnaleźć

Only those countries whose average were significantly lower than the OECD average (Kazakhstan, Turkey, Qatar and the United Arab Emir- ates) showed a higher rate of change then

The aim of this research was to examine how critical thinking at junior high school level can be developed using the Internet as a source of information.. A group of second

Zgodnie z nimi Sarmata to ‘polski szlachcic wywodzący swe pochodzenie od starożytnych plemion, przy- wiązany do dawnych obyczajów’ [WSJP: 741], także ‘Polak starej

Developing the connection between mathematics and ecology becomes possible with the help of mathematical models that are used to solve biological problems. Showing examples